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2016年9期
七彩语文·教师论坛
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卷首
放手，教学之大智慧
讲坛
小学语文教学“八思”
趣说汉字
核心素养语境下的小学语文教学思维转向
如何开展语文综合性学习
读准字母，读满声调
让拼音成为快乐的音符
用墨韵丰厚学生的语文素养
以生为本，让学习在课堂上真正发生
召唤朝气点燃热情
基于语文素养养成的教学设计例谈
巧用自主学习单提高教学有效性
我的高效课堂与师本微课程
关注未知，课堂打开一扇窗
双向“导路”，绽放“出乎其外”的精彩
《一次体验活动》习作指导课教学实录
心中有“文”目中有“人”
《一次体验活动》习作讲评课教学实录
经验：学生参与习作资源开发的基石
《成长的烦恼》习作指导课教学实录及评析
教师退后：构建开放的习作讲评课堂
习作《成长的烦恼》第二课时教学实录
课堂
苏教版二上《识字5》教学实录品评
哪来这么多“然后”
行倾听之举，促思维发散
《小雨点》儿童诗教学设计
研修
漫读宋词：《临江仙》宋·晏几道
写美好的诗
向着明亮那方
沙龙
让“绘本”之花开得更加绚丽
学习语言文字运用的层次
实施有效教学构建实效课堂
诚信教育：语文教学的现实责任
放讲课的权利给学生
宁静致远
