尚美
- 融合党建：在“尚美”中“立人”
，集团秉承“严谨尚美”的校训，立足审美视角观照教育行为，将崇高精神注入党建工作，遵循“尚美—寻美—塑美—成美”的工作路径，把“立人”当作一切工作的价值旨归，擘画出“融合党建”的发展蓝图，确立了“尚美立人”的行动哲学，引领教育成为“美的历程”。一、精神行动化，让党建工作有“魂”寻找精神源头，注入精神力量，形成行动哲学，是党建工作在意识层面的升华。中华美育精神凝聚着中华民族优秀传统文化的智慧结晶，将“以美和天”作为最高审美理想。伟大建党精神正是受中华优秀传统文
江苏教育 2023年23期2023-09-13
- 融合党建：在“尚美”中“立人”
育集团秉承“严谨尚美”的校训，用审美观照党建行为，将崇高精神注入党建工作，通过“融合党建”引领教育成为“美的历程”。【关键词】融和党建；尚美立人；学校管理【中图分类号】G47 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）23-0011-03【作者简介】1.王华山，江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团（江苏泰州，225500）党总支书记，高级教师；2.钱敏，江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团（江苏泰州，225500）党总支副书记，高级教师。
江苏教育 2023年12期2023-07-17
- 让“尚美”成为师生的生命自觉
有美好的事物，“尚美”则是崇尚美德、追求美好、创造美丽、培养学生正确的审美观念。近年来，北京市通州区张家湾中学积极践行“尚美育人，全面发展”的核心理念，探索育人途径，取得了良好效果。用实践证明了“尚美”不仅是人的天性，也是一种人格魅力，更是一种高尚的人生境界。【党建引领，促进发展】教育是国之大计、党之大计。习近平总书记指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”据此，北京市通州区张家湾中学党支部高举党的伟大
教育 2022年35期2022-11-21
- 让“尚美”成为师生的生命自觉
作的引领，围绕“尚美育人，全面发展”学校教育工作的核心理念，着力从四个“坚持”开展工作，为学校的高质量发展提供坚实的组织保证。坚持“强心健体”，以铜墙铁壁铸坚实堡垒只有党员干部意志坚定、素质过硬，才能更好地带领、推动学校各项工作的发展。基于此，我校党总支把对党员干部队伍的建设作为首要任务，主要以三个“强化”为抓手，促使我校党员干部信念坚定、素质过硬，如铜墙铁壁般抗击打、耐腐蚀。一是强化思想政治学习。我校党总支组织党员干部参与“教育活动”，开展红色教育，传承
教育·校长参考 2022年9期2022-05-30
- 与美同行，向美生长
要：在“尚美”教育引领下，积极探索“四美”养成教育模式，即培养学生美的形象、美的心灵、美的行为和美的品性，可以为学生终身幸福奠基，使学生美而不同、各美其美，与美同行、向美生长。 关键词：美育;“尚美”教育;“四美”养成教育习近平总书记指出，要把“立德树人”放在首位，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。美是情感知识与道德的桥梁。多年来，乌鲁木齐市第七中学将“尚美”教育理念融入学校建设、管理及养成教育中，不断丰富“美”的内涵，为学生成长、
教学月刊·中学版（教学管理） 2022年3期2022-04-02
- 幼儿园园本课程审议的实践与思考
——以《尚美》园本课程研究为例
的主体。我园以《尚美》园本课程研究为抓手，让课程更加以幼儿发展为本，更加适合幼儿需要，同时实现教师之间的互利共享，促进教师的专业成长。一、课程前审议——着眼建构，多元对话课程实施前的“前审议”，重在确立计划、实施方案并进行全方位的建构。教师围绕以下几个方面开展实施前的集体审议：主题名称与实施时间的确立；目标的确定（关注班幼儿年龄段特点）；内容的选择（课程内容与目标的关联性；课程内容与幼儿兴趣、发展水平、发展需要的关联性；课程内容对幼儿身心发展、情感态度、认
好家长 2021年10期2021-12-31
- 坚守中的“尚美”情怀
卢海洲有一种情怀，叫教育；有一种追求，叫坚守。在书法教育中，有这样一所学校，实现“墨香、书香、花香”的融合，有这样一群人，他们潜心书法研究，让美渗透研究的点滴细节中。采菱河畔，蔷薇园旁，一所新校展示风采。江苏省常州市东坡小学，古朴雅致，其前身为常州市朝阳桥小学。学校自2012年9月成功创建常州市书法特色学校以来，始终坚持以书法为发展特色，十年磨一剑，充实内涵，“翰墨传承文化，经典浸润人生”，使书法成为学生校园生活的日常。邂逅书法，开启一束光。在十年践行中，
江苏教育 2021年90期2021-12-15
- 尚美音乐教育中的范导式教学引导
中，教师需要践行尚美音乐教育理念，凭借范导师教育手段进行教学引导，为学生营造出一个良好的知识学习和艺术训练氛围。在教师的积极引导和帮助下，学生将凭借真实性情境、发展性任务、多元化协商和创造性应用切实感受音乐艺术的美感，實现美感的创造和表达。关键词：高中;音乐;尚美;范导式教学所谓范导式教学手段，就是通过示范和引导为学生营造良好艺术学习氛围的教育形式。在高中音乐课堂上，教师为了充分发挥尚美教育理念的教育力量，就要凭借范导式教育手段引领学生感受艺术魅力。在教学
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 中华优秀传统文化的“尚美”实践
数学素养。二是“尚美”艺体课程。在原有三十余门社团课程的基础上，学校2018年又开设了面塑、八极拳、传统武术、戏剧、楹联等传统文化课程，聘请潍坊市美术馆孟氏面塑非遗空间工作室的孟祥祥老师担任面塑社团教师，向学生传授“一印、二捏、三镶、四滚”等技法；聘请潍坊剪纸传承人范云老师每月到校上剪纸课，范老师还教学生将京剧脸谱、青花瓷绘制等与剪纸艺术相结合，将剪纸作品图案呈现于纸盘画上，美术社团精美的纸盘画作品每年都参加市区传统文化节展演，均受到社会各界的一致好评；聘
新校园 2021年7期2021-09-26
- 简美语文,求简亦尚美
简美语文;求简;尚美一、简美语文的内涵阐述“简美语文”崇尚在简约的教学中，让学生获得审美体验、提升审美情趣，是一种教学主张、教学理念，也是一种教学模式、教学行为。（一）简美语文的丰富意蕴1. 简：课堂的精致简约、化繁为简、高效整合。简，即简约。简美语文中的简约，是一种匠心独运，需要精湛的设计;是一种大智慧，需要教学的灵动调控;是一种博取厚积，需要高效的整合。简美语文追求的是文本解读的简约。关于文本，每个人都有各自的解读，不同的解读又决定不同的教法。简美语文
教育研究与评论 2021年3期2021-08-04
- 语文教学与“尚美”德育的互相渗透与融合
念指导下，学校“尚美”德育在构建“以美润德”的特色课程上，着力融合课程的开发，注重与各学科的融合。在与语文课程的融合中，通过与阅读课程、实践课程、传统文化课程的互相渗透与有机融合，使“尚美”德育更契合学生的心理特点，使语文课程内涵更丰富，从而让学生逐渐沉淀向善、向美的品格，并获得语文素养的全面发展。[关键词]立德树人;尚美德育;语文课程[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）16-0042-02“尚美”德育
小学教学参考(语文) 2021年6期2021-06-28
- 连锁酒店集团尚美生活获得小米集团战略投资
李亚尚美生活宣布，已获小米集团战略投资，光源资本担任此次战略投资独家财务顾问。尚美生活表示，预计在2022年完成尚客優品牌家族产品100%的智能化升级。据公开资料显示，尚美生活与小米战略合作的第一步是对“尚客优家族”进行智能化升级。尚客优家族是尚美集团的主力酒店品牌，在全国开业超过3000家。
中国会展 2021年22期2021-05-30
- “尚美”文化引领下媒介素养教育初探
校全体师生，在“尚美”文化的引领下，积极主动应对，应用现代信息技术的新型媒介赋能教育，助力师生成长。1.在发现美的教育实践中植入媒介素养教育，体悟生活美好居家学习期间，学校教师积极挖掘适用于教学的各种媒介，引导学生在学习中发现美和感受美。例如，四年级开展了“小诗集·大制作——感悟语文之美，出版之乐”活动，教师带着学生们“制作我的小诗集”。学生们分组或搜集整理、或自创诗歌，并配上精美插图和注释，或装订成册、或制作成电子诗集。在此过程中，学生在发现诗歌内涵美的
北京教育·普教版 2021年4期2021-05-12
- 坚守中的“尚美”情怀
追求，以研究达成尚美。学校在摸索前行中，注重内涵的打造，于践行中推动学生书法理论学习的深入，于有为中打造书法教育的“内延外拓”。【关键词】综合融通;资源拓展;践行创新;品质提升【中图分类号】G471 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）90-0016-02【作者簡介】卢海洲，江苏省常州市书法教育领导小组（江苏常州，213000）副组长，中国书协会员，常州市教育书法协会会长。有一种情怀，叫教育;有一种追求，叫坚守。在书法教育中，有
江苏教育·书法教育 2021年12期2021-03-17
- 故事育人，演绎美好
奚丽莉“尚美”是指人追求真实和完美，“尚美”是一种科学的治学精神。“尚美”中“美”的内涵是非常丰富的，如心灵美、语言美、行为美、环境美等。“美”既是外在的、物质的，也是内在的、精神的，“尚美”是人的天性，是一种崇高的人生境界。幼儿的心灵是非常纯洁的，因此，在幼儿教育改革中，教师通过“尚美”故事来教育幼儿，让幼儿向真、善、美发展，能为幼儿的成长打下良好的基础，帮助其树立正确的三观，以助幼儿走向幸福的人生。一、“尚美”故事课程的概述我国新课程改革的要求是让幼儿
幸福家庭 2021年15期2021-01-02
- 尚美是小学书法教育的必然选择
状及背景，强调“尚美”“知能行”教育对小学书法教育发展的重要性，并提出可行性实施途径，以促进小学书法教育全面发展，进而促进小学生在知、能、行等方面的人格形成。【关键词】 尚美;书法;教育;途径书法一直以来都是中华民族的标志性内容，是中华民族的优良传统，能够修身养性，促进精神世界的发展。小学书法教育能够让学生从入门、培养兴趣到形成特定的品格，具有十分重要的教育意义。同时，尚美教育与“知能行”教育既追求全面发展，又体现美的价值。因此，要将书法教育与尚美相结合
启迪与智慧·教育版 2020年11期2020-12-28
- 基于“尚美”文化的班级特质文化建设研究
育教育中，塑造“尚美”班级文化具有巨大帮助作用，起到事半功倍的效果，让学生在美育教育环境中健康成长。因此，研究班级文化建设对于教育事业具有重要意义，有助于提升全体学生的综合素养。1.打造“尚美”特色教室环境教室环境对于班级氛围有着重要作用，完善教室环境可以在潜移默化中对学生产生影响，优化学生的行为方式，改变学生的行为习惯，成为班级文化一大特色。如在教室窗台上摆放绿植，安排学生每天浇水照料。在教室墙面上设置泡沫板，学生可以随时将自己的作品贴在墙上。营造书香班
读与写 2020年4期2020-11-25
- “尚美”武术社团的开展现状调查与分析
县城关水南小学“尚美”武术社团的开展现状进行调查与分析。结果表明，松溪县城关水南小学“尚美”武术社团存在学生上课时间不足、学生训练次数受到其他学科干扰等问题。同时，社团活动经费、场地等因素不同程度地制约着松溪县城关水南小学“尚美”武术社团的发展。关键词：校园文化;“尚美”武术社团;开展现状“尚美”系列校园文化是松溪县城关水南小学校园文化的重要组成部分，其中“石头画”“剪纸”社团在营造良好的学校文化氛围中已经崭露头角。自2017年学校被评为福建省武术传统项目
教育信息化论坛 2020年5期2020-09-12
- 关于小学生“尚美”德育工作创新问题的思考
。那么现在小学生尚美德育工作也要不断推陈出新，符合时代的要求，符合学生的发展实际情况，不断改进、继承`发展、创新。结合我校的实际情况，大部分学生在尚美德育方面的有一定的认识和一定的意识理解，然而存在社会实践方面缺失。在行为表现上缺少坚强的自律力，出现了在校园外出打架斗殴，辱骂等、破坏公共设施行为。如损坏共享自行车、随意破坏消防公共安全设施、在校外小卖店上看见自己喜欢的东西，就进行偷窃行为。这些少数不良的行为给我们学校带来了负面影响。【关键词】：尚美;创新;
学生学习报 2020年11期2020-09-10
- 故事育人、演绎美好
的幼儿教育中，“尚美”理念逐渐得到了提出和落实。在这一理念下，能够有效促进幼儿园教育的和谐发展，使幼儿能够在各个领域得到全面的成长和进步，在这一过程中，教师有必要从学科角度以及生活角度全面落实 “尚美”理念，让幼儿能够在尚美环境以及教学资源的共同促进下，逐步提升自身的思想境界和学习意识在这一过程中，教师应该以“尚美”为载体，对教学内容进行适当的转换和融合，使幼儿能够拥有更加良好的学习环境和学习氛围，让幼儿能够在悠悠然后学科素养的基础上不断提升其观察美和创造
启迪·上 2020年9期2020-09-10
- 苦涩的蜜月
点点头，然后转向尚美。她正在看书，但似乎听到了我们的对话，嘴角露出浅笑。到达火奴鲁鲁机场，取上行李箱后，我带着尚美走向租车的柜台。30分钟后，我们就坐着小型美国车出发了。选这里作为蜜月旅行的地点，是因为我们俩都不想过于铺张。不想铺张的理由有好几个。一来我是再婚。我现年34岁，前妻在3年前死于交通事故。再就是我和前妻所生的女儿最近也刚过世，我实在缺乏沉醉在幸福中的心情。我并未向尚美完全坦白。不愿举行盛大的婚礼，其实还有一个最重要的理由。到旅馆已是午后。吃完午
读者 2020年14期2020-07-16
- 明道强心，循德尚美
：明道强心，循德尚美。关键词：明道;强心;循德;尚美人生是一次没有返程的自驾游。如果：道是方向，心是动力，那么，德是交规，而美，是沿途的风景。《学记》：“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”道者，何也？韩愈《师说》：“师者，传道授业解惑也。”《道德经》第七十九章“天道无亲”，所谓“无亲”就是不偏不倚，两个字概括就是：公正。昏君无道，奸佞陷害忠良，梁山好汉打出“替天行道”的旗帜，替天主持公道和正义。东汉末年，民不聊生，黄巾军甚至喊出“苍天已死，黄天当立”的口号
读天下 2020年9期2020-05-29
- 尚美理念下的主题环境创设与课程资源整合
赵丽颖【摘要】尚美育人，和谐发展的教育思想，对孩子的全面健康成长有着非常显著的指导意义。环境聚焦着文化，文化引领着实践，在环境尚美与课程资源整合实践中，教师应以环境“尚美”为载体，深入挖掘课程资源，引导幼儿向“美”的方向健康成长。【关键词】尚美；主题环境创设；课程资源中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：0493-2099（2020）33-0076-02Creation of Thematic Environment and Integration
天津教育·下 2020年11期2020-01-21
- 基于“尚美”文化的班级特质文化建设研究
本文研究了班级“尚美”文化的建设策略，从打造“尚美”特色教室环境、建设“尚美”文化特色的班级管理规范、举行“尚美”特色实践活动四个方面展开研究，通过建设班级文化实现文化软教育，提高学生的综合素养。关键词：“尚美”文化;班级特质文化;美育教育中图分类号：G635.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）04-0255-01引言我国教育事业深入改革，更加重视美育教学，通过美育教育提高学生综合素养，提高教育水平，为学生长远发展提
读与写·上旬刊 2020年2期2020-01-10
- 新时代学校文化建设与传统文化的传承和发展
需求，着力创建“尚美教育”特色文化。古人云“见贤思齐，见智思学，见美思从”。“尚美”是人的天性，也是一种高尚的人生境界。“尚美教育”的内涵在崇尚美德、追求美好，以美育德、以美启智、以美健体，培养学生正确的审美观念，引导学生崇尚美，追求美。一、打造“尚美校园”我校创办于1984年，前身是增城市教师进修学校附属小学，2004年更名为增城区增江街第一小学。学校现有25个标准教室和18个功能教室，在校教职人员67人，在校学生1102人。因地处梅岭山坡，校园内梅花飘
师道·教研 2019年9期2019-11-04
- 欧莱雅中国工厂全面开启 “零碳”
雅中国宣布其苏州尚美工厂开启“零碳”模式！欧莱雅的另一家宜昌天美工厂已于2015年7月正式启动“零碳”。至此，欧莱雅在中国的两家工厂二氧化碳排放都已符合国际碳中和标准，皆实现二氧化碳零排放目标。2019年5月，在与2005年相比产量提升3.5倍的基础上，苏州尚美工厂二氧化碳排放量减少100%。苏州尚美工厂通过使用太阳能、风能和生物质能供电供热实现“零碳”。2014年4月，苏州尚美建设完成装机容量为1.5MW的太阳能发电系统；2014年8月，苏州尚美开始利用
世界环境 2019年4期2019-09-13
- “尚美”课程育人的探索与实践
具有学校特色的“尚美”课程，开展了一系列育人探索与实践。一、“尚美”课程缘起：播下美的种子1.课程理念的生长一是启于“美术”。20世纪90年代初，学校基于学生学习和自身发展，创建了以追求美术形式、艺术成果为目标的办学模式，使学校艺术教育特色初步显现。二是合于“美育”。在长期以美术特长教育为主的实践中，单纯的技能教学是不够的，于是学校将“美术”升华至“美育”，以美育人，促进了美育特色的形成。三是趋于“大美”。学校提出走向“大美”的育人观，基于规训和对话，确立
基础教育参考 2019年9期2019-06-21
- 新时代学校文化建设与传统文化的传承和发展
需求，着力创建“尚美教育”特色文化。古人云“见贤思齐，见智思学，见美思从”。“尚美”是人的天性，也是一种高尚的人生境界。“尚美教育”的内涵在崇尚美德、追求美好，以美育德、以美启智、以美健体，培养学生正确的审美观念，引导学生崇尚美，追求美。一、打造“尚美校园”我校创办于1984年，前身是增城市教师进修学校附属小学，2004年更名为增城区增江街第一小学。学校现有25个标准教室和18个功能教室，在校教职人员67人，在校学生1102人。因地处梅岭山坡，校园内梅花飘
师道(教研) 2019年9期2019-02-20
- 创想 汇融 尚美
涵“创想、汇融、尚美”，开发和利用少儿版画文化资源，研发校本课程，形成了学校特有课程体系，以引领学生成长，促进教师发展，打造学校特色品牌。关键词：少儿版画；创想；汇融；尚美；课程建设中图分类号：G622.3 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2018）09A-0058-04东海县是全国著名版画家彦涵的故乡，素来享有“版画之乡”的美誉。东海县实验小学建有“彦涵展室”和“彦涵版画艺术研究制作室”，收集彦涵先生的相关资料，收藏代表作品近百幅。学校依托
江苏教育研究 2018年25期2018-12-10
- 尚美养正，向美而生
——松江四中“尚美”课程育人实践
具有学校特色的“尚美”课程，开展育人实践。缘起：播下美的种子课程理念的生长。学校“尚美养正”的课程理念经历了生存驱动、责任担当、尚美情怀三个阶段的认知升级。20世纪90年代初，基于学生升学和学校生存，我们创建了以追求美术形式、艺术成果为目标的办学模式，学校艺术教育特色初显。在长期以美术特长教育为主的实践中，学校认识到单纯技能教学的不足，将“美术”升华至“美育”，以美育人，学校美育特色逐步形成。在提出“大美”的育人观后，确立了课程的“养正”底色，建构了课程的
教育家 2018年47期2018-12-01
- 浅谈小学语文课堂教学的语言艺术
尚真； 尚善；尚美【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）16—0098—01语言也讲究艺术，尤其是在课堂上，运用语言艺术，才能让教学更为有效，才能让学生感受来自课堂的趣味与激情。课堂语言，尤其是小学语文教学中的课堂语言更需要讲究艺术，教师运用语言艺术要尚真、尚善、尚美，从真做起，善意怀柔，以美育人。只有懂得和运用语言艺术，才能引领学生走进语文的世界，用真的语言打动学生，用善的语言感化学生，用美的语言
甘肃教育 2018年16期2018-10-10
- 践行“尚美”文化 提升园本教研实效
康、快乐、和谐、尚美”的办园理念为核心，贯彻“源于实际需求，解决实际问题”的原则，以园内工作中的实际问题为研究方向，用科学的理念指导实践，借助四大平台，着力打造“尚学、尚真、尚新、尚思”的园本教研文化。一、“尚学”——注重教师能力培养，崇尚“学而精”，奠基园本教研教育要为孩子提供丰富的活动环境，也要为教师提供丰富的教育资源。教师教育行为、观念的调整与更新，需要从学习中积累获得。我园提倡“四精”文化，让教师们在学习成长中，争做“精致”教师。1.精读一本书园长
成才 2018年5期2018-03-29
- 基于以美启智打造尚美课堂
常州）高中语文的尚美课堂的构建，是适应现今教育发展的趋势的，因为如今的整个教育时代，越来越呼吁学校的教育应当全面以素质教育为主，素质教育的宗旨是全面地提升学生的综合素质，所以尚美课堂应运而生。有关改革人员应当充分发掘高中语文教材当中的审美因素，这样才能切实打造出尚美、和谐、高效的高中语文课堂，从而高中语文的教学质量水平才能得到有效的提高。一、高中语文打造尚美课堂的现实意义根据新课标有关文件的指示可知，目前的语文教育应当注重提升学生的审美情趣和道德水准，如此
新课程(下) 2018年9期2018-02-26
- 用大爱去成全 因激赏而美丽
——基于江苏省扬州市江都区吴桥中学“尚美教育”的思考
“尚美”是江苏省扬州市江都区吴桥中学学校文化的核心内容，也是学校教育的终极价值追求，它旨在要求我们在学校教育生活中，用大爱去成全学生，进而完成师生的相互成全。在具体的行动中，坚信并努力践行“教育，因激赏而美丽”。在学校教育生活实践中，通过发现、认同、引导、激励、放大“人”身上的善和美，使人被理解被尊重，进而使人的潜能得到释放，人格得到发展和完善。一、尚美教育的内涵在我们的“尚美教育”中，“尚”主要有“发现、认同、捕捉、尊重、崇尚乃至追求和创造”的意思，既有
江苏教育 2018年50期2018-01-29
- “尚美”教育的“苍梧”表达
因此，苍梧小学“尚美课程”的“尚美”含义可分为三个层面。在教育旨趣层面，以“尊崇美”为教育价值取向，具有文化哲学意蕴。在教育目标层面，以“美为志向”，成就学生“美”的品质，属于教育的本体范畴，即培育学生成为完整的“人”。在教育过程层面，以“仰慕美”为教育过程，学生的学习过程是追求美与爱好美；教师的教学过程是引导学生发现美、欣赏美、创造美与拥有美；学校的教育过程是创造美与盛行美。苍梧小学的“尚美”样态，就是这三个层面的具体表现。一、作为教育旨趣的“尚美”德国
江苏教育 2017年18期2017-12-23
- 开展“尚美”教育活动的思考
培养少先队员的“尚美”品质，黄田坝小学以少先队活动为主阵地，将校内外活动有机结合，开展教育活动，探索出以师德、队课、社会实践、文化建设等为途径，培养队员感受美、欣赏美和创造美的能力，促进学校的精神文明建设。尚：崇尚，追求，尊重。美：美的基本形态是艺术美和现实美，其中现实美包括：自然美、社会美、教育美。对于教育而言，“美”既是教育的出发点，又是教育的归宿；既是教育的手段，又是教育的目的。广东省韶关市武江区黄田坝小学以少先队活动为主阵地，以“尚美”教育为抓手，
小学科学·教师版 2017年9期2017-10-27
- “尚美”特色创新实践探究
”为核心，挖掘“尚美文化”的内涵，构建独具特色的学校尚美文化，形成“尚美立校，以美育人”的办学理念和“特色引领、文化筑基、美育育人、多元发展、以法为度、成人之美、秉爱立责、享受幸福”的治校思想。同时，构建了“文化启美、艺体修美、学科育美、德育融美、社团赏美、实践悟美”的六大核心课程体系，拓宽了学生的生活空间，增加了学生的生活乐趣，提升了学生的幸福指数。以美育心，践行“尚美”德育上海市松江第四中学的德育工作，本着“真美真情真理、规范严格”的思想，以全员育人制
教育 2017年10期2017-04-12
- “尚美”特色校本课程的实施与反思
展战略，构建起“尚美”特色校本课程。本文通过“尚美”特色校本课程实施的意义、流程与反思探讨普通高中特色实验学校优质特色发展的策略。关键词：“尚美”特色校本课程；实施意义；流程；反思2014年12月，通渭一中普通高中特色实验学校被甘肃省教育厅授予首批普通高中特色实验学校，這一里程碑发展更激励着一中人奋进的创新精神。为此我们提出“错位发展，超越自我”的发展战略，构建起“尚美”特色校本课程。下面就“尚美”特色校本课程实施的意义、流程与反思加以探讨。一、“尚美”特
新一代 2017年2期2017-03-28
- 《假面饭店》节选
资深前台——山岸尚美。电话铃声响了起来，是内线电话。看了一眼，是从饭店十六层电梯间打过来的。山岸尚美的心中浮现出一种不祥的预感。就在刚才，有一位男客人办理了入住手续，他入住的正是位于十六层的单人间。距离服务生町田拿着行李带着那位客人离开前台、前往房间不过五六分钟的样子。町田是刚刚入职一年的新人。希望他不要犯下什么重大的失误才好，尚美暗自担心道。“你好，这里是前台。请问有什么事吗？”“我是町田。我现在刚把客人带到1615号房间，他说房间里有一股臭味。”“臭味
感悟 2017年3期2017-03-24
- 践行“尚美”教育 奠基幸福人生
强 张瑞宁践行“尚美”教育 奠基幸福人生◎ 刘少强 张瑞宁2016年9月,发布中国学生发展核心素养研究成果，核心素养就成为普遍关注的热点词汇。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力，是所有学生应具有的最关键、最必要的基础素养，以及知识、能力和态度等综合的表现，可以通过接受教育来形成和发展，具有发展的连续性和阶段性特征，兼具个人价值和社会价值。明确核心素养的内涵与作用，对全面、准确理解和把握“核
中小学校长 2017年3期2017-02-26
- 求真 向善 尚美
不开求真、向善和尚美。本文以此为研究对象，综合分析初中政治课堂教学评价的关注点。关键词： 初中政治 教学评价 求真 尚美教学评价是课堂教学的重要构成部分，对“教”与“学”的价值产生重要的影响，是打造高效课堂的有效途径。教学评价的实施需结合课程特点，与教学目标紧密联系起来，重点评价教师“教”的效果及学生“学”的效率。调查发现，目前很多初中政治教师实施教学评价的着眼点较为复杂，事无巨细，对微小教学环节进行评价，评价次数过于频繁，严重影响课堂教学进度。本文结合政
考试周刊 2016年105期2017-02-13
- 追寻尚美的美术教育
要：学校以打造“尚美课堂”为抓手，构建理想的、充满尚美精神的课堂，追求学生的尚美发展和尚美人生。思考尚美的美术教育，其灵魂在于情感，源泉在于生活，追求在于完美。关键词：尚美；美术教育；情感苏霍姆林斯基说过：“美是道德纯洁、精神丰富、体魄健全的强大源泉。”为了培养具有美的理想、美的情操、美的素养、美的人格的人，达到以美辅德、以美启智、以美健体的目的，我校以营造“尚美课堂”为抓手，构建理想的、充满尚美精神的课堂，切实提高学生的素养。追求学生的尚美发展和尚美人生
新课程·上旬 2016年7期2016-11-02
- 携手环保展创意
威海市鲸园小学“尚美童心 创意民俗”美术作品展在威海画院、威海市美术馆展览厅隆重举行，有近百幅剪纸、布贴、编织、玩具等民俗艺术作品和创意环保作品参展。开幕式上，学校举行了“尚美之梦”故事会，播放了“寻梦之旅”美术展宣传片。校长和美术组教师分别进行了“校之梦”和“师之梦”的篇章讲述。16位少先队员在 “我们的梦”新闻发布会上讲述了“民俗之美”“创意之美”和“童心之美”作品的创作故事。在“尚美个展”活动区，还进行了队员个人艺术作品展。作为威海市剪纸学会创作基地
少先队活动 2016年6期2016-06-24
- 《思想道德修养与法律基础》课的真善美维度
中要求真、崇善和尚美的观点，以充分展现“中华民族道德传统”课堂教学的价值追求。【关键词】求真 崇善 尚美 中华民族道德传统 价值追求基金项目：本文系2015年大学生延安精神教育研究课题“延安精神融入高校思想政治理论课创新性转化途径研究”（YAJS15024）、陕西普通高校统战理论研究课题“高校统战工作助推‘中国梦的思想政治教育维度研究”（SNGJTZ14-006）、陕西省教育厅2015年度科学研究计划项目（人文社科专项）“中国梦背景下高校德育效益研究”（1
陕西教育·高教版 2016年4期2016-05-26
- 以美润德，以德载美，尚美育人
德、以德载美的“尚美”德育特色。关键词：美育；德育；融合；尚美常熟市尚湖高级中学创建于2005年，地处虞山尚湖风景区，十年来学校始终立足于打造“审美教育”办学特色，在全体师生的共同努力下，在教育教学中从“以美润德、以美启智、以美健体、以美育才”等方面实践着学校“铺垫成才之路，成就人生之美”的办学理念。尤其是在近几年里，学校在传承中创新，进一步推进学校德育特色建设，形成了“尚美”德育的育人特色。一、“尚美”德育理念的思考和内涵德育是指有目的、有计划地对社会成
新校园·中旬刊 2016年3期2016-05-24
- 试论尚美引领下小学体育课堂的教学实践
育课堂教学中融入尚美教育，用尚美来引领小学体育课堂教学。对尚美引领小学体育课堂教学的重要意义进行简要的分析，并提出了尚美引领下小学体育课堂的教学实践。 关键词：尚美;小学体育课堂;教学实践 所谓尚美指的是尊重美、追求美，不仅要使学生在学习的过程中能够认识美和发现美，还要引导学生主动地追求美和创造美。我国的小学体育教学存在教学成人化的问题，也就是没有将小学生视为成长发育阶段的儿童，而是用成人的标准来要求小学生，小学体育的教学效果得不到提高。用尚美来引领小学体
新课程·上旬 2015年9期2015-11-02
- 优化育人环境，培育“尚美”文化
年来，我校秉承“尚美，做最好的自己”的育人理念，着力培育“尚美文化”，旨在让“尚美文化”浸润师生的一言一行，把孩子培养成为“美的学生”、让老师成为“美的教师”、把学校办成“美的学校”、让教育成为“美的事业”，从而进一步提高学校的教育教学质量，营造崇真尚美的和谐校园，办好人民满意的教育。一、以美怡情，营造“尚美”特色的校园环境校园环境是办学的物质基础，是重要的教育资源，环境文化是尚美文化的外显。构建“以美怡情的环境文化”就是让学生受到美的感染、美的熏陶，从而
教书育人·校长参考 2015年3期2015-09-10
- 梦在‘尚美’圆—践行社会主义核心价值观，做最美追梦人
所堪称美德之家的尚美润德园，“崇尚美德，崇德向善”是我们蒙山一小人尚美的美德境界。走进蒙山一小，醒目的“尚美”石见证了多少心怀美德少年灿烂的笑脸， 它激励着孩子们“日行一善”的言行善举，见证着孩子们“洒扫应对”的活跃身影。如今，他又正以崭新的一页，记录着孩子们用自己的实际行动，践行社会主义核心价值观，做最美追梦人的纯真足迹。一、“梦在‘尚美’圆”活动的背景尚美园，圆梦园，尚美园中我梦圆。我的梦，中国梦，我梦中有中国梦。追寻梦，梦中星，最美追梦人圆梦。这是今
卫星电视与宽带多媒体 2015年11期2015-03-18
- 美
——沁校园·润人生——柳州市胜利二小“尚美教育”特色构建方案
、和谐共生。从“尚美教育”四个层次(发现美、欣赏美、追求美、创造美)出发，按照“以美为尚，各育渗透，追求和谐，发展个性”的办学思路，实现以美辅德、以美益智、以美健体、以美怡情的教育目标，培养具有“尚美”素质和“尚美”人格的学生。二、思路步骤办学总体目标是通过三年的努力，学校以审美的角度去审视管理工作，指导教育教学;教师的“尚美”水平和实践能力得到提高，形成美的课堂的发展方向和标准，教育教学质量有新的提高;学校“尚美”文化建设有初步成果，“尚美”思想和实践能
教育观察 2014年13期2014-04-17
- 美
——沁校园·润人生——柳州市胜利二小“尚美教育”特色构建方案
、和谐共生。从“尚美教育”四个层次(发现美、欣赏美、追求美、创造美)出发，按照“以美为尚，各育渗透，追求和谐，发展个性”的办学思路，实现以美辅德、以美益智、以美健体、以美怡情的教育目标，培养具有“尚美”素质和“尚美”人格的学生。二、思路步骤办学总体目标是通过三年的努力，学校以审美的角度去审视管理工作，指导教育教学；教师的“尚美”水平和实践能力得到提高，形成美的课堂的发展方向和标准，教育教学质量有新的提高；学校“尚美”文化建设有初步成果，“尚美”思想和实践能
教育观察 2014年20期2014-04-17
- 着力打造学校文化 走特色发展之路
江区八坼小学以“尚美”为校训，以“文化育人、美化人生”为办学思想，以“各美其美，让学校成为师生共同成长的乐园”为办学愿景。校训“尚美”，意蕴着崇尚、追求一切美好的，确定一种崇尚美、追求美、构建和谐的价值取向。古人云：“见贤思齐，见智思学，见美思从”，因此，“尚美”不仅是人的天性，更是一种高尚的人生境界。我们基于这些理念，出台了三个层面的制度文化：①八坼小学“十二五”教育发展规划《构建尚美文化 回归教育本真》。②教师文化——青年骨干教师成长论坛，助推青年教师
小学科学·教师版 2014年2期2014-04-10
- 苦涩的蜜月
，伸彦和新婚妻子尚美出国度蜜月。在飞机上，他们邂逅了一个气质儒雅的老人和他的太太，之后还恰巧入住了同一家宾馆。进入房间后，尚美觉得有些累，就躺在床上睡着了。此时，伸彦坐在她的身旁，用一种奇怪的眼神盯着她。突然，伸彦伸出双手，慢慢地掐住了尚美的脖子。尚美微微睁开双眼，用颤抖的声音问道：“怎么了？”“回答我！”伸彦低声喝问，“宏子是不是你害死的？”宏子是伸彦死去女儿的名字。因为伸彦的前妻早逝，所以宏子是由他一手拉扯大的，今年已经四岁了。此时，伸彦的眼前又浮现出
故事会 2013年16期2013-05-14
- 欧华尚美能否华丽转身?
战略的产物，欧华尚美运营一年多以来再度发力，在行业不景气的大趋势下，它是否会成为东方家园赢利的主要增长点“未来两年，东方家园将加大开店力度，既有全业态的家居生活购物中心，也有5000多平方米的家装店和1500平方米的社区服务店，欧华尚美独立店也会逐步增加。”东方家园首席运营官栾熙宗在不久前举办的欧华尚美2009年度经销商大会上表示。于2008年6月正式运营的欧华尚美国际家居广场是东方家园全新业务板块。历经一年多的发展，欧华尚美现已在北京、哈尔滨、大连、长春
中国商论 2010年1期2010-08-06
- 苦涩的蜜月
点点头，然后转向尚美。她正在看书，但似乎听到了我们的对话，嘴角露出浅笑。到达火奴鲁鲁机场，领了行李箱后，我带着尚美走向租车的柜台。30分钟后，我们就坐着小型美国车出发了。我们选此地为蜜月旅行的地点。那是因为我俩都不想过于铺张。不能铺张的理由有好几个。一是自己是再婚。我现年34岁，妻子在3年前死于交通事故。另一个理由是我和前妻所生的女儿最近也刚死，实在缺乏想沉醉在幸福中的心情。我并未向尚美完全坦白。不愿和她举行盛大的婚礼，其实还有一个最重要的理由。二到旅馆已
青年文摘·上半月 1993年11期1993-01-01