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2017年8期
启迪与智慧·教育版
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管理技巧
用心沟通构建良好家园模式
本刊视野
从学生状况看语文教学形成性评价:多元、有效、不强制
大数据时代背景下信息技术在中小学教学中的利与弊
情感教学在中职德育课中的实践
机械制图项目实践多元工程元素的应用策划
初中物理习题课的教学实践与思考
劳动实践基地的育人价值
生命教育理念在初中生物教学中的融合
构建初中思品高效课堂
“课前导入”在初中思想品德中的探究及应用
幼儿教育
区域游戏中幼儿操作能力的培养
蝴蝶绕林飞欢笑心陶醉
如何培养幼儿良好的心理素质
营造良好语言环境促进幼儿语言发展
幼儿园主题墙创设存在的问题及解决策略
树立革新理念优化课程游戏
幼儿园多媒体美术教学实例研究
幼儿园“教育过度”问题之我见
生态环境促成长
音乐游戏让音乐活动更有效
如何培养小班幼儿的撕贴兴趣
能力培养
利用多媒体技术开发语文课程资源
从丰富的教学方法中感悟高中物理学习乐趣
关于听、读、写的初中英语有效教学
基于核心素养的语文教学研究
创新享受语文的捷径
课题研究
梅州古村落的开发现状与发展前景
关于提高高中英语阅读教学水平的研究
语文课堂“自主学习创新四部曲”教学模式探索
创客教育放飞创新思维
大学生心理健康教育模式的创新研究
幼儿园教育“去小学化”改革的策略研究
小学数学“探究式学习”策略研究
读写园地
漫谈初中英语写作训练的有效策略
积累和感悟是学习语文的一双翅膀
高中英语阅读教学中的文化渗透
高中生课外阅读情况调查报告
非连续文本延续语文精彩
阳光校园我们是好伙伴
下雨了
数学长廊
让幼儿园数学教学游戏化活动闪闪发光
大班数学活动
小学数学估算教学策略的研究
小学低年级数学空间与图形的教学
如何让数学课堂“活”起来
幼儿数学教育生活化的有效途径
英语视角
借助思维导图优化单词记忆
高兴学来的东西才不会忘
转化一位英语学习“后进生”的启示
以“趣”引“欲”由“欲”促“学”
多媒体在初中英语教学中的应用
在小学英语教学中要不断更新教学理念
艺术平台
动画片对幼儿亲社会行为影响的研究
以“唱”为中心展开小学音乐教学
论如何实现幼儿园美工课的高效教学
游戏在小学体育教学中的运用策略
图谱在音乐教学中的运用
试谈新课标下初中体育教学改革
小学体育教学中培养学生合作能力的途径
核心素养背景下小学美术示范教学有效性的思考
关于开展幼儿户外体育活动的实践与思考
伙伴学习法在小学体育课堂中的运用
综合论坛
初中物理如何进行生活化教学
基于物理核心素养的高中物理教学探讨
小学德育教育的有效策略
信息技术与小学语文低段教学的融合
借技能大赛的推动性作用生成有效网络组建与应用教学
浅谈高中历史课的史料教学
教育艺术
探讨初中语文生活化教学的策略
营造适宜幼儿发展的心理环境
小学语文教学中师生之间的有效互动方法
小学信息技术课中操作任务的设计应用
低年级小学语文趣味课堂的构建
如何提高初中学生的英语听力能力
阳光评价童心飞扬
试论小学高段散文阅读内容的选取策略
人文价值视角下的初中历史课堂教学探索
德育巧渗透润物细无声
挖掘潜能展现自我
问题式教学在初中生物教学中的应用
教学智慧
幼儿教师专业“微”成长及“微”教育的实施
快乐学习寓教于乐
试探小学语文兴趣教学法
乡镇小学生写字习惯的培养案例
此时无声胜有声
多媒体技术在小学语文教学中的作用
小学信息技术教学质量的提高
小学数学后进生数感研究与对策
如何抓住孩子们的“心”
用爱让每一个生命成为最好的自己
担任寄宿班班主任之我见
享受属于小学班主任的职业幸福
当前学校法制安全教育和管理之我见
鲜艳的红领巾飘扬在前胸
创新社区教育管理增强社区教育效能
和谐学校管理的最高境界
开发与利用社区幼儿教育资源的重大意义和策略思考