2018年6期
课堂内外·教师版
语文教研
- 游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究
- 关于提升小学语文教师学科素养的思考
- 构建小学语文文本解读的多维空间
- 陈酿暗香袭，能饮一杯无
- 刍议生活教学法在高中语文教学中的应用
- 语文教学中自由平等价值观的阐发路径
- 浅谈新时期语文教学中的六大关系
- 小学语文识字教学
- 论提高小学语文小组合作学习的有效性
- 国学教学有感
- 浅谈小学语文阅读教学中“读”
- 如何开展小学语文趣味教学
- 拓展预习空间，提高小学语文教学有效性
- 结合部编教材浅谈拼音教学
- 把握一方“土”用心浇灌“根”
- 浅谈营造良好小语课堂氛围
- 小学语文阅读教学中的音乐选择
- 字通句顺巧翻译
- 浅谈中高年级略读课文教学
- 小学语文教学中学生课前预习习惯的培养
- 谈如何提高小学语文的教学效率和质量
- 小学语文教学中如何做好阅读教学
- 浅谈如何有效培养学生的自主学习能力
- 浅谈小学语文口语交际教学的多元化策略
- 《草原》教学设计
- 诵读品味文本，提升品鉴能力
- 论小学语文课堂情境教学的观察与思考
- 浅谈小学语文课堂提问艺术
- 素质教育背景下的小学语文课堂教学工作
- 贴近生活，抓住听众
- 初中语文教学中如何引导学生自主学习
- 简析生活化作文教学策略
- 如何有效提升学生的写作能力
- “点睛”法在小学作文教学中的应用
- 浅谈小学高段语文如何科学进行写作教学
- 作文教学中如何做好材料积累
- 谈新高考下的写作
数学教研
- 小学数学中如何培养学生思考能力
- 小学数学教师如何合理地使用教材
- 浅谈小学数学中研究性学习的有效开展
- 借助研究课题，探索数学知识
- 对数学归纳法的改进
- 初步认识初中数学实验教学
- 新课改背景下初中数学教学生活化探析
- 小学数学课堂如何培养学生认真倾听习惯
- 提高低年级学生计算能力的思考
- 浅谈培养学生数学学习的好习惯
- 论新课改下小学数学教学有效性
- 浅谈小学数学教学中信息技术的科学使用
- 逆向思维在小学数学解题中的作用
- 小学数学有效教学的三步曲
- 小学数学教学生活化的探索
- 浅谈小学教学如何训练学生的解题能力
- 如何实现农村小学数学教学生活化的探究
- 小学数学解题能力培养研究
- 浅谈小学数学教学如何激发学生的兴趣
- 小学数学教学中教师设计存在的弊端分析
- 关注留守儿童，促进数学学习能力提升
- 浅谈提高数学解题速度的有效策略
- 浅谈初中数学思想方法的类型与培养
- 问题导学法在初中数学教学中的运用研究
- 初中生数学自主学习能力的有效培养
- 引导学生在体验中有效地学习数学
- 农村初中学生学习数学的障碍分析与对策
- 数学课堂怎样培养学生的动手操作能力
- 小学数学课堂导入技巧与方法研究
- 浅析小学数学教学生活化的策略
- 小学数学教学中如何应用PPT课件
- 浅谈高中数学教学语言的艺术