少男少女·教育管理
科研交流
教学研究
- 谈一道几何例题的变式应用与方法探究
- 巧用匠心培养学生习作能力
- 浅谈如何提高学生的听力能力
- “研学问题”在中学英语教学中的设计与应用探究
- 在小学教学活动中提升数学素养
- 浅谈小学体育的篮球特色项目建设研究
- 体验式学习与学校教育的有机结合
- 中考作文技能提升“小锦囊”——摘抄和互改
- “双减”背景下小学信息技术课堂管理策略研究
- 基于学生学习风格的英语教学模式探索
- 初探低年级“解决问题”的有效教学
- 培养低年级数学绘本阅读兴趣的研究
- 小学英语阅读教学中培养学生思维品质的有效途径探讨
- 浅析微课资源支持下的个性化习作课堂
- 论如何指导三年级学生把习作内容写清楚
- 落实“双减”精神 提升课堂教学质量
- 探究“双减”政策背景下的小学英语教学策略
- 小学革命文化题材作品教学策略探寻
- 巧用信息技术提升小学中低年段英语听说技能
- 《友爱五色花》教学设计
- 《搭石》教学设计
- 心理健康教育《牵手“注意力”》教学设计
- 《体育与健康》水平二(四年级)足球脚内侧传接球射门单元教学设计
- 部编版三年级语文上册第16课《金色的草地》教学设计
- 培养思维能力的读后续写教学实践
- 紧扣教材 以学定教 提高几何概念教学实效性
- 激发小学生阅读经典名著的兴趣探究
- 基于“融·乐”课堂的小学英语乐学问题研究的课例分析
- 小学语文“红色”题材课文的教学策略探寻