2017年10期
世纪之星·交流版
教学交流
- 浅谈中学物理教学中的教学方法
- 数形结合教学，提升学生思维
- 浅谈培养学生学习英语的兴趣
- 浅议文化背景知识在英语教学中的重要性
- 如何做好完型填空题
- 如何在物理课堂上激发并提高学生的学习兴趣
- 浅谈信息技术与学科整合
- 巧妙克服天平原理在方程中的不可演示性
- 自主学习英语主动探究问题
- 夯实音乐基础提高审美能力
- 利用多媒体在作文教学中培养学生的创新精神初探
- 教学故事《在品德教学中让学生自信快乐的成长》
- 关注心理健康呵护学生成长
- 实践活动与学生个性发展的研究
- 如何提高自身的解题能力
- 渗透思想方法提高教学质量
- 浅谈搞好西部农牧区小学语文教学的策略和方法
- 小学语文教学中如何指导学生进行小组合作学习
- 浅谈高中化学探究式教学
- 高中数学学习中应用意识与思维能力的养成分析
- 提高民族地区小学语文教学质量的策略研究
- 《蜀道难》李白教学设计
课程研究
- 浅谈小学语文阅读能力的培养
- 小学五年级上册《金奖章》的教学设计
- 浅谈小学语文情境教学
- 浅谈小学语文教学中的师生互动
- 发挥情感教育在小学语文教学中的作用
- 小学语文教学如何提高学生的提问能力
- 小学三年级上册《父亲、树林和鸟》教学设计
- 论小学语文教育中的语文素质培养
- 小学语文教学如何保护和培养学生的个性
- 语文三年级语文《帽子和鸟窝》教学设计
- 小学生独立思考数学问题能力培养心得
- 让课堂嗨起来
- 在小学数学课堂教学中加强动手操作
- 小学数学合作学习课堂的应用研究
- 小学高年级数学启发式参与式课堂教学探究
- 小学数学分层练习优化设计策略探讨
- 探究新课程背景下的小学数学生活化教学
- 舞动的小学英语
- 如何提高小学英语课堂教学的有效性
- 浅谈小学体育教学中德育教育的渗透
- 小学数学提高课堂反馈实效性的对策
- 小学科学教学中德育的有机渗透讨论
- 浅谈搞好小学数学课外活动的意义和作用
- 《借物喻人的秘密》群文阅读教学设计
- 小学数学教学中如何有效开展探究式学习
- 对小学科学教学中学生动手能力的培养研究
- 小学语文教学中如何培养学生的语文核心素养
- 小学数学教学中如何培养学生的结构化思维
- 浅谈如何实施和开展小学语文延伸阅读教学
- 学生“动”起来，课堂才会“活”起来
- 浅谈初中语文课堂教学中的情感教育
- 浅谈初中语文教学中导学案的运用
- 浅谈初中语文教学中想象力的培养
- 浅谈初中数学在日常生活中的创新应用
- 初中化学教学如何利用微课
- 浅谈初中数学有效性教学
- 浅谈初中物理教学方法和技巧
- 初中物理兴趣教学的趣引策略探讨
- 初中体育教学现状探究
- 初高中衔接阶段英语口语教学探究
- 浅谈电教媒体在初中数学导探教学中培养学生创新的功用
- 高中语文教学融入情感教育的探究
- 高中语文教学中的美育浅探
- 小议高中数学的概念教学
- 新疆双语学生高中化学学习障碍成因分析与改进策略
- 浅议高中历史兴趣教学
- 高中化学教学如何培养学生的化学素养
- 高考运算能力的考查
- 高中信息技术课程资源的设计与应用
- 高中英语笔记策略指导
- 生本理念在小学语文教学中的体现