启迪与智慧·教育版
视点
- 小学数学教学设计的有效性探究
- 城镇化进程中农民公民素质教育实践研究
- 时事政治在初中政治课堂教学中的应用分析
- “互联网+”视角下中职社会主义核心价值观培育分析
- 科学开展非专业青年幼师的培养
- 浅谈高中历史教学与现实生活的意义
- 电影《地球上的星星》中的教育意蕴浅析
- 幼儿园数学集体教学中新老教师提问的观察访谈研究
- 大班益智区环境创设点滴谈
- 幼儿园集中教育活动中游戏精神的探寻与重塑
- 试析幼儿园民族服饰的文化寓意
- 为幼儿提供良好的心理环境,培养幼儿的创新意识
- 乡土资源在幼儿园美术教育中的运用
- “互联网+”背景下家园共育新模式
- 激发幼儿美术兴趣,提高幼儿审美情趣
- 开展个别化学习活动,发展幼儿创新素养
- 幼儿园游戏过程中的安全问题及应对
- 课堂教学中如何培养幼儿的思维能力
- 小学语文中学习习惯的培养
- 丰富跳跃形式,提高学生田径能力
- 创设宽松的语言环境,提高幼儿语言表达能力
- 初中体育教学中培养学生终身体育的意识
- 乐活,让运动更精彩
- 构建“互联网+”下高中政治翻转课堂模式的研究
- 高中思想政治教学中“导学案”的运用
- 浅谈幼儿园自然角的管理
- 有效开展主题活动的感想与探究
- 环境创设对幼儿美术区域活动的影响
- 借课题研究平台,促教师专业成长
启迪
- 巧用方法,趣学拼音
- 胸中怀墨行千言
- 借助综合性学习,提升语文核心素养
- 小学语文阅读教学有效性的开展
- 让你的课堂书声琅琅
- 分层教学在小学数学教学中的运用
- “味”道十足,数学课堂如此精彩
- 让学生在自信、兴趣和成功中学习初中数学
- 探究小学数学教学中合作学习模式开展策略
- 小学英语微阅读在教学中的应用
- 奏响小学英语Storytime教学“四部曲”
- 小学英语教学中课堂教学有效性提升策略
- 在中学英语教学中应用视频教学法
- 精彩,从绘本开始
- 在培智生英语课堂教学中提高教学效率的策略
- 小学英语口语训练的优化策略
- 小学绿色化美术教学中多种媒材运用的实践研究
- 开展初中体育游戏活动教学策略
- 小学中高年级美术绿色化教学中多种媒材运用的实践研究
- 关于初中体育课堂体能训练的策略实践
- 小学体育游戏化教学策略
- 幼儿园音乐课程游戏化的教学策略
- 小学体育情景化教学策略探究
- 提炼“失误”,美术教学评价的另一路径
- 小学美术教育在核心素养教育下的革新策略
- 刍议初中生物重要概念的教学
- 提高中小学科学探究教学效果的策略
- 经历形成素养,合作提升品格
- 初中物理探究式教学的策略
- 关于摩擦力做功特点分析
- 论合作学习在小学数学教学中的应用策略
- 小学音乐教学中器乐教学的有机结合
- 初中思品课堂师生沟通的问题和对策
智慧
- 初三科学总复习中学生说题的应用
- 让作业变成充满乐趣的挑战台
- 初中语文教学之思维创新
- 小学语文教学语言特点探索
- 互联网+模式下的英语教学的活化
- 让游戏在幼儿语言教学活动中绽放光芒
- 如何用诗词点燃初中历史课堂教学
- 优化教学策略,引活阅读教学
- 乐于参与,爱上体育
- 关于高中体育课堂之“课课练”教学
- 小学英语绘本教学中存在的问题以及解决策略
- 幼儿绘本阅读教学的艺术同构策略
- 巧用乡土资源开展特色节庆活动
- 提问应恰时,交流才舒畅
- 转化问题学生,看我“三十六计”
- 精彩导入,成就完美课堂
- 运用“小组合作学习”解决立定跳远技术教学的难题
- 巧用生活废旧材料开展幼儿创意美术活动
- 融入军旅教育元素,构建幸福乐园课程
- 农村自然资源的开发和利用
- 师生互动在小学低年级英语课堂中的必要性
- 分享生日的喜悦
- 初中班主任的管理艺术
- 善用“罗森塔尔效应”,培育中职生工匠精神
- 幼儿园班主任班级管理中的批评艺术
- 网络形势下小学德育方法研究
- 新课改背景下高中班主任管理的有效性
- 网络环境下的学校备课管理
- 核心素养视角下的《道德与法治》教学简思
- 如何发挥学前教育的启蒙作用
- 值 日
- “猫捉老鼠”
- 我的愿望
- 小狗“乐乐”
- 我穿越了
- 课堂上的笑声
- 我的世界
- 我的世界终结者
- 这一次,我哭了
- 春 天
- 不瞎,却是瞎
- 市场奏鸣曲
- 生活离不开数学
- 有你,我真的很幸福
- 你想成为瞎子吗?
- 20年后的我们
- 那辆破自行车
- 下课之后
- 未 来