有效互动
- 有效互动 激活课堂
；课堂教学；有效互动【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）13-0088-03小学语文课堂教学中，教师应注重依据教材内容，通过合理的语文活动设计，引导学生与教材内容对话，与同伴对话，与教师对话，从而真正实现课堂互动，落实生本理念。在课堂教学的过程中，高质量的师生互动可以较好地缓解教学氛围，提高语文教学的质量。目前，较多小学语文教师已经开始关注师生互动环节的优化，结合
当代家庭教育 2023年13期2023-08-09
- 小学班会课中师生话语互动的策略分析
实现师生话语有效互动的策略。［关键词］ 主题班会课；智慧语言；有效互动；策略教育家苏霍姆林斯基指出：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”在主题班会课中，师生良好的话语互动有利于推动班会课顺利、有效地开展，从而提升学生的道德认知，促进学生的品德发展。笔者通过对中山市“中国精神”系列班会课中的一等奖课例“铁人精神”中的师生话语进行分析、归纳、总结，提炼出小学主题班会课师生话语互动的四种策略。一、恰当创设游戏情境，丰富课堂互动形式在课
中小学班主任 2023年13期2023-07-31
- 把好互动三个“点” 高效课堂放光彩
究舞台，垫起有效互动“基点”；精心打造交流平台，撑起有效互动“支点”；尊重学生个性差异，托起有效互动“亮点”。关键词：有效互动；“基点”；“支点”；“亮点”中图分类号：G427 文獻标识码：A 文章编号：2097-1737（2023）18-0045-03引 言当前，随着教育教学改革的深入发展，广大教育工作者深刻认识到提
名师在线·下旬刊 2023年6期2023-07-17
- 家庭教育与幼儿园教育实现有效互补的策略探析
幼儿园教育；有效互动；策略【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）07-0034-03在新的教育背景下，幼儿教育逐渐受到了人们的关注和重视。幼儿阶段是幼儿开始接受教育的最初始阶段，也是了解世界、认知世界的重要阶段。作为幼儿发展和成长的两个重要场所，家长和教师需积极进行互动和交流，保证教学内容、教学方法的相互补充和完善。这不仅可打造更适合幼儿学习和成长的环境，还能促使幼儿向
当代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 小学高年级数学课堂师生有效互动探究
数学课堂师生有效互动进行研究，以供参考。关键词：小学高年级数学;师生;有效互动引言随着教学理念的不断更新，传统的小学数学教学模式已经不能够适应当前小学生的学习要求，不但削弱了教师的引导性，而且极大地降低了学生学习的积极性。故此，小学数学教师只有在课程改革的前提下，立足于学生实际的学习状况，通过对课堂互动模式的利用，来制定合理的课堂教学方案，同时加大对问题导学法的應用力度，才能够充分发挥小学生的主观能动性，有效促进其学习习惯和独立思维能力的养成。一、提高小学
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 初中语文教育教学活动中的有效互动
越注重师生的有效互动，这种改变的目的是为了加强学生和教师之间的感情，明确教学目的，达到教学效果，在共同学习中取得共同进步。而初中的语文课堂的内容丰富，在开展教学活动方面具有优势，在新课标背景下的教学方式下越来越重视学生的主体地位，注重师生之间的交流互动，逐渐地意识到教学中的平等关系对教学效果的积极影响，本文将结合相关内容简要讨论分析初中语文教育教学活动中的有效互动。关键词：初中语文;语文教育;教学活动;有效互动引言：活动教学是当今新课改下教学模式必不可少的
科教创新与实践 2022年8期2022-06-26
- 小学语文教学中师生之间的有效互动
：小学语文;有效互动;师生前言：在小学阶段语文这门课程是非常重要的，在教学方法上小学语文教师进行了很多的创新，越来越多新的教学形式被学生们接受。在新的教育背景下，有效的课堂互动仍然是教师比较头疼的一大难题，在语文课堂上选择的互动方法和互动内容都要具备针对性和有效性，只有这样才能真正改变学生被动学习的状态，提升学习质量与效率。对此，小学语文教师就要针对学生实际情况，做好内容与方法的选择，明确有效互动的教育价值，要利用好课堂互动，激发学生兴趣，让课堂互动不再成
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 初中音乐教学中培养学生学习兴趣的策略探索
;学习兴趣;有效互动;学生生活;实践活动兴趣是学生最好的老师，让学生对初中音乐教学产生浓厚的兴趣，可以消除学生的负面学习情绪，端正学生的音乐学习态度，使学生更好地参与到具体的音乐教学实践中，高效获取有用的音乐知识和本领，取得无可想象的初中音乐教学效果。鉴于此，广大初中音乐教育实践者需要做好培养学生音乐学习兴趣的工作，让学生在崭新的音乐教学课堂中深层次的探究，牢牢掌握重难点音乐知识，从而能够很好地突破初中音乐教学难点，不断提升学生的音乐综合水平。下面，我将对
学习与科普 2022年18期2022-06-13
- 幼儿与区域活动材料的有效互动策略研究
区域活动材料有效互动的价值和策略，旨在促进幼儿的健康成长。关键词：幼儿教育;区域活动;材料投放;有效互动随着幼儿教育的发展和进步，区域活动的重要性逐渐得到了关注和认同。材料是影响区域活动的关键因素，教师应从幼儿的主体地位出发，选择幼儿感兴趣且契合其认知体验的材料，引导幼儿与材料进行互动，使幼儿在区域活动过程中迸发出创新灵感，激发出自己的思维潜能。笔者结合实际的幼儿教育经验，分析、探索出幼儿与区域活动材料有效互动的价值和策略。一、幼儿与区域活动材料的有效互动
基础教育论坛·上旬 2022年7期2022-05-30
- 初中英语课堂教学中有效互动的策略创建
语课堂教学中有效互动的策略创建进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：初中英语;有效互动;策略创建引言随着信息技术的发展，互联网的应用，世界的交流与互通也越来越频繁，英语作为世界性的通用语言，在日常的生活、社交、工作与娱乐等领域发挥了越来越重要的作用。初中作为学习承上启下的重要阶段，不仅有了小学阶段的积累，还即将面临着高中更加复杂的学习，教师应在初中英语教学中利用互动式教学模式来打造趣味课堂，突出以生为本的教学原则，切实提升学生的参与兴趣，以互动和参与来带
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 浅谈小学语文课堂有效互动的策略
现，没有进行有效互动的课堂，也必然会失去活力，教学效果自然不够理想，预设目标自然难以达成。可以说，有效的课堂互动在小学语文教学中的应用与渗透，可以于无形之中提升教学活动的实效性，同时对学生主体性的彰显、主动性的调动也会带来积极影响。更为重要的是，在小学语文课堂中开展有效互动，有利于拉进师生距离，对于和谐课堂氛围营造也有帮助。因此，教师在开展小学语文教学指导时，应该加强对课堂有效互动策略的应用，多创设条件、搭建平台，为学生提供互动、展示、分享、交流、协作的机
文科爱好者·教育教学版 2022年2期2022-05-05
- 小学英语教学中兴趣教学法的运用实践
;有趣导入;有效互动;会话游戏以往，小学英语教师总是囿于老路，运用死板的教学方式强制性的要求学生进行英语学习，不能让学生做到愉悦探索，使学生逐渐丧失了深层次探究的兴趣，放弃了英语学习，与他人之间的差距越来越大，小学英语教学两极分化现象比较严重，很难得到进一步的建設和发展。鉴于此，广大小学英语教育实践者需要及时优化自身比较机械的教学措施，运用兴趣教学法指导学生深度探索，让学生对要点英语知识一个透彻的认识，从而能够增强学生的学习信心，促进高效小学英语教学课堂得
学习与科普 2022年14期2022-04-25
- 幼儿园混龄角色游戏中有效互动的实践探索
幼儿之间产生有效互动，从而在潜移默化之中提高幼兒的合作意识、交际能力、认知能力、表达能力、表现能力等。充分发挥幼儿的自主性，让幼儿成为环境创设的主人，真正发挥环境隐形的教育价值，促进不同年龄段幼儿的全面发展。【关键词】混龄角色游戏;幼儿;有效互动【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2022）06-0220-02笔者所在班级开设的超市、面馆、奶茶店、麻辣烫等混龄角色游戏情境中都有价目表的存在。为了给幼儿营造丰富的游戏
文科爱好者·教育教学版 2022年1期2022-04-15
- 浅析幼儿园种植养殖区的环境创设和有效互动
;环境创设;有效互动【中圖分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）07-0058-03A Brief Analysis of the Environment Creation and Effective Interaction of the Planting and Breeding Areas in KindergartensWU Shuxia （Huashi Cent
当代家庭教育 2022年7期2022-03-29
- 大班幼儿与艺术区环境有效互动的指导策略
以至于环境的有效互动较差且存在很多误区。要想真正从根本上达到有效互动的目的，就要拓展教育人员的思想观念。鉴于此情况，本文将围绕大班幼儿与艺术区环境有效互动的指导进行分析，以此树立正确的艺术区环境设计意识，为幼儿园的发展创造条件。关键词：大班幼儿;艺术区环境;有效互动引言：大班幼儿阶段是一个孩子启蒙艺术思维的关键时期，因此幼儿园应该设计多种类的艺术活动，这样不仅可以提升艺术活动的最终质量，还可以根据活动的效果了解孩子的内心情感。此外，藝术区能够满足幼儿发展教
启迪·上 2022年1期2022-03-27
- 小学体育教学中师生的有效互动分析
学体育教学中有效互动的形式展开论述，得出师生之间有效互动的具体措施。关键词：小学体育;有效互动;互动形式;具体措施正文：当今社会需要综合型人才，小学教学不仅要让学生掌握理论知识，也需要他们具备强健的体魄，因此，体育课程尤为重要。小学体育教学师生的有效互动可以让小学生更快的掌握体育技能，顺利运用到日常生活当中。一、小学体育教学中有效互动的形式为了更好的展开小学体育师生之间的有效互动，教师可以用两种方式来完成：第一，合作互动。在这种教学方式下，教师和学生成为一
中学生学习报 2022年2期2022-03-22
- 小学语文教学中师生之间的有效互动研究
重师生之间的有效互动，提高小学生参与语文学习的自主性与积极性，找到适合自己的学习技巧与方法，使师生之间共同构建和谐、高效的语文课堂。在师生有效互动过程中，教师要尊重、理解学生，给予学生一定的发言权，这样才能深度解析语文知识。关键词：小学语文;师生;有效互动;策略中图分类号：G62 文献标识码：A 文章編号：1673-9132（2022）09-0020-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132
学周刊 2022年9期2022-03-07
- 如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
;课堂教学;有效互动一、探究小学英语课堂教学中有效互动的意义教师与学生进行高效的交流，可以用问题引导学生，让学生针对问题认真钻研教材，进行有效复习;或者是由教师用肢体动作、眼神示意，以激励性的方法与学生进行正面交流，这也能使学生在教师的引导下积极地投身于课堂。教师可以比较快速地集中学生的注意力，还可以使学生维持在一种比较积极的学习状态，从而促使学生对知识的快速吸取与内化。二、如何促进小学英语课堂教学中的有效互动1、营造和谐、轻松的课堂气氛教师们必须要注重课
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 小学低年级数学教学中有效互动的几点尝试
学教学中进行有效互动。关键词：小学低年级数学;有效互动;几点尝试;中图分类号：A 文献标识码：A引言对小学低年级学生而言，培养思维能力十分重要，对小学生的学习与发展有着重要影响。因此，如何科学有效促进小学低年级学生思维能力发展，成为教师亟待研究的课题。从教育视角出发，笔者认为应当从转变僵化的教学方法进行创新，利用科学的教学形式促进小学低年级学生思维能力的发展。一、设计趣味化的数学问题，为课堂有效互动提供契机通常情况下，小学数学课堂教学中的互动主要是由问
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 关于新时期城乡幼儿园教学有效互动的探讨
幼儿园教学;有效互动;中图分类号：A 文献标识码：A引言随着时代的不断发展，我国教育事业取得了很大的进步，不过由于各种原因，幼儿教育发展相对滞后，目前成为我国教育领域的一个短板。随着幼儿教育得到越拉越多的关注，国家在幼儿教育领域的投入力度不断增加，但是因为幼儿教育一直没有纳入义务教育范畴，城乡之间幼儿园教学方面的差距依然非常大。在这种情况下，加强城乡幼儿园教学的有效互动已经成为共识，教育部门需要做好城乡幼儿园教学的有效互动方案的顶层设计并加以实施，从而
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 浅谈小学音乐教学中的有效互动
：小学音乐;有效互动;教学策略虽然小学音乐教学的重要性被逐渐提上日程，但纵观全局，小学音乐教师在教学方法创新和教学理念转变上相较于其他学科教师仍存在一定的滞后性，尤其是与学生进行交流沟通中，常出现忽视学生主体地位的情况，集中表现为教师占据教学结构的主要部分，用大量的时间输出知识，忽视了对学生学习需求的了解和在与学生的沟通中对教学资源的丰富和教学流程的调整，导致学生虽对音乐学科有较浓厚的认知兴趣，但却无法真正在音乐中有所收获，也不能够多角度的从音乐中感受快乐
学习与科普 2022年5期2022-02-23
- 探究实现小学英语课堂教学中有效互动的方法
;课堂教学;有效互动;互动方法随着我国新课改的深入发展，新型教育理念与方式得到了教师的认可与应用。英语是一门应用语言学科，若是小学教师仍沿用陈旧的教学方式，将英语知识点“灌输”给学生，那么教师教学与学生学习的状态仍会不理想。如今，教学互动为教师教学提供了新的思路，也让学生学习有了更好的氛围与方式。在互动中，学生學习的参与度能显著提升，使学生在英语学习、理解能力与探究方面都能得到有效发展。小学英语教师应依据教学实际，从多方面入手，开展互动教学，为学生打造优质
学习与科普 2022年11期2022-02-23
- 浅谈“互动探究课堂”模式下小学音乐课堂的有效互动
在课堂教学中有效互动，对提高学生的审美情趣和智力开发，培养学生音乐核心素养具有重要的作用。在对小学生进行课堂音乐教学时，要改变传统的教学模式，创新教学方法，提高小学生学习音乐的兴趣，增进师生之间的情感。本文对小学音乐课堂互动教学的特点和意义进行分析，探究了“互动探究课堂”模式下小学音乐课堂互动教学的方法，以期能够更好地推动小学音乐教育的发展。【关键词】互动探究;小学音乐;有效互动为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，国家要求各地区
广东教学报·教育综合 2021年123期2021-12-28
- 幼儿园大班语言教学活动中师幼有效互动的策略
流场所。师幼有效互动是当今幼儿园教育的一种新理念，因为只有做到有效互动，幼儿的语言能力才能得到真正发展，语言是其他学科的基础，语言发展得好，幼儿各方面的发展就会落实、落地。语言教学中有效互动的策略应从这几个方面入手：一是创设自由的交流环境，激起幼儿的互动兴趣;二是走进幼儿心灵，激发幼儿间的互动;三是用丰富有效的提问，激发幼儿积极互动;四是用花式夸法，鼓励幼儿大胆互动。【关键词】语言教学;有效互动;策略【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号
文科爱好者·教育教学版 2021年5期2021-12-14
- 刍议小学数学课堂中有效的师生互动
学;三规律;有效互动;师生互动;生生互动师生互动是指在课堂教学中，教师与学生之间发生的一切交互行为，师生互动会对互动双方均产生影响，故是教师和学生人际互动系统中的一种形式。生生互动是在课堂中随着教师教学的进行，学生和学生之间发生的交互行为，包括小组讨论、互相评价等。小组讨论是目前很多教师经常采取的生生互动形式，但互相评价则相对较少。其实互相评价的过程，就是知识、智慧共享的过程，也是锻炼学生语言组织能力、随机反应能力和逻辑思维能力的重要机会，更能教育学生学会
广东教学报·教育综合 2021年131期2021-12-12
- 互动在小学音乐教学中的有效应用
学音乐教学中有效互动的研究，音乐教学中师生交往的重要意义。关键词：小学音乐;有效互动;教学引言在教材的基础上，教学更注重学生的主观体验。在音乐教学中，通过教师的引导和有效地互动学习，使学生获得音乐理论知识，升华。学习音乐，以提高学生的音乐素质为出发点，在为学生提供广阔的学习平台的基础上，更加注重师生互动，使学生实践是课堂审美情感的有效升华。大多数学生都倾向于模仿教师的行为和说话方式，因此，在互动学习中，教师和学生的角色应该得到更多的关注。有效的双重活动是促
快乐学习报·教育周刊 2021年47期2021-12-02
- 对初中英语课堂教学互动有效性策略的探究
。在师生进行有效互动的教学课堂中，学生的主体地位能够得以明确显现，能够有效促进学生自主实践能力的形成，提升初中英语课堂教学质量。关键词：初中英语;教学课堂;有效互动;重要策略想要促进师生在教学课堂中互动，教师首先应当转变教学思想，创新以互动交流为主要教学方式的课堂新模式。在教学课堂中一些教学方式都以学生的自主学习与主动思考为重要基础，教师在互动中扮演引导者的角色，帮助学生完成对教学问题的探究。通过多种有效的互动形式，教师可以在互动中开拓学生的思维，保证学生
民族文汇 2021年6期2021-12-01
- 小学数学课堂教学中的有效互动
课堂教学中的有效互动入手，阐述了小学数学课堂教学中有效互动的前提，提出了几点小学数学课堂教学中有效互动的策略和技巧.【关键词】小学数学;课堂教学;有效互动小学阶段是学生进行学习行为的初始阶段，其不仅对学生的学习行为和学习习惯的养成起到决定性的作用，而且对学生后续的学习行为与学习习惯产生一定程度的影响.在实际教学的过程中，教师和学生之间的有效互动可以有效协助学生对相关学习知识进行高效的吸收，也可以切实提升小学数学这门课程的实际教学质量，并起到多方面促进学生学
数学学习与研究 2021年30期2021-11-20
- 如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
;课堂教学;有效互动引言互动教学是一种结合多种教学模式，联系实际教学内容，选择合适互动方式，以教师为主导，鼓励并组织学生参与互动，形成良好课堂氛围的教学模式。在小学英语教学中，教师应该明确小学阶段的英语需要以培养学生的学习兴趣为目标，尤其是低年级的学生，他们的学习能力与理解能力都处于较弱的阶段，因此传统的“死记硬背”不仅无法增强学生的学习效率，还会影响学生的学习积极性，甚至学生会因为畏难情绪而抗拒学习英语，造成不良结果。互动教学不仅具有趣味性，还可以将课堂
中学生学习报 2021年16期2021-10-19
- 小学数学课堂师生有效互动策略的探究
。【关键词】有效互动;存在问题;解决策略中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）22-0074-02A Probe into Effective Interaction Strategies between Teachers and Students in Primary School Mathematics Class（Xinguang School， Nanping City， Fujian
天津教育·上 2021年8期2021-09-20
- 小学语文教学中师生之间的有效互动研究
来。师生间的有效互动可以促进教学的顺利开展，有利于学生集中注意力，增加学习的主动性和趣味性，起到良好的教学效果，促进小学生语文成绩的提高。基于此，本篇文章对小学语文教学中师生之间的有效互动进行研究，以供相关人士参考。关键词：小学语文教学;师生;有效互动中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-258引言最近几年随着中国教育模式和教学理念的不断创新和改变，中国的教育体制也在不断地进行完善和优化。在小学语文教学过程当中，老师更注重以学生为主
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 构建小学数学趣味课堂，实现课堂有效互动
;实现课堂;有效互动中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-143引言构建趣味课堂能够有效提升学生的学习兴趣，让学生积极参与到课堂活动中，并全身心投入到知识的主动建构中，跟随者教师的思路不断思考、分析、探究和实践，最终将知识牢牢掌握，并且在这个过程中还能够有效发展学生的学习能力，让学生掌握学习的有效方法，因此新课程标准提出要增强课堂教学的趣味性。在小学数学教学中，教师也应该积极响应新课程改革的号召，转变传统的教学思想和理念，注重趣味课
小作家报·教研博览 2021年27期2021-09-10
- 初中体育教学实践中师生如何有效互动
实践;师生;有效互动引言：现阶段，我国传统的初中体育教学模式已经无法满足学生日益增长的体育学习需求，因此初中体育教学的改革成为了教师当下首要的教学任务。如何推动初中体育教学的改革与创新，需要每一位体育教师进行思考。构建出和谐友好的师生交互氛围是提升体育教学质量的重要途径，教师与学生间的关系往往直接影响到体育课堂的质量。本文将围绕初中体育教学实践中实现有效互动展开详细的探究。一、目前初中体育教学存在的不足现阶段，我国部分初中学校仍然保留着传统的体育教学模式，
学习与科普 2021年5期2021-09-10
- 如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
。【关键词】有效互动;小学英语;自主学习能力;课堂趣味英语并非是本土语言之一，对于小学生而言学习难度较大，如果教师所选择的教学方法不合理，可能会挫伤学生英语学习热情，甚至遏制学生的学习能力和思维能力高水平发展。根据我国近些年来教育改革提出的相关要求，有效互动是构建高效课堂的首要前提，这就需要教师围绕教学改革相关要求践行有效互动理念到实处，在唤醒学生的英语学习热情同时，积极深化英语改革，发挥语言启蒙作用同时，锻炼学生的逻辑思维能力。而教师也要正确看待其中存在
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 小学数学互动课堂的构建探究
。【关键词】有效互动 小学数学 教学实效数学知识具有一定的抽象性，对小学生来说具有一定的學习难度。传统的教学模式不能够把学生的注意力很好的吸引到课堂教学中来，也限制了学生数学思维的发展。所以在新时期，要注重构建有效的互动课堂，增加课堂教学趣味性，促进学生综合素质的提升。一、小学数学互动教学发展存在的问题1.学生思维不够活跃，互动教学效果不佳学生的学习兴趣是学生参与数学学习的基础，只有对所学习的知识产生兴趣，学生才能够在学习过程中将自己的全部注意力集中在课堂
家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10
- 社区与家校有效互动对边境民族地区初中学困生有效转化策略研究
对社区与家校有效互动对边境民族地区初中学困生有效转化的策略进行研究。关键词：社区与家校;有效互动;边境民族地区;初中学困生;转化策略引言：对于边境民族地区孩子的教育问题，要发挥社会各界的积极影响，包括学校、社区、家庭、政府等多方面，政府一般需要起到统筹管理的作用，贯彻落实相关的教育方针，并且指导教师的行为。除此之外，一般情况下对于孩子的教育都是学校和教师负责的比较多，家校合作也是一个常见的途径，但是社区与家庭之间的互动却经常被忽视。为此本文针对边境民族地区
江苏广播电视报·新教育 2021年10期2021-09-10
- 民族民间音乐与民族舞蹈之间的互动研究
;民族舞蹈;有效互动民族音乐和民族舞蹈在大众眼里被看作是两个不同的领域，就目前的学术界来说，也是将音乐与舞蹈作为两种不同的研究方向进行研究的。在通常情况下，无论是理论知识的学习还是实践演习的操作，音乐和舞蹈的学者，通常都是对科目进行单独学习。但是如果我们仔细地回想艺术舞台，就会发现民族音乐与民族舞蹈之间是相互映衬，彼此扶持的关系，这两者之间在舞台上从来就没有分开过，如果将民族音乐和民族舞蹈分领域进行研究，那么这样的艺术研究结果一定是片面的。因此，在研究的过
江苏广播电视报·新教育 2021年14期2021-09-10
- 小学语文教学中师生之间的有效互动研究
来。师生间的有效互动可以促进教学的顺利开展，有利于学生集中注意力，增加学习的主动性和趣味性，起到良好的教学效果，促进小学生语文成绩的提高。关键词：小学;语文教学;师生之间;有效互动;研究引言受传统教学观念的影响，对于有的教师而言，在实际教学的过程中，仍运用以往传统的教学模式，机械为学生讲解知识，学生在这种被动状态学习下，学习起来比较枯燥化，渐渐会失去学生的学习兴趣，而且还利于学生思维发展。在新课改背景下，需要注重学生的思维，以学生为主体，充分发挥出学生的主
江苏广播电视报·新教育 2021年2期2021-09-10
- 小学语文教学中师生之间如何有效互动
间该如何进行有效互动，本文则对此问题予以了探讨。关键词：小学语文教学;师生关系;有效互动师生之间如果想要形成有效互动，首先教师需要改变自己的教学理念，把自己放入跟学生平等的位置，这点在小学语文教学中则显得尤其重要。小学生对于教师往往带有敬畏之心，如果教师在课堂上表现得过于严厉，很可能导致其不敢发言，从而影响课堂气氛。因此，教师在教学过程中，应尽量跟小学生之间形成一个平等和谐的关系，让学生敢于与之互动才是师生之间得以进行有效互动的基础。下面，笔者将从四个方面
文学天地 2021年2期2021-09-10
- 如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
课堂教学中的有效互动策略，希望可以让广大的小学英语教师收获教学思路和灵感。关键词：小学英语;课堂教学;有效互动英语是门重要的语言类学科，自然需要小学生牢牢掌握并深化理解，这就需要小学英语教师紧抓课堂教学，互动作为课堂教学中的重要组成部分，还需小学英语教师清晰认知课堂互动的存在价值及意义，从而想发设法的提高互动有效性，只有如此，才可让课堂教学目标、育人目标顺利实现，方可让小学生在英语课堂收获更多。一、改变教学思想，创设互动氛围小学英语教师作为英语教学的组织者
教学博览 2021年3期2021-09-10
- 小学语文教学中师生之间的有效互动研究
中师生之间的有效互动展开研究。关键词：小学;师生;有效互动教学不只是“老师教，学生学”的过程，而是双方互动，在一定的条件下，以学生为中心，教师为引导者，进行有效的课堂互动。在整个互动过程中，小学语文老师要用幽默风趣的语言让受教育者在他所讲授的内容中，把控节奏完成高效率课堂。师生之间的互动是拉近师生关系的一大助力，是让学生获得较强学习兴趣的前提。一、创设互动情境营造和谐的课堂氛围是师生互动的核心目的。教师利用情境教学法，即师生互动，让学生在情境体验中抒发内心
新课程·上旬 2021年26期2021-09-09
- 论语文阅读与写作教学的有效互动
读与写作教学有效互动的策略，希望可以借此优化语文阅读教学和写作教学的效果，提升学生的语文学科综合素养。关键词：初中语文;阅读与写作;有效互动中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）32-0038-02引 言阅读教学和写作教学在语文教学中是不可分割的。教师开展阅读教学活动时，需要通过写作练习来检验学生的理解程度;在开展写作教学时，需要先通过阅
求知导刊 2021年32期2021-08-29
- 浅谈小学音乐课堂教学中的有效互动
乐课堂教学中有效互动的意义、分析了促进有效互动的原则，最后制定了有效互动实施的措施。【关键词】小学音乐;有效互动;素养培养音乐教育作为全面素质教育的重要组成部分，它在教学中的地位越来越高，对培养学生的创新思维，开发智力具有重要的指导意义。而课堂中实施互动教学，是基于落实人本教育理念为基准，对课堂教学进行优化，它在教学中的应用，对打造良好教学氛围，提高学生音乐学习兴趣，促进身心健康全面发展具有良好的促进作用。一、小学音乐课堂教学中有效互动的意义（一）有利于落
文理导航 2021年21期2021-08-09
- 小学低段数学课堂有效互动的策略研究
学低段数学;有效互动;策略随着新课程改革的不断深入，小学低段数学教学体系也发生了显著变化，然而仍存在课堂氛围低迷、学习积极性不足的情况，需要数学教师积极采取多种教学手段，在教学中融入互动性内容，通过引导，促进师生之间的交互和反馈，进而让教师采取更加针对性的教学策略，全面提升小学数学课堂教学的有效性。一、小学低段数学课堂的现状分析当下教育改革的方向主要是改变传统的以老师为主体的教学方式和理念，让教师“导”学生“学”，再充分利用现代信息技术创建互动化情景，通过
速读·下旬 2021年9期2021-08-05
- 小学低年级数学教学中有效互动的几点尝试
广红摘 要：有效互动是数学教学开展的重要环节之一，对此在小学数学低年级教学过程中，教师应采取适宜的教学策略，营造良好的课堂氛围，增强师生互动、生生互动，以此达到良好的数学教学效果。关键词：小学数学;有效互动;策略在新课程教育的背景下，对课堂教学互动的重视程度不断提升，对此数学教师要注重课堂氛围的营造，使学生能够在轻松、愉快的氛围下自由、平等地表达自己的意见，实现课堂教学的良好互动，以此达到良好的数学课堂教学效果。对此，相关工作者还需要探讨如何更好地在小学低
新课程·上旬 2021年47期2021-07-28
- 非暴力沟通：在校园中滋养体恤的种子
沟通;师生;有效互动;沟通模型小学阶段是人生成长的重要时段，学生自我认识来自于周围人对自己的评价和互动。作为学生成长中重要的角色，教师基于自己习惯性思维方式，可能在无意中创建充满敌意和情感暴力的环境，如给学生贴各种标签、比较不同学生优缺点、批评学生、威胁要惩罚学生等，让学生的需求得不到满足，感到诚惶诚恐、挫败、伤心和无助，让课堂充满恐惧和不信任。任何形式的恐惧都不利于学生理解自己与周围一切的关系。马歇尔卢森堡的非暴力沟通，让人与人之间能够有更多的互助与关心
新课程·上旬 2021年48期2021-07-28
- 有效互动，让小学英语课堂更智慧
堂教学效率。有效互动是学生参与到英语课堂学习的一种重要途径，教师采取多种教学途径让学生成为课堂的主体，不断加强学生与教师之间的互动，提升学生主动学习英语的习惯，让英语课堂更加智慧。对此，本文将简要分析小学英语课堂有效互动的意义，并结合其教学现状提出相应的解决应用之策。◆关键词：有效互动;小学英语;智慧课堂小学阶段是打好学生基础的关键时期，也是培养学生行为习惯的黄金时期。由于英语的学习过程具有长期性，难以在短时间内有所成效，因此必须从长远出发，培养学生自主学
速读·下旬 2021年6期2021-07-23
- 小学音乐教学中的有效互动措施分析
音乐;教学;有效互动;措施在小学音乐教学中，师生之间不是简单的教与学，更是一种审美艺术与情感传递的交流互动。对于现阶段的小学生们来说，互动式教学可以更好的帮助学生们感受到音乐课程的魅力所在，并且学生们可以通过与教师们的无障碍沟通与交流，充分的实现教师们的指导优势，使得学生们能够更加积极的参与到音乐课程的学习中，从而更好的实现自我能力的不断提升。本文结合互动式教学在小学音乐教学中应用的实际意义，提出几点合理的创新应用策略，并予以简单的阐述，以作参考。1互动式
速读·下旬 2021年2期2021-07-23
- 基于OBE理念提升本科在线教学质量实践与探索
;教学质量;有效互动;教学评价中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）12-0129-04Abstract： With the advent of the "Internet" era， information technology and educational technology are deeply integrated，and online teaching has become
高教学刊 2021年12期2021-06-20
- 试论中学英语课堂教学中的有效互动
;师生互动;有效互动;互动设计杜威提出的“从做中学”也就是“从活动中学”“从经验中学”，它使得学校里获得的知识与生活实际相结合，好的教学必须要能唤醒学生，教学过程是学生和教师共同参与的过程，是他们双方合作的过程，教师不是一味地给学生灌输知识，而是协助学生、给予他们更多指导，帮助他们主动架构知识的引导者。同时，建构主义认为，学生的学习过程是主动架构知识的过程，是学习者真正参与到学习实践中来，通过对学习内容的主动加工和合作协助，构建出自己的知识体系的过程。我们
锦绣·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 小学语文教学中师生之间的有效互动研究
语文;师生;有效互动;策略引言：教师在优化课堂教学时应尊重学生的主体地位，给学生构建良好的课堂环境和氛围，遵循“生本教育”理念，借助多样化的教学手段，促使学生积极主动参与课堂学习，通过多维度、深入的师生互动，不断提升小学语文课堂教学效果[1]。一、课前自主预习一堂优秀的小学语文课堂，不仅仅是指老师把语文讲得好，教师的专业技术素质高，更重要的是应该从教师对于整堂课的教学进行设计与策划，简单来说，就是老师上好一堂课应该是要有充分的准备，不仅要准备语文教材，准备
家庭教育报·教师论坛 2021年50期2021-06-10
- 谈区域活动中有效的师生互动
】区域活动、有效互动、师生正文：生生互动、师生互动都是非常重要的区域活动设计的目的，就是能够让幼儿在与幼儿和教师互动的过程中有更多的心得和体会，让他们能够在学习的过程中，有一些知识的增添。而且教师在设计区域活动的时候，应该充分考虑到幼儿的状态，能够有效的去将区域设计的有利于幼儿学习，只要有利于幼儿学习的去活动，才是有意义的区域活动，才能够提高幼儿的学习效率，你会更好的拓宽幼儿的知识空间。一、理念转变，有效引导那么，教师在创造区域活动的时候，要考虑的就是能够
家庭教育报·教师论坛 2021年15期2021-05-25
- 有效互动在初中信息技术课中的应用
堂，必须进行有效互动，因此本文主要对信息技术课堂教学中存在的问题和有效互动的应用措施进行了详细分析。【关键词】 有效互动 初中信息技术 应用措施在素质教育不断普及以及新课程改革不断深入的背景下，在初中信息技术课堂教学中有效应用互动教学已经刻不容缓了，因为互动教学不仅能够加强师生之间的交流，活跃课堂氛围，还能培养学生的团结合作以及自主学习能力。1. 初中信息技术课堂教学中存在的问题分析为了促进学生的全面发展，在初中阶段开展信息技术课堂教学是非常有必要的。
考试与评价 2021年3期2021-05-08
- 高中化学有效互动策略研究探讨
：高中化学;有效互动;教学策略高中化学教师在进行教学时，有必要多多关注当下的教育形式，有必要重视教育的优化，关注当下盛行的互动教学法，充分地了解互动教学法，通过多样化的教学手段和丰富的教育形式，将互动教学法有效的践行在化学课堂上，让课堂能够呈现的更为生动，使得学生能够做好化学知识的学习。基于此，本文将从以下三个方面对高中化学有效互动策略进行研究和探讨，以供参考。一、课前研究教材，有效设计互动要想有效应用互动教学法，构建出比较生动的互动课堂。高中化学教师在进
学习周报·教与学 2021年3期2021-04-06
- 有效互动，促进学生深度学习
【关键词】 有效互动 深度学习 实施策略前言：数学教学作为小学阶段十分重要的一门课程，其知识点与教学重点存在许多抽象化的概念，学生年龄较小对抽象化、概念化的数学知识理解不足，进而导致数学教学效率较低的问题出现。在互动教学形式的大力推广之下，将其运用至小学数学教学中，可以促进学生理解抽象化的数学概念。因此，加强互动教学的有效性是促进学生深度学习的重要途径，更是教师不断探究的教学重点。1. 以生为本，促进学生深度学习创新型的教学模式中倡导教师为引导作用，将
考试与评价 2021年2期2021-04-06
- 浅谈小学英语课堂小组合作有效互动学习
【摘要】小組有效互动，也就是以学生为重心，把课堂的主动权交给学生自由发挥，这不仅可以展现学生自身的能力与价值，而且能活跃课堂的气氛与调动学生的学习积极性，在小组互动中，每个学生的机会都是平等的，这样无论基础好还是基础差的学生都能得到锻炼机会，在这样的环境下，学生的差距会渐渐缩小。【关键词】小学英语课堂;小组合作;有效互动小组如何有效地互动学习，已成为小学英语课堂中培养学生交往、参与和合作能力的有效途径。小组合作有效互动学习，是指在教师的引导下，学生能够根据
广东教学报·教育综合 2021年30期2021-04-06
- 如何在小学体育教学中有效进行师生互动
教学中师生的有效互动策略，以供参考。关键词：师生互动;有效互动;小学体育;策略体育课程中，教师和学生是组成小学体育课堂的两大主体，二者之间的有效互动，能够为教学活动顺利开展、教学目标顺利完成、教学质量不断提升提供必要支持。目前我国小学体育课堂上师生之间的互动还存在一些问题，难以充分发挥师生互动的积极影响。那么，如何在小学体育教学中有效进行师生互动呢？这是值得广大小学体育教师深思的一个问题。一、小学体育教学中有效进行师生互动策略（一）游戏营造快乐氛围，调动学
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 如何促进初中英语课堂教学中的有效互动
其中，课堂的有效互动无疑至关重要。【关键词】初中英语;有效互动;课堂教学;学习氛围;交流合作;多媒体教学初中英语采用互动式教学无疑具有重要的现实意义，它不仅能有效地调动学生学习英语的主动性与积极性，还能拉近学生与教师之间的距离，师生关系得以更加和谐融洽，学生学习英语的自信心与成就感得以显著提升。本文从初中英语的教学现状出发，结合本人初中英语的一些教学经验，提出了一些自己的见解，期望对提高初中英语课堂的教学质量有所贡献。一、课堂互动式教学的重要性互动式教学作
家庭教育报·教师论坛 2021年47期2021-03-24
- 小学语文课堂师生互动的有效策略
过介绍师生间有效互动的重要作用，提出小学语文师生互动存在的问题以及有效策略。关键词：小学语文;师生;有效互动【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）02-0103-02Effective strategies of teacher student interaction in primary Chinese classLUO Xiaohong （Huotian Central Primar
当代家庭教育 2021年2期2021-03-15
- 先造房子后装修 搭好框架再精琢
;质疑解疑;有效互动一、 研究缘起复习的目的在于巩固和加深理解所学的知识，提炼方法，提升能力。复习不只是简单地再现过去的内容，也不仅是为了防止遗忘，复习应该是站在更高的起点，回望已学各部分知识之间的联系与区别，把各节各章的知识融汇贯通。从而，学生对已熟悉的概念理解得更加全面、深刻、更加深入事物的本质，获得更简明扼要、更可靠的结论，达成“温故而知新”，为学习新知打下坚实的基础。基于以上几点，笔者认为复习课应关注以下几点。（一）充分了解学情复习课中，学生对知识
考试周刊 2021年8期2021-03-08