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2023年4期
刊物介绍
普通教育刊物。旨在加强基础教育,全面贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。
辽宁教育·教研版
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卷首
区域大教研的“换挡提速”
关注
沈阳市推进幼小科学衔接 构建良好教育生态
始业课程:基于幼小衔接关键期的探索与实践
融、通、优:发挥一贯优势,实现小初衔接
基于初高中有效衔接的教学探索
有效开展初高中衔接教育的体系、途径与关键
专题
提高中小学生学会学习能力的心理课程教学设计
高中生时间管理能力培养的心理课程设计
初中生自律能力培养的心理课程设计
小学高年级学生专注力培养的心理课程设计
品牌
中职体验式德育活动课的探索与实践
理论
中小学校党组织领导的校长负责制的实践与思考
众筹式教师培训模式的构建与实施
中学生考前焦虑的心理机制与调适
关爱青少年生命健康安全教育的新思考
经验
名师共同体构建市域初中美术云课堂的实践探索
漫文化理念下依托智慧教育打造幸福校园
项目化学习下小学高年段传统文化教学设计与实践
新时代小学生劳动价值观培养策略的学校实践
自然导向教学策略:在亲近自然中提升幼儿科学探究能力
三阶·五路·九初·四进:职初教师三年规培方案设计
智慧教育下生物个性化作业的探索与实践
“守尚教育”理念下发扬“道钉精神”与“枕木品格”
户外自主游戏中推进幼儿深度学习的策略
实施差异教学:在素质教育下打造高效课堂教学
指向“生·动”班集体建设的德育路径探寻
学生小鲁的反思
花开有声 待君倾听