2014年20期
刊物介绍
《教育观察》2012年创刊,由广西师范大学主管、广西师范大学出版社集团主办、广西期刊传媒集团编辑出版。主要出版教育教学论文,形式上包括单篇论文出版和专题论文出版,内容上包含高等教育、职业教育、基础教育和学前教育。始终秉持“立足教育实践,展望教育未来”,致力于在教育实践中以“观察”为方法,以“观察者”为主体,以“新观察”为旨趣,打造从教育实践中洞察教育未来的教育研究与交流的平台。于2016年入选国家新闻出版广电总局认定的学术期刊目录;于2018年获评“广西优秀期刊”,封面获第二届华文出版物艺术设计大赛优秀奖。 br 联系地址:广西桂林普陀路广西期刊传媒集团《教育观察》编辑部,邮编:541004 br 联系电话:(0773)5831800 br 投稿邮箱:gljygc@ 163.com
教育观察
德育与管理
学科视角
- 试探小学语文作业与生活的连接
- 提升小学语文教学效果的策略探究
- 浅谈小学语文教学中多媒体教学手段对素质教育的强化作用
- 在参与式课堂教学中给学生搭建对话平台
- 乐享阅读
——谈提高小学低年级课外阅读有效性的策略 - 浅谈小学生课外阅读能力的培养
- 试析“下水文”在小学作文教学中的运用与思考
- “眼耳口鼻手” 作文好帮手
——感知作文的教学 - 浅谈如何激发学生的习作兴趣
- 高中语文考试命题的几点思考
- 以“惑”为诱教学方法在八年级数学教学中的应用研究
- 关注细节 让每节常态课走向深入
——小学数学常态课堂教学诊断 - 浅谈小学数学的课堂提问策略
- 像经营生活一样经营教学
- 浅谈小学数学概念教学中学生逻辑思维能力的初步培养
- 浅谈小学“音乐性”数学课堂的构建
- 儿童小剧场,打造小学英语教学新天地
- 中小学英语衔接必须做好的四个方面
- 初中英语课堂有效导入初探
- 初中英语教学中高效课堂的几点尝试
- 运用迁移规律,提高历史课堂效率
- 神入:高中历史的有效教学方法
- 浅谈地理导学案教学如何促进学生有效学习
- 苏教版高中必修模块《化学1》与《化学2》教学衔接研究
- 小学低年级合唱基础训练与教学研究
- 关注民族音乐的传承,弘扬民族音乐文化
- 让学生在美术学习中表现美
- 热身准备环节:学生参与,有效设计
——“小足球脚内侧变向运球”案例分析 - 谈在体育教学中如何活用评价