教育环境
- 论利用生活的教育契机促托班幼儿发展
；教育契机；教育环境；家园合作家长常问幼儿如下问题：“今天你唱歌了吗？画画了吗？教师教了什么？”可见，在家长看来，托班课程只是教唱歌、画画而已。除了家长，个别教师也会有托班课程简单，实施起来很轻松的片面认识。日本教育家安彦忠彦教授认为，幼儿应当学习体验性知识、生活性知识，教育应当密切贴近生活，综合化、多样化、具体化等。因此，在托班幼儿正式接受社会性教育之前，教师应先利用生活中的契机进行教育，让生活成为托班幼儿的主要课堂。一、根据幼儿需要，利用各类资源，在生
教师博览·科研版 2023年7期2023-08-08
- 幼儿园户外体验场：幼儿学习空间的新形态
；户外活动；教育环境幼儿园教育活动的组织方式以及幼儿的学习空间问题一直为各界所关注，尤其是以儿童发展为本的人文主义教育思想以及自然主义教育思想在儿童早期教育领域的再次勃发为儿童学习空间研究注入了新的动力。[1][2]但现实的幼儿教育实践仍存在以安全等为理由阻碍幼儿走出室内、迈向自然的制约性因素。[3][4][5]这种制约阻碍了幼儿成长所需要的环境丰富性、经验的多元化，妨碍了幼儿主体性的实现。尊重幼儿直接的生命体验是开展现代儿童早期教育的基本信念。幼儿的成长
学前教育研究 2023年1期2023-05-30
- 以儿童发展为中心的幼儿园空间结构设计
空间结构；教育环境；园所文化；儿童发展国家在大量增加优质幼儿园的同时，要求新建幼儿园的空间设计、园所质量保障幼儿身心和谐发展。[1][2]教育学界围绕幼儿园空间设计和布局开展了大量的相关研究，并取得了一定的研究成果。[3][4]但是，幼儿园空间结构设计在实践中并未引起足够关注，经常被等同于环境创设或硬件配套、设施优化。只有澄清幼儿园空间结构的内涵和价值，基于儿童发展需要明确其设计的基本原则，才有可能确定幼儿园空间结构设计的可行策略与步骤，发挥幼儿园环境育
学前教育研究 2023年3期2023-04-07
- “双减”教育环境下的小学语文教学改革
：在“双减”教育环境下，小学语文教学改革面临新的标准。“双减”政策的出台，有效缓解了义务教育阶段学生的课业压力，对全面提升义务教育阶段的素质教育质量具有积极的现实意义。基于此，小学语文教师要积极转变教育观念，创设激发学习兴趣的教学输出途径，构建促进师生互动交流的教学情境，制定有益于学生身心发展的评价机制，在“双减”政策指导下控制学生的作业量，确保小学语文教学的提质增效，促进学生的个性化成长与发展。关键词：“双减”;教育环境;小学语文;教学改革引言构建高效语
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- “双减”教育环境下的小学语文教学改革
：在“双减”教育环境下，小学语文教学改革面临新的标准。“双减”政策的出台，有效缓解了义务教育阶段学生的课业压力，对全面提升义务教育阶段的素质教育质量具有积极的现实意义。基于此，小学语文教师要积极转变教育观念，创设激发学习兴趣的教学输出途径，构建促进师生互动交流的教学情境，制定有益于学生身心发展的评价机制，在“双减”政策指导下控制学生的作业量，确保小学语文教学的提质增效，促进学生的个性化成长与发展。关键词：“双减”;教育环境;小学语文;教学改革;1“双减”教
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 试析幼儿园德育教育的重要性
育的重要性;教育环境将德育教育贯穿在幼儿园，是为了更好地能够使得他们可以从小就做出正确的价值判断。在今后学习时，对于他们有着长远的影响。1 將德育教育贯穿在一日常规的生活中幼儿园的孩子们年龄都较小，所以说在这个阶段就需要对他们进行正确的引导，这样他们在今后的成长过程中，才能够有一个好的良好的判断能力，在遇到一些事物时能够做出正确的选择。因此，老师要想更好地把德育教育渗透在幼儿园教学中，就需要老师能够注重孩子们的行为习惯，使他们能够在进入幼儿园后，就逐渐的进
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 生态学视域下幼儿园环境创设实践的解读
发，对幼儿园教育环境进行探究分析，使得幼儿的生理、心理都能得到健康发展。并且从不同的角度找出提升幼儿园环境创设的方式，使得幼儿能得到全面的发展。关键词：生态学视域;幼儿园;教育环境幼儿的生活和学习成长实际上都离不开环境，它也会给幼儿的情感发展带来更多的帮助。如果教育环境是欢快、輕松的，那么幼儿也会逐渐形成乐观的品格，也逐渐让幼儿去接受这一品格。所以说，为了更好地推动幼儿教学的发展，创设幼儿园教育环境过程是很有必要的，它更能推动幼儿培养自己的身心健康，形成正
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- 幼小衔接教育环境三位一体创设策略
：幼小衔接;教育环境;策略引言儿童的每一个变化都应得到重视，从幼儿园升到小学是孩子成长路上的重要转折点，更需要加倍关注。幼小衔接是指学生从幼儿园升入小学的过渡过程，在这个过程中，家庭、学校、幼儿园发挥着重要作用。处于成长阶段的儿童极易受外界环境影响，因此，在进行幼小衔接工作时要重视教育环境对儿童的影响，各方通力合作，为儿童营造良好成长环境。一、做好幼小衔接工作的现实意义（一）关爱儿童心理健康生活中的每个变化对儿童而言都是新的挑战，从幼儿园升入小学，离开熟悉
民族文汇 2022年26期2022-06-09
- 以儿童为中心的幼儿园一体化学习环境
幼儿园环境;教育环境环境是重要的课程资源，它时刻传递着幼儿园教育的价值诉求、课程愿景、教师信念以及幼儿园的各种组织结构、人际关系和心理氛围，影响着幼儿在经验、情感、行为等方面的发展。[1][2][3]但在为幼儿创设富有积极意义的环境时，很多幼儿园不仅在理念和方向上走向了“华丽”的极端，忽视了环境的儿童发展和教育价值，[4]而且也不能处理好环境创设过程中各种要素的关系，[5]导致环境不能很好地回应和满足幼儿的发展需要。[6][7]幼儿园环境创设看似简单，实则
学前教育研究 2022年8期2022-05-30
- 浅谈幼儿的安全教育
要创设安全的教育环境，督促教职工加强安全意识，使教师在活动中树立“心中有孩子，肩上有责任”思想，以灵活多样的活动形式，“授人以鱼，不如授人以渔”，保护幼儿的健康安全。关键词：教育环境;安全意识;幼儿园《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了幼儿安全在幼儿园工作中的重中之重位置。但由于幼儿的年龄特点，加之生活经验贫乏，缺乏必要的防范意识，在活动中，幼儿往往面对危险不会保护自己，不能对危险事物
课堂内外·教师版 2022年8期2022-05-30
- 家校共建，共筑初中体育心理健康防线
长。关键词：教育环境;因材施教;立体教学通过了解我们可以发现当前的中学生在心理问题上主要表现为以下几个方面：心理脆弱，承受不了失败与打击;自私自利，爱慕虚荣;缺乏坚韧不拔的意志，遇事退缩等。而之所以出现这些问题主要在于1很多教师只看到了体育锻炼身体的作用，忽视了对学生的心理教育;2在对学生的心理教育上，更多的是通过学校、教师，没有做到家庭和社会的配合。所以在今后的体育教学中，我们应统一结合学校、教师以及家庭等各个环节，以此来推动对学生的心理教育，为学生塑造
中学生学习报 2022年25期2022-05-19
- 小学数学中段课前预习策略的研究
;课前预习;教育环境;预习的自主性;预习任务在小学数学知识内容的讲解中，课前预习占据着非常重要的教学地位，它不仅能锻炼学生的数学思维能力以及自主学习的思维能力，也能为学生今后的数学知识内容的学习发展奠定良好的学习基础。教师在科学的设定不同的教学目标的时候，都需要帮助学生提高自己的预习学习的策略，以此来增强课堂中知识内容的讲解质量，优化学生在课堂中的学习效果，帮助学生对于不同的理论问题，都可以进行合理有效的认知，在引导学生对于知识内容都进行合理有效分析的時候
学习与科普 2022年16期2022-04-23
- 教育环境对个体发展的影响分析
境可分为学校教育环境、家庭教育环境以及社会教育环境，三者各有其特点，相辅相成，在个体成长过程中发挥着独特而又重要的作用。本文以班杜拉的三元交互决定论为基础，以实际成长经历为例，阐述了社会教育环境与个体之间的相互作用及其对当前教育改革的启发意义。关键词：班杜拉;三元交互决定论;教育环境;个体发展中图分类号：F24文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.04.0311三元交互决定论三元交互决定论是指行为、环境以及个体
现代商贸工业 2022年4期2022-02-22
- 浅谈学生对教育认知及其对就业的影响
力。关键词：教育环境;就业形势;学生的认识随着每年的大学生近指数性增长，大学生就业问题已经成了一个比较严峻的难题。毕业等于失业，这句话很多时候已经成了一种现实。作为大学生中的一份子，我深有感触，即将面临毕业，我仍对自己将来怎么就业，选择什么专业，什么企业，比较茫然。实际上，当初在高中毕业填志愿的时候，也正是对自己要选择什么专业一无所知，才导致我对填志愿这事一直没什么头绪，但是这又是决定我将来的事，着实头痛不已。这就突出了一个问题1.目前高校教育就业面临这不
科技研究·理论版 2021年12期2021-12-30
- 国际化视野下日语教育的现状与发展分析
：日语教育;教育环境;日语专业方向;校企合作语言是文化的重要载体，通过一个地方的语言就可以了解该地区的文化习俗和社会风貌。而在日语教育过程中，教师仅传授词语和句子是远远不够的。因为在特定的文化当中，每个单词、词组和语句都有一定的特殊涵义，教师必须要让学生了解这个国家的社会文化和历史发展等内容，这样才能够有助于学生学习日语。同时，随着日本经济的快速发展，综合国力和国际影响力也在不断提高，日语在国际社会中也成为了热门学习语种之一，在我国很多高校都开设了日语专业
江苏广播电视报·新教育 2021年32期2021-12-13
- STEAM教育环境下的 小学美术跨学科融合研究
，STEAM教育环境下，这门艺术综合学科的发展更加讲究其跨学科融合，从而实现“教育集成”。本文就基于STEAM教育环境下对小学美术跨学科融合展开深入研究，分析其相关事项，进而体现出该学科跨学科融合的意义与价值。[关键词]STEAM;教育环境;小学美术;跨学科;融合STEAM是根据STEM教育计划演变而来的，其作为美国政府主張的一种加强科学、技术、工程为一体的教育计划，目的就是实现跨学科融合教育，进而打破学科间的壁垒，并以学科整合的方式来实现教育创新。而美术
教书育人·校长参考 2021年11期2021-12-09
- 走向人文化的环境教育
：环境教育;教育环境;意识唤醒;责任生成;行为实践我校自上世纪九十年代初，前瞻性地紧扣世界所关注的焦点——环境与环境问题，在学生中广泛地.创造性地深人开展各种环境教育活动，在社会上深具影响。与此同时，我校的环境教育之特色建设历程，正是我们成就环境教育的文化历程，从而形成了“环境中的环境教育"之行动理念。它固守于教育起点的人的生命，着力于校园环境的营造及其文化提升，它是一种环境渲染，更是环境育人的唤醒和引领，由此让我们的孩子成为有环境意识.有环保责任和环保行
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 河南省学前融合教育教师职业素养发展调查研究
性的学前融合教育环境。关键词：学前融合教育;职业素养;发展;共同体;教育环境中图分类号：G769.2;G619.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）36-0129-04一、问题的提出融合教育思想目前已经成为特殊教育发展的主旋律，随着学前教育的快速发展，国家开始大力推行学前融合教育。教育部等部门颁布的《特殊教育提升计划（2014-2016年）》和《第二期特殊教育提升计划（2017- 2020年）》，国务院2019年颁布的《中国教育现代
成才之路 2021年36期2021-11-24
- 基于生态文明理念的幼儿园教育环境创设探析
师应该在创设教育环境中充分融入生态文明理念。本文将幼儿园生态文明教育环境的认知作为着手点，对基于生态文明理念的幼儿园教育环境创设策略展开了一系列的探析。◆关键词：生态文明;幼儿园;教育环境;创设策略近几年，在我国学前教育事业持续发展与改革的背景下，衍生出越来越多样的教学方法，当然也包括基于生态文明理念指导的环境教育方式。以培养幼儿形成环境保护的意识与责任感，教师应该将着重点放在构建生态自然化的教学背景，使幼儿能够融入到教育环境当中，从而对于生态文明形成基本
速读·上旬 2021年10期2021-10-12
- 班本化课程资源开发利用的实践研究
程体系;营造教育环境让幼儿充分感知植物的生长;尊重幼儿发展特点，开展丰富多彩的植物生长主题活动。【关键词】课程资源;植物的生长;教育环境;科学经验一、适宜课程《植物的生长》可利用的资源（一）开创一块有质量的种植园地——会说话的土地种植园确定以后，我班针对如何利用这两块土地展开了讨论。经过一系列活动的开展后，小朋友们进行了自主报名，孩子们种上了适宜这个时节种植的农作物：白萝卜、大蒜、生菜、菠菜、蚕豆、小麦。每个小组都有自己的特色。教师引导幼儿做好观察日记，从
文理导航 2021年27期2021-10-09
- 幼儿园适宜性教育环境的内涵与创建策略分析
设出适宜性的教育环境。基于此，本文研究分析了幼儿园适宜性教育环境创建的内涵，并提出了几方面建议，希望能够起到一定的借鉴作用。关键词：幼儿园;适宜性;教育环境;内涵;创建策略环境是影响幼儿发展一个最重要的因素，它通过潜移默化的方式对幼儿产生深远而持久的影响，幼儿园在创建教育环境的时候，应该满足幼儿各方面的发展需求，激发幼儿的学习兴趣，使幼儿在愉悦快乐的教育环境中得到健康发展。一、幼儿园适宜性教育环境的内涵第一，物质环境因素。幼儿园教育环境的内涵是指幼儿在学习
学习与科普 2021年23期2021-09-20
- 幼儿园教育环境及其对幼儿发展的影响
则是对幼儿园教育环境及其对幼儿发展的影响进行研究、分析。关键词：幼儿园;教育环境;幼儿的发展中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-185环境影响人的发展是社会各界共同关注的教育话题，教育是在一定环境里面进行的。而幼儿的教育环境的重要场地则是幼儿园。所以创设良好的幼儿园环境是当前幼儿园老师重要的教学任务。一、幼儿园教育环境的内容（一）物质环境幼儿园的物质环境是多样化的，总体来说，为幼儿园教育活动的各种现存的物质就是幼儿园的物资环境。比
小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16
- 幼儿园音乐教育环境创设的策略
在幼儿园音乐教育环境的创设过程中，我们结合音乐自主游戏活动的开展，创设了支持幼儿发展的音乐教育环境，促进了幼儿身心和谐健康成长，提升了幼儿发现没欣赏美，感受美，表现美的能力，有效提高了幼儿园音乐教育的质量。因此，文章结合幼儿园自主音乐游戏活动开展的实际情况，探讨有效创设音乐教育环境的策略，为自主音乐游戏活动中创设优越教育环境提供有价值的参考。关键词：幼儿园自主音乐游戏，教育环境，策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-22-244在
小作家报·教研博览 2021年22期2021-09-10
- 以纸笺制作实践教育为例浅谈幼儿园班级环境的创设
性。关键词：教育环境 可行性 多元化 融合度一、环境预设需具可行性当前，幼儿园和班级教育的环境大多是由园方规定主题，教师根据自己的喜好来设计的，主要以完成任务、美化环境为目的，往往出现的问题是设计的主题环境和幼儿的学习不兼容，起不到支持的作用。这就需要教师充分尊重幼儿的身心发展特点，努力创造有益于他们快乐学习的教育环境。（一）材料的科学选择纸笺艺术是我国的一项优秀的传统文化，但幼儿对纸笺不了解、不熟悉。一次偶然的机会中，大班老师发现班级有个幼儿带来了
安徽教育科研 2021年19期2021-08-30
- 新时代下大学生心理健康教育的创新机制探究
;心理健康;教育环境;教学体系;大学教育进入新时代，人才对国家发展的重要性更加凸显，大学生作为最富活力的一个群体，是祖国未来发展的栋梁之材，也是实现国家富强、民族复兴的中流砥柱。大学生的发展直接关系着我国未来的发展，高等学校不仅要将理论知识作为主要的教学内容，更重要的是培养学生健全的人格，促进学生全面成才。这需要高校不断优化大学生日常管理方式和教育模式，需要高校教育管理者对新时代下大学生健康教育新模式进行进一步的探究，这样才有助于提升当代大学生思想政治教育
速读·下旬 2021年7期2021-08-05
- 音乐欣赏在高职院校学生素质教育中的作用
。◆关键词：教育环境;高职教育;音乐欣赏;素质教育音乐作为艺术类学科，既能对学生身心发展起到一定的积极作用，也在增强其情感体验、提升欣赏意识以及强化心理素质的过程中，使学生在音乐课堂中释放学习压力，并以更好的状态迎接未来的工作与生活。高职医学院校以培育满足医疗事业要求的技能型人才为主，所以繁重的课业与崇高的职业理想，使学生的学习压力较大。音乐欣赏课堂的开展，既有效释放其压力，又能调节情绪、提升艺术修养以及强化欣赏意识的同时，更好发挥素质教育意义，为学生成长
速读·下旬 2021年2期2021-07-23
- 幼儿园环保教育研究
营造良好环保教育环境、分层制定环保教育目标、选择合适环保教育内容、拓展多样环保教育途径、借助家庭环保教育力量这五个方面就幼儿环保教育进行深入研究。关键词：幼儿园;环保教育;教育环境;教育目标【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）15-0051-02【Abstract】Environment is the material basis of our existence. All behavi
当代家庭教育 2021年15期2021-06-28
- 幼儿园教育环境及其对幼儿发展的影响
，更是要注重教育环境的建设。本文将着重探究幼儿园教育环境对幼儿发展的影响。【关键词】幼儿园;教育环境;幼儿发展幼儿园教育是在特定场所进行的有目的有意识的教育活动，在教育环境的建设上也要注意科学性，幼儿园的环境要注意从物质环境、心理环境以及人文环境三个部分创建，尽可能为幼儿的成长提供优质的环境。一、幼儿园教育环境概述幼儿园是3～5岁阶段孩子接受教育的主要场所，在幼儿园的学习能够启发幼儿思维，提高他们的认知能力，促进其全面健康发展。而环境对于人的发展起到重要作
文理导航 2021年18期2021-06-24
- 谈幼儿园生活化教学的策略
;教学策略;教育环境随着时代的不断发展，我国的学前教育也开始重视生活化教学，要求在实际教学过程中尽量向生活化方向发展，努力提高幼儿的生活经验。在学前教育领域也出现了许多创新的生活化教育理念，在此阶段，教师要深化对生活化教学的认识，加强学前教育内容与生活的联系，逐步使学前教育向生活化的方向发展。本文为学前教育实施生活化教学提出了几点建议。一、教师要根据幼儿所喜爱的去进行生活化教学幼儿教师进行生活化教学前，应该仔细观察幼儿们的喜好。为了促进学前教育的生活化课程
学习与科普 2021年7期2021-06-09
- 在“互联网+”的环境下对学生进行奋斗教育
联网+” 教育环境 奋斗教育中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.168在新时代的教学环境中，学校教学工作受到了社会各界人士的关注，越来越多的人开始关注教师教学科学文化知识的过程以及学生所受教育的变化。谈及学校教育，可能很多人都只会关注教师教学课本知识的过程，而忽视了对学生素质教育以及奋斗教育等多方面的教育。在全面推行新课程改革工作的环境中，教育相关部门倡导教师应积极地对学生
南北桥 2021年7期2021-05-30
- 立德树人视角下高校图书馆服务育人工作探析
估内部及外部教育环境，阐明了高校图书馆服务育人工作的优势与劣势、机会与挑战，认为应实行协同合作工作路径，通过联合各教育主体，在思想共识的前提下，建立协同合作组织，制定工作制度，优化合作模式，创新工作形式，从而提高高校德育工作效能，深化图书馆服务育人职责。关键词：高校图书馆;服务育人;德育工作;教育环境党的十七大以来，“育人为本，德育为先”、“把立德树人作为教育的根本任务”等教育政策的推行，强调了德育在学校教育中的重要地位。高校图书馆服务育人工作是紧随国家教
兰台内外 2021年6期2021-04-28
- 人类发展生态学视角下幼儿入园教育环境的转变
，在这一时期教育环境的转变是幼儿需要克服的第一关。而关于教育环境，人类发展生态学则具有独特的主张，它以整体的、系统的、交互的原则看待环境的转变，将教育环境置于更广阔的背景之中。因此，本文尝试从更加宏观的角度关注幼儿入园这一特殊时期，从人类发展生态学的视角探讨幼儿入园期间教育环境的转变及其启示。【关键词】人类发展生态学 嵌套系统 教育环境 转变【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）03-0132-03一、基于
课程教育研究 2021年3期2021-04-22
- 走向人文化的环境教育
环境教育; 教育环境; 意识唤醒; 责任生成; 行为实践中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）2-038-002我校自上世纪九十年代初，前瞻性地紧扣世界所关注的焦点——环境与环境问题，在学生中广泛地、创造性地深入开展各种环境教育活动，在社会上深具影响。与此同时，我校的环境教育之特色建设历程，正是我们成就环境教育的文化历程，从而形成了“环境中的环境教育”之行动理念。它固守于教育起点的人的
科学大众·教师版 2021年2期2021-03-24
- 浅谈游戏活动在幼儿教育中的作用
儿创设良好的教育环境，通过游戏激发幼儿的智慧潜能，培养幼儿的合作能力，养成幼儿自主学习、自主解决矛盾的习惯，有利于幼儿养成良好的意志品质和健康向上的人格，促进幼儿身心和谐发展。关键词：游戏活动;幼儿教育;教育环境游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内部存在的自我活动的表现，是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中是幼儿园教育工作的原则之一。利用游戏让幼儿通过自己的生活经验对游戏材料、游戏规则、游戏内容进行全
人物画报 2021年5期2021-03-15
- 浅谈小学班主任进行家校联系的途径与策略
班主任工作;教育环境孩子的教育不仅仅是在学校教学的过程当中得到的，家庭更是学生人生中的一所重要的学校，家庭的教育对学生的前面发展来说也是起着至关重要的作用的。而作为学校教育的辅助，班主任应当采取适当的措施来强化家校的联系，从而来促进学生更加完善的发展。一、家庭与学校相联系的主要途径与手段为了更好地使家庭教育辅助学校教育的开展和进行，作为教育者以及小学班级班主任的我们，更应当肩负起架构学生家庭和学校之间桥梁的责任。针对学生的不同特征和特点，有针对性和特殊性的
科学与财富 2021年4期2021-03-08
- 基于核心素养下小学班主任开展思政教育的路径探索
;教育路径;教育环境在促进学生的良好学习思维习惯养成的时候，小学班主任也需要根据学生在课堂中所表现出来的学习特点对于不同的教学问题都进行合理有效的提出，通过成成立新的方式引导学生的学科学习思维，朝着多元化的方向进行合理有效的发展，也能加强学生对于理论知识内容的学习认知，帮助学生对于不同的学科体系都进行合理有效的探索。所以小学班主任在不同的教学背景下都可以开展相关的教学路径，也能让学生对于理论知识内容进行合理有效的分析，通过基于不同的教学知识能力的讲解，可以
家庭教育报·教师论坛 2021年44期2021-02-28
- 立德树人背景下高中思想政治课育人实效性探究
想政治教育;教育环境所谓立德树人，是指培养学生具备高尚的品德和修养。在高中思想政治学科教学中树立立德树人理念，教师要从发掘教材资源、优化教学引导、启动案例教学、延伸生活训练等多个角度展开对应的设计和探索，以有效提升学生的学科核心素养。思想政治学科教学与立德树人有较多契合点，教师要以“立德”为核心展开教学，以“树人”为目的展开实践，为学生的健康成长创造良好条件。一、构建立德树人教育体系高中阶段的德育教育中，立德树人融入思想政治教育，应该首先构建立德树人的教育
科教创新与实践 2021年47期2021-02-24
- 幼儿园教学中信息技术的应用策略探究
应用;意义;教育环境;教学情境一、 引言近年来，全球范围内掀起了信息化革命，以网络技术为代表的技术革命深刻地改变了人们的工作和生活以及学习和沟通的方式。这次变革也成为人类文明史上最深刻、最广泛的一次技术革命，还在向着更深、更远的层次迈进，持续对人们的生活施加着影响。教育是国之大计，党之大计，教育信息化的趋势已经不可阻挡。随着素质教育的发展，学前教育越来越受到人们的重视，如何在幼儿园教学中合理应用信息技术也成为一个重要的课题。二、 信息技术应用于幼儿园教学的
考试周刊 2021年105期2021-01-28
- 小学道德与法治课堂动态生成资源的把握与利用研究
态生成资源;教育环境引言道德与法治作为小学教育中的重点学科，可以使学生在学习的过程中，潜移默化形成相应的学科素质，不仅对新知识充满探究积极性，也在法治意识、思维品质、道德修养的不断提升中，更好用先进的思想武装头脑，在健康的环境下顺利成长。教师应重视动态生成资源的教育特点，既保证整体教育活动始终在动态性原则的前提下，可以根据学生的课堂表现情况进行及时调整，既尊重学生个性，又积极通过教育资源的丰富，更好体现学科的实际价值内涵。1动态生成资源的把握原则为了更好推
科学与生活 2021年27期2021-01-11
- 信息技术与高中化学教学的整合探究
应用;意义;教育环境;教学情境;网络资源中图分类号：A 文献标识码：A 近年來，在全球范围内掀起了一场信息化的革命，以网络技术为代表的技术革命深刻的改变了人们的工作和生活，改变了人们学习和沟通的方式，整个人类世界也真正进入了一个信息化的时代，这次变革也成为了人类文明史上最深刻、最广泛的一次技术革命，并且这次革命还在向着更深、更远的层次迈进，持续对人们的生活施加着影响。教育是国之大计，党之大技，教育信息化的趋势已经不可阻挡。随着素质教育的发展，化学学科
小作家报·教研博览 2021年53期2021-01-04
- 构筑德育教育金字塔
希望能为当前教育环境实现“家校共育”理念起到一定的参考价值。关键词：德育教育;“家校共育”;教育环境【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）26-0164-02父母作为孩子的第一任教师，其言行举止都会对孩子个人观念的形成、情感的发展与成长等方面造成极大的影响，而父母与孩子之间的代沟很容易让孩子形成封闭的性格与观念。为此，如何构建健康积极的学习环境，成为父母与教师应该共同重视的问题。1.基于德
当代家庭教育 2020年26期2020-12-15
- 浅析信息技术发展促进教学现代化
：信息技术;教育环境;知识化资源;智能化资源信息技术的发展，为人们提供了先进的教学技术和丰富的学习资源。从而使人们对学习的意义、目标、内容、过程和方式的认识，发生了越来越快、越来越大的变化。未来社会中的人们必须终身不断地学习，而且必须学会自主地学习。以信息技术为支撑的先进的教学技术和丰富的学习资源构成的学习环境，为自主学习和终身学习提供了实现技术和实现方法。创设“平等、民主、合作”的教育环境，让学生在没有任何畏惧心理的环境下参与学习，让学生在有足够大的自由
锦绣·上旬刊 2020年10期2020-12-14
- 提高幼儿心理健康教育质量的策略漫谈
;提升策略;教育环境中图分类号：G441文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）23-0004-02On Strategies for Improving Children's Mental Health Education Quality（The Third Experimental Kindergarten of Jinjiang City，Fujian Province，China）LIN Qiuyue【Abstract】With th
家长·中 2020年8期2020-12-14
- 巧借荷文化，促进幼儿“荷”谐发展
基于荷文化的教育环境，以荷文化为载体，让幼儿感受荷文化，打造别具特色的荷文化幼儿教育，这是新时代的教育使命，也是传承与发展优秀文化的呼吁。文章尝试将荷文化和幼儿园教育环境创设与优化结合，为幼儿教育提供新思路。关键词：幼儿园;教育环境;环境创设中图分类号：G612 文献标识码：A 收稿日期：2020-05-16 文章编号：1674-120X（2020）28-0104-02一、引言江苏省金湖县于2009年被命名为“中国荷文化之乡”和“中国荷文化传承基地”。此后
教师·上 2020年10期2020-12-09
- 家园协调策略下，优化教育行为的实践研究
;育儿观念;教育环境《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。”“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”幼儿园该如何协调家园关系，优化教育行为，共同为幼儿创设优良的教育环境呢？下面谈谈笔者的一些看法。一、家园同步，优化教育环境1.教育观念的一致幼儿来自不同家庭，家长的素质参差不齐，既有幼儿教育方面的专家，也有不懂教育只管孩子吃喝的幼儿家长。不
教育界·下旬 2020年8期2020-12-07
- 高中舞蹈教学如何培养学生的舞蹈表现力
舞蹈表现力；教育环境中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）07-0028舞蹈表现力指的是，在熟练掌握舞蹈技巧的基础上领会舞蹈内涵，将舞蹈的动作形象生动地表现出来，让观众领会到舞蹈所要传达的一种内容的技巧和能力，让学生的舞蹈表现力充分展现是目前高中进行舞蹈教学的主要教学目标之一。一、影响舞蹈教学表现力的几个方面1.学生的素质与天赋。如果一个学生的天赋很高，那么在学习某种技能的时候就会更有表现力，对舞蹈的学习也会更快
中学课程辅导·教学研究 2020年14期2020-11-17
- 幼儿园教室墙饰探索
饰作为幼儿园教育环境创设的一个重要组成部分，对幼儿的课程游戏化与捕捉性课程一体化推进有着密切的关联。本文试图通过对幼儿园教室墙饰中普遍存在的问题进行分析，并对幼儿园的班级墙饰提出思考与探索。关键词：教育环境;墙饰;隐性课程所谓幼儿园教室墙饰是指幼儿园与家庭、社区综合利用各种环境教育资源在幼儿园教室有限的空间里布置和装饰教室，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。近年来随着人们对教育环境的重视，和对隐性课程的深入探索，幼儿园教室墙饰探索得到了更多人的重视。一
科学导报·学术 2020年30期2020-10-21
- 浅析良好教育环境对青少年的影响
施。关键词：教育环境;青少年;影响一、营造良好教育环境的意义（一）提升个人素质1、教育能为一个人的幸福奠定良好的基础。2、受教育能改变我们的生活和命运，它是每个人生存和发展的必要条件。3、科技日新月异，人们面临的社会竞争越来越大，只有接受教育，才能获得知识，增长本领，并不断的完善自己，我们才能获得就业机会。（二）促进社会发展社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质的劳动者和专门人才，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做贡献。教育，
锦绣·上旬刊 2020年4期2020-10-21
- 浅议网络传播对大学生教育的影响
大学生教育;教育环境1.网络传播环境随着信息技术不断发展，目前网络已经在大学校园得到普及，大学生可以在自己寝室连接网络，可以在任意时刻、任意地点享受信息技术发展带来的便利。大学教育对于一个人的成长非常关键，肩负着素质教育的重任，会对学生未来发展产生重要影响。传统的教育模式，学生听课的积极性不高，对课堂内容不感兴趣，有些学生会在上课期间睡觉、玩手机，甚至不来上课等。针对这种情况，必须要实行教育改革。如果能够将现有的教育模式和互联网教育相结合，将使很多问题迎刃
理论与创新 2020年14期2020-09-22
- 农村小学一年级数学教学中学生思考能力培养分析
摘要：在新的教育环境下，过去传统的教学模式已经不能满足小学生的教育，而在小学一年级的启蒙教育显得格外重要，要从小培养学生自主思考的能力，填鸭式的教学方式在新的教学背景下弊端愈发明显，尤其在教育相对落后的农村。而小学一年级的学生对于外界环境还处于探索的阶段，需要教师给予学生正确的引导，让学生主动去思考问题，有利于学生形成自己的知识体系。本文着重阐述在农村如何培养小学一年级学生在数学教学中的独立思考的能力。关键词：教育环境;启蒙教育;自主思考;知识体系近年来，
科教创新与实践 2020年31期2020-09-10
- 俄罗斯综合性大学发展大学生体育的潜在教育空间研究
育空间”和“教育环境”这2个概念的内涵和外延。研究结果：1）“教育空间”和“教育环境”的外延有许多重合点。教育空间是指专门建构的各主体在教育过程中相互作用的整体空间。2）当大学生处在教育空间中，其以不同方式感知这一教育空间客观存在的可能性。无论在对教育空间意义的认识，还是对教育空间的物理反应，每一名大学生会根据自身的特长、兴趣和价值观选择与自身“更贴近”的教育空间。3）综合性大学的教育空间是一个教育过程具有整体性特征的教育主体相互作用的特殊组织空间。这一教
首都体育学院学报 2020年4期2020-08-07
- 分数不应只是学生的评价标准
;身心健康;教育环境;正确评价体系一国内课题组调查发现，有一半的中小学生把考试获得好成绩列为最开心的事;因自己成绩不理想而深感烦恼的则占六成以上，年级越高，与成绩挂钩的比例越高。何以莘莘学子的快乐指数与分数共潮汐，同凉热？课程知识的学习难道就是天真烂漫的稚童与少年生活的全部？实施课改是件好事，但实施新课改几年来，学生的学业负担日益加重，尤其是近几年。学校的小学生从上午7：30进校至下午4：30放学，内宿生每周星期日下午来校，星期五4：00才能回家，他们在校
锦绣·下旬刊 2020年2期2020-07-09
- 城市化进程中初中班级“边缘化学生”矫正尝试
边缘化学生;教育环境;回归中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）09-021-2边缘化是指人或事物不被关注，被人淡忘的意思。在城市发展过程中，那些因生计、贫穷、流动、单亲或离异等家庭的孩子，因行为、学力、学业的三差，逐渐远离班级集体主流，不被教育者和教育参与者的关注和认同，在班级中被排斥、被贬损，逐步形成了一个不被接纳的边缘群体，最终被称之为“边缘化学生”。笔者下面谈谈转化“边缘化学生”的意义和价值，并提出了矫正“边
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年9期2020-07-07
- 协同创新视域下大学生创新创业教育模式改革研究
学生创新创业教育环境，实现协同创新视域下大学生创新创业教育模式改革，有效提高大学生创新意识和创业能力。【关键词】创新视域 创新创业 教育模式 改革 教育环境【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）12-0007-02随着社会经济的飞速发展，对高等人才的创新能力要求也随着增强，同时也越来越需要综合能力强的人才来推动社会发展。传统的高校创新创业教育起步晚，并且不被国家和学校重视，教师资源质量也较低，传统的
课程教育研究 2020年12期2020-07-06
- 良好的家庭教育环境对孩子的重要性
造良好的家庭教育环境提出自己的看法。关键词：家庭;教育;重要性;孩子;教育环境家庭是幼儿成长的第一个环境，它会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印，家长呢更是孩子的第一任教师，科学合理地养育孩子是一门学问，英国教育家洛克提出过“白板”说，认为每个孩子都是一块白板，家长就是第一个在白板上写写画画的人，这第一笔怎么写很重要，因为它指示着孩子成长的方向和道路。因此，作为早期教育的首要影响，家庭教育在教导幼儿基本生活机能、教导社会行为规范、指导生活目标、培养社会角色
大众科学·中旬 2020年7期2020-06-29
- 3-6岁儿童语言发展研究综述
;语言发展;教育环境开展有关于儿童语言发展的相关研究，有助于分析儿童的语言学习过程，归纳其语言学习规律与语言发展进程。此项研究是语言发展领域的重要科研课题之一，其研究成果既可以用来观察儿童语言发展过程是否正常，保障儿童身心健康，又能够为部分存在语言功能问题或心理障碍的儿童的语言学习提供学习借鉴。一、3-6岁儿童语言发展的研究文献与方法通过在中国知网中以“儿童语言发展”为关键词进行高级检索发现，自进入21世纪至今，有关于“儿童语言”主题的期刊、博硕论文等文献
新一代 2020年12期2020-06-28
- 农村小学学困生的成因特点及转化策略
困生;教育;教育环境一、农村小学学困生的特点“学困生”就是指智力因素处在正常发育范围内，由于各种原因，导致在道德品行、行为习惯和学习成绩方面与一般学生拉开了差距的学生。他们有贪玩、好动、自由散漫、懒惰、不诚实等特点，对学习没有兴趣，不能按时完成作业，不认真听讲，对教师有对立、抵触情绪。同时他们也具有热爱劳动、动手能力强的优点，需要教师在教育教学过程中给予特殊关照。二、农村小学学困生形成的原因（一）家庭因素1.入学年龄过小，忽视孩子智力发育特点。农村地区孩子
家长 2020年4期2020-06-21
- 我国高考加分政策问题评析
旨在优化我国教育环境，促进社会教育公平。关键词：教育公平 ;高考加分;教育环境一.我国教育加分政策总览教育加分政策或者优待政策实质上是政府处于某种政治目的而对教育入学机会进行调整的手段。纵观我国高考加分政策，经历了六十多年，在不同时期展现出不同的特点。（一）改革开放前1950年在教育部规定中首次出现了加分政策，指明有三年以上工龄的产业工人;参加工作三年以上的革命干部及革命军人;兄弟民族学生;华侨学生可以在高考中享受加分待遇。1956年后又将烈士子女和港澳学
视界观·上半月 2020年5期2020-06-15
- 信息技术与小学数学教学的整合
，让学生所处教育环境和教师的教学工具丰富化，学科整合使教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式发生巨大变革。一个个图文并茂、有声有色、生动有趣的教学环境，将抽象、枯燥的概念和复杂、曲折的思维过程以直观形象的教学信息展现在学生面前，从而激发学生的学习兴趣，促进了教师、学生、教材、多媒体多个资源的要素相结合，优化了学生对数学的学习过程。关键词：信息技术;课程整合;教育环境;教学工具一、 引言信息技术是对信息的采集、加工、存储、交流、应用
读天下 2020年10期2020-05-29
- 中国古代教育环境思想研究
要： 儿童教育环境是由教育的硬环境和软环境组成的，关于硬环境我们以古代书院为例进行研究，软环境主要由人际环境构成，这方面的内容表现为家庭教育环境中的亲子关系和兄弟关系，主要体现是“父慈子孝”和“兄友弟恭”;学校教育环境中的师生关系和生生关系，主要体现是“尊师爱生”和“以文会友”;社会教育环境中的邻里关系和同伴关系，主要体现是“睦邻友好”和“以德交友”。古代儿童教育环境思想研究对于现今儿童教育的择师观、择友观和择邻观有一定的启示。关键词： 中国古代
文教资料 2020年8期2020-05-25