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2020年1期
江苏教育·班主任
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视点
以智慧实践增强班主任的制度自信
专题
德育视角下研学旅行的价值意蕴与实施策略
警惕研学热背后的育人价值缺失
研学旅行课程要关注育人价值
用行走丈量大地 以实践探究真理
润泽美好心灵 奠基生命底色
资源·精神·体系:优秀传统文化教育的三个关键词
有创意的道德生活引领儿童成长
在创意学习中成长
创意生活:致远儿童道德学习新实践
“父亲在场”:促进儿童社会参与能力的提升
班主任要做家校共育实践的研究者
专栏
高质量班级生活构建的历史回探与时代审视
要素研究:构建良好班级生态的必然选择
“佛系”的老周
爱生气的赵老师
每一条河流都有自己的方向
随园夜话
班级文化建设应该多点“语文味”
政治核心素养视域下的班级文化建设
论坛
从“代际差异”谈当代学生爱国主义教育
带班智慧
我们班的“藏金阁”
教室座位编排的烦恼
不省心的“小可爱”
让班级图书“漂”起来
小小黑板报的大作用
班级座位编排与良好班风的形成
班级物型环境建设的关键词
班级物型环境建设要见物更要见人
班会设计
我爱中国年
漫谈年俗觅年味
带班故事
那年花开情正浓
纸片回家了
不妨找些担保人
省教育厅办公室关于举办第32届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知
聚焦
第32届江苏省“教海探航”征文竞赛细则
2020年江苏省“教海探航”参赛征文推荐与作者信息表