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计算速度

  • 节能减排目标下新型电力系统网格计算平台
    论是规模还是计算速度均不足以满足目前的电力状态，随着电力系统的扩大，为保证电力稳定运行[4-5]，需要时刻要求电力系统中的各项计算任务保持实时性以及高效性，为此将网格计算添加到电力系统中，建立电力系统网格计算平台，进而达到电力系统高性能运算的指令。相关学者对此进行深入研究，文献[6]提出基于GIS与CAD的煤矿地下水库库容计算平台开发研究，构建三角网模型生成三角网格，进而得到电体积元，最后在体积元的帮助下得到电量储备系数，实现电力系统网格计算平台的构建。文

    工业加热 2023年1期2023-03-04

  • 天然气管网动态仿真三种隐式差分法对比研究
    进而影响仿真计算速度，因此，寻找方程组合适的差分格式至关重要。1 仿真理论1.1 管道模型管道模型用于描述管道内的流动状态，对于管道横截面积不发生变化的管道，可建立质量守恒方程、动量守恒方程和能量守恒方程[7]，并将其统一写为向量形式[16](1)其中各参数见表1。表1 管道数学模型相应变量的含义Tab.1 Meaning of variables in pipeline mathematical model其中，p为流体压力，Pa；m为质量流量，kg/s

    西安石油大学学报（自然科学版） 2023年1期2023-02-08

  • 求解多右端对称线性方程组的BMINBACK方法的理论分析与执行
    INBACK计算速度接近BLANCZOS的计算速度．表2　例2的BLANCZOS和BMINBACK数值分析由表2可以看出，在求解方程组（1）时，BMINBACK计算速度接近BLANCZOS的计算速度．BMINBACK的残量精度远远高于BLANCZOS的残量精度．图1　例2的BLANCZOS和BMINBACK的残量对比3　结语致谢：感谢南京航空航天大学理学院戴华教授给出宝贵的指导意见![1] O′Leary D P．The block conjugate g

    高师理科学刊 2022年11期2023-01-13

  • 强化高中生数学计算能力的探究
    结果、较快的计算速度及完整的计算过程这三个方面。因此，教师在教学过程中应针对这三个方面采取计算结合检验、调控计算时间及丰富计算过程这三种措施，以此促进学生计算能力的提高。一、数学计算能力解析（一）计算结果方面良好的数学计算能力首先表现为准确的计算结果。数学是一门非常严谨的学科，这种严谨性最典型的体现方式便是计算结果对整个题目解答所产生的巨大影响。学生在解答计算题的过程中，如果最终结果出现错误，便很有可能失去大部分乃至全部的分数，而在计算过程中的辛苦也会付诸

    名师在线 2022年17期2022-11-20

  • 计算全息图的快速生成技术
    的算法和加快计算速度的硬件设备被开发了出来［2-6］。本文将针对计算全息图的快速生成技术进行介绍。首先围绕标量衍射理论分析全息3D 显示的基本原理，接着基于3D物体的数学描述方式对计算全息图的快速生成方法进行分类介绍，并概述了利用硬件加速法和深度学习法加快全息图计算速度的典型工作，最后对计算全息图的快速生成方法进行总结。2 全息3D显示的原理计算3D 物体的全息图主要在于计算物光波从3D物体到全息面的衍射传播过程，该过程主要是基于标量衍射理论来进行近似计算

    信号处理 2022年9期2022-10-11

  • 基于连续模型的散料转运料斗曲线设计*
    数均小于1，计算速度V整体小于初始速度V0，表明物料冲击切入料斗直线段时，产生不可避免能量损失。相比等效摩擦系数μe，切入角α的变化对系数产生显著的影响。在料斗的快速设计中，等效摩擦系数μe为常量，由物料的料性、物料与料斗壁的摩擦来决定。切入角的设计才是冲击模型设计的关键，由图3可知，切入角α宜选在10°～ 30°，角度过小不能很好地包裹物料，易发生撒料的情况；角度过大能量损失过多，显著降低了计算速度V，不利于后期的物料在料斗的流动。2.2 凸弧段模型凸弧

    起重运输机械 2022年16期2022-09-19

  • 人工智能、大数据与云计算的融合研究
    ;数据处理;计算速度中图分类号：TP18         文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）09-0052-021大数据、人工智能与云计算概述大数据是指庞大的数据流以及复杂多样的数据类型。庞大的数据流与复杂的数据类型不仅会对用户的数据计算以及数据分析造成严重影响，同时更会影响到企业的经济效益以及未来发展等。此外，大数据的出现还会影响到用户对有效信息的获取，降低用户的数据分析效率。人工智能是指通过利用智能化技术提升数据信息的计算效率及计算

    电脑知识与技术 2022年9期2022-05-10

  • 小学数学教学中学生计算能力的培养
    学;正确率;计算速度中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-引言在小学数学教学中，老师们大多使用传统的教学方法，学生们只能通过重复进行机械地练习加深印象。对于学生的计算能力虽然有一定程度上的提高，但学生们对其中所蘊含的原理一知半解，会产生一种计算就是简单的算术观念，久而久之学生们将会失去对数学的兴趣和学习积极性。计算能力也不是一朝一夕就能养成的，是需要通过日常学习和锻炼而培养出来的，这就要求在未来的数学教学中，老师们要与时俱进，

    小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22

  • 对称因子表的快速形成及直角坐标和极坐标PQ分解法的比较
    运算，降低了计算速度。在牛顿-拉夫逊法(牛顿法)潮流计算基础上发展起来的PQ分解法(PQ法)是电力系统中广泛使用的潮流计算方法，其特点是将牛顿法潮流中变系数、不对称的雅可比矩阵简化成常系数、对称的系数矩阵，从而将有功无功分开迭代[1-8]。然而当系统中有PV节点时，直角坐标牛顿法的方程数多于极坐标牛顿法，且前者的潮流迭代次数有时也会多于后者。但在实际潮流计算中，一般前者的计算速度快于后者，主要原因是受后者三角函数计算的影响[12]。受极坐标牛顿法的修正方程

    南昌大学学报（理科版） 2021年2期2021-07-16

  • 小学三年级学生数的基本计算能力调查及提升策略
    】计算能力;计算速度;调查测试;基本计算中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）06-0088-02【Abstract】To improve the basic calculation ability of elementary school students， teachers should implement relevant calculation rules and do a good

    天津教育·下 2021年2期2021-03-19

  • 低年级学生快速计算能力的培养与探究
    算。一个学生计算速度的快慢，决定他学习数学的效率。平时的课堂上我们发现优等生计算又对又快，在老师提出的问题当中，他能快速的进行分析，并且快速的进行计算，有更多时间去思考和理解所学的新的知识，而后进生由于计算速度过慢，并且错误又多，对学习新知识缺乏了时间。小学低段数学学习中，是培养小学生基础计算能力的关键，计算能力基础打得好，学生会觉得后面学起来比较轻松，增强了学生的学习兴趣。怎样提高低段小学生的快速计算能力，本人依据新课程标准在教学当中，主要有以下方面开始

    学校教育研究 2021年4期2021-03-12

  • 基于带权重像素平移的图像滤波快速实现方法
    为提高算法的计算速度,研究者提出了两类方法: 一类通过合理设计算法实现策略,降低计算复杂度,如基于递归方式实现的均值滤波、中值滤波和高斯滤波,但该方法中后一项的计算依赖于前一项的计算结果,无法进行并行处理;另一类采用并行处理技术[8],借助并行处理设备,在不改变计算复杂度的情况下提高计算速度,减少计算时间．Fareed等[9]根据滤波器内不受噪声污染的像素数量, 动态调整滤波器尺寸,实现自适应选择性均值滤波器的快速计算; Karnaukhov等[10]采用

    扬州大学学报（自然科学版） 2021年6期2021-02-14

  • 巧用“圆周率”的教学策略
    的5名学生和计算速度稍慢的5名学生同时进行比赛。计算较快的学生只能用第一种公式按部就班地算，而计算速度稍慢的学生选第二个公式。我出示了三道小题：①R=6，r=4；②大直径是16，小直径是10；③小半径是5，环宽是2。比赛结果当然是计算速度稍慢些的学生获胜，顿时全班学生从疑惑不解到热情高涨，相互说着比赛要求有些不公平，一时之间学生便七嘴八舌讨论开来……我借此让学生学习如下的计算：S圆环=π×R2-π×r2=π（R2-r2），由于学生对“R2”和“2R”容易混

    小学生学习指导(当代教科研) 2020年6期2021-01-27

  • 除法中的简便计算
    程，还能提高计算速度，感受计算的魅力。一、缩倍法例1：450÷50 630÷70思路分析：“450÷50”和“630÷70”的被除数和除数的末尾都有0，计算时可以在被除数和除数的末尾画去同样多的0，也就是说，把被除数和除数同时缩小相同的倍数，然后再除。二、扩倍法例2：325÷25 450÷15思路分析：“325÷25”的除数是25，“450÷15”的除数是15，两个除数都在50 以内，且个位都是5。计算时可以把被除数和除数同时扩大到原来的2倍，然后再除。三

    小学生学习指导(中年级) 2020年12期2021-01-08

  • 学生数学计算能力弱的原因与对策研究
    计算正确率和计算速度训练。文章通过分析学生数学计算能力弱的原因，提出具体应对策略。关键词：数学教学;计算能力;计算正确率;计算速度中图分类号：G623.5;G623.56 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）27-0068-02数学新课程标准指出：数学教学应从学生的实际出发，通过实践、思考、探索、交流等学习方法，引导学生获得数学的“四基”，培养“四能”。教师数学教学的重要任务是让学生能够正确、快速地计算，培养学生的计算能力，提高学生的数学

    成才之路 2020年27期2020-10-09

  • 在小学教学中如何提高小学学生的计算水平
    ;计算频率;计算速度;检验成果;中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-23-小学阶段的学生从整体上来说，是在整个学生阶段中都是处于整个学生阶段的最低端。因为刚刚入学的学生，他们的脑海里甚至没有学习的概念。所以，教师在面对这种情况的时候，需要教给学生们的不应该仅仅是学习知识的方法，更多的应该是如何去学习，教师在面对整个学生阶段，尤其是在面对小学学生的时候，更多的是需要耐心的引导，在学生的脑海里逐渐的培养有关学习的概念。 一、提高计

    小作家报·教研博览 2020年23期2020-09-10

  • 对称CU三角分解法及其应用
    其计算效率和计算速度有所不同，然而因子表法和各种分解法的计算过程或计算方式均存在不合理情况。如因子表法中元素计算一般采用按行消元、逐行规格化［1-3］，而各种分解法是按从左上角到右下角计算因子阵元素或以按行方式从左到右计算各行元素［1-4］，这些计算方式均无法应用对称矩阵元素本身的特点；因子表法中是形成因子表后再将对角元素取倒，可提高回代过程计算速度，但对其前代计算速度没有帮助，各种分解法中未考虑对角元素取倒，前代和回代计算速度均受影响［14-15］；因子

    南昌大学学报（理科版） 2020年2期2020-08-10

  • 如何提高低年级学生的计算能力和计算速度
    的计算能力和计算速度是其中一个重要的教学内容。基于此，本文主要是探究了怎样提高小学低年级学生的计算能力和计算速度，以期可以经过如下的分析，帮助广大小学低年级数学老师突破教学的困扰，提高教学的质量和效率，重现老师的教学风采。关键词 小学低年级;计算能力;计算速度;策略中图分类号：A，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0178-01小学的数学老师，在进行计算的教学过程中，不能只依赖逼迫小学生去苦练的这种形式教学，而是应该要

    读写算 2020年6期2020-05-29

  • 小学数学课堂学生计算速度和正确率提升策略
    法提升学生的计算速度与正确率，逐步培养他们的计算水平，实现全面发展。【关键词】  小学数学;计算速度;正确率小学生正处于各项能力的发展阶段，而计算能力是数学学习中一项最为基本又重要的能力，与他们的现实生活更是息息相关。小学数学教师在课堂教学中，应当以固有的教材内容为依托，结合小学生的运算水平、学习情况等因素制定出最佳的计算教学方案，使其学会如何运用所学知识进行计算，有效提升他们的计算速度与正确率，并养成良好的计算习惯。一、适当增加口算训练，提高学生计算速度

    启迪与智慧·教育版 2020年3期2020-03-30

  • 时间域激发极化法三维有限元正演
    三维有限元的计算速度和庞大的内存需求一直是困扰激发极化法三维反演的主要问题[2]。国内外近几年针对以上问题发表了不少文章，主要是采用定半带宽存储稀疏矩阵，直接采用LDLT 分解法求解方程组；采用一维非零元素压缩存储模式，然后运用预条件共轭梯度法（PCG）求解方程组。1 正演方法及验证1.1 正演方法本文采用三维有限元数值模拟的方法，通过详细推导三维地电场变分问题所满足的变分方程，在直流电法三维有限元正演算法[3]的基础上加入COLE-COLE 模型，利用数

    世界有色金属 2020年23期2020-02-25

  • 浅谈小学数学教学中计算能力的培养
    能力;兴趣;计算速度;非智力因素;习惯小学作为启蒙教育阶段，计算能力的高低直接反映一个学生数学成绩的好坏，更重要的是培养学生迅速而正确的计算能力，是小学数学教学中的一项非常重要的任务。怎样提高学生的计算能力呢，现结合教学实践，谈谈自己的体会。一、 运用多种多样的教学形式，培养学生计算的兴趣“枯燥、乏味、学生没精打采”是计算课上小学生经常出现的症状。因此在学习过程中，激发学生的计算兴趣是尤其重要的。那怎样提高学生的兴趣呢？就必须要让课堂活起来，让学生动起来。

    读天下 2019年23期2019-08-15

  • 基于快速判别式尺度估计的核相关滤波方法
    ;跟踪精度;计算速度中图分类号： TP301.6文献标志码：AAbstract： Focusing on the issue that the Kernelized Correlation Filter （KCF） can not respond to the target scale change， a KCF target tracking algorithm based on fast discriminative scale estimation

    计算机应用 2019年2期2019-08-01

  • 小学数学教学中如何提高低年级学生计算能力
    准确度不足、计算速度不够以及不能够稳定提升。小学数学教师在教学过程中培养低年级学生计算能力的方法主要可以从以下几方面入手。一、加强方法优化，帮助正确计算小学数学教师在教学过程中，提高学生计算能力的第一步就是对学生的知识理解能力进行提高，使学生顺利理解计算知识，并且能够在计算数学问题当中转化数学知识，解决数学问题，提高知识运用能力，进而提高计算问题的准确程度。小学数学教师需要对教学方法进行优化，在讲解计算知识的过程中，运用学生能够理解的教学语言对知识进行分析

    家长 2019年29期2019-05-18

  • 浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
    计算正确率和计算速度的下降，因此小学生数学计算能力的提高成为教学任务中亟待解决的问题。对此，教育部门也提出了相关规范和要求，要使小学生能够完全掌握运算和估算，真正明确四则运算的重要意义，而部分教师也逐渐意识到提高学生的计算正确率和计算速度的重要性。本文将通过分析计算能力的重要意义，再根据当今小学生在计算上面临的问题提出相关解决方案。关键词：小学数学；计算能力；正确率；计算速度中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）03-

    学周刊 2019年3期2019-01-11

  • 浅谈小学数学教学中如何提高学生的计算能力
    高学生的数学计算速度、巩固学生的数学计算能力以及加强学生的口算计算能力这四个提高学生计算能力的对策，以此帮助小学生更好地进行数学知识的学习。关键词：小学数学 计算速度 计算能力 口算计算引言計算能力作为小学数学中重要能力，在实际应用的过程中发挥着至关重要的作用，在一定程度上，计算能力也决定了数学学习的情况，随着计算能力的提高，学生的思维、智力也会得到一定的提高。而且计算能力可以在一定程度上促进学生的思维逻辑的形成，而且计算能力的高低，也会对学生的学习兴趣造

    新教育时代·学生版 2018年23期2018-10-21

  • 谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
    其主要体现在计算速度与计算准确率方面。为改善这一问题教师就需要意识到学生计算速度、计算正确率培养重要性。本文以此为基础分析解决思路。关键词 小学数学；计算能力；计算速度；准确率中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）31-0080-01我们生活中的方方面面都涉及到计算，对小学生来说计算能力决定着学生最后的数学成绩。小学数学教育需要重视计算，计算对于学生的影响是非常关键与突出的。可是很多小学数学教师在教学中却并没有予以学

    读写算 2018年31期2018-07-24

  • 迎接挑战
    个月后，我的计算速度提升很快，准确率也很高，我感到信心十足。记得第一天去集训时，李老师说：“你们集训的时候要认真，不仅要有速度还要有正确率，要不就得挨板子。” 我心中忐忑不安，但后来我发现，只要认真练习，有时还会有奖品，虽然有时也挨几下打手板，但是我心里一直美滋滋的，因为我最爱听李老师说“有奖有罚”。别的同学认为有奖没罚就好了，但我不这样认为，只有奖没有罚，人就会松懈，没有动力，适当的惩罚，能让人有紧迫感，从而自觉起来。现在还有几天就要比赛了，我心里的危机

    故事作文·低年级 2018年6期2018-07-04

  • 算　盘
    迅猛发展，让计算速度非常之快、精确度无比之高。但是，我却偏爱算盘。小小算盘，运用起来，手指更加灵活，口诀在指尖变换，数字在算珠的移动中定格。每次计算都有特定的数字被定格在盘中，最后用两只手指头将它们清零，反反复复。人生亦是如此，也需要天天、月月、年年清零。古人发明的算盘里隐藏着人生哲理——生活就是加加减减，无论结果如何，必须清零。从头再来，重新加减，得出的结果必定是新的。小小算盘有乾坤，盘珠的噼啪声是古老的“民歌”。我喜欢用算盘计算，喜欢听这古老的“歌声”

    老年教育(老年大学) 2018年2期2018-01-28

  • 浅谈小学数学计算能力的培养
    】计算能力；计算速度；计算思维；兴趣【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章編号】2095-3089（2018）32-0217-02计算教学在小学数学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，是数学学习的基础，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。而如何才能更好的培养学生的计算能力是现在教师需要探讨的重要问题之一。数学教师需要以教材为基础，根据学生的学习情况和理解能力制定出最佳的教学方式来，这样才能更好的培养

    课程教育研究·学法教法研究 2018年32期2018-01-25

  • 天河二号超级计算机
    系统，以峰值计算速度每秒5.49亿亿次、持续计算速度每秒3.39亿亿次双精度浮点运算的优异性能位居榜首，成为全球最快超级计算机。2014年11月17日公布的全球超級计算机500强榜单中，中国“天河二号”以比第二名美国“泰坦”快近一倍的速度连续第四次获得冠军。2015年5月，“天河二号”上成功进行了3万亿粒子数中微子和暗物质的宇宙学N体数值模拟，揭示了宇宙大爆炸1600万年之后至今约137亿年的漫长演化进程。同时这是迄今为止世界上粒子数最多的N体数值模拟。2

    奇闻怪事 2017年4期2017-05-17

  • 基于机器学习思想的非线性方程组求解
    、计算精度、计算速度方面都优于其他算法。Bayes rules；决策函数；半解析解；计算精度1 研究背景非线性方程组适合描述更为复杂的工程、自然现象，对于一些瞬变过程具有很好的适用性，是数学领域以及工程领域长期关注的问题[1]。但是，非线性方程组的求解过程比较繁琐，且没有解析解，一直为研究的难点[2-3]。鉴于此，国内外学者针对拟牛顿算法进行了大量研究。Eisen等人[4]利用并行计算来提升计算速度，在计算时，可以同时利用不同的内核，从而使复杂非线性方程组

    黑龙江工程学院学报 2016年6期2016-12-27

  • 新型量子位问世
    量子计算机的计算速度和计算能力有赖于量子系统对叠加在一起的多个量子进行同时处理的能力，它可以让量子计算机进行高效率的并行计算，并对诸如巨大数据库的搜索等问题具有强大的处理能力。该研究负责人安德鲁·莫雷罗表示，这种新型量子位被称为“缀饰量子位”，相比于“未修饰”的“裸量子位”，它能够提供更多的量子态控制方法。通过简单地调整微波电磁场的频率就能控制相应的量子态叠加。值得一提的是，这种新型量子位是基于标准硅芯片技术构建的，这为基于传统计算机的现有制造工艺，来创建

    科学24小时 2016年12期2016-12-06

  • 基于PSO-SVR优化的锂离子电池剩余容量预测*
    ,以及更快的计算速度.关键词：支持向量回归机；预测精度；剩余容量；泛化性；计算速度0引言锂离子电池由于其重量低、单体能量密度大、无记忆效应、充电时间短等特点已经被各大汽车厂商广泛运用于纯电动汽车[1].而能够准确实时地进行电池的安全监控一直都是纯电动汽车发展过程中关键技术.电池的健康状态(state of health，SOH)是反应电池状态的关键性指标.随着充放电次数的增加，电池的寿命会下降，当电池的寿命下降到某一阀值时，电池的稳定性、可靠性、可预测性都

    武汉理工大学学报（交通科学与工程版） 2016年2期2016-05-25

  • 如何提高学生的计算速度
    学生；提高；计算速度在《数学课程标准》里，对各个学段都安排了“数与代数”的学习内容。《数学课程标准》赋予了计算教学新的内涵，使计算教学充满了生活气息，但同时也产生了一些新问题，如计算正确率下降，口算速度减慢等，学生对计算的兴趣并没有提高。本人对新课标下的计算教学，谈谈我的一些认识和做法。一、计算教学要让学生理解算理，掌握算法理解算理、掌握算法是提高计算能力的关键，计算法则是计算方法的程序化和规范化，因此，不懂算理，光机械操练也许也能掌握其计算方法，但这种“

    未来英才 2016年4期2016-05-14

  • 一种新的计算机视觉算法
    真实验，并从计算速度、收敛情况、识别精度等方面同现在常用的识别算法进行对比，结果显示：新算法的图像识别能力颇佳，与传统算法相比，新算法具有更快的计算速度、绝对收敛性和远高于传统算法的识别精度。MATHEMATICA Cloud；机器学习；决策函数；识别精度1 研究背景计算机视觉是实现计算机智能化的瓶颈所在，当下流行的计算机视觉算法难以在不同情况下正确识别对象，且计算速度较慢，识别精度较差[1-2]。鉴于此，国内外学者对计算机视觉算法进行了大量的研究。Gio

    长春工程学院学报（自然科学版） 2016年4期2016-02-15

  • 一种查表与插值法在微控制器中的实现
    微控制器； 计算速度； 计算精度0引言在微处理器程序运行的过程中，特殊情况下需要计算复杂函数在某一点的值[1]，如开方运算、三角函数与反三角函数运算、指数与对数运算等.如果在中断服务程序中执行类似操作，会导致运算时间太长.这是因为完成这些工作的计算一般都是通过调用编译器的math.h文件中的函数库来完成的，而这种方法编译效率偏低[2].math.h头文件是针对所有处理器的，其运算函数都是基于定点CPU和标准算法(IEEE-754)[3]，并没有预见使用FP

    陕西科技大学学报 2015年2期2016-01-11

  • 基于格子Boltzmann方法的多孔介质流动模拟GPU加速
    法能大幅提高计算速度并节省显存，相对于串行CPU程序加速比达到两个量级.使用较新构架的GPU时，MRT和LBGK碰撞模型在单、双浮点数精度下计算速度相同.而在较上一代的GPU上，计算精度对MRT碰撞模型计算速度影响较大.多孔介质；GPU；格子Boltzmann方法；并行计算0 引言多孔介质内的流动现象广泛存在于自然界及油气藏开采、化工过程、环境保护等诸多工业领域.多孔介质流动是一类典型的跨尺度现象，在孔隙尺度上利用计算流体力学方法对这类现象进行直接模拟是研

    计算物理 2015年1期2015-11-30

  • 探析小学数学教学中如何提升学生的计算能力
    计算能力 计算速度数学是促进学生逻辑思维发展和解决问题能力提高的重要科目。在小学教育中，数学教学为学生的理性思维发展奠定了基础，不断提高小学数学教学质量，通过数学教学使学生的数理思维发展，培养学生的问题解决能力和自主学习、主动思考的能力，是目前小学数学教学的重点内容。一、小学数学教学概述（一）小学数学教学的发展在新一轮的教学改革中，小学数学教学取得了长足的发展，表现在以下两个方面：第一，从小学数学师资力量上来看，小学数学教师的教学水平普遍提高，老教师在不

    中国校外教育(下旬) 2015年3期2015-05-22

  • 基于NUMECA FINE/Turbo的并行计算测试
    超线程前、后计算速度的差异.结果表明：在多节点并行计算时，计算速度与实际参加并行计算的CPU物理核心数量成正比；在激活超线程的情况下，并行计算节点数在超过实际物理核心数后明显降低计算速度的提升.关键词： 并行计算； 超线程； 计算节点数； CPU核心数量； 计算速度； NUMECA； FINE/Turbo中图分类号： O246文献标志码： B0引言计算机产业在不断进步，对计算机系统可提供的计算速度的需求总在不断增长，对计算的要求也越来越高，因此并行计算的开

    计算机辅助工程 2014年6期2015-01-13

  • 稠油热采地层温度控制模型计算方法研究
    且加快了实际计算速度，能够较好地适用于稠油热采岩石层的温度快速计算。endprint摘要：为研究稠油热采岩石层的温度模型系统，建立了模型的岩石层的温度控制并对其进行数值求解。研究了模型岩石层以及最外层保温系统的传热、冷却系统的强对流换热并采用导热耦合的方式进行联合求解计算。在精确求解的基础上，根据模型的实际计算需求，优化计算方法以及相应计算模型，从而节省65%的计算时间。结果表明，其优化的计算方式不仅能满足工程模拟计算的需要。并且加快了实际计算速度，能够较

    哈尔滨理工大学学报 2014年4期2015-01-04

  • 利用四能级超导量子干涉仪实现Deutsch算法
    这些要求门的计算速度将变慢；文献［14］中方案中要求两模共振腔，但超导量子比特与多模腔场发生共振相互作用很难.本文中利用四能级超导量子干涉仪与腔场的共振相互作用和大失谐相互作用实现量子计算机的Deutsch算法［1］.此方案有以下优点：1）不需要调节SQUID的能级间隔；2）不需要缓慢的改变经典场的频率满足绝热条件；3）采用单模腔场；4）计算速度快.1 Deutsch算法Deutsch算法［1］把量子并行性和量子力学中干涉的性质结合起来，其装置如图1所示.

    湖北大学学报(自然科学版) 2014年3期2014-03-27

  • 多源γ 射束立体定向放射治疗计划系统的剂量计算加速算法研究
    量计算总是在计算速度和计算精度间寻找平衡点。基于Monte Carlo粒子输运理论的剂量计算是目前最精确的算法，但计算所需的时间是惊人的，极少能用于临床[3-4]；基于Collapsed Cone卷积叠加模型的剂量计算方法，常用于X射线计划系统[5-6]；而查表插值法等近似模型则适合 γ - 射线的性质及照射方法[7]。本文以陀螺刀（一种陀螺旋转式多源 γ 射束立体定向放射治疗系统）治疗计划系统为例，以查表插值法近似模型为基础，介绍一种基于锥形坐标系和多核

    中国医疗器械杂志 2012年1期2012-12-05

  • 空间网格化制导的导引与控制方法研究
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    飞行力学 2012年2期2012-03-03

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    电子设计工程 2011年2期2011-03-14

  • ABSTRACT
    来取得较高的计算速度。是在计算结果的精度损失和计算时间效率之间的一种平衡。Japanese"Pro-China"ConservativePoliticians'ViewstowardsChina—KenzoMatsumura,theLiberalDemocraticPartyConsultantandtheRepresentativeoftheHouse,asAnExampleZHAI Xin(School of International and Pub

    淮阴师范学院学报（哲学社会科学版） 2010年1期2010-04-11

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