科技风
科 教 论 坛
- 高中新课标下Python课程对学生计算思维的培养
- 本科毕业设计选题及其质量控制的探讨
——以水文与水资源工程专业为例 - 以学生为中心的高校课堂教学质量评价指标体系构建研究
- “三全育人”视域下高校第二课堂建设路径研究
- 化工类专业中高职一体化实施路径探究
- 面向现代信息技术的工科课堂师生言语互动行为分析方法
- 大数据背景下的高校教育管理
- 智能化背景下财会专业人才培养模式研究与实践
- 信息教学高效课堂初探
- 社交软件在社区老年教育中的教学运用研究
- “互联网+教育”背景下小学线上教学有效性研究
- 新时代高职院校劳动教育的价值逻辑与实践路径
- 信息化背景下的高职院校教育教学分析与研究
- 测控技术与仪器专业德育体系建设路径探索
——以“电子测量技术”课程为例 - 电梯工程技术专业现代学徒制人才培养模式探究
创 新 创 业
电 子 信 息
工 程 技 术
环 境 科 学
创 新 教 学
- 高职医学检验技术微生物学检验实训教学改革实践探究
- 智慧教学背景下线上线下教学模式研究
- 应用型人才培养模式下“数据库原理及应用”课程改革探索
- 大班教学背景下“大学生心理健康”课程“互动体验式”教学方法研究
- 基于专业比较的大数据分析课程结构体系优化研究
- 新工科背景下课程教学创新及考核改革探索
- 微课在材料研究方法教学中的应用初探
- 以能力培养为导向的应用型本科“机械制图”课程线上线下混合式教学探析
- 研究生课程教学模式探索
——以“管理学”为例 - “对分课堂+思维导图”在药理学课程教学中的探索和应用
- 浅谈数字孪生技术对材料成形技术课程的促进作用
- 基于FPGA技术的参与式教学在“数字电路与逻辑设计”课程中的应用
- 基于应用型人才培养的“生产建设项目水土保持”课程改革初探
- PBL教学方法在高中地理课堂中的应用探究
——以《洋流》一课为例 - 高职智能机电技术专业“岗课赛证”融通教学改革实践研究