2021年30期
刊物介绍
《快乐学习报》是由国家新闻出版总署批准，中原出版传媒集团和河南电子音像出版社重点打造的教育教学类报纸，国内统一刊号：CN41-0100。
快乐学习报·教师周刊
教研教法
- 新媒体对高中物理教育教学模式的影响分析
- 如何打造初中数学高效课堂
- 新课改下高中数学教学方法的创新探索
- 浅谈留守儿童心理健康教育与心理救助的研究
- 体育课上的品德教育应如何渗透
- 高中体育特长生教学策略探讨
- 项目式学习在小学数学教学中的应用分析
- 浅析核心素养下的高中信息技术教学路径
- 探析小学语文教学语言的特点
- 如何提高小学语文习作教学效果
- 核心素养视角下初中语文高效课堂的构建策略研究
- 基于“双减”政策下的初中数学作业设计策略研究
- 浅谈双减背景下初中道德与法治教学策略
- 幼儿园绘本阅读教学探究
- 初中语文教学中如何培养学生核心素养教育
- 浅析高中地理情境教学策略
- 幼儿园德育教育的有效策略探析
- 幼儿园教育“去小学化”的策略探讨
- 浅析小学英语对话教学策略
- 浅析高中物理教学中的微课应用策略
- 高中信息技术课堂评价多元化途径的探析
- 初中英语阅读教学中思维导图的应用策略分析
- 微课在高中物理实验教学中的应用探讨
- 刍议信息技术与高中物理教学的融合
- 探讨家校合作模式下小学语文阅读教学
实践创新
- 浅析小学英语思维品质培养策略
- 浅析幼儿的创新能力的培养策略
- 小学学困生心理特征及转化策略
- 核心素养背景下农村高中语文教学研究
- 高中整本书阅读教学的有效性探究
- 新课程改革背景下的小学语文小组合作学习方法研究
- 初中英语语法教学存在的问题及改进措施
- 小学保肓员如何使学生卫生习惯的养成
- 刍议初中语文翻转课堂
- 高中英语听力教学的现状与优化策略研究
- 小学体育运动损伤的原因分析和预防措施
- 浅议如何提高篮球教学水平
- 浅析小学中高年级语文情感教学
- 言传身教勤为先，漫漫求索苦为乐
- 小学数学高年级教学中概念引入的策略
- 小学数学学困生的学习现状与转化方法探究
- 如何有效提升小学语文阅读教学工作水平
- 浅析初中农村中学德育工作的问题及解决策略
- 基于核心素养下初中数学高效课堂的构建措施研究
- 高中体育教学中足球教学的开展策略分析
- 浅析民间游戏在幼儿教学中的应用
- 高中“高分学生”心理健康问题及教育对策
- 如何培养中职学生英语自主探究能力
- 谈激发初中生英语兴趣的可行方式
- 浅谈影响中学历史教学质量的因素及对策
- 京版教材三年级数学《认识分数》教学设计
教学随笔
- 高中英语德育思考
- 基于核心素养的学生阅读能力的培养
- 教育减负，让初中语文更有趣味
- 分层教学背景下的小组合作学习策略
- 情景教学在初中英语课堂的应用现状及对策研究
- 问题驱动提升高中数学教学有效性的尝试
- 浅谈学科核心素养下高中语文写作的探索
- 指向思维能力培养的小学高年级英语阅读教学
- 小学中高年级语文的教学方法研究
- 探究小学数学作业形式的创新
- 双减环境下初中数学课堂的减负增效的策略
- 朱先生的中国梦
- 高中信息技术课堂如何培养学生的信息素养
- 如何借助实验教学提高小学科学教学质量
- 思维导图在小学数学复习课中的应用研究
- 声势训练在小学音乐教学中的应用
- 分层教学在高中信息技术教学中的应用
- 提升高中语文古诗词教学有效性的思考
- 幼儿课程游戏化教学的应用
- 小学数学教育中学生数学思维能力的培养
- 初中历史核心素养教学研究
- 互联网背景下小学英语教学策略研究
- 浅谈初中班级管理的探索
- 我和我的学生共成长
- 探讨如何开展初中语文传统文化教育
- 小学心理健康教育存在的问题及解决方法
理论研究
- 大数据背景下企业技术多元化与创新绩效关系研究
- 浅析小学数学生活化教学路径
- 刍议初中数学教学中学生核心素养的培养策略
- 小学美术教育创新思维培养探讨
- 核心素养指导下的高中历史史料教学探索
- 新时期背景下初中教学探究
- 休闲体育兴起的文化意义研究
- 幼儿园品德教育在一日生活及活动中的渗透策略探析
- 浅析体育教学中鼓励法的运用
- 教育游戏在小学数学教学中的应用探析
- 关于初中数学练习、作业分层设计的实施策略研究
- 小学语文教学中如何进行合作学习的探究
- 信息技术手段辅助下的小学美术教学研究
- 竞技体育的现状及应对措施
- 小学生足球训练中主体性培养的探索
- 探讨小学语文个性化习作教学的对策
- 浅议在初中数学教学中构建互动教学模式
- 核心素养下的初中生物教学路径研究
- 浅谈体考生800米跑的训练
- 基于数学绘本的小学低年级数学教学探究
- 高中信息技术教学中微课的应用探究
- 故事教学法在小学英语教学中的应用
- 培养幼儿语言能力的教学策略
- 提高小学语文课堂教学效率的措施探究
- “文化自信”背景下遵义红色文化翻译现状研究
- 巧用体验式阅读教学模式提升初中生的阅读水平
- 小学语文作业设置如何“减负增效”
- 基于核心素养的高中生物教学策略研究
- 小学数学课堂有效教学策略研究