帮扶

  • “托底”学生的教育管理探索
    目标,通过同学的帮扶、老师的激励,唤醒学生内在的道德感,使特殊生从“不成长”到“被成长”再到“自觉成长”,最终使整个班集体积极向上,富有生机和活力。关键词:“托底”特殊生 帮扶 教育管理教师,被誉为“太阳底下最光辉的职业”。一个班级,四五十名学生,各自有独特的性格、特点和与生俱来的能力素质。太阳下的世间生物,因为阳光照射的偏差,有长得快的,有长得慢的,甚至有因为缺少阳光而成长不良的……在班集体的大家庭中,教师就如这个成长之源——太阳,每名学生都应在教师的温

    小学生学习指导·当代教科研 2023年4期2023-09-07

  • 探讨新时代如何做好乡村振兴帮扶工作
    全力开展乡村振兴帮扶工作,注重整体谋划、区域协调和多部门合作,以确保乡村振兴战略的顺利实施。新时代的乡村振兴帮扶工作需要政府、企事业单位、社会组织等多方共同参与与协作,形成合力。同时,还需要加大资金和资源投入,积极引导和培养农村地区的人才,增强其创新能力和发展意识,推动科技创新和宣传推广,并增强农村地区的“造血”功能,促进乡村经济多元化发展和产业结构升级。通过开展乡村振兴帮扶工作,促进农村全面发展,缩小城乡差距,实现农业农村的可持续发展。[关键词]新时代;

    南北桥 2023年15期2023-08-20

  • 基于人文关怀的高中学困生帮扶策略
    )摘 要:学困生帮扶工作是高中德育的主要任务。因而,如何运用人文关怀理念优化高中学困生的帮扶工作是落实“三全育人”、应对新高考的题中之义;要准确把握人文关怀的深刻内涵,针对新高考走班制,从高中学困生的实际需要出发,积极改善学困生的学习状态,促进他们又好又快地发展。关键词:人文关怀;高中;学困生;帮扶中图分类号:G441文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2023)04 — 0141 — 04人文关怀理念是“尊重人的权利、关注人的生存状态、思考

    理论观察 2023年4期2023-07-26

  • 三峡库区城镇移民小区帮扶发展状况研究
    库区城镇移民小区帮扶形成的背景入手,分析了小区存在的主要问题和帮扶的必要性、重要性和紧迫性,阐述了已经采取的帮扶措施,从小区整体面貌改善、商气人气提升、公共服务设施完善三方面总结了取得的效果,提出了确保实现规划项目目标、充分利用帮扶资金的杠杆作用、围绕增收致富目标持续加大投入等做好帮扶工作的启示。关键词:三峡库区;城镇移民小区;帮扶中图法分类号:D632.4                                                文献

    长江技术经济 2023年2期2023-06-25

  • 侵害智力残疾女性刑事案件多发原因及对策
    案件 监护责任 帮扶2022年3月8日,在十三届全国人大五次会议上,最高检、最高法工作报告中多次提到加强对妇女、儿童、老年人、残疾人等群体的权益保护。智力残疾女性(以下简称“智残女性”)属于妇女、残疾人双重特殊群体范畴,应当给予更多关注。2000年3月,公安部《关于打击拐卖妇女儿童犯罪适用法律和政策有关问题的意见》第3条规定,明知收买的妇女是精神病患者(间歇性精神病患者在发病期间)或者痴呆者(程度严重的)而与其发生性关系的,以強奸罪立案侦查。2013年10

    中国检察官·司法务实 2023年2期2023-03-15

  • 信息技术支持下的农村初中薄弱校的帮扶策略
    过信息技术、结对帮扶等多种策略强化对于薄弱校的帮扶政策,不断提升农村中小学的教学质量。那么在这种背景下,城市学校可以通过信息技术有针对性的对农村初中薄弱效开展帮扶,利用互联网平台打造同步课堂,实现优质校与薄弱校的资源共享,同时增强帮扶结对校之间教师的交流与沟通,实现校际之间教师的同步教研,这样就可以在增强学生学习环境基础上,进一步增强农村薄弱校的教师教学能力,这对于农村薄弱校的发展有着积极的作用。关键词:信息技术;农村;初中;薄弱校;帮扶在当前的教育大环境

    民族文汇 2022年39期2022-07-06

  • 如何有效帮扶特殊学生在校学习和生活
    探究高校辅导员在帮扶特殊学生群体中存在的学习和生活问题及存在的原因,对后续特殊学生群体在管理帮扶等工作上提供一些借鉴。关键词:特殊学生群体;高校辅导员;帮扶一、案例概述小宇是我院财务管理专业的一名女生,她是2017级的学生,当过兵,意外查出脑瘤,做开颅手术后,语言功能减退、视力只有0.4、行走也很慢。这时我才意识到该生如此的“特殊”,在与她沟通的过程中,该生说话语速非常慢,不太敢與我对视,自我保护意识较强,好像自己要封闭起来,但她思维正常,求知欲很强,坚持

    快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03

  • 高职院校学业预警及帮扶机制探究
    摘要:学业预警和帮扶机制是高职院校学业情况管理的重要手段之一。目前我校的学业预警机制存在参考依据单一、滞后性强、预警方式传统、帮扶机制不完善等问题。针对这些问题,该文提出了建立线上学业预警平台、完善帮扶小组结构、建立反馈机制等相关改进建议。关键词:学业预警;帮扶;反馈机制中图分类号:G642        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2022)15-0133-021 引言“學业预警”是由江西理工大学在2007年提出的一种监督管理制度,学校对

    电脑知识与技术 2022年15期2022-07-02

  • 乡村振兴背景下“直播电商+帮扶”人才培养模式研究
    要,“直播电商+帮扶”模式应运而生。基于人、货、场三要素的直播电商,拥有强互动性和高转化率。“直播电商+帮扶”充分发挥联通线上线下、生产消费、城市乡村、国内国际的独特优势,全面践行新发展理念,以新动能推动新发展,成为促进强大国内市场、推动更高水平对外开放、抢占国际竞争制高点、服务构建新发展。目前,乡村振兴背景下“直播电商+帮扶”人才需求类型主要为直播策划、直播销售、直播推广和直播运营。为了培养乡村振兴背景下“直播电商+帮扶”人才,提出构建“直播电商+帮扶

    商场现代化 2022年4期2022-04-27

  • 论新时代高职院系三层次全过程贫困学子精准帮扶
    结了贫困学子精准帮扶的具体举措和成功经验,也指出了资助工作中的不足。 关键词:高职院系 贫困学子 资助 帮扶 中图分类号:F126;G71  文献标识码:A 文章编号:1004-4914(2022)02-156-03 党的十九大报告明确提出“健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育”。截至目前,我国高校已经建立了较为完善的贫困生资助工作体系。该体系也就是我国通常所说的,以“奖、助、贷、勤、补、减(免)”和绿色通道并存的

    经济师 2022年2期2022-03-19

  • 西部边远乡镇学前教育帮扶振兴的实证研究
    文通过示范幼儿园帮扶乡镇幼儿园的实证研究,将办园理念、优质资源辐射到乡镇幼儿园,积极探索西部边远乡镇学前教育振兴路径。关键词:边远乡镇 学前教育 帮扶 实证策略乡村振兴离不开乡村教育振兴,乡村学前教育振兴是乡村教育振兴的最基础性工程。改革开放以来,我国学前教育发展迅速。但农村学前教育,特别是一些西部边远乡镇学前教育,发展仍比较缓慢。普及贫困地区学前教育,既是脱贫攻坚战的必然后续,又是中国落实《2030可持续发展议程》的必要行动。(中国发展研究基金会,中国西

    文教资料 2021年9期2021-12-17

  • 家庭经济及学业双困难大学生帮扶对策
    向双困大学生进行帮扶是解决问题的有效途径。关键词:高校;困难大学生;帮扶随着社会不断进步,我国经济水平的持续提高和高等教育的飞速发展,国家通过国家助学金、国家励志奖学金等奖助学金资助及形式多样的社会资助,对家庭经济困难的大学生加大了经济资助力度,学生因经济困难导致的生活困难等问题已经有了明显改善。但由于家庭条件及成长环境所限,部分家庭经济困难大学生自卑心理较强,不能顺利地融入大学生活,学业水平较差,甚至部分学生在尝试失败后迅速破罐子破摔,自暴自弃,对自我定

    快乐学习报·教师周刊 2021年31期2021-12-13

  • 帮扶困难生,助力就业难
    家庭经济困难生的帮扶工作,帮扶家庭经济困难生顺利毕业,对建设社会稳定和学校的可持续发展悠着重要的意义。关键词:教育;经济困难;就业;帮扶一、引言就业是民生之本,高校毕业生的就业牵动着每一个家庭,保障大学生就业,提高毕业生就业质量,成为当前高校毕业生工作的重中之重,也是国家稳就业工作的重点内容。然而,每年的毕业生中,家庭经济困难生仍占不小比例。2021年我校国际贸易学院毕业生483人,其中家庭经济困难生76人。家庭经济困难毕业生的就业帮扶工作,一直是学院就业

    文学天地 2021年10期2021-11-29

  • 农村因病返贫老年人健康促进帮扶措施刍议
    贫老年人健康促进帮扶的组织领导、健全农村因病返贫老年人健康促进常态化帮扶机制、全面提升农村因病返贫老年人健康促进帮扶能力、构建农村因病返贫老年人健康促进帮扶体系等方面,提出农村因病返贫老年人健康促进帮扶措施。關键词:农村;因病返贫;老年人;健康促进;帮扶一、强化对农村因病返贫老年人健康促进帮扶的组织领导1.健全农村因病返贫老年人健康促进帮扶领导体制。健全县乡两级落实农村因病返贫老年人健康促进帮扶措施的工作机制,构建各负其责、执行有力的乡村健康振兴领导体制,

    科技信息·学术版 2021年25期2021-11-25

  • 如何帮扶学业困难学生
    业困难学生,如何帮扶学业困难学生,是高校辅导员不容忽视的问题。本文结合实际工作案例,阐述了可以通过主动关心,加强沟通,激发学生学习兴趣和动力;发挥朋辈帮扶作用;加强与家长的联系、沟通,家校联合对学生进行帮扶;多措并举,加强学业帮扶的方法帮扶学业困难学生,并简述了工作成效,以及通过此案例得到的启示。关键词:帮扶;学业困难学生;案例分析一、案例基本情况A同学,大二学生,挂科较多,各门课程成绩较低,喜欢玩网络游戏,自制力较差,基础知识较为薄弱,缺乏学习兴趣和学习

    科技信息·学术版 2021年21期2021-11-24

  • 工会帮扶困难职工思路举措研究
    平摘要:困难职工帮扶工作是一项事关工会作用发挥、事关困难职工生活保障的重要任务。工会作为职工的娘家人、贴心人,如何做好新时期困难职工帮扶工作、积极回应困难职工期盼,是工会面临的一项重要课题。本文明确了从四个方面帮扶困难职工的思路,提出了六大帮扶困难职工的举措,对工会组织进一步做好新时期的困难职工帮扶工作具有一定的借鉴意义。关键词:工会;帮扶;困难职工;思路举措一、帮扶困难职工思路(一)建章立制到位。建立健全制度是做好困难职工帮扶工作的前提。认真贯彻落实全总

    科学与生活 2021年19期2021-10-30

  • 慈溪市创新帮扶机制助力乡村振兴
    化产业合作在对口帮扶中的基础性和引领性作用,以平台建设为引领,以补链强基为抓手,创新“三融”“四专”“五库”机制,不断完善乡村振兴工作体制机制,积极对接产业发展项目,助力农业可持续发展和乡村振兴。关键词:乡村振兴;帮扶;创新中图分类号 F323 文献标识码 A文章编号 1007-7731(2021)15-0027-02党的十九大报告提出了乡村振兴战略,明确指出农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重[1

    安徽农学通报 2021年15期2021-09-14

  • 从三个下功夫谈少数民族大学生的思政教育
    ,建立“一对一”帮扶机制,以期达到更好教育少数民族大学生的目的。【关键词】少数民族大学生;三个下功夫;“一对一”帮扶;思政教育【中图分类号】 G751 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2021)14-104-03【本文著录格式】江丽丽.从三个下功夫谈少数民族大学生的思政教育[J].中国民族博览,2021,07(14):104-106.少数民族大学生的教育和管理兼有民族教育与高等教育于一体,随着社会的进步和高等教育的发展,少数民族大学生群体

    中国民族博览 2021年14期2021-09-13

  • 农村公路扶贫公路质量检测志愿帮扶工作要点研究
    质量安全检测志愿帮扶工作。基于此,笔者对我国现阶段农村公路扶贫公路质量检测志愿帮扶工作要点展开研究,以供参考。關键词:农村公路;扶贫公路;质量检测;帮扶;研究0 引言 为了贯彻落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》、《民政部贯彻落实<中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见>行动方案》(民发〔2018〕91号)、自治区党委、自治区人民政府《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见》(桂发〔2018〕22号)、交通运输部“关于开展

    交通科技与管理 2021年14期2021-09-10

  • 建立健全党内困难师生帮扶机制的探索与实践
    党组织对困难师生帮扶机制,是新时期加强高校党建工作的重要环节。分析和研究党组织建立健全帮扶机制的必要性以及当前帮扶机制存在的问题,提出了高校党内帮扶机制构建的原则、路径和具体实践措施。关键词 :高校党组织,帮扶,机制一、建立健全党内困难师生帮扶机制的必要性1.建立健全党内帮扶机制是构建高校党内和谐、促进校园和谐的重要举措。在高校中,有一定数量困难党员,包括教师党员和学生党员。教师困难党员的困难主要表现在教学、科研和生活上,如教学效果不好,科研水平和成果达不

    公关世界 2021年15期2021-09-05

  • 工程教育专业认证背景下实践类课程目标的形成性评价
    进行跟踪、评估与帮扶,以促进学生课程目标的达成,从而保障学生毕业时达到毕业要求。本文以测绘工程专业实践类课程为例,阐述课程教育中如何进行形成性评价;针对评价结果分析原因,采取相应帮扶措施,帮助学生达成课程目标;有效提高课程质量,为专业课程建设提供有益经验。关键词:工程教育认证; 形成性评价; 帮扶中图分类号:G642       文献标识码:A         文章编号:1006-3315(2021)9-179-003我国工程教育认证是基于成果导向的工程教

    科学大众·教师版 2021年9期2021-09-05

  • 基于核心素养下的学生榜样促自主学习能力初探
    学生榜样;氛围;帮扶《中国学生发展核心素养》研究成果13日在京发布。核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。"乐学善学"是核心素养中"学会学习"的重要组成部分,包括能正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯,掌握适合自身的学习方法;能自主学习,具有终身学习的意识和

    锦绣·中旬刊 2021年10期2021-08-23

  • 论疫情期间大学生就业指导工作的创新开展
    用,做好服务精准帮扶助力高校毕业生就业和考研,创新开展大学生就业指导工作。关键词:疫情;大学生;就业指导;帮扶中图分类号:F24     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2021.23.028当前,面临新冠肺炎疫情影响,高校毕业生人数创历史新高,双重因素叠加影响,大学生就业形势更显严峻。就业是最大的民生,“六稳”工作、“六保”任务,都将稳就业摆在首位,高校毕业生就业是稳就业工作的重中之重。随着各方力量投入

    现代商贸工业 2021年23期2021-08-04

  • 浅谈美术体验式教学在帮扶留守儿童教学中的应用研究
    留守儿童美术教学帮扶中效果很好,可行性强,对留守儿童在美育方面的发展和影响有多个方面可参考和借鉴。它能通过对美的感受、联想、提炼、创作、表现等,让学生在亲身体验中感悟基础美术学习的真谛,以激发学生主动学习为出发点,把受教育者能力的提高作为归宿点。通过每个单元试教过程中对学生整体反应的观察总结,笔者人认为体验式美术教学课例开发、应用、研究的主要目的是把公民基础美术教育的理念注入到教学设计中来,以流动少年宫向乡村少年宫送教的形式来实施,主要在阜阳市王店子中心小

    中国篆刻·书画教育 2021年6期2021-07-25

  • 基于“双创”的高校贫困家庭毕业生就业帮扶模式研究
    困家庭毕业生就业帮扶工作存在问题,提出政府和高校应该建立一个公平公正的“甄别——帮扶——跟踪”帮扶体系,即有效甄别贫困学生、全过程全面培养和帮扶贫困学生、就业后动态跟踪学生及企业满意度。开展一对一全程帮扶、技能和素质全面综合培养、个性化创业就业指导、实践就业平台搭建和心理辅导,多个方面帮助贫困家庭毕业生提高“双创"能力和市场竞争力,通过高质量的就业指导和就业帮扶,帮助现阶段贫困家庭毕业生摆脱就业困境。关键词:“双创” 高校 贫困家庭毕业生 就业 帮扶中图分

    经济师 2021年5期2021-07-07

  • 乡村小学生课外英语学习精准扶贫策略研究
    学生课外英语学习帮扶策略,助力教育精准扶贫。【关键词】乡村小学;课外英语;帮扶;策略【作者简介】林秀健,陈景林,陈慕贤,五邑大学。一、前言《义务教育英语课程标准》(2011年版)明确指出:“应组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习。”英语课外活动是培养和发挥学生语言运用能力的重要途径。英语课外活动旨在使学生在学中玩、玩中学,激发学习兴趣,培养学习自主性,还丰富了英语课堂教学内容,是小学生英语教育必不可少的组成部分。然而,乡村小学由于现实条件的限制,英语

    校园英语·上旬 2021年2期2021-07-06

  • 民办高校新入职辅导员工作的精准帮扶
    作做实做细是精准帮扶体现。要做到精准帮扶作为辅导员首先应从自身入手,提升自身的工作技能和职业素养,对于民办新入职辅导员而言,刚接触辅导员岗位对工作理解相对粗浅,需要快速进行成长提升自我为学生成长助力。关键词:精准 帮扶 辅导员1 民办高校辅导员现状1.1 辅导员的流动大民办高校辅导员的流动性较大是不争的事实,辅导员选择离职的原因是多种多样的,其中占主导的因素为民办高校辅导员薪酬待遇、福利、工作强度等方面。一般新入职辅导员在试用期、半年、一年、三年、五年这些

    成长 2021年7期2021-07-01

  • 高校后进生教育帮扶策略探讨
    ,凝练出后进生的帮扶策略,以期为高校后进生帮扶工作提供一定的理论依据。关键词:高校后进生;学生管理;帮扶中图分类号:F24 文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.14.0380 引言查阅《教育大辞典》可知,后进生是指思想上与教育目标有差距,日常行为上有诸多缺点,落后于其他一般同学的学生。后进生的日常表现不但学习成绩差,有时还存在心理不健全、道德品质不良、自律性差等缺点。大学生教育管理服务中,后进生永远都是一个棘

    现代商贸工业 2021年14期2021-06-30

  • 乡村振兴战略下精准扶贫户学生帮扶策略研究
    乡村振兴战略下,帮扶精准扶贫户学生真正有效的方法是精准开展“扶贫先扶志”工作的重要研究项目。本文结合帮扶精准扶贫户学生的工作实例,总结出准确有效的帮扶措施与有效途径,为乡村振兴战略下精准扶贫户学生的帮扶工作提供一定的借鉴和参考。关键词:振兴乡村;精准扶贫;学生;帮扶;策略据调查,精准扶贫户部分学生的心理问题主要展现在因为自身学习成绩较差导致的精神压力和自我忽视。对于他们来说,加强心理教育,提升自信,是一个不能绕过的话题。一、精准扶贫户学生心理健康教育的特点

    下一代 2021年3期2021-06-25

  • 高职学生间的合作竞争帮扶可持续发展机制研究
    展。教别人学习(帮扶)是最高效的学习方法,这一理念指引着学生间相互作用相互影响的可持续发展,促进“润物细无声”的班风的优化发展。因此本文结合教育教学实际,展开了对高职学生间的合作竞争帮扶可持续发展机制的研究和实践,得出机制运行的三步骤:学生需要充分认识每个人都有自己独特的个性和长处;学生需要深刻体验认识与他人合作的重要性;学生需要努力践行教学相长在学生间的运用,旨在有力助推人才培养质量的有效提高。实践表明,不管是传统的人才培养模式还是现代学徒制、新型现代学

    课程教育研究 2021年10期2021-04-13

  • 浅析独立学院就业困难毕业生的帮扶问题
    就业困难毕业生的帮扶问题。关键词:独立学院;就业;帮扶在新型的教育模式下,独立学院的出现加速了我国高等教育体制与机制的创新,同时社会对独立学院毕业生就业问题给予了更多关注,独立学院由于其自身的一些特点使其毕业生就业形势非常严峻。对独立学院而言,毕业生就业率也是检验这所学校办学质量的一个重要指标,它不但直接影响其在招生时报考学生的数量和质量,从长远来看,也和该学校未来的生存和发展密不可分。一、独立学院大学生就业的现状1、毕业生人数逐年上涨,就业竞争压力大从1

    科教创新与实践 2021年49期2021-02-23

  • “云上教育同城帮扶”的思考与实践
    】“云上教育同城帮扶”计划是深化教育改革、扩大教育公平的探索创新。“云上同城帮扶”,硬件保障需先行,为了让直播课堂、云上教学扎实有效,本文围绕积极培训,“扎根”技术;创新教学新方式,“灵活”课堂;线上线下,“丰富”教研几个方面展开积极的探索。【关键词】云上教育 帮扶 技术 课堂 教研“云上教育同城帮扶”计划是深化教育改革、扩大教育公平的探索创新,是国家智慧教育示范区先行先试的重要任务,是发挥“5G”时代智能技术在教育教学改革中赋能作用的主动尝试。2020年

    小学教学研究·理论版 2021年12期2021-02-22

  • 帮扶
    项工作,确保结对帮扶工作稳步推进,决定继续保持原有结对帮扶对象不变……2021年10月28日,我和几个同仁到都安县澄江镇八仙安置新区慰问再跟踪的贫困户,到了我帮扶的贫困农户(B区32栋1-204号)××欢家,因为是习惯了的缘故,我不请自进,进××欢的客厅坐了下来,跟我同行的其他人都站在门外相互观望,没有进门。××欢对门外的其他人再说“帮扶啊,来来来,屋里坐呀”。我问××欢“你叫我而已,他们哪敢进来”,××欢说;“你们什么官什么领导我不知道,你们干部现在都有

    科学与生活 2021年30期2021-02-18

  • “互联网+”背景下听障大学生创新创业现状与对策
    教育和服务模式,帮扶听障大学生实现创新创业。关键词:“互联网+”;听障大学生;创新创业;帮扶中图分类号:G641    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2021)45-0023-032015年政府工作报告首次提出“互联网+”行动计划,同年国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》和《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,并指出“深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要”。

    大学·社会科学 2021年12期2021-02-08

  • 班主任“三招”
    班;鼓励;牵引;帮扶温文尔雅的唐僧最终能到达西天取得真经,是因为他优秀的管理策略:其一,对三个徒弟知根知底;其二,各尽所能,分工合作,相互制约;其三,用爱感化孙悟空。在他的带领下,三个徒弟齐心协力,为他踏平坎坷路。班主任在领班过程中如果能效仿这“三招”,高调向学生传递自己的爱,也定能令“神兽归笼”,使学生朝着自己预定的目标发展,形成良好班风。一、第一招:抓住学生的心,鼓励放飞心灵全面了解学生是开展领班工作的首要条件,是向学生传递爱的重要手段。相信教师都有这

    广东教学报·教育综合 2021年5期2021-01-25

  • 天津工业大学机械工程学院“党建 + 帮扶”创新模式帮扶蒙古族学生典型案例
    开创“党建 + 帮扶”的创新模式,教师党员和学生党员用实际行动践行共产党员的职责和使命,自2017年以来与蒙古族学生结对子以来,采取多种形式,通过蒙古族学生学习、生活、思想等方面的全程帮扶,切实关心蒙古族学生的成长、成才。其中蒙古族学生孙同学在大学期间与机械学院党员结对子以来,学业成绩显著提高,综合能力明显提升,成为德智体美劳全面发展的新时代大学生。关键词:党建 + 帮扶;少数民族学生;学业一、案例简介孙同学,男,就读于机械工程学院。大学入学时,因为工作主

    文学天地 2021年12期2021-01-21

  • 小学低年级数学学困生成因与帮扶策略分析
    低年级数学学困生帮扶价值以及策略,以此全面提高低年级学生数学的学习质量。关键词:小学低年级数学;学困生;成因;帮扶引言小学低年级数学教学中,学生之所以认为小学低年级数学学习困难,在于学生对待数学学习的态度不够乐观。同时,数学教学在开展中具有枯燥、乏味的特点,进而使很多低年级学生在学习期间逐渐减少对数学学习的兴趣,这也是当前小学数学学科学困生数学学习不好的主要原因,许多教师因为这种事情和问题而头疼。所以,全面分析小学低年级数学学困生形成原因以及加强学困生的有

    快乐学习报·教育周刊 2021年51期2021-01-04

  • 非民族地区高校民族学困生帮扶的探索与实践
    学困生;民族生;帮扶一、加强非民族地区高校民族学困生帮扶的意义(一)降低民族学困生降级率,提高高等教育教育质量的迫切需求少数民族大学生作为民族地区的重要人才储备,他们的成长成才对参与少数民族地区经济建设有着十分重要的影响,然而,一部分学生学业成绩达不到学校教学管理规定的基本要求,严重制约着高等教育质量的提升,鉴于此,必须设计一套符合非民族地区高校民族生实际的工作体系和运行机制,实现包括少数民族学生在内的全体学生的全面发展。(二)密切民族生与汉族生的联系,促

    科技信息·学术版 2021年35期2021-01-03

  • 示范性幼儿园帮扶贫困地区农村薄弱幼儿园的途径及策略研究
    探讨示范性幼儿园帮扶贫苦地区农村薄弱幼儿园的有效策略。关键词:示范性;幼儿园教育;帮扶为了加快推动我国幼儿园教育水平的提高,许多地区都相继实施了示范性幼儿园对一些乡镇农村薄弱幼儿园的帮扶政策,希望可以借助示范性幼儿园存在的资源、理论优势带动贫困地区幼儿园的快速发展。结合实践来看,帮扶活动取得的效果优劣不一,因此有必要对如何有效开展帮扶活动进行探讨和研究。一、帮扶活动的积极意义随着教育事业的发展,越来越多的家长认识到学前教育的重要性,选择将孩子送入到幼儿园中

    新课程·上旬 2020年30期2020-12-29

  • 县级幼儿园帮扶乡镇幼儿园保教工作
    合理化发展。结对帮扶是幼教管理者一直关心的热门话题,县级幼儿园要发挥自身优势结队帮扶,起到幼儿教育的引领作用,把资源优势辐射到乡镇地区,提升乡镇幼儿园的行政管理水平和保教品质。关键词:县级幼儿园;帮扶;乡镇幼儿园;保教乡镇幼儿园虽然具有办园条件不足的明显缺陷,但同时具备得天独厚的户外场地优势和资源亮点,帮扶双方应该充分认识和深挖这些可贵的自然资源。通过帮扶弥补乡镇幼儿园的短板缺陷,促进城乡幼儿园的区域平衡发展。一、制订行之有效的帮扶计划1.摸底调研成立帮扶

    新课程·上旬 2020年30期2020-12-29

  • 高校如何开展学困生的教育引导和帮扶工作
    :高校;学困生;帮扶对于一个学期下来大多数科目都挂科的学生来说,将会作为学困生而重点关注,同时教务处每学期会给出学业警示单,对于这部分所欠学分较多的学生,也将作为学困生纳入学院的帮扶计划和重点教育引导对象。一、案例背景王某,女,2018级专科金融管理专业学生,从2018年9月入学的第一学期开始,平时不按时上课、经常请假、不按时提交课程的作业,期末考试后几乎所有科目都被挂科,但是通过第二学期期初的补考又过了一半的科目;第二学期开始后,继续像之前一样旷课是常态

    新一代 2020年14期2020-12-23

  • 浅谈学困生转化
    化;分层;信心;帮扶一说到学困生,我们心里总有这样的印象,上课无精打采,下课生龙活虎,他们表现在对学习产生厌烦情绪,无学习动力,学习成绩低下等。学困生在一个班级中虽然为数不多,但其影响力却很大,他们关系着一个班的班风学风,直接影响到一个班级成绩的好坏。学困生成绩分化的原因何在呢?有其内部因素和外部因素。内部因素大致有两类,一类是先天的智力型因素影响,但占的比例很少,另一类是非智力型,非智力型包括兴趣、爱好、意志、感情、动机、信心、性格、行為习惯、心理素质等

    课堂内外·教师版 2020年3期2020-12-21

  • 关爱贫困学生,助力精准扶贫
    目前,高校贫困生帮扶工作是脱贫攻坚战中重要的一部分,为确保贫困生顺利就业,高校应加强贫困生的心理思想健康教育,切实解决贫困生的实际问题,使其真正脱贫。关键词 贫困生 教育 就业 帮扶中图分类号:D616文献标识码:A立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战。党的十八大以来,中央出台关于“精准扶贫、精准脱贫”的重要部署,习近平总书记就脱贫攻坚工作发表了一系列重要讲话,提出了“治贫先治愚,扶贫先扶智”等关于发展教育脱贫的新论述、新观点、新要求。贫

    科教导刊·电子版 2020年18期2020-12-17

  • 试论贫困及老少边远地区文化帮扶
    边远地区进行文化帮扶。从前期组织筹备、协调动员、搭建平台交流到制定援助计划书、确定援助方式、开展工作,江西省文化馆依托“三区”人才计划工作的开展,从摸索到成熟、到创新,逐渐形成了一系列帮扶贫困及老少边远地区的工作经验。关键词:“三区”人才計划 江西省文化馆 帮扶截至2020年,江西省文化馆已连续7年开展“三区”人才支持计划工作,选派专业文化工作者154人次,为贫困及老少边远地区提供音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法、摄影、文化活动策划、数字文化馆建设、非遗保护等

    参花(上) 2020年12期2020-12-09

  • 企业工会帮扶工作的思考和探索
    李娜【摘要】企业帮扶工作以及企业当中困难家庭的利益之间具备非常紧密的关系。作为职工利益的代表以及维护者,工会主要负责帮助困难职工。企业工会主动性的采取措施,整合以及协助救援人员,创新相应的工作方法,对弱势群体的切身利益进行维护,这对建设和谐企业来讲具备非常重要的意义。分析困难群体的现状以及成因是非常必要的,在这个过程中一定要查明企业困难群体的具体困难,整合企业内部各种力量,建立以及完善援助工作的具体体系以及网络,更好的满足企业的实际需求以及困难群体的具体需

    商情 2020年28期2020-11-30

  • 精准资助理念下高校经济困难学生的帮扶
    高校经济困难学生帮扶工作,国家、社会以及学校层面都应积极作为,要形成资助、就业、心理相结合的大资助育人格局。[关键词] 精准资助;高校;经济困难学生;帮扶[中图分类号]G647   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2020) 10-0036-022013年,习近平总书记在湖南湘西考察时首次提出精准扶贫帮扶理念,要求各级各部门在扶贫工作中要坚持分类施策,因人因地施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,为高校资助工作者做好高校经济困难学生帮

    教书育人·高教论坛 2020年10期2020-11-23

  • 留守学生在家自主学习数学的困难及解决方法
    留守学生;关爱;帮扶;结对学习中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)06-0153留守学生正值青少年时期,是身体发育、性格养成、知识积累的关键时期,正是需要家庭给予足够的温暖和父母的关爱。但由于留守学生的家庭结构发生了变化,导致很多留守学生面临很多的成长问题和教育问题。作为一名教师,平时接触太多这类学生,深感问题的严重性,如何解决这些问题,笔者特此作一个个人的深刻思考。一、农村中学留守学生自主学习数学存在的主要问题1

    中学课程辅导·教学研究 2020年11期2020-11-13

  • 国有企业工会困难职工帮扶工作机制的思考
    关心和切实可行的帮扶措施。关键词 国有企业 困难职工 帮扶一、国有企业困难职工帮扶关爱工作面临的问题工会开展困难职工帮扶是工会贯彻落实党的为人民服务宗旨、切实保障和改善民生的一项重要工作。在各级党和政府的关心鼓励下,国有企业工会的扶贫帮困工作取得了明显成效,困难职工生活窘境持续改善,企业的和谐稳定得到极大维护。但同时,随着国有企業改革的不断深化、人民生活消费水平的不断提升,国有企业困难职工的帮扶关爱工作同样面临新的问题,主要表现在:1.国有企业帮扶工作机制

    现代企业文化·理论版 2020年21期2020-11-09

  • 建档立卡贫困学生就业创业现状及原因分析
    路,有针对性开展帮扶工作。关键词:建档立卡;就业创业;现状及原因;帮扶2020年是精准扶贫收官之年,也是决战之年,是党和国家对人民的承诺,是决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。授之以鱼不如授之以渔,扶贫不能一味给予,而是要帮助贫困人民激活生产力。建档立卡大学生是新生一代,他们有活力、有智力,是农村家庭走出贫困的希望,扶贫先扶智,可以说他们是先进的生产力,解决好他们的就业创业问题,是打赢这场攻坚战的关键。2020年恰逢公共卫生事件影

    丝路视野 2020年7期2020-11-06

  • 如何用爱转化后进生
    爱;激励;信任;帮扶冰心说过:“世界上没有一朵花不美丽,也没有一个学生不可爱.每个学生都是一本需要仔细阅读的书, 是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把”。是的,花朵不是不开放,只是开放的时期不同罢了。我们宁愿相信,后进生就是开放时期较为迟缓的花朵,说不定等他开放时,才是那朵最漂亮的花。一、给后进生关爱爱是信任的基础和前提。后进生往往有他们形成的原因,有些是家庭条件导致的,比如父母离异,留守儿童,家风涣散等。这些孩子在学校五天学的基本养成,有时在家中

    西部论丛 2020年1期2020-10-13

  • 高校家庭经济困难学生就业指导帮扶研究
    业,进行有效指导帮扶,事关广大人民群众切身利益,事关社会和谐稳定,事关高等教育事业蓬勃发展。关键词:家庭经济困难;就业指导;帮扶短期来看,我国就业市场依然存在结构性矛盾,就业岗位相对短缺的情形一时难以改变。突如其来的疫情给2020年的就业市场带来沉重打击。面对风云变幻的内外部局势,如何在竞争激烈的就业市场谋得自己的一亩三分地,是摆在应届毕业大学生面前的一个重大课题。在庞大的就业生群体中,高校家庭经济困难学生的就业意义尤为重大,关注家庭经济困难学生就业既是民

    现代经济信息 2020年22期2020-10-12

  • 基于优势视角的“问题学生”帮扶工作研究
    下“问题”学生的帮扶做法,在此过程中创新工作方法,总结解决类似问题的一般工作路径,为高校学生工作者解决此类问题提供有益参考。关键词 优势视角 问题学生 帮扶中图分类号:G420文献标识码:A新形势下,随着高校规模的扩大、大学生数量的增长及其价值取向的多元化,大学生在学习及生活过程中出现的问题逐渐增多。如有一类群体,我们通常称之为“问题学生”,主要表现为学习差、思想行为习惯差、心理健康差(心理问题),这些学生引起高校学生工作者的关注,如何帮助学生从学习或生活

    科教导刊·电子版 2020年20期2020-10-09

  • 组织再造:“帮扶型”村庄治理的结构与规范整合
    力的村社集体。“帮扶型”村庄治理旨在对软弱涣散的村社集体进行组织再造,而非损害村民自治。农村社会自身具有复杂的内在结构,国家对农村社会的整合方式也需要相应变革,即从主要依靠命令、行政、动员等自上而下的简单整合转变为强化服务、法律、利益引导为主的有机整合方式。不同治理力量在组织再造的过程中,需要采取不同的整合方式,即积极的治理力量要吸纳,与国家政策相抵牾的消极治理力量予以说服和拒斥,村庄内部平衡的固有治理力量则要放任和维持。不同的规范整合方式使村社集体具有了

    贵州大学学报(社会科学版) 2020年5期2020-09-27

  • “互联网+”背景下高校毕业生就业帮扶研究
    网+”背景下就业帮扶要落实立德树人的根本任务,突出精准化导向,从大学生人才培养、政策宣傳普及、职业规划、就业指导等方面精准施策,切实促进高校毕业生就业。关键词:“互联网+”;就业;帮扶中图分类号:F241.4 文献标识码:ADOI:10.12245/j.issn.2096-6776.2020.09.27毕业生就业与就业难一直伴随着高等教育整个发展进程,目前是国际社会和各国普遍面临的问题。中国作为世界上最大的发展中国家和大学生规模最大的国家,毕业生就业问题形

    商展经济·上半月 2020年9期2020-09-10

  • “互联网+”背景下高校毕业生就业帮扶研究①
    网+”背景下就业帮扶要落实立德树人的根本任务,突出精准化导向,从大学生人才培养、政策宣传普及、职业规划、就业指导等方面精准施策,切实促进高校毕业生就业。关键词:“互联网+”;就业;帮扶中图分类号:F241.4 文献标识码:ADOI:10.12245/j.issn.2096-6776.2020.09.27毕业生就业与就业难一直伴随着高等教育整个发展进程,目前是国际社会和各国普遍面临的问题。中国作为世界上最大的发展中国家和大学生规模最大的国家,毕业生就业问题形

    商展经济·上半月 2020年10期2020-09-10

  • 如何提升家长教育配合度的路径探索
    共情,推心置腹的帮扶行动,竭尽全力的齐抓共管才能共同解决好孩子的问题,使其能健康快乐的成长。【关键词】共情 唤醒 帮扶 共育共进“家长退群”事件沸沸扬扬,舆论纷纷指责教师的行为“过分”,让家长批改作业等一类做法广受诟病,教育部专门发文要求杜绝“家庭作业”变“家长作业”。然而,著名主持人白岩松公开说:“中国的教育问题,有学校和社会的问题,但最应该被吐槽的是中国的家长”。朱永新也说“中国的教育改革要从家庭开始”。教育需要学校、家庭、社会三方面结合,这是不争的事

    家庭教育报·教师论坛 2020年39期2020-09-10

  • 探索一横多纵模式下学业帮扶工作新机制
    纵模式下开展学业帮扶的新举措。关键词:一横多纵;帮扶;社团制一、一横多纵模式下学业困难现状及其带来的影响首先,低年级本科生学业困难日趋明显,部分“冷门”专业不堪重负。根据Z大学相关学业数据,本科一年级学生受学业警告的比例在1%—2%,但是到本科二年级这个比例一下子猛增到5%以上,包括学生弃考率越来越高,尤其是放弃主修课考试来提高自身的学业绩点,这些现象集中表现了在一横多纵培养模式下,学生学业出现了困难以及需要解决的紧迫性。例,某学院某相对冷门的专业在专业确

    快乐学习报·教研周刊 2020年2期2020-09-10

  • 后续照管指导站开展辅导活动的探索
    戒毒;后续照管;帮扶戒毒工作是一个世界性难题,而如何有效预防戒毒者复吸的发生又是戒毒工作的难点,后续照管指导就是针对这一难点问题开展的一个有效解决方式的探索。目前主要的复吸因素在于心理依赖、戒毒决心不足、社会因素影响等方面,南京后续照管站根据工作中遇到的情况,瞄准解戒人员后续照管工作的重难点、关节点、要害点精准发力、持续用力,围绕“教育引导、跟踪帮教、就业扶持、解难帮困”打出了一套后续照管组合拳,为帮助后续照管对象巩固戒毒成果,彻底戒除毒瘾,顺利回归社会发

    看世界·学术下半月 2020年4期2020-09-10

  • 浅谈高校建档立卡毕业生就业帮扶工作
    难,高校通过资金帮扶、就业技能帮扶、重点帮扶等方式加强了建档立卡毕业生就业帮扶工作。笔者认为,高校还需要从加强心理建设并合理化求职预期、常态化就业帮扶措施、加强创新创业教育等三方面提供就业帮扶措施,保障教育精准扶贫效果、一个不落。【关键词】 建档立卡 毕业生 就业 帮扶党的十八大以来,党中央将脱贫攻坚摆在更加突出的位置,打响脱贫攻坚战,明确把农村贫困人口脱贫作为全面建成小康社会的标志性指标。2014年,我国开始在全国展开贫困户的建档立卡制度,形成了直接瞄准

    大经贸 2020年6期2020-09-02

  • 简析高三班级工作中的“管”与“不管”
    设   早恋  帮扶  辍学管理班级就是管理人,人都有思想,一个人一个秉性,如果你只是一个小组长,管几个人,可以细到面面俱到,怎么管都行。可是一个班五六十个人,仅靠班主任自己就管不过来了。老师们都有繁重的教学任务,要把工作干好,就必须把自己从繁琐的班务中解脱出来,也就只能依靠学生自治,用学生管理学生,所以管理班级主要靠班干部。这样就需要组建一个团结上进的班委会,班级管理工作就分解为组建班委会、树立班干部威信、抓住班干部思想动态,借助班会开展适时、及时的思想

    教育周报·教研版 2020年27期2020-08-26