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2000年6期
人民教育
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卷首语
三代领导人的关注
本刊视点
让鲜花和小草都享有阳光
本刊特别报道
对学生的一生负责
德育工作
尊重儿童的人格就是尊重教育
校长治校
实现“六个转变”,把“减负”落到实处
校长是学校“减负”第一责任人
构建素质教育的现代管理模式
班主任
“美丽的圈套”
让后进学生做嘉宾
“享福”与“遭殃”
养韧则刚
新星舞台
着眼学生终身发展需要 培养学生语文能力
加强语文训练 促进思维发展
树立正确的教学观念是提高学生语文能力的根本
语文教育世纪谈
少一些偏激的指责,多一些切实的引导
教学偶拾
教会学生说“不”
幼儿教育
太史故里幼教情
治教一方
创新求精谱新篇
教育与计算机
网络德育
学校心理健康教育
于细微处平衡学生心理
阿特金森的成就动机实验
开启“羞怯生”的心扉
红烛
想起同桌
教育杂谈
倾听教师的声音