共建
- 共建“一带一路”民心相通的成就、经验与前景
郑东超【关键词】共建“一带一路” 民心相通 人文交流 民生项目习近平主席指出：“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。”[1]共建“一带一路”离不开共建国家人民的支持和参与。民心相通汇聚共建国家数十亿民众的友好理念、真挚情谊和务实行动，是推动共建“一带一路”的社会根基和重要内容。民心相通建设直接造福于民，促进不同文明交流交融，如同“润滑剂”疏通不同文明间的隔阂，推动全球文明倡议走深走实。只有各国民众交往多了、感情深了，心与心才能贴得更近，各种务实合作才能
当代世界 2024年1期2024-01-25
- 命运共同体视域下拓展西部陆海新通道的国际属性
国际合作样板 共建“一带一路”西部陆海新通道是中国西部省区市与共建“一带一路”国家和地区互联互通的“通道命运共同体”。自2017年开通运行以来，西部陆海新通道建设历经从顶层设计、战略谋划到高水平共建、加快建设的发展历程，当前共建省区市已由最初的重庆、广西扩展至“13+2”，人口和经济规模分别达4亿人和20万亿元，成为中国高水平对外开放和经济高质量发展的重要动能。在构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局背景下，深入挖掘西部陆海新通道的国
当代世界 2024年1期2024-01-25
- 全球经贸格局重构与高质量共建“一带一路”
全球经贸格局 共建“一带一路” 高质量发展当前，全球经济增长动力不足，大国博弈日趋激烈，国际经贸环境严重恶化。同时，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球经贸发展格局与合作模式正在经历深刻调整。这为“一带一路”建设促进贸易畅通带来了新挑战与新机遇，也赋予了“一带一路”建设推动全球经贸格局重构的新角色。随着高质量共建“一带一路”的持续推进，全球经贸格局将朝着稳定、均衡、协调的良性互动方向发展。全球经贸格局发展演进的新特征近年来，在外部冲击和内在动能转换等
当代世界 2023年9期2023-09-20
- 亚洲基础设施建设合作的前景与路径
【摘要】共建“一带一路”倡议提出以来，亚洲基础设施建设合作呈现出各国共识逐渐明晰、合作规模迅速扩大、合作模式日益多样化等特点。未来共建“一带一路”倡议的深入推进将为亚洲基础设施建设合作在产业链供应链、数字经济、可持续发展目标等领域创造更多机遇，在把握发展机遇的同时，参与方仍需解决工程项目规划、风险防控、宏观环境缺乏稳定性等问题。我国需要加强与亚洲国家交流合作，规范项目可行性分析，把握国际经济发展趋势，提高项目风险管控能力。【关键词】共建“一带一路”倡议
人民论坛·学术前沿 2023年15期2023-09-12
- 论基于人民性视域下的“一带一路”建设
带一路”坚持共商共建共享原则，人民性是其显著的特点。从马克思历史唯物主义理论、中国共产党以人民为中心的发展思想上看，以人民为重是“一带一路”的逻辑起点。因此，在共建“一带一路”时，应充分发挥人民的理论创新作用和实践主体作用。同时，各国应秉持着人类命运共同体的理念，携手合作，互利共赢，共享“一带一路”的物质财富和精神财富，推动“一带一路”行稳致远。[关键词]“一带一路”；丝绸之路；人民性；共建[文献标识码]A党的二十大报告指出，中国要与世界“共建‘一带一路，
丝绸之路 2023年2期2023-07-10
- 依托现代产业学院推进创新创业旅游人才培养
现各参与主体的“共建共管共享”是文旅现代产业学院运行的关键：共建强调基于旅游产业链和科技人文“双轮驱动”的顶层设计，契约制和项目制是共管的制度保障，利益共享则应坚持“学生利益优先”为基础和开放包容的姿态。通化师范学院作为地方应用型本科高校，在建设文旅现代产业学院时应充分结合校情和地情，从顶层设计、体制机制、学科专业建设等方面入手，以期助力旅游专业的复兴与一流旅游专业的建设。关键词：旅游人才；现代产业学院；共建；共管；共享一、引言互联网上一篇名为《旅游管理专
中国集体经济 2023年16期2023-05-30
- 共建“一带一路”促进全球减贫：内在联系与有效路径
建设的发展导向。共建“一带一路”在近10年的实践过程中，通过国际合作平台凸显了强大的减贫功能，将中国减贫学与共建国家及地区的实际相结合，探索减贫新路径，为全球减贫作出了突出贡献。在未来共建“一带一路”推动全球减贫路径的选择上，要着眼“两个大局”，统筹好发展和安全、政府和市场、输血和造血、官方和民间、重点和全面等关系，在共建“一带一路”促进全球减贫方面积极有为，稳妥推进。【关键词】共建“一带一路” 减贫 高质量发展 路径建议【中图分类号】F125
人民论坛·学术前沿 2023年2期2023-02-24
- 从马来西亚主流媒体看中国国际形象塑造
家，其主流媒体对共建“一带一路”的报道及中国国际形象的塑造对我国提升国际影响力有一定的参考意义。文章采用文本和词频分析方法，以2019年1月至2022年9月马来西亚主流媒体《新海峡时报》关于共建“一带一路”的英文报道为基础建立语料库，对稿件来源、报道主题、报道基调、情感倾向等进行了分析，并讨论了其变化特点及背后原因。研究得出，马来西亚主流媒体在经济、科技及公共卫生领域分别勾勒了经济发展迅猛、科技创新前沿、致力于构建人类命运共同体的负责任的中国国际形象；20
新闻研究导刊 2022年24期2023-01-06
- 基于态度系统的共建“一带一路”新闻语篇积极话语分析
摘要：自共建“一带一路”实施以来，中国与“一带一路”沿线国家的合作不断加强，在此背景下共建“一带一路”新闻报道与日俱增。新闻报道在传播基本事实的基础上也传递着作者的态度，因此从语言学角度研究如何运用语言增强共建“一带一路”新闻报道的积极性，就显得十分必要。文章從中国日报海外版选取10篇共建“一带一路”新闻报道，构建小型语料库，运用UAM语料库工具对其态度系统进行标记，并统计各子系统的出现频率，总结其语言特点及态度构建。研究发现具有判断倾向及表达鉴赏的语言单
新闻研究导刊 2022年15期2022-10-03
- “冰上丝绸之路”的三重维度
俄罗斯成功开启了共建“冰上丝绸之路”的合作。在现实维度上，中俄共建“冰上丝绸之路”具有互补性与坚实的政治基础。在价值维度上，“冰上丝绸之路”建设是两国政治互信的成果，“冰上丝绸之路”既是中俄两国的经济之路，又是文化交流之路。在实践维度上，中俄两国共建“冰上丝绸之路”可在多领域实现互利共赢。【关键词】合作 共建 “冰上丝绸之路”【中图分类号】B844.2/G445 【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki
人民论坛·学术前沿 2022年10期2022-07-13
- 如何让数学课活力满堂
要的是师生的共创共建。教师不仅要身体蹲下来，心灵更要蹲下来，全身心地融入到学生中间去;更要引导学生多动手、多交流，共建有利于学生个性发展的活力课堂。关键词：初中数学;活力课堂;互动;共建当前，“对话、交流、互动”已成为新课堂的主流，也只要让学生在课堂上畅所欲言、积极提出自己的观点，才能有效实现学生的课堂主体地位，使得每一个学生都积极参与到课堂教学之中，发扬他们的个性。然而，如何才能使得课堂充满活力，确保每一个学生都积极参与到课堂对话交流之中，并使得他们的思
教育周报·教育论坛 2022年5期2022-06-29
- 马克思世界市场理论与共建“一带一路”
杂的国际大环境，共建“一带一路”在推进过程中必然会结合时代需要，打造一种新型全球化。在这一过程中，马克思世界市场理论将对共建“一带一路”产生价值。关键词：马克思世界市场理论；共建“一带一路”；当代价值中图分类号：D9文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.21.068我国在“一带一路”提出及实施过程中，从始至终奉行互利诚信原则，几年间在全球范围内与高达180个国家实现了合作与发展，但近两年受疫情影响，发展面临新挑
现代商贸工业 2022年21期2022-05-30
- 元语用视角下新闻发言人的身份建构研究
摘要：做好共建“一带一路”的传播工作，让世界倾听中国，离不开例行记者会新闻发言人对共建“一带一路”话语相关知识的建构，探究新闻发言人如何在交际过程中有意识地建构与共建“一带一路”话语的相关身份和知识，对我国乃至世界民众更好地理解共建“一带一路”的美好愿景具有深刻意义。文章基于陈新仁的元语用意识分类，定性分析发言人在涉及共建“一带一路”话题时建构的身份类型、语言表征和语用功能。研究发现，发言人通过使用不同的话语策略建构了国家立场维护者、交际氛围营造者和国家政
新闻研究导刊 2022年4期2022-05-01
- 思政课 “公民” 联动共建机制解析
通过“公民”联动共建，依托公办院校优质的学科资源、师资队伍、课程资源，可以为民办高校的思政课建设和思想政治教育工作打开新局面。构建思政课“公民”联动共建机制是开展“公民”联动共建思政课必要的理论研究，对提升高校思想政治教育工作水平具有重要的理论和实践意义。关键词：思政课;“公民”联动;共建;机制中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）09-0033-04为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师
大学·课外阅读 2022年3期2022-04-25
- 城乡小学道德与法治课程资源共建与开发的探究
立足的根本，更是共建和谐社会过程中每个公民不可或缺的核心素养。小学道德与法治课程在教学过程中需要在知识传播的基础上，加强对课程资源的开发与利用，以贴近小学生的生活与实践，这是时代发展的必然要求。【关键词】小学;道德与法治;课程资源;共建;开发道德与法治课程是德育与法治教育的创造性融合，对小学生而言，这个名字比较枯燥，但是结合课程资源学习之后，我们发现这门课程不仅非常重要，而且课程之中还有诸多独具匠心的亮点，只要我们重视开发与共建，就可以让教学发挥出最佳的优
中学生报·教育教学研究 2022年8期2022-04-19
- “共建”中蒙“两国命运共同体”的内在逻辑
——近十年来中蒙关系发展的启示
现代化建设，朝着共建和平共处、守望相助、合作共赢的两国命运共同体方向作出努力，进一步打造国与国关系典范”。近十年来，中蒙关系从“量变到质变”的“提级”“飞跃”发展进程和交往实践，为新时代推进两国全面战略伙伴关系，“共建”“两国命运共同体”提供了诸多深刻启示。中蒙两国“外交政策”思想、理念、原则的确定性、包容性、契合性，为两国关系的发展提供了根本遵循，为“共建”“两国命运共同体”奠定了“价值理念”基础进入新时代，世界处于百年未有之大变局。习近平主席准确把握国
北方经济 2022年11期2022-02-09
- 凝聚“共建”合力，联动赋能发展
好图景。一、顶层共建：谋定后动，优化集团化办学顶层设计百年筚路蓝缕，百年风华正茂。2021年是中国共产党成立100周年，为让红色基因、革命薪火代代传承，新会圭峰小学教育集团以“学党史，强党性，提能力”为主题，开展党史教育学习，在各校推行“一花五瓣”开放式主题党日活动，把党性教育向多元发展转变，活动主题鲜明、形式新颖。其中，“花”为“圆”心，代表的是每季度的党史教育学习;“瓣”为“元”素，代表的是每季度的五个“一”活动平台。将党史教育融入教育集团日常教育教学
广东教学报·教育综合 2022年1期2022-01-12
- 探析市、县（区）融媒体中心 共建联动新机制
心;市、县（区）共建;共建共享南宁日报社强化市级媒体主导角色和责任担当，主动融入广西云建设，推动实现市、县（区）媒体内容生产、平台管理、技术服务等形成“一张网”的目标要求，组建以南宁云为班底的服务支持团队，全力助推县（区）融媒体中心的建设，市、县（区）媒体群策群力，融合联动，巩固和提升首府主流媒体影响力。同时，积极发挥上下联动的渠道优势，对上联动中央、自治区级平台，对下打通南宁市各县（区）融媒体中心，实现资源共享、相互借力的传播新格局。在市、县（区）融媒体
新闻潮 2021年11期2021-12-21
- 会展西路过江隧道总体方案研究
道与会展四期建筑共建方案，为城市地下道路的立交设计方案选择及隧道与建筑共建提供实践参考。关键词：过江隧道;共建;节点方案中图分类号：U491 文献标识码：A0 引言随着城市的发展，城市地下道路立交设计及其与建筑的共建，成为新的趋势。本文就会展西路过江隧道这一具体工程项目的立交设计及与会展四期建筑共建方案进行分析。1 工程概况会展西路过江隧道位于广州市中心城区，南起海珠区新港东路，北接天河区规划员村大道。采用隧道形式下穿拟建会展四期建筑、阅江路、珠江前航道
交通科技与管理 2021年36期2021-12-09
- 共建共治共享理念下失地农民安置社区治理研究
理体系建设，打造共建共治共享的社会治理格局。这一理念为郑州市航空港区失地农民安置社区的转型与治理，提供了全新的路径。安置社区改善了失地农民的居住状况，但社区治理也面临着观念落后、主体单一、体制不健全等问题。因此，要坚持以共建共治共享理念为指导，扩大参与主体，健全治理机制，构筑充满活力、和谐有序的社区治理新局面。以郑州市航空港区郑港办事处为例，分析失地农民安置社区治理中存在的问题及其对策。关键词 共建;共治;共享;失地农民;社区治理中图分类号：D669.3
南方农业·中旬 2021年9期2021-11-19
- 新闻出版类专业部校企新文科实践的三重逻辑研究
辑，部校（校媒）共建是新闻出版类专业新文科建设的应然选择；新文科是以人的全面发展为目标的教育理念，遵循目标逻辑，部校（校媒）共同实施课程思政是新闻出版类专业新文科建设的绝对优势；新文科发源于大学教学领域，遵循场域逻辑，聚焦教育教学实践，优化专业课程体系是新闻出版类专业新文科建设的探索方向。关键词：新文科；新闻出版类专业；部校企；共建中图分类号：G642.3 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）17-0043-03基金项目：本论文为202
新闻研究导刊 2021年17期2021-11-02
- 渝广大华蓥山旅游联合开发思考
] 大华蓥山;共建;红色文旅;特色康养[作者单位] 广安市文化广播电视和旅游局大华蓥山横跨四川省广安市，重庆市渝北区、合川区等地，是川东平行岭谷的主体山脉。大华蓥山区域文化和旅游资源尤为丰富，据初步统计，仅广安市境内华蓥山主体就有320余处旅游资源。但华蓥山宝鼎、五华山、欢喜坪等多处优质旅游资源被行政边界分割，土地、交通等开发条件受限。2020年，中央提出推动成渝地区双城经济圈建设发展战略，川渝两地明确提出联合打造巴蜀文化旅游走廊，大华蓥山区域是重要板
当代县域经济 2021年10期2021-10-09
- 红色文化深度融入高校思想政治教育路径探析
了高校与红色基地共建路径，以期推动红色基地在高校思想政治教育中得到有效开发和利用，增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。关键词：红色基地；高校；思想政治教育；共建中图分类号：D642文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）02-0140-02四川省红色资源丰富，蕴含着厚重的历史文化内涵和高尚的革命精神、革命理想信念，具有中国共产党宝贵的精神财富。当代大学生处在信息爆炸时代，各种思潮不断融入，大学生思想政治教育面临着巨大挑战。科学开发和有效利
大学·研究与管理 2021年1期2021-09-10
- “一带一路”倡议下图书版权输出优化策略探析
摘要：共建“一带一路”的推进不仅促进了沿线国家和地区的经济交流和往来，还在文化领域形成了一种更好的认知。这样的环境给出版业间的交流与合作提供了良好的条件。在不同国家间文化交流更为频繁的情况下，中外出版业沟通的深度和广度都会得到拓展，这对于我国的出版业而言，显然也是非常好的机会。随着共建“一带一路”，出版业的选题资源和市场空间都会得到进一步拓展，图书版权输出的效果也会进一步提升，这对我国图书出版业的外向发展有着良好的促进作用。基于此，文章以此为切入点，分析共
新闻研究导刊 2021年12期2021-09-10
- 基于组织育人高校师生党支部共建模式创新与实践研究
的融合，构建师生共建新模式，实现大学生党建与教工党建组织融合、资源共享、活动共建，达到教工党支部与学生党支部共赢发展的局面，以提升组织育人实效。关键词：组织育人;共建;共享中图分类号：G65 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）10-0020-022017年2月，中共中央 国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，明确提出要坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科
大学·研究与管理 2021年3期2021-09-10
- 新时代打造共建共治共享社会治理格局的推进路径研究
代化，就必须打造共建、共治、共享的社会治理格局，就必须厘清共建是前提，共治是手段，共享是目的，三者是有机统一的整体这一逻辑关系。本文以平凉市为例，通过分析平凉市目前在构建共建、共治、共享、社会治理格局过程中存在的困难和问题，提出推进平凉市“共建共治共享社会治理格局”的建议。关键词：共建;共治;共享;社会治理;平凉市中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.24.054党的十九届五中全会审议通过的
现代商贸工业 2021年24期2021-08-17
- 浅谈全民艺术普及数字资源共建共享
资源进一步拓展与共建全民艺术普及具有积极的促进作用。笔者以自己的体会，谈谈全民艺术普及与数字资源共建共享的具体路径。关键词：全民艺术普及 数字资源 共建 共享一、引言在我国社会正式进入数字化时代的背景下，通过对现代化数字资源的整合和有效利用，全民艺术普及的发展理念已具有较强的影响力，逐渐朝着不断提高的方向前进。就目前我国的数字化建设水平展开的大量实际调查研究发现，我国数字化建设整体发展具有较高的全面性和系统性，并且未来的发展前景广阔。而全民艺术普及工作在我
参花（上） 2021年8期2021-08-12
- “一带一路”建设中的国际规则完善与创新
为支撑，以共商、共建、共享为合作模式，对内串联国内市场，对外联通沿线国家和地区，通过建设一个政策接、设施联、贸易畅、资金融、民心通的世界，推动全球融合发展直至形成人类命运共同体。从而为全球经济治理、经济复苏与繁荣提供新平台，搭建新空间，有效促进全球经济可持续健康发展。关键词：一带一路 国际规则 共商 共建 共享作者简介：焦莉莉，河北地质大学经济学院副教授;张 丹，商务部国际贸易经济合作研究院产业所副所长、研究员;王志芳，商务部国际贸易经济合作研究院产业所研
全球化 2021年4期2021-08-09
- 共建共治共享社会治理的乐山实践与探索
出：“坚持和完善共建共治共享的社会治理制度。”社会治理，当以“共建”为基础，促进多元主体共同参与社会建设;以“共治”为核心，形成治理合力;以“共享”为目的，让社会治理成效公平惠及每一个人。乐山市全力推动共建共治共享社会治理，取得了不少成果，但是在实施过程中也存在一些问题。为此，要加强党委领导，把好社会治理“政治方向”;完善矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，确保矛盾“基层化解”;持续完善社会治安防控体系，增强社会治理的“整体性、协同性、精准性”;构建基层社会
中共乐山市委党校学报 2021年3期2021-07-20
- 全民艺术普及数字资源共享共建
普及数字资源共享共建的重要性出发，反思过去一段时间里数字资源共享共建时表现出的问题，并从中提出能解决、优化全民艺术普及数字资源共享共建的方法，希望借此能助推群众文化的发展，为后续我国构建更和谐的社会创造条件。关键词：全民艺术普及;数字资源;共建;共享前言全民艺术普及是最近几年城市民生基础建设中备受人们关注的内容之一，也是当下社会体系发展中与人们日常生活息息相关的内容，介于此，为了向人们提供更丰富、多彩的艺术资源，在现代化技术与传统工作融合的大背景下，全民艺
锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- “共建”走向“共生”：职教集团治理机制探讨
集团治理机制由“共建”走向“共生”具有重要意义。当前，职教集团运行困境体现在组织目标模糊不清、组织结构形散神散行更散、组织管理“尾大不掉”、组织经费入不敷出、组织绩效不尽人意。为此，职教集团要由“共建”走向“共生”必须构建政府主导下的多边协商机制、多元共赢的利益均衡机制、精准高效的信息传导机制、科学有效的激励与约束机制。[关键词]职教集团;“共建”;“共生”;治理机制[作者简介]戴世明（1968- ），女，江苏海安人，南通职业大学副校长，教授，博士;方一鸣
教育与职业(下) 2021年5期2021-06-30
- 高职院校“四体合一”劳动教育路径研究
键词：高职院校;共建;劳动教育中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）09-0189-04Abstract： In order to solve the current phenomenon of dilution and weakening of labor education in schools， and to eradicate the problem of students being dis
高教学刊 2021年9期2021-06-21
- “一带一路”视角下中非合作论坛的发展历程与构想
摘 要：从融入共建“一带一路”的视角看，中非合作论坛的历程可划分为独立发展阶段、理顺关系阶段和“工笔画”发展阶段三个部分。融入共建“一带一路”后，论坛助力政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的成效显著。当前，在百年未有之大变局下，在新冠肺炎疫情及第四次科技革命、产业革命等变量推动形成的新形势下，论坛助力共建“一带一路”面临新要求，需要新构想。关键词：共建“一带一路” 中非合作论坛 共商共建共享 “五通”习近平主席指出，“一带一路”是我国扩大对外
中国经贸导刊 2021年11期2021-05-24
- 共建家校学习圈变革共育学习方式
了德育工作和家校共建的重要性。本文旨在突破单一的德育工作模式，通过成立家校学习圈，促使家校共建形成合力，提高学生的道德品质，在平等自由的交流、体验和感悟中，促进学生成长、成才。[关键词] 共建;家校学习圈;变革;共育学习方式当前，我国教育仍多以学校教育、课堂教学为主，忽略了德育工作的重要性，学校中的德育长期处于与社会生活脱轨、形式主义盛行和家校共建缺失的困境中，造成了德育课程内容空洞、形式简单和缺乏双向交流。党的十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实
中小学班主任 2021年7期2021-05-06
- 高校数字化教育资源的共建研究
校数字化教育资源共建过程中存在的问题，提出了高校数字化教育资源的共建原则及对策，以期为高校数字化教育资源建设提供借鉴。关键词：高校;数字化资源;共建;对策中图分类号：G712 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）07-0110-02高校数字化资源建设是高等教育信息化建设的重要内容。目前各高校都在建设不同等级的数字化资源，如国家级精品课程资源及在线课程资源、省级精品课程资源和校精品课程资源等，在建设的过程中出现了供给模式、系统
电脑知识与技术 2021年7期2021-04-20
- 产教融合共建激光制造实训基地长效机制研究
摘 要：产教融合共建激光实训基地是培养合格光电制造与应用技术专业技能人才的重要保障，也是促进我国激光产业高速发展的必要前提。本论文主要是从分析当前产教融合实训基地建设中存在的问题出发，提出解决产教融合共建实训基地的策略，最后探讨融合共建激光实训基地的具体实施方案，为高职院校激光制造实训基地建设提供借鉴和参考。关键词：产教融合 共建 激光制造 实训基地我国要从世界制造业大国成为制造业强国，迫切需要培养出世界一流的高级技能人才。2019年国务院印发了《国家职业
时代汽车 2021年6期2021-04-09
- 农村村级党组织与高校党支部共建的历史机遇探讨
、资源共享、合作共建”为原则的协同共建，是摆在基层党务工作者面前的一个新课题。通过基层调研，我们发现，农村村级党组织与高校党支部协同共建，具有现实重要性、可行性和可操作性。[关键词]驻村“第一书记”;村级党组织;高校党支部;共建;历史机遇党的十九大报告明确指出，要加强基层组织建设。要把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒 ①。在作为各自领域
党政论坛 2021年2期2021-03-24
- 农产品公用品牌与企业品牌共建探究
验分析，制约双方共建发展的关键性问题是组织保障体系与利益联结机制建设。针对文登苹果品牌建设中存在问题，深入探讨组织保障体系的专业协会或社会组织、行业龙头企业建设的重要性，其身份特征、社会职能、市场功能的创新与转变，政府职能、政策创新、经营主体多元化有效建设;利益联结机制的标准化体系、交易平台联结，经营主体竞争优化、规范管理及长效激励机制，以及地域产业的适地性、文化特质统一规范等，以期凝聚双方共建合力，助推提升地域品牌优势。关键词 品牌;共建;文登苹果中图分
安徽农业科学 2021年1期2021-03-01
- 大数据背景下共融课程教学管理共建模式探讨
职业院校教学资源共建，突破实验室、院系围墙的界限，开放整合资源，不唯院系论，提倡交流，合作、共赢，实现师生需要的交叉、共融型教学资源建设。创建现代职业教育综合改革目标任务之一，是实现教育的现代化，科学持续运用教育教学信息化、大数据技术、搭建网络平台，实现多元化、优质教学资源的共建共享，达到教学信息资源价值最大化。关键词：课程;共建;教学管理;大数据;信息中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）35-0269-
电脑知识与技术 2021年35期2021-02-28
- 共建共治共享：新时代社会治理共同体的公共性建构及其价值辨梳
要：坚持和完善共建共治共享的社会治理制度、建设社会治理共同体是中国共产党在新时代构建社会治理格局的重要制度和理念创新。共建共治共享标识出社会治理共同体独特的公共性意蕴，各自相对应于“多元参与+核心领导”的公共性主体系统、“制度维系+文化涵育”的公共性建制系统、“纵向提升+横向普惠”的公共性效能系统。在此基础上，通过对权责、公私、政社等价值范畴的互动关系予以辨梳，进而深入理解内嵌于新时代中国社会治理的公共性语义，明确我国社会治理制度体系创新的学理内涵与现实
广西社会主义学院学报 2021年4期2021-02-16
- 高校治理视域下高职校参与社区教育共建的困境与对策
高校参与社区教育共建面临诸多现实困境：资源融通过程中适配性不足，培育模式普适性不够灵活多元，服务不够精准。要积极拓展创新发展路径，从高校内涵和治理角度充分认识高职参与的意义;重塑发展框架，加强立法、政策等外部发展因素的建设，深化内涵加强内部因素发展;创新机制;优化实施，提高服务水平。关键词：高校治理;社区教育;共建引言：党的十九大和“十四五”规划中提出，我国将建设高质量教育体系，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。为了更好贯彻《关于进一步推进社区教育发展
江苏广播电视报·新教育 2021年37期2021-01-18
- 国有企业党建与企业文化的共建与融合
党建;企业文化;共建;有效融合随着我国市场经济体制的逐步发展和完善，国有企业党建工作的发展也面临着新的机遇和挑战，每一个国有企业都必须不断创新体制、发展观念、转变观念，实现党建与企业文化的良好融合。国有企业是中国特色社会主义的重要政治基础，是党执政兴国的重要支柱和信任力量，加强国有企业党建与企业文化建设紧密结合的研究，可以进一步促进党建工作与生产经营的深入结合，提高企业凝聚力，促进国有企业的可持续发展[1]。一、国有企业党建与企业文化融合的重要性党建工作作
时代商家 2021年36期2021-01-10
- 享受阅读快乐 体会童话精彩
阅读;童话故事;共建书是人类进步的阶梯。为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量，我结合学校开展的读书活动，按照学校的教育计划和安排，以“享受阅读快乐，体会童话精彩”为主题，在班级开展了丰富多彩的阅读活动，为学生营造了一个书香的班级氛围，使读书成为学生的习惯，让学生共享读书的乐趣。一、寓教于乐，开展形式多样的大阅读活动知识是人类进步的阶梯，而阅读则是当下学生们获取知识的重要手段和最好途径。如果只学习课本上的知识，难免造成学生知识面的匮乏，因此
神州·上旬刊 2020年12期2020-12-28
- 如何让数学课活力满堂
要的是师生的共创共建。教师不仅要身体蹲下来，心灵更要蹲下来，全身心地融入到学生中间去;更要引导学生多动手、多交流，共建有利于学生个性发展的活力课堂。关键词：初中数学;活力课堂;互动;共建当前，“对话、交流、互动”已成为新课堂的主流，也只要让学生在课堂上畅所欲言、积极提出自己的观点，才能有效实现学生的课堂主体地位，使得每一个学生都积极参与到课堂教学之中，发扬他们的个性。然而，如何才能使得课堂充满活力，确保每一个学生都积极参与到课堂对话交流之中，并使得他们的思
教育周报·教育论坛 2020年43期2020-12-24
- “一带一路”倡议下的税收协定建设路径研究
要保障，由此说明共建“一带一路”税收协定为企业提供税收保障和避免双重征税，对于促进“一带一路”战略实现高质量发展意义重大。在讨论国际税收协定基础理论的基础上，阐述共建“一带一路”税收协定面临矛盾和问题，最后有针对性地提出税收协定高质量发展的建议与对策。关键词：一带一路;税收协定;共建;对策;建议中图分类号：F812.0 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）29-0121-04引言2013年习近平主席提出“一带一路”的
经济研究导刊 2020年29期2020-11-30
- 共生、共建、共享理念下的思政课教学机制探索与研究
观念，探索共生、共建、共享理念下的思政课教学机制，扭转思政教学中的主体失衡现象。关键词：共生;共建;共享;思政课教学基金项目：广东理工学院2018年校级科技项目“供给侧改革视域下大学生对思政课的需求及其实现路径研究”（编号：GKJ2018026）的阶段性成果。思政课教学中存在根本与表层两大层面的问题，前者是关乎思政课本身认知与价值的问题，后者是思政课实施过程中呈现出来的局部性、阶段性的问题。根本问题决定着表层问题，表层问题又往往关涉着根本问题。有效解决思政
时代人物 2020年21期2020-11-18
- 党支部结对共建的探索与实践
基层党支部结对共建是新形势下党建工作的创新，是提高党建工作内在活力和促进各项工作协调发展的必要。结对双方的党支部联系工作实际，使用各自独特的支部建设方法来扩大活动的内容和范围，充分利用各自的优势，实现资源共享、优势互补、相互支持、共同提高。通过党建结对活动融合基层工作，丰富党组织的活动形式，提高组织凝聚力，吸引力和战斗力。积极推进结对共建活动，有效加强了党支部与党员之间的横向沟通，进一步增强了党员的政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，促进了党群关系和
现代企业文化·理论版 2020年21期2020-11-09
- 家校合作共同体的构建策略
共同体 共育 共建 共生【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）33-0006-02办好教育事业，政府、学校、家庭、社会都有责任。在推进教育改革、实现教育优质均衡发展的大背景下，江苏省扬州仪征市秉承“共育、共建、共生”的理念，以家庭教育需求为导向，发挥学校教育主导作用、家庭教育辅助作用及社会教育参与作用，构建学校、家庭、社会三位一体的“融教育”体系，实现学校办学能力、学生知识素养、家长育人水平的共同提升。一、共育——三
广西教育·A版 2020年9期2020-11-06
- 紧扣共建共治共享 创新高速公路建设管理
刘洋摘 要：打造共建共治共享的社会治理格局，是时代的需要也是时代的推动。习近平新时代中国特色社会主义思想这一理论体系的提出，为优化高速公路建设管理，提升工程项目建设效能找到了新路径。关键词：共建;共治;共享;高速公路2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中提出，要打造共建共治共享的社会治理格局。高速公路建设管理涉及拨付资金量大、人员参与范围广、政府和社会协同程度高，是社会治理的重要组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想关于共建共治共享的的
西部论丛 2020年7期2020-10-20
- 党建联建共建 推进社会治理
推动开展各项联建共建活动，切实强化镇村基层治理，不断激发群团、政企等多元主体参与社会治理的活力。关键词：党建;共建;社会治理一、背景天凝镇位于浙江省嘉善县西北部，2009年7月，由原天凝、洪溪、杨庙三镇合并成为新的天凝镇。全镇区域面积75.6平方公里，下辖22个行政村，3个城镇社区，总人口5.73万人。随着工业化、信息化、城镇化进程的加快，大量人口涌入城镇，给城镇管理服务和基层社会治理带来了压力。天凝镇深入贯彻新时代基层党建新要求，紧紧把握以人民为中心，聚
西部论丛 2020年1期2020-10-13
- 新形势下碧江区如何打造共建共治共享的社区治理新格局
金卉关键词：共建;共治;共享;社区治理社区是社会治理的基础，社会治理必须以社区治理为支撑。加强和创新社会治理，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。习近平总书记在党的十九大报告中从统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的高度，对社会治理问题进行了阐述，明确提出要打造共建共治共享的社会治理格局，并提出了一系列新思想新举措，为我们在新的历史条件下加强和创新社会治理指明了方向。打造共建共治共享的社区治理
时代人物 2020年15期2020-10-09
- 小学德育家校一体化的沟通与共建研究
校和教师是沟通与共建的主体。文章作者提出，学校和教师要以“一切为了孩子”为教育目标，通过换位思考和工作的透明化取得家长的信任与认同，建立良好的沟通渠道;以家长协助、部分参与到主动组织一些德育活动，达到德育家校共建的目的。关键词：小学;德育;家校一体化;沟通;共建中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）29-0085-02小学是学生道德品质、健康人格、生活行为习惯养成的关键时期，这一时期的德育工作也就显得尤为重要。201
求知导刊 2020年29期2020-10-09
- 深入开展共建式党课加强大学生党员教育
生动的教学。开展共建式党课是一种有效解决内容、师资、资源和形式等方面局限性的好方法。其最基本的特征是合作共建，其核心目标是实现不同党组织之间的优势互补，促进党课教育质量的提升。在党课共建过程中，要坚持维护中心、务实求真和以人为本的原则，努力做到党组织间的务实共建、内容素材的充分共享和方式方法的有效协同。关键词：共建;党课;党员;教育习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上讲道：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是
黑龙江教育·理论与实践 2020年10期2020-09-26
- 信息资源共享背景下高校档案管理共建与共享
约着高校档案管理共建与共享等问题，提出相应对策，以供同仁参考。关键词：信息资源;共建;共享;高校档案Abstract： At present， lack of cooperation awareness， insufficient standardization， information security is at risk， and lack of professional talents restrict the joint construction
档案管理 2020年5期2020-09-26
- 共建·共治·共享：城市商圈党建的实践探索
委多措并举，打造共建、共治、共享的商圈非公党建“三共”新格局，切实破解城市商圈党建难题。关键词：非公党建;商圈党建;共建;共治;共享;三峡广场中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2020）09-0105-02中共中央《关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见》指出，加强和改进城市基层党建工作，把城市基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，对于坚持和加强党对城
学理论·下 2020年9期2020-09-22
- 携手扶贫，共建全面小康
词：扶贫;小康;共建;民建在人类历史长河中，七十年弹指一挥间，七十年的风雨飘摇，七十年的春华秋实，更改了无数人的容颜，但亘古不变的是我们的初心与使命——跟着党实现全面小康。今年是中国共产党建国70周年，从1840年鸦片战争到1949年新中国成立，中国饱受战乱摧残之苦。建国以来，新中国经历了三年自然灾害、唐山大地震、汶川大地震，死伤无数，经历了亚洲金融危机、国际金融危机，导致我国经济严重萧条，但在党的领导与帮助下，我们经受住了考验，不但没有就此倒下，反而奋勇
中华儿女·海外版 2020年3期2020-09-10
- 携手扶贫，共建全面小康
词：扶贫;小康;共建;民建在人类历史长河中，七十年弹指一挥间，七十年的风雨飘摇，七十年的春华秋实，更改了无数人的容颜，但亘古不变的是我们的初心与使命——跟着党实现全面小康。今年是中国共产党建国70周年，从1840年鸦片战争到1949年新中国成立，中国饱受战乱摧残之苦。建国以来，新中国经历了三年自然灾害、唐山大地震、汶川大地震，死伤无数，经历了亚洲金融危机、国际金融危机，导致我国经济严重萧条，但在党的领导与帮助下，我们经受住了考验，不但没有就此倒下，反而奋勇
中华儿女·海外版 2020年13期2020-09-10
- 资源共享谋发展 学区共建谱新篇
工作思路，围绕“共建、共享、共赢”为发展目标开展各项活动。关键词：共建;共享;共赢一、通力协作 共谋发展1.德育协作是学区共建的重要前提德育是学校教育内容的重要组成部分，如何依据学校特色、师生特点将德育融会于工作之中？如何做扎实，出成效，落地生根，是学区德育工作的重中之重。首先，我们围绕德育目标，从师德师风入手加强教师队伍建设;通过健全德育网络、强化育人氛围、增强德育在各学科课堂的渗透等渠道加强未成年人思想道德建设，实现学区德育工作“一体化”其次，活动育人
新教育论坛 2020年7期2020-09-10
- 携手扶贫，共建全面小康
词：扶贫;小康;共建;民建在人类历史长河中，七十年弹指一挥间，七十年的风雨飘摇，七十年的春华秋实，更改了无数人的容颜，但亘古不变的是我们的初心与使命——跟着党实现全面小康。今年是中国共产党建国70周年，从1840年鸦片战争到1949年新中国成立，中国饱受战乱摧残之苦。建国以来，新中国经历了三年自然灾害、唐山大地震、汶川大地震，死伤无数，经历了亚洲金融危机、国际金融危机，导致我国经济严重萧条，但在党的领导与帮助下，我们经受住了考验，不但没有就此倒下，反而奋勇
中华儿女·海外版 2020年1期2020-09-10
- “共建共治共享”的历史向度、价值维度与实践行度
张晓【摘 要】“共建共治共享”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，源自改革开放以来中国共产党的治国理政实践，具有鲜明的科学性、实践性、人民性，是中国共产党的政党属性和社会主义国家本质特征的内化体现。坚持共建共治共享的社会治理理论，要抓住完善社会治理体制、培育良好的社会心态、推动治理重心下移三大重点任务，推动社会治理体系和治理能力现代化。【关键词】 共建;共治;共享;社会治理社会治理是国家治理的重要方面，是中国共产党治国理政“五位一体”总体布局
新西部下半月 2020年6期2020-09-01