虎门销烟
- 合唱剧《虎门销烟》改编杂记
10分钟的《虎门销烟》作为“序”，央视导演来电话，作曲家骆季超同意，我不小心也一句话答应了，麻烦的是，我要重新改编配器、录制伴奏，苦苦挣扎了一个月，才把歌剧《虎门长啸》节选几段制作成为《虎门销烟》的“序”，央视播出后我感觉故事不完整，缺乏人物矛盾和冲突，只算选段而不能构成“剧”。这迫使我尝试把歌剧选段改编为相对完整的合唱剧，并于9月去湖南张家界参加了黄龙洞的合唱节，有趣的是那次演林则徐的（在校学生）不很成熟，在演唱中把胡子给唱掉下来了，成为舞台上一个难忘的
岭南音乐 2023年4期2023-12-18
- 天涯不在，何有尽头
，则是林则徐虎门销烟。自从1839年林则徐剑指南海，中国命运的车轮便开始转动，革故鼎新始。烟波浩渺间，英雄矢志，宛如长夜晨曦，它是中国民族的觉醒，也是国家的涅槃重生。从此，中华民族揭开了破茧成蝶的华丽篇章。虎门销烟，承载着一代又一代英勇斗士的信念，也融入了浓厚的民族自豪感。它在历史长河中，如同一颗永不磨灭的璀璨星辰，铭刻着悲壮的记忆，见证了近现代中国从沉睡中苏醒的奋起之路。借江山之翠，让历史倾诉。当代诗歌创作虎门销烟主题诗篇，意在让这段壮丽的历史永存人们的
特区文学·诗 2023年3期2023-06-26
- 虎门销烟与毒品销毁，你了解多少
搜。历史上，虎门销烟是如何销毁鸦片的？现在又是如何销毁毒品的？虎门销烟采用了“海水浸化法”1838年12月，道光帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东禁烟，全国禁烟行动就此开始。1839年5月18日，缴烟完毕。林则徐为了防止鸦片在运送途中被偷偷换掉，经道光帝同意，决定在虎门公开销烟。1839年6月3日，虎门销烟正式开始，至6月25日结束，销毁鸦片总重量为237.6万余斤。林则徐采用了“海水浸化法”销毁鸦片：首先，把挖好的深坑底部铺平石块，四周用木板挡住，避免残留
新传奇 2022年10期2022-03-22
- 虎门销烟博物馆文创产品的设计与开发
8406引言虎门销烟博物馆坐落于东莞市虎门镇，它以“虎门销烟”为历史背景，宣扬爱国主义精神和传承历史文化，是培养当代青年正确的价值导向和实践精神的重要的社会教育机构。本文从探讨虎门销烟博物馆文创产品设计的意义角度出发，思考对于青年一代的家国情怀进行延续性的教育出发点，在倡导文化自信的新时期，让博物馆文物和文创产品担当起一定的社会教育职能。而对于什么样的文创产品能起到警示后人曾经的那段屈辱史，是每一个博物馆文创产品设计开发的方向。一 虎门销烟博物馆文创产品的
当代旅游 2022年1期2022-03-14
- 我最崇敬的英雄１
一大壮举——虎门销烟。1839年6月3日，天气晴朗，万里无云，虎门寨里热闹隆重。下午2时，林则徐健步登上礼台，礼炮齐鸣，群情激昂。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。看吧，一群光着上身的民工，先在销烟池里撒下盐巴，随后把收缴來的鸦片抛入池内，再倒入一担一担的生石灰。顿时，销烟池里浓烟滚滚，鸦片被销毁了！在场的国人情不自禁地呐喊：“鸦片终于被销毁了，万岁，万岁！”声音震彻云霄，就连浪涛也好像要跃跃欲试，它似乎领略到了中国人民的愤怒和激动。两百多万斤
山东青年报·教育周刊学生版上半月 2021年4期2021-12-08
- 指向核心素养的教学活动设计
——以道德与法治学科《虎门销烟》一课为例
。下面就以《虎门销烟》一课为例，阐述指向核心素养的教学活动设计。一、创设情境，引发学习动力五年级的学生可以通过影视、报刊、书籍、网络等各种途径，对中国近代史中的一些事件和历史人物有所了解，但学生尚不具备对历史进行探究和反思的意识。因此，如何通过多种教学方法和手段引导学生了解鸦片战争的屈辱历史，体会中国人民不屈不挠的斗争精神，激发学生的爱国情感就显得十分重要。在导入新课环节，通过观看图片引发学生对“折断的烟枪”的思考，提出核心问题：“它要告诉我们什么？”，进
吉林省教育学院学报 2021年10期2021-11-04
- 把握课程定位 实施精准教学
第一个话题“虎门销烟”时，教师可以充分利用教材中给出的数据和图片，引导学生观察、对比、分析，认识到列强用鸦片打开中国大门的手段十分卑劣，然后利用多媒体为学生播放影视作品《鸦片战争》中《虎门销烟》的剪辑视频资料，让学生对林则徐虎门销烟有更直观的了解，帮助学生认识到鸦片战争是中国百年屈辱的开始，也是中国人民面对外来侵略，不屈不挠地斗争的开端。为充分激发学生学习的主动性，教师还可以在课前让学生借助书籍、电影等媒介收集虎门销烟的资料，在课上进行汇报，以此帮助学生更
湖北教育·教育教学 2021年7期2021-08-09
- 原创音乐剧《虎门销烟》“将死之人”“海水”唱段浅析
原创音乐剧《虎门销烟》的两个主要唱段的唱法、表现艺术手法、舞台服装设计、人物诠释以及其艺術表现特征。本篇论文的主要通过搜集相关资料、参考文献并筛选后得出与论文主题最相关资料，对比结合个人思考得出相关结论。关键词：虎门销烟、音乐剧、海水、将死之人简介通过日常表演实践中接触音乐剧《虎门销烟》引发以此为主题而进行讨论研究。本论文主要以“将死之人”“海水”两个唱段为主要研究方向并从唱法、唱段分析及音乐剧表现艺术手法方面具体分析，对本论文主题的讨论研究可使群众了解中
锦绣·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 原创音乐剧《虎门销烟》“将死之人”“海水”唱段浅析
原创音乐剧《虎门销烟》的两个主要唱段的唱法、表现艺术手法、舞台服装设计、人物诠释以及其艺术表现特征。本篇论文的主要通过搜集相关资料、参考文献并筛选后得出与论文主题最相关资料，对比结合个人思考得出相关结论。关键词：虎门销烟、音乐剧、海水、将死之人简介通过日常表演实践中接触音乐剧《虎门销烟》引发以此为主题而进行讨论研究。本论文主要以“将死之人”“海水”两个唱段为主要研究方向并从唱法、唱段分析及音乐剧表现艺术手法方面具体分析，对本论文主题的讨论研究可使群众了解中
锦绣·中旬刊 2021年11期2021-03-16
- 参观“虎门销烟”展览有感
位于2楼的“虎门销烟”场景。它采用先进的透明屏展示了约180年前民族英雄林则徐在东莞虎门销毁鸦片的场景。在我还很小的时候，爸爸带我参观过虎门销烟博物馆，当时还不了解鸦片是什么，现场有两个大水塘做什么用的。现在在省方志馆通过视频与场景相结合的方式，再现了当年的场景。180年前的中国闭关锁国，受外国欺负，英国等资本主义国家通过武装走私把鸦片大量输入中国，用鸦片毒害我们的国民。鸦片俗称“大烟”，是麻醉毒品，吸食鸦片又叫“抽大烟”，鸦片吸食会上瘾，伤害身体，耗尽家
少男少女·校园 2020年7期2020-08-04
- 生活既教育思想下的生命课程与初中历史教学相结合的若干思考
：历史人物;虎门销烟一、充分挖掘历史人物，以历史人物的经历阐释生命奋斗不息的艰难历程历史归根结底还是关于人物的经历，无数历史人物的行动构成历史事件的发展。在初中历史中涉及到的中外重要历史人物有很多：秦始皇、汉武帝、刘邦、项羽、罗斯福、爱迪生等等。接下来我以项羽为例，展示具体的教学环节。部编版七年级历史上册第10课《秦末农民大起义》最后一个板块是“楚汉之争”，其中提到：秦朝灭亡后，拥兵自重的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，展开争战，史称“楚
新一代 2020年10期2020-05-15
- 微课在小学语文课堂教学中的应用研究
版小学语文《虎门销烟》一课的导入要求激发学生对“虎门销烟”历史事件的好奇心，促进学生了解虎门销烟的过程、历史背景和影响。首先，教师在微课中播放“虎门销烟”的视频短片，促进学生了解虎门销烟，带给学生强烈的视觉冲击，诱发学生的学习兴趣，然后教师给学生提供鸦片战争的图片，促进学生进一步了解虎门销烟的背景和影响，让学生自然地进入了新知的学习中。“虎门销烟”对于学生来说是很久远的事情，学生很难把握文章中丰富的情感。教师必须设计导入型微课，一方面引导学生迅速进入学习主
小学生作文辅导 2019年2期2019-11-27
- 依托历史人物 落实家国情怀
味道？本文从虎门销烟扬国威拳拳之心塑忠魂、没有临阵怕死的兵只有浴血战死的魂、同仇敌忾赴国难齐心共铸中华魂、海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰等方面，浅谈依托历史人物，落实家国情怀。关键词：历史人物;家国情况;虎门销烟李大钊说：“历史是有生命的、活动的、进步的，而不是死的。”历史缺少具体生动的事实，缺少故事情节，学生何谈有感而发？为了加深学生的情感体验，笔者打破了以往的教学常规，对教材进行了大胆的整合和取舍，以历史人物的活动为明线，以历史事件的发展为暗线，通过人
学习周报·教与学 2019年46期2019-09-10
- 东子 父亲节喜获儿子的手工领带
人。目前，在虎门销烟180周年之际，BTv《档案》栏目录制了专题片。中外百年珍贵档案浮出水面，林则徐真实样貌首度揭秘。关文平说：“我穿上那个年代的服装，仿佛穿越到‘虎门销烟的年代。这次担任《档案》的讲述人，又从更全面的角度了解了‘虎门销烟背后的故事，感受到林则徐凭借一己之力，与中外邪恶势力斗智斗勇，披荆斩棘、怒斩毒魔的英雄壮举。”
北京广播电视报 2019年25期2019-09-02
- 关文平与林则徐的嫡孙女林岷合影
，就是林則徐虎门销烟180周年，北京电视台《档案》节目拍摄录制了相关的内容。节目的主讲人关文平说：“我非常荣幸能见到林则徐第六代嫡孙女林岷，并与她合影留念。”据悉，林岷和其他林则徐的后代正在筹划多场大型的活动，其中包括出版一套以林则徐英雄故事为主题的卡通动漫画册;出版一套“林则徐为官”全集的书籍。希望通过这样的活动，进一步扩大林则徐禁烟在国内外的影响力，告诫大家毒品的危害，让大家珍爱生命、远离毒品。她还坦言，因受祖先林公的英雄事迹的影响，她自幼便懂得“要做
北京广播电视报 2019年21期2019-09-02
- 历史书写中的人物还原
海祭———从虎门销烟到鸦片战争》，陈启文著，花城出版社，2019年5月《海祭》讲述了从虎门销烟到鸦片战争这一段历史，林则徐无疑是本书需要重点描写的历史人物。作者以客观真实为前提，对林则徐这位伟大的民族英雄，没有将其神化、概念化，而是充满了人性化的描述，既寫出了他“远超时人”的一面，也写出了他的历史局限。林则徐也无法超越那个他置身于其中的特定时代，但他在严峻的现实中不断地反思，矫正了自己对世界认知的误区，一步一步调整了自己的战略思维。在作者的笔下，林则徐不仅
中国图书评论 2019年8期2019-08-21
- 虎门销烟的背后
1839年的虎门销烟，但林则徐为何选择虎门太平镇作为销烟场所？首先是技术问题。作为中国史上的“新型”毒品，鸦片的顽固之处就是极难销毁。火烧？这本身就是靠点燃吸食的毒品，点着岂不害了一片？虎门销烟以前，清朝销毁鸦片的办法是“烟土拌桐油焚毁法”，就是把鸦片浇上桐油再烧，看上去烧得彻底，剩下的渣滓照样能“服务”瘾君子。林则徐就被坑过，他做湖广总督时曾收缴大批鸦片，然后用桐油点燃，烈火熊熊的场面蔚为壮观。结果周边的土地被烧成了“毒地”，庄稼都没法种了。更气人的是，
百家讲坛 2019年12期2019-07-14
- 重温历史，点燃激情
摘要：《虎门销烟》是苏教版小学四年级上册一篇讲读课文，本节课进行这段历史的重温和教育，弘扬民族精神，旨在引导学生以史为鉴，自强不息。关键词：虎门销烟 教学 设计一、教学目标知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：（1）认识虎门销烟的伟大意义。（2）学会用“先……再……然后……”的句式写话。二、教学过程（一）检查与复习1.导入：同学们，上节课我们初读了课文，认识了一位可敬的民族英雄——林则徐。课上新学的生词，大家掌握了没有？2.现在老师来检查一下，
参花（下） 2019年4期2019-06-11
- 创设有效情境 提升核心素养
陈季良《虎门销烟》是苏教版国标本小学语文第七册中的一篇精读课文。课文讲述了一百多年前的可歌可泣的伟大历史事件——虎门销烟。学习这篇课文，要让学生在读懂课文的基础上了解虎门销烟的经过，认识虎门销烟的伟大历史意义。这一事件是让学生接受爱国主义教育的最鲜活的素材，而本课同时也是训练学生有条理地说话、写文章时讲究遣词造句的好范本。因此，我确定本课的教学目标为：1.学习课文，读懂课文，了解虎门销烟的经过，认识虎门销烟的伟大历史意义。2.运用多媒体手段，再现历史场景，
新课程·小学 2019年10期2019-01-03
- 基于表达本位下文本内蕴的体悟策略浅谈
——以《虎门销烟》一文的教学为例
⦿顾岚岚《虎门销烟》一文是苏教版四上中一篇纪实性文本，作者以凝练生动的语言再现了林则徐虎门销烟的过程，揭示了虎门销烟的历史意义。作者紧扣“虎门销烟这一伟大壮举”中的“壮”字，精心选材、严谨布局。阅读教学也应该顺应作者表达的文路，以“壮”字为抓手，走进那一段历史情境、走进作者的创作思维之中。一、梳理表达的多维视角，体悟场面之“壮”作为震惊中外的一次国事活动，虎门销烟在当时社会上掀起的轰动效应可想而知。当作者将描写的笔触聚焦在“1839年6月3日”时，对虎门销
小学生 2018年6期2018-11-28
- 用探究性引导课外阅读
语文第七册《虎门销烟》第二课时的教学，教者一开始的预设是引导学生围绕“从哪些地方可以体会到虎门销烟是伟大壮举”展开探究。学生围绕这一问题自主阅读，圈画，教师在学生间巡视。期间，我发现学生圈画的内容各有特点。比如，有的学生对词语比较关注，他圈画出了“男女老少、彩旗林立”等词语；有的学生对完整的句子比较有感觉，就画出了句子；还有几个学生则画出了段落，比如第二节关于销烟前的场面描写。出现这样的情况，我觉得没有对错之分，只是他们对词语或者句、段的敏感程度有异而已。
语文世界(教师版) 2018年7期2018-10-15
- 关于《鸦片战争》的教学之我见
初中学生对“虎门销烟”等历史进行辩证分析，既要探析到鸦片战争的消极之处，也要探析到鸦片战争的有利之处。关键词：鸦片战争；教學中图分类号：G633.51 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）16-032-010《鸦片战争》是初中历史中的一项重要教学内容。因此，教师在教学中，应善于剖析鸦片战争的深层次影响，将自身正确的所思所见，充分贯彻于对本节课的教学中，以促进初中学生对鸦片战争的深入了解，使学生能够通过对鸦片战争课程的学习，来突破自身在
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2018年16期2018-10-10
- 《虎门销烟》第二课时教学设计
。本文就以《虎门销烟》这一课时的学习进行教学设计。关键词 虎门销烟；教学设计中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0244-01一、教材分析课文记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇爱国主义教育的好教材。这篇课文历史年代久远，必须让学生了解那段历史，了解当年以及现在鸦片给中国人带来什么样的灾难，才能更好地理解课文，认识虎门销烟地伟大意
读写算 2018年6期2018-08-22
- 从虎门销烟到万国禁烟会
飞宇我在学习虎门销烟相关知识后，了解到了很多知识，不仅认识到毒品对人们身体以及精神上产生了不良影响，同时也认识到“万国禁烟会”是开启国际合作禁毒的重要事件，下面我就结合自己在虎门销烟一课的学习情况，与大家共同分享我的学习经验与收获。在近代社会逐渐到来，西方列强受到了财富欲望的挟持，从罂粟花上提取了毒品，此后，鸦片等毒品在世界各个国家中发生了范围较大的蔓延，给人们带来了很多悲剧。在该种状态下，我国开展了有名的虎门销烟活动，虽然销毁了一定数量的鸦片，但是毒品仍
知识文库 2018年8期2018-05-14
- 边文彤舞美设计近作
乐剧《家》《虎门销烟》《黑眼睛》五部作品的舞美设计。【关键词】 边文彤；舞美设计；《大国工匠》；《李清照》；《家》；《虎门销烟》；《黑眼睛》文章編号： 10.3969/j.issn.1674-8239.2017.07.015【Abstract】Appreciating the choreography of the five works of Great Country Craftsman， Kun Opera Li Qingzhao， the music
演艺科技 2017年7期2017-08-30
- 原创音乐剧《虎门销烟》的人物造型创作
介绍音乐剧《虎门销烟》的服装及人物造型设计，如何运用大写意小写实的创作手法刻画人物，表现历史题材 的厚重感。【关键词】 音乐剧；《虎门销烟》；服装；人物造型设计文章编号： 10.3969/j.issn.1674-8239.2017.07.014【Abstract】This paper introduces the costume and character design of the musical Destroying Opium at Humen Be
演艺科技 2017年7期2017-08-30
- 关于《鸦片战争》的教学之我见
相关史料，从虎门销烟的背景、功与过，鸦片战争爆发及失败的原因四个方面讲述，帮助学生突破重点与难点，让学生对鸦片战争有一个准确而全面的认识。关键词：鸦片战争 虎门销烟 林则徐《鸦片战争》这一课在高中历史必修一中是十分重要的知识点，需要学生对其有较为明确的认知，这对于培养学生的思维能力、民族认同感等都具有重要意义。在讲解该课的过程中，结合史实多个维度进行分析讲解，让学生进行思考，会使学生更好的掌握该课内容，提升学科素。一、从禁烟说开来教材在“虎门销烟”一目中提
文学教育下半月 2017年7期2017-08-18
- 民族觉醒始于个体的觉醒
了历史上的“虎门销烟”。那被林则徐收缴的2376254斤鸦片，在民众的亲眼目睹下，正是在石灰与海水中被销毁一尽。在一百几十年后的今天，我们追寻这段历史，已不能仅仅停留于史实的考究，而是如何深入发掘其精神象征的意义，时刻警惕不思进取、自甘堕落，敢于向阻挡我们前行的力量大胆说“不”。一个人的觉醒和一个民族的觉醒从来就分不开，因为一个民族的觉醒就始于个体的觉醒。音乐剧《虎门销烟》讲了什么故事？2016年11月8日晚，东莞玉兰大剧院，音乐剧《虎门销烟》在第五届中国
文化月刊·下旬刊 2016年12期2017-08-08
- 读《上下五千年》有感
记》、林则徐虎门销烟等等，犹如历史长河中泛起的朵朵浪花。其中令我印象最深的是林则徐虎门销烟。1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。林则徐开始虎门销烟，只见销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四块扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻滚，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦
作文成功之路·作文交响乐 2017年4期2017-05-30
- 运用多媒体课件感知《虎门销烟》
体课件等有关虎门销烟的影视资料、图片，引导学生从文学角度整体感知课文虎门海滩当众销毁鸦片的壮观场面，这是中国历史上一次伟大壮举史实，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风，受到一次伟大的民族精神和爱国情感的教育与熏陶。教师们应重视预习通读课文，查字典排除字、词障碍；熟读感知课文，着眼反映课文主旨的重点词语；有感情地训练朗读课文，流利地复述课文史实内容；指导品读课文关键词语，深刻理解课文颇有品味价值的问题。注重语言积累，丰富思想情感；同时注重读与写的能力
文理导航·教育研究与实践 2017年4期2017-05-24
- 品德与社会历史内容组织教学三部曲
峰《林则徐与虎门销烟》是人教版品德与社会六年级上册第二单元“不屈的中国人”第二课《起来，不愿做奴隶的人们》的第一个话题。本单元是典型的历史内容，是落实课程内容“我们的国家”的第十条“知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史，敬仰民族英雄和革命先輩，树立奋发图强的爱国志向”。本文从解读教材、连接生活、合理整合三个方面谈谈品德与社会历史内容组织教学的做法。一、解读教材，组织教学的前奏曲根据课程标准要求，小学阶段历史内容学习与初中的历史学科学习的价值观不
新教师 2017年4期2017-05-12
- 虎门销烟
虎门销烟是中国历史上一件极具意义的大事，它直接导致了后来的鸦片战争。在这场斗争中，林则徐和其他的爱国志士们展现出了抗击外来侵略的决心，但同时，晚清政府的黑暗腐朽也暴露无遗。鸦片流入18世纪下半叶开始，清政府的统治就日益腐朽。当时的英国已经走上了资本主义道路，殖民地遍及全球。但是，它和清朝的貿易却总是吃亏。因为中国是自给自足的小农经济，英国的商品销量一直不高。反观中国，每年光卖给英国的茶叶、丝绸、瓷器就能赚取几百万两白银。为了扭转对华贸易逆差，英国便大量贩卖
小学阅读指南·高年级版 2017年4期2017-04-24
- 林则徐“虎门销烟”事件对我国近代历史发展的影响研究
摘要：“虎门销烟”是中国近代史发展中不可忽视的重要历史事件。这一事件的发生有其历史发展的必然性，同时对近代中国历史发展产生了不可磨灭的影响。这一事件对近代百年中国历史发展既有积极影响，也有消极影响。但是，总体上看，这一事件的积极影响是主流。关键词：林则徐；虎门销烟；近代历史；发展；影响一、林则徐“虎门销烟”历史背景简介十九世纪二三十年代之前，当时的清王朝实行闭关锁国的对外政策，加上自给自足的自然经济，中国经济的独立发展特色明显。清王朝与西方国家贸易中长期处
大观 2017年2期2017-04-07
- 浅谈德育在语文教学中的渗透
机。如教学《虎门销烟》，课文用形象生动的语言描述了1839年6月震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民热爱祖国，反对外来侵略的斗争精神。这是一篇对学生进行爱国主义的好素材。在学习这篇课文前，我提前布置学生搜集相关资料，了解鸦片对中国人民的残害，让学生有拒绝毒品的意识，同时有助于学生深入文本，体会被欺侮的屈辱。在学习课文时引领学生到文本中读文讨论：为什么来到海滩的人这么多？文武官员到场说明什么？为什么邀请外国商人到现场观看？通
作文成功之路·中考冲刺 2017年11期2017-03-24
- 复述训练有层级，循序渐进见功夫
体分析：[《虎门销烟》（苏教版四年级上册第8课）教学片段]师：（第2节）这一节先写了虎门寨的环境，接着写了闻讯赶来的人们，最后关注了一个重要的地方——礼台上下，让我们充分感受到了销烟场面的壮观。（补充板书：壮观）下面请同学们练习有条理地复述这壮观的场面吧。（学生自练）（指名复述：第一名学生像背书一样将第2节说了一遍）师：能够有条理地将课文语句复述一遍（相机板书：有条理），非常棒。要是能加入想象，描述闻讯赶来的男男女女、老老少少、文武官员和外国商人的表现，充
小学教学研究 2016年9期2017-02-28
- 观《虎门销烟》有感
同学们播放《虎门销烟》这部电影。观看完后，我不禁心潮澎湃，思绪万千……脑海中浮现出：闭关自守的清政府腐败无能，国力衰竭，民不聊生。列强的大炮击毁腐朽的大门，侵略者破门而人。而堂堂大清帝国的军队却出现了咄咄怪事，士兵上前线时对敌作战的钢枪早已生锈，取而代之却是磨得锃亮的烟枪，在两军对峙时吞云吐雾地吸食鸦片。清政府的腐败，军队的无能，只好卑躬屈膝，割地赔款，开放口岸。于是，中国就像一只肥羊任人宰割，洋货涌进国门，鸦片涌进国门。中华大地阴云密布，大街小巷烟云笼罩
阅读与作文（小学高年级版） 2016年6期2016-11-14
- 虎门销烟鲜为人知的细节
文/李云波虎门销烟鲜为人知的细节文/李云波虎门销烟是指中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线，《南京条约》也是那次战争时清政府签订的。虎门销烟成为打击毒品的历史事件。虎门销烟开始的6月3日，民国时被定为不放假的禁烟节，而销烟结束翌日即6月26日也正好是国际禁毒日。关于虎门销烟，中国第一历史档案馆保存了大量的清代档案史料，这批珍贵的资料里记录了一些鲜为人知的细节。禁烟道光十九年正月廿五（1839年3
北方人 2016年19期2016-10-18
- 读《虎门销烟》有感
读了《林则徐虎门销烟》一书后，心情久久不能平静。文章记叙了19世纪30年代，英国商人把大量的鸦片贩卖到我国，牟取暴利，严重地摧残了人民的健康。面临经济受损，人民受害，国防削弱的严重形势，清朝政府软弱无能。在中华民族的儿女们面临鸦片灾难时一位了解人民，为人民着想的官员，挺身而出，他向皇上请命，去了广州准备禁烟，林则徐与他们斗智斗勇使英法侵略者交出鸦片，一把火烧掉了残害中华人民的毒药，他为中国立下了汗马功劳，是一位赫赫战功的功臣最后，道清皇帝居然还把他流放到了
作文成功之路·中考冲刺 2016年2期2016-05-30
- 虎门销烟鲜为人知的细节
李云波虎门销烟是指中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线，《南京条约》也是那次战争时清政府签订的。虎门销烟成为打击毒品的历史事件。虎门销烟开始的6月3日，民国时被定为不放假的禁烟节，而销烟结束翌日即6月26日也正好是国际禁毒日。关于虎门销烟，中国第一历史档案馆保存了大量的清代档案史料，这批珍贵的资料里记录了一些鲜为人知的细节。禁烟道光十九年正月廿五（1839年3月10日），林则徐正式抵粤，受九响礼
北方人 2016年10期2016-05-30
- 虎门销烟鲜为人知的细节
掩鼻攒眉”。虎门销烟（1839年6月）是指中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线，《南京条约》也是那次战争时清政府签订的。虎门销烟成为打击毒品的历史事件。虎门销烟开始的6月3日，民国时被定为不放假的禁烟节，而销烟结束翌日即6月26日也正好是国际禁毒日。1839年6月3日（清宣宗道光十九年岁次己亥四月廿二），林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月25日结束，共历时23天，销毁鸦片19187箱和21
人民周刊 2016年9期2016-05-26
- 语文书的自述
，见证林则徐虎门销烟的伟大壮举；会引领小主人来到中秋节，感受苏轼绵绵的怀念亲人之情；会带着小主人到享有“童话世界”美誉的九寨沟，欣赏美丽的景色。就因为有我才让小主人学到了许多知识。小主人每天都和我促膝谈心，我们俩是无话不谈的好朋友。所以，我的小主人对我可温柔呢，每天她都会把我轻轻地从家中拿出，抚摩着我的肚皮，生怕我受了伤。如果我不小心掉在地上，她便温柔地拍拍我身上的灰尘，对我说：“没弄疼你吧？”每当这时，我就会感到无比幸福。我，就是一本快乐又幸福的语文书。
快乐作文·中年级 2016年4期2016-04-25
- 读《虎门销烟》有感
林俊韬读《虎门销烟》有感福建省南安市仑苍中心小学四年（3）班 林俊韬那天，我读了《林则徐虎门销烟》一书后，心情久久不能平静。文章记叙了19世纪30年代，英国商人把大量的鸦片贩卖到我国，牟取暴利，严重地摧残了人民的健康。面临经济受损，人民受害，国防削弱的严重形势，清朝政府软弱无能。在中华民族的儿女们面临鸦片灾难时一位了解人民，为人民着想的官员，挺身而出，他向皇上请命，去了广州准备禁烟，林则徐与他们斗智斗勇使英法侵略者交出鸦片，一把火烧掉了残害中华人民的毒药
作文成功之路·中考冲刺 2016年2期2016-04-14
- 珍爱生命，远离毒品
气壮山河的“虎门销烟”。当时鸦片的危害，使千百万中国人民意志消沉，社会动荡。林则徐的一场虎门销烟，唤醒了梦中的中国人，从此便开始抵制毒品。直到新中国成立，中国人民才彻底摆脱了“东亚病夫”的那段屈辱。但是今天，我们是否意识到，现在的中国又面临着毒品的严峻挑战呢？是否知道，这个曾经远离我们国家上百年的毒魔又在悄悄地靠近我们呢？近几年来，毒品的问题又开始悄悄地抬头，渐渐开始影响社会的稳定。生命，是世界上最重要，也是最珍贵的东西。而在有些人看来却一文不值。这些人就
作文成功之路·教育教学研究 2016年2期2016-03-29
- 来一次更深入的“虎门销烟”
次更深入的“虎门销烟”【舆情回放】5月31日，《广东省公共场所和工作场所控制吸烟条例(送审稿)》在广东省卫计委主任办公会上原则通过。《条例》规定：在广东出售的品牌香烟盒上的警示图片应覆盖香烟盒30%以上面积。【网络舆情】@ 北京晨报：在烟盒上印警示图标不仅是健康潮流的大势所趋，更不能局限于地方政府的“单打独斗”，更需要“全国一盘棋”，这既体现出国家控烟的决心，同样也彰显出控烟的诚意。@东方网：禁烟需要法律的严惩，需要告别对烟草财政的依赖。执法不严，整个烟盒
领导决策信息 2016年23期2016-03-15
- 虎门销烟人物关系辨析及其品阶考证
【文史论苑】虎门销烟人物关系辨析及其品阶考证丁学志(鸦片战争博物馆，广东 东莞 523900)虎门销烟是在钦差大臣林则徐、两广总督邓廷桢、广东水师提督关天培的共同配合下完成的。关于这三个人的品阶及相互关系，目前很多资料中的记载都不一致。笔者利用详实的历史资料考证虎门销烟人物林则徐、邓廷桢和关天培的官职品阶及相互关系，揭示清代官员制度及其内在的奥秘。虎门销烟；林则徐；邓廷桢；关天培；人物关系；品阶品阶是官员等级的标志，清朝官职品阶主要分为九品，每品有正、从之
文化学刊 2016年12期2016-03-15
- 《虎门销烟》读后感
最深刻的是《虎门销烟》了。《虎门销烟》讲的是：19世纪前期，英国为了扭转经济不好的局面，把鸦片走私到中国，给中国百姓带来巨大的危害。为此，道光皇帝派林则徐南下广东禁烟。1839年6月，林则徐把没收来的鸦片全部在虎门海滩销毁，维护了中国的尊严和利益。读完这个故事，我真的很敬佩林则徐啊！他在广东禁烟的时候，是那么的尽职，为了抓住外国商人，让他们交出鸦片，他几乎是绞尽了脑汁，还帮广东把海防搞的很好！可是，皇上却听信了旁边那些坏大臣的话，把林则徐，给调走了，还把林
作文成功之路·教育前言 2016年2期2016-03-10
- 小学语文教师课堂互动探究
，现以课文《虎门销烟》《元日》《秋天》为例：（1）学习课文。A.《虎门销烟》：了解虎门销烟的历史背景，认识林则徐，了解虎门的地理位置以及当时鸦片带给中国人的危害；B.《元日》：了解过年的习俗，认识王安石，了解作者的思想感情以及当时的历史背景；C.《秋天》：了解秋天的各种现象，认识秋天，了解作者所表达的思想感情。（2）提出问题。A.《虎门销烟》：虎门销烟是个怎样的事件？从课文中找一两个词语来说明。你能从哪些地方体会到这一事件的“壮”？；B.《元日》：这首诗表
新课程 2016年5期2016-03-02
- 运用历史活动将学生带入自觉探究状态
果林则徐没有虎门销烟就不会爆发鸦片战争吗？”就这个问题我反问同学们：“如果你是林则徐，你会怎么做？”学生正想发表自己的意见，根据学生所持观点的异同，我在班内进行了小组讨论：一组：没有林则徐的虎门销烟仍会爆发鸦片战争。二组：没有林则徐的虎门销烟可以推迟战争的爆发。三组：没有林则徐的虎门销烟不会爆发鸦片战争。学生积极表达自己的观点：生1：英国是当时世界上最大的资本主义国家，为推销工业品和掠夺廉价的工业原料而四处扩张，广阔的中国市场就成为他的扩张对象。生2：英国
学周刊·下旬刊 2016年3期2016-01-31
- “讲”出语文的精彩
年级上册的《虎门销烟》时，笔者首先向大家介绍了虎门销烟的历史背景。“同学们，大家都知道鸦片是一种毒品，它曾经被外国殖民者用来毒害中国人的身心。170多年前，中国人团结起来共同抵制鸦片进入中国，而林则徐就是比较突出的一位，今天我们来学习他当年的壮举！”“老师，我知道这个故事，林则徐虎门销烟！”“老师，我也知道，林则徐当年当着外国人的面把鸦片销毁在他们的面前，真是太威武，太霸气了！”课堂的气氛一下子就被点燃了，大家饶有兴致，眼睛睁得大大的，认真地听着课，生怕错
小学教学研究·理论版 2015年12期2015-11-28
- 以文为本，将历史故事中写人叙事巧结合
写事，比如《虎门销烟》等；有的侧重于写人，比如《郑成功》等。不管是写事还是写人，人和事都是交集的，写事的文章需要人物的活动去推动，写人的文章需要事情体现其人物形象。由此带来教学上的一个现实问题：如何实现写人与叙事的结合？这个开放性的问题极具思辨性，更具挑战性。笔者根据自己的教学实际谈谈个人想法。一、巧挖课文空白，练笔中将写人叙事有机结合很多历史故事都有空白点，其中有些空白点若巧加利用就可以将故事延展开来。擦亮眼睛我们就会发现，《卧薪尝胆》中二十年如何转弱为
小学教学研究 2015年3期2015-03-11
- 内容到精神的升华
战争博物馆《虎门销烟》陈列内容与形式高度统一后的精神升华。关键词：场所；场所精神；鸦片战争博物馆；虎门销烟“场所”一词起源于哲学，从亚里士多德的“容器”到沃尔特的“场所即是物质和精神的结合体”，从诺伯格·舒尔茨的“场所和场所精神”到弗兰普顿的“如何再现场所精神”，关于“场所”的讨论从未停止。“场所精神”最早见于古罗马时代。古罗马人认为，所有独立的本体，包括人与场所，都有其“守护神灵”陪伴其一生，同时也决定其特性和本质。这一说法，与中国古即有之的“人杰地灵”
建筑遗产 2014年7期2014-10-21
- 读《虎门销烟》有感
事集》中的《虎门销烟》一文后，心潮像起伏的波涛，久久不能平静。文章记叙了19世纪30年代，英国商人把大量的鸦片贩卖到我国，牟取暴利，严重地摧残了中国人民的健康。面临经济受损、人民受害、国防削弱的严峻形势，清朝政府表现得软弱无能。终于，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片，迫使洋人交出鸦片。林则徐在虎门期间，共缴鸦片19187箱，合计118万公斤。销烟连续进行了23天，广大群众无不拍手称快。这就是历史上有名的“虎门销烟”。我为中国有这样一位有勇有谋
作文大王·中高年级 2007年9期2007-11-05