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2021年10期
刊物介绍
《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办,新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
吉林省教育学院学报
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特稿
校长培训的“十年”与“一念”
——吉林省教育学院校长培训的实践探索
好干部必须清正廉洁严以律己
——从“清正廉洁”邮票说起
党史学习教育
抓实党史学习教育,上好新时代思政课
浅谈文化自信背景下新时代大学生学史增信的时代意义
赓续红色血脉,丰富研究生党员教育的时代意蕴
中小学幼儿名优教师专业发展
指向核心素养的教学活动设计
——以道德与法治学科《虎门销烟》一课为例
培养小学生良好习作习惯的实践与研究
核心素养对小学英语主题单元的建构与课堂教学实践探究
——以牛津英语Holidays单元为例
地理综合思维培养的单元教学案例
——以地貌单元为例
新教研在线
基于STEM整合教育理念的课堂教学研究
基于阅读策略单元培养积极得法的阅读者
以核心素养为目标的单元整体教学的实践与思考
——以北师版教材二年级上册“测量”单元为例
教师发展协同创新
“国培计划”视野下农村语文教师专业发展的问题与策略
——基于吉林省“国培计划”(2015-2020)的分析
“532”导师带教培训模式的探索与实践
学科教育
高中地理区域认知素养的内涵及培养策略
应用型人才导向下大学英语语言学教学探析
高职学前教育专业乐理课程的教学内容研究
“四史教育”有机融入大学生思想政治课的3个维度
基于生态化的大学英语课堂教学思政元素的融入
大学英语中课堂话语关系管理的研究
高中英语写作教学中学生英语思维能力提升策略
混合式教学模式在高校数学教学中的应用探析
“双减”背景下初三综合复习数学作业内容设计初探
网络移动技术辅助下高校英语口语教学影响因素研究
普通高中语文教学融合创业教育思想的时机探究
基于话题整合的初中九年级写作复习课教学研究
——以九年级Festivals话题为例
基于学习动机激发理论的《建设工程法规》课程案例教学实践探索
教育理论与管理
新冠肺炎疫情下高校“圈层效应”生命价值观课程思政体系建构研究
幼儿园自然主义教育课程的开发与实施
——以宁波梅山中心幼儿园“田园课程”为例
我国高校教师专业发展现状的调查研究
——基于东北三省高校教师的实证分析
本科生导师制:价值、困境与优化策略
县域义务教育优质均衡发展困境与应对策略探究
高职院校“翻译工作坊”式实践教学探索
服务于吉林省地方经济发展的应用型人才培养模式研究
新冠肺炎疫情下高校OAL-OT混合式教学探索
核心素养视域下的发展型学本体系构建
小学生阅读学习过程中自我监控的特点及作用方式
哲学与社会科学
高职学生课堂学习行为对教学改革创新的影响分析
日本胜海舟的海防思想探析
《小王子》语气系统的人际意义阐析
试论基于知识图谱构建吉林省文旅资源融合平台
数学与自然科学
基于阈值分割算法的水稻叶片病斑图像分割