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2012年1期
教育实践与研究·中学版
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教育心语
继往开来,迎接更美好的明天
教育理论研究
新加坡实施“少教多学”教育理念及其给我们的启示
心理辅导园地
英语教学中积极课堂心理气氛的构建原则与途径
教育评价研究
实施多元评价 提高教学实效
学校管理策略
努力创建教书育人新模式
教师发展课堂
在中学英语课堂教学中用好教师话语
绽放家庭实验魅力 点燃创新思维火花
中考高考专页
综合实践活动设计纳入中考加分项目的行动研究
文科教学探索
语文教学中如何有效使用多媒体
处处留心皆材料
浅谈语文教学中如何运用“激情引趣”
古诗教学的首要任务是让学生亲近诗歌
“读、议、讲、练”四段一体教学方法在语文教学中的运用
浅谈“以练为主”的教学模式
千江有水千江月
在中小学生阅读中教师引导、控制的思路与设计
浅谈初一新生良好英语学习习惯的培养
初中英语写作教学初探
历史教学中如何渗透思想教育
追求历史课堂教学有效性的途径
理科教学探索
谈初中数学教学整合的有效途径
初中数学课堂练习的设计与实施
“频率与概率的关系”教材分析及施教建议
一节“难”题教学的化“易”过程
初中数学课堂教学中的精彩瞬间
新课改背景下高中学生生物自主学习能力的培养
打造学生“问题意识”,提高学生学习能力
“物质的量在化学实验中的应用”教学设计
“五严”背景给“有效教学”提速
谈“液体压强”创新设计与反思
音体美劳教学
浅谈初中美术教师的教学组织智慧
