快乐学习报·教师周刊
高教探索
教研教法
- 探究小学藏语文高效课堂的构建策略
- 优化单元整体教学设计,提高课堂有效性
- 如何提高新教师的课堂教学效果
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 关于小学语文课堂教学导入策略的研究
- 基于新课改的初中科学实验教学方案探究
- 谈高中数学教学中如何有效地融入数学文化
- 爱,责任和方法
- 小学信息技术编程设计对学生思维能力发展的影响分析
- 如何发挥小学道德与法治教学的育人功能
- 探究在初中数学教学中培养学生核心素养的策略
- 小学数学学习情趣的激发策略
- 高中语文思辨性阅读教学实践探讨
- 核心素养视角下初中足球体能训练教学研究
- 小学综合实践活动中有机融入科学教育
- 基于核心素养的小学数学教学创新策略探究
- 构建“大思政”课程教学体系的几点思考
- 小学语文阅读教学优化路径
- 如何提升高中语文课堂教学的有效性
- 习惯养得好 终生受其益
- 通过小游戏培养小学英语学习情趣
- 新课改背景下如何开展初中语文教学
- 新时代小学班主任开展德育的有效途径探析
- 《保教结合,夯实保育基本功》
实践创新
- 初中体育足球教学的高效开展策略
- 如何提高英语听说能力浅谈
- 高中英语词汇教学中元认知策略培训的行动研究
- 浅谈减负背景下小学语文中年级段家庭作业分层布置
- 翻转课堂在高校音乐课程的价值体现
- 小学语文课堂阅读情趣的培养研究
- 核心素养背景下小学语文生本教学的策略探讨
- 初中学生体育锻炼意识的培养研究
- 培育初中生的核心素养,提高数学课堂教学水平
- 小学数学教学的有效性探析
- 小学英语家庭作业多元化设计与实践的探究
- 浅谈幼儿园教学中幼儿观察能力的培养
- 初中语文阅读与写作的整合教学研究
- 初中物理探究实验教学策略分析
- 构建学生自主合作探究的小学数学课堂
- “双新”背景下高中政治教学中学生问题意识培养对策
- 浅谈陶行知教育理论在初中美术教学中的运用
- 幼儿园教育对幼儿语言表达能力的培养
- 激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
- 初中语文阅读能力的培养探析
- 浅谈农村初中英语写作课堂的教学模式
- 微课在初中数学教学中的应用与思考
- 基于合唱的小学音乐高效课堂的构建
- “导学探索,自主解决”数学教学模式初探
教学随笔
- 问题导学法在初中数学教学中的应用研究
- 大作家也记流水账
- 动之以情 晓之以理
- 规范教学要精益求精 家校沟通要因人施策
- 浅析小学美术高效课堂的构建
- 基于减负背景下小学语文家庭作业的分层布置探究
- 小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透
- “项目式教学”在信息技术课中的实践研究
- 信息技术引入初中语文课堂导入教学的有效性研究
- 数学核心素养中的运算能力培养策略探究
- 基于学科核心素养的高中历史统编教材教学初探
- 全面加强和改进新时代学校美育工作研究现状
- “互联网+德育”背景下小学班主任工作的新实践
- 浅谈小学英语课堂教学中如何渗透法治教育
- 幼儿良好行为习惯的培养
- 你是我的荣耀之用爱浇筑融合儿童的未来
- 初中物理核心素养培养策略探讨
- 核心素养下高中生物教育教学策略研究
- 基于核心素养下的小学语文有效教学策略探究
- 小学体育篮球趣味教学的实践与思考
- 高中政治辨析示教学策略探讨
- 浅谈高中地理高效课堂的构建策略
- 基于合作学习的小学语文整本书阅读教学探究
- 小学语文中思政元素的挖掘路径探析
- 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
理论研究
- 古村镇旅游开发研究策略与宣传推广
- 上海地区老年人群体移动支付现状与问题调查研究
- 高压气体压缩机的排污系统设计分析
- 如何构建小学高年级数学高效课堂
- 小学数学大单元教学的特征及课堂类型分析
- 浅谈课外阅读在小学语文教学中的实践应用
- 社区参与古村镇旅游经营的模式研究
- 如何培养中班幼儿礼仪习惯
- 小古文,大智慧
- 浅谈核心素养下信息技术资源在数学课堂教学中的应用策略
- 浅谈大班幼儿教学中自主学习能力的培养
- 小学高年级语文做好习作批改的有效策略
- 让诗词鉴赏课的教学目标更明确
- 浅析幼儿园区域游戏中的幼儿自主性的培养
- 小学语文教学中多媒体技术的应用策略
- 新时代背景下学前教育教师队伍建设之思考培养
- 浅谈如何在高中政治学习中发挥主体意识
- 核心素养理念下的初高中物理教学衔接研究
- 基于美丽乡村建设背景下人居环境设计研究
- 让道法课焕发生机与活力
- 初中语文教学中学生质疑意识的培养策略
- 创新社会治理方式的新转换
- 我国传统企业营销在问题及对策分析
- 谈班主任德育工作中关注学生心理健康发展的有效策略
- 初中道德与法治互动性课堂教学探究
- 基于创新的小学数学高效课堂的构建
- 西藏小学语文阅读教学的现状及策略
- 刍议对初中化学学困生的转化策略
- 浅析如何保证高中英语课堂教学有效性
- 公共卫生事件后网络直播带货对消费者行为的影响