中职体验式德育活动课的探索与实践

摘要：沈阳市信息工程学校以党团建设为引领，以思政建设为根本，以体验为特色，以体验式德育基地联盟为依托，以劳模榜样为导师，探索“小课堂+大讲堂+体验基地”新模式，坚持价值观教育引领，紧密联系实际，精心探索中职体验式德育活动课，做到知识学习、情感培养和行为养成相统一，促进中职学生在干中学、在情中感、在悟中得， 学生爱学乐学，增强了德育的针对性、实效性和时代感。

关键词：中职；体验式；德育活动

体验式德育活动课就是组织和引导学生在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好行为习惯的课程，强调学生要回归生活，亲自参与，在体验中感悟，在感悟中内化，提高思想认识，促进道德品质的提升。

沈陽市信息工程学校以思政建设为根本，以体验为特色，以文化为纽带，以体验式德育基地联盟为依托，坚持价值观教育引领，紧密联系实际，精心探索中职体验式德育活动课，做到知识学习、情感培养和行为养成相统一，增强了德育工作的针对性、实效性和时代感，让德育贴近实际、贴近生活、贴近学生，取得了良好效果。

一、党建引领，体验德育强基铸魂

沈阳是我国老工业基地，也是劳模工匠辈出的城市，沈阳市劳模纪念馆、沈阳市劳模园在全国声名远播，劳模文化是沈阳的宝贵财富。崇尚劳动、尊重劳动价值是马克思主义的重要价值观。中国共产党历来高度重视劳动，倡导劳动精神。我校把开展劳模精神教育与社会主义核心价值观教育结合起来；把开展劳模精神教育和沈阳优秀文化根脉教育结合起来，开发了“走进劳模，担当先锋”体验式德育活动课，让学生走进劳模纪念馆，让劳模走进校园。通过亲身体验劳模的工作学习及生活环境，学生认识到“三百六十行，行行出状元”的道理。学校引导学生尊敬劳模、学习劳模，崇尚劳动、热爱劳动，在平凡中成就伟大，在劳动中创造辉煌。

学校推进“党团建设引领五大工程”——加强党团的政治建设，实施政治提升工程；筑牢思想阵地，实施思想提升工程；强化师德师风，实施纪律作风提升工程；发挥党员团员模范作用，实施党员团员先锋工程；探索党团建设引领教育，实施党团建设融合提升工程。

探索“党团建设引领九大教育”——红色基因初心使命教育、道德模范时代楷模教育、大国工匠劳模精神教育、民族品牌中国精神教育、优秀传统文化自信教育、英雄沈阳辽宁精神教育、五育并举出彩人生教育、青春追梦强国有我教育、立德树人启智润心教育。

打造“党团建设引领五大英雄团队”——学英雄事迹，走英雄道路，做英雄传人，创英雄伟绩，弘扬红色历史，打造英雄团队。党建引领，群团共进，建设共青团杨根思班、共青团黄继光班、共青团蔡正国班、共青团杨靖宇班、共青团周恩来支部。

构建“党团建设引领七彩德育”——红色基因传承（理想信念教育、中国精神教育）、橙色平安校园（身心健康教育、珍爱生命教育）、黄色幸福工匠（劳模工匠教育、企业文化教育）、绿色国防生态（国防法治教育、低碳环保教育）、青色传统文化（道德品行教育、经典诵读教育）、蓝色信息梦想（职业生涯教育、专业报国教育）、紫色魅力德育（特色社团文化、特色校园文化）；同时建设“党建引领三大基地”——红色记忆基地、心理健康基地和“三全育人”基地。

二、资源整合，基地联盟共建共享

学校把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各环节。2018年，学校牵头成立沈阳市信息工程学校体验式德育基地联盟，其中包括九一八纪念馆、抗美援朝烈士纪念馆、沈阳军区后勤史馆、沈阳市劳模纪念馆、沈飞航空博览园、辽宁省科学技术馆、辽宁省国防教育基金会等。

联盟依据《中等职业学校德育大纲》，整合沈阳市优质德育资源，遵循德育规律，打造体验式德育基地联盟，建立六大体验式德育基地（理想信念教育基地、中国精神教育基地、道德品行教育基地、国防法治教育基地、职业生涯教育基地、心理健康教育基地），发挥联盟优势形成合力，整合联盟资源共建共享，用正面教育引导人、感化人、激励人，用体验式德育塑造人、改变人、发展人。

宋氏集团是学校体验式德育基地联盟单位，校企合作进行“垃圾分类三进”战略规划。即垃圾分类智能设备进校园、环保知识进课堂、垃圾分类志愿服务进社区。宋氏集团为学校配备了智能回收设备、车辆、垃圾分类宣讲员和垃圾分类回收员，做到日产日清，垃圾零落地。同时建立了环保屋，为学生提供垃圾分类体验德育基地。学校开设垃圾分类体验课，每班都设立了垃圾分类管理员。宋氏集团、沈阳市环保志愿者协会、沈阳市绿色志愿者协会的垃圾分类宣讲员走进课堂，通过开学第一课、班会、垃圾分类大赛、“变废为宝达人秀创意大赛”等，对学生开展垃圾分类普及教育，产生了良好的示范效应。

三、导师引领，劳模榜样凝聚力量

教师的工作是塑造灵魂的工作，德育导师更要以德立身、以德立学。学校把辽宁好人、道德模范、劳动模范、学雷锋标兵、大国工匠、革命老战士等有理想追求和家国情怀、德高望重的模范精英聘为体验式德育导师。

学校的德育导师包括雷锋的老班长薛三元、沈阳军区后勤史馆馆长、“感动沈阳”十大人物、辽宁省国防教育先进个人、辽宁省道德模范、沈阳军区学雷锋标兵、全军优秀退休干部，全国关心教育下一代先进工作者徐文涛；全国道德模范张振杰、“中国好人”、辽宁省道德模范、辽宁省三八红旗手杜丽梅、全国五一劳动奖章获得者、省市劳动模范、“感动沈阳”人物等。德育导师们走进校园，让学生感觉榜样不再遥远，走进课堂，促进学生参照榜样践行。原沈阳军区后勤史馆馆长、学雷锋标兵徐文涛，雷锋的老班长薛三元等革命前辈讲述雷锋的故事，延续红色基因。辽宁省道德模范志愿服务总团的张振杰、杜丽梅、姜广祥、杨东文等道德模范以参与志愿服务的亲身经历阐述家国情怀。德育导师本身就是学生的榜样，以高远志向、良好品德、高尚情操、精湛技艺为学生做出表率，做到以德立身、以德立学，以人格魅力启迪学生心灵。

例如，雷锋班老班长薛三元讲述了雷锋事迹，并教育学生要永远铭记雷锋，热心助人，以实际行动传承雷锋精神，倡导和谐社会文明新风。薛三元老班长与学生共同讨论了雷锋精神的养成，雷锋奉献精神在现实生活中的表现，还与学生一同参加了“雷锋在沈阳”图片展在学校的启动仪式。和学雷锋榜样共同参加学雷锋活动让学生终生难忘，进一步赋予了雷锋精神新时代的意义，使雷锋精神代代相传。

四、课程改革，“小”“大”互融基地体验

学校开创了“小课堂+大讲堂+体验基地”新模式。“小课堂”即体验式德育活动课，学校探索出特色的体验式德育理念：社会即学校，生活即学校，以立德树人为根本任务，以体验为基础，以兴趣为老师。在辽宁省心理咨询师协会、沈阳市环保志愿者协会、辽宁省消防协会科普教育工作委员会、沈河区司法机构、宋氏集团等单位协助下，学校大胆改革创新，经过反复论证，探索出户外劳模精神体验、职业生涯规划体验、拓展体验、心理健康体验、应急自救互救体验、消防安全体验、模拟法庭体验、垃圾分类体验等课程。

“大讲堂”即德育导师大讲堂。学校请导师们讲述革命先烈的故事，讲述沈阳红色文化、沈阳长子文化以及沈阳劳模工匠精神。“体验基地”即走进六大体验式德育基地，实现德育资源与中职德育活动的无缝对接，让学生走近人物、走近历史、走进社会，从而增长知识、陶冶情操、健全人格，知行合一，做到爱家乡、兴沈阳。

学校把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各环节，使学生在互动参与、亲身体验的过程中产生感知，通过感知进而有所感悟，通过分享感悟产生感动，引导学生听党话，志存高远，脚踏实地，争当德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在禁毒体验项目中，我们在沈阳市沈新强制隔离戒毒所、沈阳市未成年犯管教所、沈阳市和平区禁毒大队、辽宁泓汇律师事务所、沈阳市文明办大学生志愿者法律宣讲团、北京德恒律师事务所的支持下，扎实开展禁毒宣讲、禁毒展览、禁毒研学工作。学校是第一所在“6·26”国际禁毒日暨场所开放日进入沈阳市沈新强制隔离戒毒所的學校。学生和德育导师一起制作大型移动式禁毒宣传展板，一起开展社区禁毒宣传，真正做到识毒、防毒、拒毒。学校也成为沈阳市拒毒守法联盟教育基地。

五、实施保障，纳入课时深入开展

为了打通体验式德育活动育人通道，学校建立并健全了体验式德育活动组织实施工作机制，形成由校长书记负责，德育副校长牵头的体验式德育活动领导小组，负责规划统筹各项工作；依托沈阳市信息工程学校体验式德育基地联盟，形成了体验式德育活动工作小组。

为了确保体验式德育活动项目扎实推进，学校把体验式德育活动项目“小课堂+大讲堂+体验基地”做成一个系统，纳入课程表。此举改变了以往先排专业课、后排文化课的惯例，率先排体验式德育活动项目，使体验式德育活动项目得以深入实施。

为了壮大德育师资队伍，学校搭建职业生涯规划师、心理咨询师、家庭教育指导师、拓展师等成长教育者平台，请行业专家入校进行培训，帮助教师通过认证考试，获得职业技能证书。

为了保证体验式德育活动的延伸效果，学校还在课余时间安排与体验式德育活动课相关的拓展延伸活动，学生参与面广，体验机会增多。至此，体验式德育活动已经成功地走进学生内心深处，学校的“劳模工匠进校园成备受崇拜的蓝领明星”活动项目入选“学习强国”学习平台；辽宁卫视第一时间播出了学校师生参与的沈阳市沈新强制隔离戒毒“6·26”国际禁毒日开放活动等都展现了学校“让德育润物无声、让德育落地有声、让德育更具魅力”的累累硕果。学校获得了全国职教先进单位、全国职业指导先进单位、全国德育工作先进单位、全国中职德育活动课实验基地、辽宁省精神文明先进单位、辽宁省国防教育基金会培训基地、沈阳市未成年人思想建设先进单位、沈阳市先进团委等荣誉。

参考文献：

［1］廖均娣.中职德育课堂“自主—启导”教学模式的实施［J］.西部素质教育，2021（23）.

［2］苏凯.中职德育课“立体化、纵向链”教学模式构建研究［J］.中国培训，2022（5）.

（责任编辑：李晶）

作者简介：钟岩，沈阳市信息工程学校正高级讲师。