电子专业
- 电子专业培养学生实验兴趣的实践研究
培新关键词：电子专业；软件；实验一、加强电子专业学生对实验环节的重视程度如果仅仅是告诉学生关于计算机软件和电子相关的实验非常重要，可以锻炼动手动脑能力，是教师教学环节的一部分，效果肯定是不明显的。教师可以从以下几个方面告诉不愿意做实验的学生为什么要做实验。第一，大学学习和高中不一样，需要学生自觉去学习，以教师为辅，学生自学为主，学生需要转换学习思路和方法，养成自觉自律的习惯。而电子实验环节是重要的一个环节，学生学习了很多的理论知识，如何去验证它们的正确性，
中国新通信 2023年13期2023-09-17
- 以技能竞赛引领中职电子专业教学改革
。因此，中职电子专业在教学改革中应该转变教学的方法和模式，以技能竞赛为主要导向，优化课程设置，提高教学技术含量，建立实训基地，加强师资队伍建设，从而全面提高学生的技能水平和教师的教学水平。关键词：技能竞赛；中职；电子专业；教学改革电子技术是一门综合性的专业学科，是包括软件、软件应用、软件开发等领域的一门课程，其包括电子信息工程、电子技术和电子信息技术。从专业人员对职业技术比赛的研究来看，这种比赛可以有效地提高学生的学习动机，并在电子专业教学中发挥着积极的作
中国新通信 2023年3期2023-06-24
- 中职电子电器应用与维修专业人才需求及专业建设思考
专业建设 电子专业【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）05-0019-04为了深化中职学校电子电器应用与维修专业教育教学改革，加强该专业内涵建设，将产教融合、校企合作贯穿电子专业人才培养各环节，进一步提高专业技术技能人才培养质量，本课题项目组成员深入南宁、柳州、桂林、玉林、钦州等地的企业与学校，对电子电器行业的发展现状及趋势，企业对电子电器应用与维修专业人才招聘的需求量及职业岗位能力需求情况，电子电器行业的岗位
广西教育·B版 2022年2期2022-05-29
- 技能大赛引领下中职电子专业分层教学改革的实践
大赛;中职;电子专业;分层教学经济和新兴技术的大力发展，使传统的生产和交易模式发生了很大的变化。如今，在电子技术大力发展和广泛应用的背景下，电子技术的人才需要量在社会上有了明显的增长。传统的教学模式，显然已经无法满足各大企业对人才培养的需求。因此，作为培养电子技术人才的摇篮，中职学校就必须要创新教学模式，采取各种有效的方法去强化学生的实践技能，使他们能够充分地满足社会在人才需求方面日益增长的需求。而合理地利用技能大赛，就可以达到这一效果。一、技能大赛对中职
民族文汇 2022年14期2022-05-10
- 中职学校电子专业STEM+课程开发探索与实践
文以中职学校电子专业的课程为研究对象，分析了STEM+课程概念及开发价值。从学科融合、注重趣味、创设情景及强调实践体验等角度，对中职学校电子专业STEM+课程的开发实践思路及实践经验要点进行探究，希望能为相关教育工作者提供参考。【关键词】中职学校;电子专业;STEM+课程2019年2月13日，《国家职业教育改革实施方案》出台，使职业教育的地位和重要性越来越凸显。中职院校是我国现代教育体系中十分重要的组成部分，其主要目标是培养符合社会发展需求的高素质职业人才
广东教学报·教育综合 2022年47期2022-04-21
- 微积分在应用电子专业的教学研究和探讨
能力。传统的电子专业在教学活动中，对高等数学的应用需求并不是很高，导致了理论和实践不能很好地结合，人才培养出现了断层现象。文章就数学知识中微积分在应用电子专业的教学问题展开论述，结合电子专业和微积分之间的关系，对当下教学方式的改革和融合进行了研究和探讨。关键词：电子专业;微积分;数学知识0 引言当下我国高校的电子专业中，高等数学是一门非常关键的基础课程，电子类的专业在学习的过程中多少都会涉及高等数学的相关知识以及思维逻辑能力，笔者对微积分在电子专业的应
无线互联科技 2021年19期2021-12-08
- 电子信息专业创新型人才培养模式探索与实践
：电子信息;电子专业;创新性人才;培养模式;探索与实践电子信息设备已经与人们的生产、生活产生重要的联系，比如具有电子设备手机、汽车等等。更为值得注意的是，电子信息技术产生已经成为我国乃至世界的第一大产业。在我国的工业电子产业的发展过程中，存在严重的创新性人才不足的状况。针对这种状况，作为为社会源源不断培养高素质电子信息专业人才的职院院校应如何做？对此，笔者主要结合实际的教学状况以及社会发展对人才的需求等多个角度进行此部分内容的论述：一、电子信息专业创新型人
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- “三全育人”背景下中职院校电子专业技能培训实施路径探讨
有效促进中职电子专业中技能性人才的培养效果。对此在开展中职院校电子专业技能培训时，可以将“三全育人”的理念融入其中，构建起科学合理的中职学校，电子专业人才技能培训模式，实现人才培养的高水平发展。因此，将主要探讨关于在“三全育人”的教育理论中，中职院校的电子专业在进行技能培训时，可以实施的主要路径与对策。关键词：三全育人;中职教育;电子专业;技能培训引言：通过实施“三全育人”的教育理念，可以达到有效促进中职学校教育工作水平的提升，并使得中职学校改进教学方法，
学习与科普 2021年29期2021-11-19
- 现代高职电子专业教学研究与实践
求，明确高职电子专业的培养目标，解构教材重组教学内容，以项目为驱动，设计制作电子电路作品为目标，在做中学来实施专业课程教学，引导学生在设计制作过程中学习掌握所要求的专业知识、具备的职业技术能力及素质。关键词：现代 电子专业 教学研究高职电子专业是为现代电子行业企业培养一线高素质应用技术型人才的。以新型电子器件与集成电路为基础现代电子技术发展迅速，据不完全统计2018年～2020年湖南省光伏、风电、监控、安全、通讯等产业值分别为5000亿元、7000亿元和1
成长 2021年11期2021-10-28
- 基于技能竞赛的职校电子专业教学改革分析
;技能竞赛;电子专业;改革0 引言职业学校开展的电子技能竞赛，一般由教育厅统一主办，几乎每年都开展一次以上，竞赛的主要内容包括电子产品的组装和调试，往往囊括了电子技术、电工技术、电子测量、通信技术、传感技术、单片机技术等多个专业技能领域，此外还包括电子制图软件的运用。技能竞赛明确规定每个学生必须自主参加比赛，按照比赛的规定在4个小时内完成各类电子产品相应的制作与调试，并且撰写出调试报告，还要按要求绘制出试题设定的电路图。这对学生提出的要求更高，即参赛学生必
无线互联科技 2021年14期2021-09-13
- 职教集团框架下电子专业中高职人才培养路径研究
并做好中高职电子专业方面的教学工作，着重培育更多的中高职电子专业人才，其不仅对于推动中高职电子专业教学的变革有着一定的促进作用，同时对于提升中高职学生自身的专业能力，提升其职业竞争力也有着极大的帮助。为此，教师在平时的专业教学过程中，就需要关注和重视中高职电子专业教学的衔接，通过不断的丰富教学方法，对电子专业课程的框架进行优化，以此来实现对中高职电子专业人才的培育。关键词：职教集团;电子专业;中高职;人才培养;具体路径素质教育尤为强调对学生专业能力的培育，
科教创新与实践 2021年15期2021-09-10
- 基于专业技能培养导向的中职电子技能实训教学模式研究
职业技能学校电子专业的教学改革提出了建议，希望能够推动职业技术学校电子专业改革往实践性目标发展。关键词：专业技能培养;中职教育;电子专业;教学改革引言：中等职业技术学校学生对于理论知识的学习能力较差。因此，中等职业技术学校在对学生进行培养时应该注重学生动手实践能力的培养，改变普通学校对学生以理论教学为主的培养模式，以培养学生较高的动手操作能力为目标，填补社会对技能型人才的缺口。电子专业的教学内容中，实践课程的占比是比较多的。学生在中等职业技术学校学习完电子
科教创新与实践 2021年15期2021-09-10
- 浅析农村中职学校电子专业现代学徒制人才培养方案制定路径
村中职学校;电子专业;现代学徒制;人才培养方案一、当前社会需求与传统电子专业发展现状随着社会的不断进步，我国经济结构面临新一轮转型，产业结构也不断的发生变化，随之而来的对人才的需求也在发生着变化，各行业技术技能型人才严重短缺。这一现象，对我国职业教育领域也提出了新的要求与期望。我国职业教育领域进行了一系列改革，积极探索适合社会发展需求的新人才培养方式。[1]重庆作为我国中西部地区唯一的直辖市，区位优势突出，战略地位重要，重庆电子制造近年来飞速发展，平板电脑
科教创新与实践 2021年25期2021-09-10
- 高职院校电子类专业教学管理有效性探索
：高职院校;电子专业;教学管理;有效性近些年来，国内电气设备行业实现了快速发展和广泛应用，为全面提升电气设备能够更好地发展，当今社会对于高职院校电子类专业的学生也提出了越来越高的要求。为了全面提升高职院校电子类专业教学管理的有效性，必须对高职院校电子类专业教学展开积极探索。1计算机信息技术和电子类专业有效融合的实践1.1多媒体课件制作对于高职院校电子类专业教学中存在的诸多问题，老师应当借助多媒体技术实现教学课件的制作，从而激发广大学生的学习积极性。当学生观
速读·上旬 2021年7期2021-08-05
- 浅谈信息技术在中职电子专业教学变革中的作用
农村中职学校电子专业教学服务，是众多中职电子专业教师关心的问题。本文以《电工与电子技术》专业课程教学为例分析了信息技术在电子专业教学中如何影响老师的“教”与学生的“学”。◆关键词：信息技术;农村中职;电子专业;教学变革教学方式是教学过程中重要部分，在信息化教学手段的深入时，把现有教学资源电子化，碎片化，视频化，教学给传统课堂有着较大的冲击。也给职业学校教学方式的变革提供了难得的机遇，促使教育理念快速更新，优化教学行为。学校电子专业课程的教学也信息化2.0促
速读·上旬 2021年6期2021-07-23
- 探究提高中职电子信息技术专业教学效果的方法
果。关键词：电子专业;教学效果;提高方法中职院校进行电子信息技术专业教学过程中，会在理论教学和实践教学出现问题。理论教学的问题，体现出教学模式单一，无法满足社会对电子信息专业技术的需求。实践教学的问题，体现在中职院校设置的实验设备较少、指导教师较少、课时较短以及缺乏科学性的考核方式。针对理论教学和实践教学出现的问题，中职院校在电子信息技术专业教学过程中，应采用运用综合性教学方法，有效解决教学中出现的问题，从而培养出复合型电子信息技术专业人才。1 中职院校电
科技风 2021年16期2021-07-01
- 基于校企合作的电子专业人才培养模式探讨
众多学生选择电子专业，在校企合作视域下，如何培育新型电子专业人才，以此适应当前企业对专业人才的需求，成为当下高校培养人才的重要任务。本文分析了当前校企合作中存在一些不足和问题，并针对性地提出了校企合作人才培养模式创新策略，旨在为促进高校电子专业人才培养工作进一步发展提供参考及借鉴。关键词：校企合作;电子专业;人才培养校企合作的人才培养模式也即高校根据企业的具体需求而采取针对性的人才培养，并以市场为导向，着重对学生动手实践能力的培养，这与当前高校强调应用型及
科技风 2021年11期2021-06-30
- 高职电子专业模块化课程体系开发与实践
化课程体系;电子专业2019年初，国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》。其中，职业教育的目标之一是“从追求规模扩张向提高质量转变”，而影响人才培养质量的一个重要因素就是高职院校的专业课程体系，但现在的课程体系存在诸多问题，培养的人才无法满足企业的需求。因此，运用先进的教学理念和方法改革专业课程体系，使学生的知识技能达到企业的要求，才能最终实现高职教育人才培养质量的真正提高。一、高职课程体系现状及其存在的问题（一）课程目标特性不突出1.高等性不突出，与岗位
职业时空 2021年2期2021-06-29
- 以学生技能竞赛促进中职电子专业教学
中职院校中的电子专业技能竞赛越发关注。电子专业在中职院校中是具有代表性的专业之一。以学生技能竞赛来促进电子专业的有效教学是非常可取的。但在这过程当中，对于技能竞赛还是缺乏实效性，以至于技能竞赛没有达到理想的效果。本文主要针对在学生技能竞赛中如何有效促进专业教学展开谈论。关键词：技能竞赛;中职;电子专业电子专业是一门模拟电子软件、软件应用、开发等程序控制的学科。电子专业分为电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术的复合型学科。根据专业人士对职业技能竞
科技风 2021年12期2021-06-29
- 职业学校电工电子专业混合教学模式研究
我国职校电工电子专业教学过程中还存在教学理念相对落后、授课模式较为单一、教师素质待提升等诸多问题。文章以职业学校电子专业混合教学模式为研究对象，对电子专业混合教学模式的概念、现状、问题分析，归纳出现行运营模式和基于“电工基础”课程的主要运营模式。针对职业学校电子专业混合教学模式发展现状，提出实现混合教学模式转型优化的具体措施。关键词：电子专业；混合教学；问题；对策0 引言混合教學模式作为职校电工电子专业教学一种重要教学方式，强调将学生放在中心地位，突出电工
无线互联科技 2021年22期2021-02-07
- 信息化环境下职教电子专业课程“教与学”模式的优化分析
化技术在职教电子专业教学中的应用目标到应用模式再到具体实施策略3个方面入手，论述了信息化技术带来的职教电子专业课程教学模式的优化方案，具体包括线上线下混合式教学模式、翻转课堂教学模式、理实一体化教学模式、远程师生互动教学模式，以期对实现职教电子专业课程理实一体化改革有所帮助。关键词：信息化环境;电子专业;线上线下混合式教学1 信息化环境下职教电子专业教学模式的改革方向1.1 以学生为主体无论哪个阶段的教育，教师都应该做到以学生为主体。在传统课堂教学中，
无线互联科技 2021年23期2021-01-08
- 现代学徒制下中职电子专业人才培养模式创新探索
因此，在中职电子专业的教学过程中，教师就应在先进的现代学徒制的指引下积极地进行人才模式的探索与创新，为中职学校高素质电子专业人才的培养指明方向，以此促进我国社会主义经济稳定、持续的发展。关键词：中职教育;电子专业;现代学徒制中职教育作为培养高素质专业人才的重要摇篮，在我国的教育体系中逐渐显露出了其重要性。而在网络时代下，电子技术、信息技术的广泛运用，也使电子专业的人才缺口日益增大，面对这种社会需求，很多中等职业教育学校都设置了电子专业。而在对学生进行电子专
科技风 2021年34期2021-01-01
- 学业水平考试背景下电子专业技能教学标准的策略研究
的背景，进行电子专业技能教学标准的研究，提出符合江苏中职校特点的技能教学标准的主要方向，梳理电子专业技能教学标准的策略，统一电子专业技能训练水平和标准，推动专业教学现代化进程，培养符合现代化要求的职业学生。[关键词]学业水平考试;电子专业;技能教学标准[基金项目]2019年江苏高校“青蓝工程”培养对象基金资助项目“青蓝工程优秀青年骨干教师”（苏教师〔2019〕3号）[作者简介]苏建良（1980—），男，江苏苏州人，硕士，苏州高等职业技术学校高级讲师，副校长
教育教学论坛 2020年45期2020-12-23
- 高职电子专业人才培养的一些思考与探索
通过对高职电子专业人才培养高职适应现代电子行业对应用型人才的培养要求问题的思考，提出在在高职电子专业培养方案的设计和实施过程中，须尊重学生个性发展，坚持人的全面培养，培养硬件与软件应用能力兼备的人才，为国家创新战略作贡献。关键词 高职 电子专业 人才培养 思考与探索中图分类号：G420文献标识码：A现代电子行业发展迅猛，新器件、新技术如雨后春笋般，层出不穷。为这个行业培养一线高技能应用型人才的高职电子专业亟需适应现代电子企业技术的发展，不断改革人才培养方
科教导刊·电子版 2020年16期2020-12-17
- “互联网+”背景下创客教育与电子专业教育融合的应用与实践
+”背景下的电子专业创客教育展开分析，提出了稳抓兴趣、搭建平台、打造智慧课堂、壮大师资队伍等实践策略。关键词：“互联网+”;创客教育;电子专业;教育融合实践引言：21世纪是一个信息技术迅猛发展的时代，“互联网+”一词对社会各界人士来说都不陌生，它已经借助自身强大的渗透力和衍生力渗透到了生活的各个方面，为基础教育结构带来了翻天覆地的变化，使产业互联、创新发展成为新的流行。以2015年颁布的《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中“应积极发挥互联网关
文存阅刊 2020年21期2020-11-28
- 从留守儿童专业兴趣培养谈中职电子专业生的自主学习
淡薄，尤其对电子专业枯燥的理论、乏味的概念对这些基础差、底子薄的学生来讲基本上是没有吸引力的，怎样才能激发学生的学习兴趣呢？这是中职学校教师特别是专业教师应当深思的问题。关键词：留守儿童;电子专业;学习兴趣;中职学生一、留守儿童在中职学校的学习障碍国务院印发的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》中：留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。本人所在中等职业技术学校属农村职业中学，大多数同学入学年龄12-16岁
青年生活 2020年8期2020-10-21
- 多元智能教学在电子专业一体化教学中的应用研究
本文主要围绕电子专业一体化教学展开论述，提出了多元智能教学的应用策略。关键词：多元智能教学;电子专业;一体化教学;应用策略中图分类号：TN0-4 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）09-0155-02引言：多元智能教学理论是美国教授霍华德·加德纳所提，他认为学生的智力提升包含了语言、逻辑思维、空间感官、运动等多种智能体系，并非单纯的以语言能力和思维能力为中心，而应该是能否顺利解决实际问题，充分提高自身价值、发挥自身价值，创造社會所需产
数码设计 2020年9期2020-10-20
- VR在电子专业职业教育中的应用
机技术，其在电子专业职业教育中的应用有助于实现职业教育培养技能型人才的目标。文章分析了VR应用于电子专业职业教育的优势、主要形式及具体策略。[关键词]VR;电子专业;职业教育;教学[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）27-0093-02职业教育是以培养技能型人才为目的的岗位教育活动，旨在提升学生的就业能力。VR在教育领域的表现特征及优势符合职业教育目标与宗旨，
中学教学参考·文综版 2020年9期2020-09-27
- 信息技术在电子专业教学与管理的探索实践
及信息技术在电子专业教学与信息化技术结合的程度和效果分析，并提出信息技术在电子类专业教学与管理中的发展方向，以便推动专业教学的质量，使信息技术发挥出最大的作用和效果，推动专业教学现代化进程。关键词：信息化技术;电子专业;教学与管理信息技术对教育的影响十分的广泛，这种影响是不能以信息技术的使用数量来衡量的，最好的衡量标准就是以信息技术的使用质量来确定。很多专家学者都希望从专业技术的方面应用信息技术，以此来改变过去的学习形态，但是往往想法也只是想法，因为信息技
看世界·学术上半月 2020年7期2020-09-10
- 课程思政语境下的高职思政课程教学改革与创新
：课程思政;电子专业;改革创新在全国高校思想政治工作会议上，总书记指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强…其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”在课程思政的语境下，作为思政教育的主渠道，新时代的思政课程的改革与创新的建构，必须与优质专业群建设一并打造，形成系统效应和联动机制。专业课程要与思政课程“同向同行”，思政课程也要主动对接专业课程。不同专业形成不同的思政课教学模式设计，引
看世界·学术上半月 2020年8期2020-09-10
- 中职电子专业教学中创新能力培养初探
要对中职学校电子专业对学生的创新能力进行培养进行分析研究。关键词：中职学校 电子专业 创新能力 培养目前的职业教育，由于生源素质参差不齐，重点局限在培养学生岗位职业技能，忽视了创新能力的培养，毕业生难以适应知识经济时代的要求。特别是电子行业和各行各业紧密联系，电子应用技术发展日新月异，新知识、新技术、新工艺、新方法不断呈现，因此在电子专业教学中注重培养学生创新能力变得尤为重要和迫切。一、树立创新精神，激活创新教育，形成先进的教育观念中国传统的教育观念认为，
数码世界 2020年6期2020-08-13
- 物理电路基础课程对电子专业学生学习电路分析的作用探讨
尤其是学生在电子专业发展的方向，为广大教育工作者提出参考性意见。关键词 物理;电路基础;电子专业引言如何引导学生培养兴趣，体会物理世界的精密逻辑和思维，同时开发学生的丰富想象力，对物理的现象发生做出正确推导，是教师需要思考的问题。物理的电路基础在初中的物理学习占有重要地位，不仅仅是因其考试分值高，还因在后续的进一步学习中，电路基础将成为重要的基础性内容。电子专业学生通过应用电路基础，学习互联网相关概念，“小网”到“大网”，没有前面的理论铺垫显然无法承重后面
科学与信息化 2020年18期2020-08-03
- 浅析虚拟仿真技术在中职电子教学中的应用
技术，可以将电子专业理论知识与实践教学有效结合，对于激发学生学习电子知识兴趣，提高学生学习效率和电子技术应用能力，具有极大的帮助。本文从中职电子专业实际教学出发，对虚拟仿真技术在中职电子教学中的应用策略展开了分析，皆为中职电子专业教师提高课堂教学效果提供一些参考。关键词：虚拟仿真技术;中职电子;电子专业前言：现代社会经济体制和对综合型人才的需求，迫使中职院校教学方式和人才培养策略发生了较大转变，对中职学生综合素质能力提出了更高的要求。基于此，中职院校必须重
科学导报·学术 2020年27期2020-07-20
- 技能竞赛引领中职电子专业教学改革探究
：本文以中职电子专业教学为研究视角，针对技能竞赛引领下的教学改革展开分析讨论，从课程设置、教学方法、队伍建设和实训基地打造四个方面提出具体建议。关键词：电子专业 教学改革 技能竞赛引言职业教育的人才培养目标为基础厚、技能强、素养高的应用型人才，客观上要求中职电子专业必须加快教学改革步伐。所以中职学校应该借助技能竞赛的东风，优化课程设置、推进方法革新、完善队伍建设，提高教学水平，从而培养适应新时代、新常态的电子专业人才。一、技能竞赛引领课程设置优化1.专业课
新教育时代·教师版 2020年12期2020-07-14
- 信息技术在电子专业教学方式变革中的积极作用
地为中职学校电子专业教学服务，是众多电工电子专业教师关心的问题。本文以《电工与电子技术》专业课程教学为例，分析了信息技术在电子专业教学中如何影响教师的“教”与学生的“学”。关键词：信息技术;电子专业;教学方式教学方式是教学过程中具体的活动状态，它表明了教学活动的实际呈现形式。在信息化条件下的教学方式正发生着深刻的变化，它呈现出教学资源数字化、学习方式多样化和教学支撑网络化的优点。信息技术给职业学校教学方式的变革提供了难得的机遇，使教育理念快速更新，优化教学
内蒙古教育·理论版 2020年3期2020-06-21
- 电子专业教学中信息化教学的应用分析
陈行【摘要】电子专业教学注重指导模式创新，以提高学生的自学能力为主，采取信息化教学，改善当前教学现状，促进了电子专业教学革新。将理论讲解与实践操作结合起来，针对电子专业教学内容，实时调整教学计划，并根据学生需求改进指导模式，加强对信息技术的运用。了解电路连接方式，考虑投影仪的使用过程，引导学生灵活运用信息技术，由此深化信息化教学。【关键词】电子专业 课程教育 信息化教学 过程运用【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
课程教育研究 2020年1期2020-04-22
- 信息技术在电子专业教学与管理的探索实践
信息化技术;电子专业;教学随着信息技术爆炸式增长，信息技术已经在全球各行业中发挥着越来越重要的作用，引领全球产业高速向前发展。在教育行业中，国家也在大力推进信息化在教学和管理中的应用与推广，但实际效果却不容乐观。诚如著名的乔布斯之问，“为什么IT改变了几乎所有领域，却唯独对教育的影响小得令人吃惊？”。其实乔布斯之问背后反映着教育技术和教育规律融合的问题，直接或间接地涉及教育信息化和信息化教育的质量标准。信息技术对教育的影响程度，实质上不能以信息技术使用的数
无线互联科技 2020年5期2020-04-21
- 基于信息化教学平台的中职电子专业“三教”改革的实践探究
中等职业学校电子专业“三教”（教师、教材、教法）的存在的问题，论述构建“一平三共一赛”平台的解决对策，旨在推动中等职业学校教师队伍的优化，进而开发出具有实践特色的教材及创新性的教学方法，真正提升职业教育的质量。【关键词】中职学校 电子专业 信息化技术 “三教”改革【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）34-0046-03“三教”改革是对教师改革、教材改革、教法改革的统称，它直接影响职业教育的质量，贯穿于职业人才培养的
广西教育·B版 2020年9期2020-04-07
- 武警院校电子专业基础课程双轨体系建设
目前武警院校电子专业基础课程建设存在的一些问题，分析了问题存在的主要原因，并提出基于虚拟现实技术构建电子专业基础课程创新教学模式，构建“二体系三能力四实施”的武警院校电子专业基础课程体系、能力培养方案及教学实施策略。关键词 电子专业 基础课程 虚拟现实 教学模式中图分类号：G640文献标识码：A0引言随着国内安全及反恐形势的日趋严峻，警用直升机、综合指挥车、反恐突击车等大量信息化装备列装武警部队。由于这些装备的复杂度、集成度、信息化程度很高，因此部队急需一
科教导刊·电子版 2019年29期2019-12-20
- 高职电子专业教学改革创新模式分析
响，当前高职电子专业现阶段的教学目标更加的注重對计算机理论人才与计算机实践人才这两方面人才的培养，通过对职业人才的培养也就促进了高职电子专业改革模式的创新，因此本文主要分析当前高职电子专业存在的问题，并根据问题选择出针对性的解决方法对高职电子专业教学模式进行创新。【关键词】高职教育;电子专业;改革模式;分析对于高中的职业教育来说，高职院校的职业教育是培养当代社会快速发展的科技人才的主要教育模式，也是很多的新型科学技术不断升级到的重要场所，此外，电子信息的快
智富时代 2019年9期2019-11-27
- 浅谈电子专业如何利用企业的订单开展实践教学
并分析了当前电子专业利用企业的订单开展实践教学存在的问题以及原因所在，在此基础上提出了改进利用企业的订单开展实践教学的措施。以期可以更好地促进学生成才，让学生更好地走上工作岗位。关键词：电子专业;企业订单;实践教学一、电子专业利用企业的订单开展实践教学存在的问题和原因（一）学生训练没有稳定的质量和产能1.学生识别原件的能力，焊接的能力均未到达要求①上课过程中，不一定对训练中的所有元件都已经讲过;即使上课讲过，难保每一个学生100%掌握。企业的质量要求，不良
求知导刊 2019年22期2019-11-14
- 仿真软件在电子专业课堂教学中的应用探讨
真软件来优化电子专业教学也成为一种可能。这将会给职业学校节约大量的物力、财力、人力，实现了既环保，有直观高效的课堂教学。本文笔者就以电子专业课堂教学为切入口，探讨仿真软件在电子专业课堂教学中的应用。关键词：电子专业;仿真软件;课堂教学;计算机电子仿真技术也是科技发展的产物，是信息时代的标志，更是教育现代化发展进程的里程碑。作为中职学校教师，保持与时俱进的教学理念，善用先进的教学工具辅助教学是我们的教育职责。也正是基于此，探讨仿真软件在电子专业教学中的应用也
科技风 2019年30期2019-11-10
- 人工智能背景下中职学校电子专业人才的培养
景下中职学校电子专业人才的培养，分析中职学校电子专业发展现状，基于人工智能背景下电子专业的发展前景，提出全面修订电子专业人才培养目标、深化推进产教融合校企合作机制、学校定期开展创新创业技能大赛、成立电子专业项目研究实施小组、推进现代职业教育“学徒制”改革、创新考核评价方式等做法，为中职教学提供参考。【关键词】人工智能 电子专业 人才培养 实践探索【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）06B-0087-03我国是世界上
广西教育·B版 2019年6期2019-10-21
- 中职电子电工专业学生职业素养的培养路径
】中职教学 电子专业 职业素养【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）06B-0073-0221 世纪作为一个科技化的时代，其对电子类人才的需求非常大，因而也可推知电子类专业人才在未来的社会发展中具有良好的市场环境。目前我国电子类专业人才十分稀缺，基层人员及科研人员都处于发展时期，其原因之一在于学生在就学过程中缺乏深入性学习，并受困于电子设计高复杂度的操作要求，而在毕业后不愿意从事电子类相关的职业。这从另一个角度说明，
广西教育·B版 2019年6期2019-10-21
- 技工院校电子专业创新创业人才培养模式分析
应该合理调整电子专业人才培养模式，加强对学生创新创业能力的培养。文章主要对技工院校电子专业基于创新创业能力培养而做出的教学体系构思，对提高电子专业毕业生的就业质量具有重要意义。关键词：技工院校;电子专业;创新创业;人才培养模式技工院校的教育目标是为社会发展培养应用技能型人才，所以人才培养目标应该以市场需求为导向。加强对学生的创新创业能力培养，既可满足企业对从业人员的能力和综合素质的需求，又能够为学生将来创业打下良好的基础。因为电子专业的实践性较强，所以应该
科学与财富 2019年35期2019-10-21
- 师徒制教学模式在高职电子类专业实验课程中的应用探索
;实验教学;电子专业;生源多元化近年来，随着高考招生数量的扩大，高职院校的生源形式也是多元化的，目前来看生源形式主要有三种。第一，通过参加全国统一高考升学的;第二，通过院校自主招生考试升学的;第三，中职学生参加转段考试升学的。随着生源人数的降低，高职院校之间的招生竞争也比较激烈，自主招生的学生比例也在逐渐增大，学生基础比较薄弱，很多理工科的专业还招收文科的学生。基于这种情况下，原有的教学模式和教学方法很难适用于当前多元化的学生，对于学生的培养提出更高的挑战
发明与创新·职业教育 2019年6期2019-09-20
- 中职电子专业课程教学改革探析
视。关键词：电子专业;教学;改革;兴趣在科学技术高速发展的今天，每个行业都在突飞猛进的发展，企业现代化水平不断提高，也急需大量的学有所长的专业技术人才。社会的发展趋势对职业技术教育是.种考验也是种机会，在当今社会急速发展的大好形势下，如何让电子技术课程教学满足日剑七的要求。如何搞好专业课程教学、培养出更多、更好的能适应社会发展需要的职业技术人才，是摆在每个电子专业教师面前的道严峻的课题。一、着眼学生，培养学生的学习兴趣职业中学的学生“底子薄，能力差”，存在
电子乐园·中旬刊 2019年1期2019-09-10
- 构建职高电子专业课堂有效教学的实践与研究
要】电子专业是一门兼顾专业和实践特色的学科，它包括文化性、应用性、发展性等多个综合特点，因此为了强化理论和实践的联系与运用，提高课堂教学效率、加强技能训练、改善课程结构等多个措施的实施刻不容缓，接下来本篇文章将进行一个简单的探讨。【关键词】职高教学 电子专业 实践与研究中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.198 电子专业课程的发展目标是希望能够为社会培养出更
南北桥 2019年8期2019-09-10
- 职校电子专业利用企业订单开展实践教学探究
键词】中职;电子专业;企业订单;实践教学一、利用企业订单开展实践教学的好处企业拥有最先进、最实用的设备。企业以盈利为目的，为了达到目的，社会经济迫使企业必须与时俱进，时刻重视提高质量，提高效率，方可以立于不败之地;企业的活力在于人才，那怕自动化程度再高，工作都是人做的，所以企业必然招聘人才、培育人才。质量是企业的生命线，而质量来自于好的管理模式和最佳的生产方法。所以，企业拥有社会上最好的资源。然而职业教育是为企业，为社会服务的，在教学过程中开展校企合作，使
广东教学报·教育综合 2019年63期2019-09-10
- 培养学生主体意识，加强电子专业课程教学改革
文主要探讨了电子专业课堂教学中，提升学生的主体意识，不断增强课堂教学效果，促进学生的全面发展。关键词：电子专业;中职学生;主体意识;教学改革在中职课堂教学过程中，提升学生的主体意识，能够充分调动学生参与课堂学习的积极性与主动性，提高中职学生学习效率，促进学生综合素质水平的提升。所以对于中职电子课程教学，应重视培养学生的主体意识，提升学生在课堂教学中的主体地位，让学生进行自主探究，增强学生独立思考的能力，提高电子专业课程教学质量，深化电子专业课程教学改革。一
北方文学 2019年23期2019-08-27
- 以校园作坊为示范的电子专业课内外统一教学研究
；课程改革；电子专业中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）35-0161-02“校园作坊”是指以民间传统的手工作坊作为原型典范，以在校的大学生团队为主体，充分地利用了互联网技术、专业知识、专业技能，在学校实验室、创客空间、实训中心、创业园等场合，学生们设计、生产并经营自己研发制作的产品。在这些校园作坊中有很大的比例是工科电子、机电等专业的学生，例如，于欣龙创办的哈尔滨奥松机器人、杨震创办的成都炎兴科技等，这些企业
教育教学论坛 2019年35期2019-08-21
- 理虚实一体化仿真教学模式在中等职业技术学校电子专业中的应用研究
职业技术学校电子专业中能有效实施的应用策略。关键词：中等职业技术学校;理虚实一体化;仿真教学模式;电子专业;应用策略理虚实一体化仿真教学模式是一种在理论教学和实训教学之间插入计算机仿真模拟训练的新型教学模式，可以把学生在课堂上学习理论知识、在计算机仿真模拟训练设备上开展仿真实验、在实训车间进行技能培训的学习过程整合为一体，实现“三位一体”的教学系统。中等职业技术学校的电子专业知识具有理论性突出、抽象性明显的特点，对于中等职业技术学校学生的能力来说学习困难较
中学理科园地 2019年3期2019-08-01
- 谈专业型社团对中职电子专业人才培养的作用
，分析现阶段电子专业人才培养中面临的困惑，阐述学生社团在中职电子专业人才培养上发挥的作用，以达到提高电子专业技能的目的，从根本上为电子人才培养营造良好的环境。关键词：专业社团;电子专业;人才培养在经济技术日趋全球化的大背景下，伴随着我国经济结构、产业结构、职业结构的不断调整，必然引起社会分工和劳动者职业能力的变化，企业对就业人员提出了更高的专业技能水平要求。电子行业是一个高技术产业，这从客观上迫使中职电子专业教学必须加强现代实用技术的应用，为新时代培养具有
发明与创新·职业教育 2019年3期2019-07-15
- 中职学校电子专业基础课程的教学思考
果。关键词：电子专业;基础课程;教学;思考中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）05-015-1《电工基础》和《电子技术基础》作为电子专业入门的基础课程，对学生的整个专业学习过程起着举足轻重的作用。然而，在教学过程中，我们发现学生对这两门课程感觉枯燥无味，晦涩难懂，甚至完全丧失了对这两门专业课程的学习兴趣。为了改变这种现状，提高学生的学习兴趣，笔者采取了下列教学策略。一、不斷加强自身学习，认清当前职业教育发展形势陶行知先
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年5期2019-04-29
- 电子专业技能竞赛对教学促进作用的探讨
重点，并通过电子专业技能竞赛与课程教学融合，实现教学方式多样化、教学内容丰富化。本文主要针对电子专业技能竞赛对教学的促进作用进行详细探究。【关键词】电子专业；技能竞赛；职业教学；有效融合；促进作用【中图分类号】G420 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）08-0210-01前言电子专业技能竞赛活动是为提高学生学习效率而组织的，当前我国职业院校电子专业课程教学中，教师不断加强教学方式创新，积极以技能竞赛与实践教学融合的模式，帮助学生增
课程教育研究·学法教法研究 2019年8期2019-04-22
- 电子专业单片机教学中存在的问题及解决对策
外，单片机在电子专业中也是一门十分重要的基础课程，但是当前电子专业单片机教学中仍存在一些急需解决的问题，该文将对电子专业单片机教学中存在的问题及解决对策进行简要的分析和探讨。关键词：电子专业 单片机 教学 问题与对策中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）12（b）-0130-021 电子专业单片机教学中存在的问题1.1 教学资源短缺当前，大部分电子专业单片机教学中所使用的实验系统配
科技资讯 2019年35期2019-04-10
- 基于工作过程的课程观在中职电子专业中的应用
明显阻碍了对电子专业技术人才的培养，结合从事中职电子专业多年教学的经历以及我校电子专业专业建设与课堂改革的实施，把工作过程课程观应用于电子专业《单片机原理及应用》这门课程中，使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决、高智慧的学习体系，从而大大改善教学效果。关键词：职业教育 电子专业 工作过程课程观随着社会经济的飞速发展和产业结构的快速变化，工业生产复杂多样，新型产业不断涌现，对技术人才的需求越来越专业化，从而使职业教育面临严峻的挑战：过去的单一办学模式，
祖国 2019年3期2019-03-29
- 浅谈信息化教学手段在电子技术专业中的应用
信息化技术；电子专业；学习兴趣；实践教学在互联网和信息化技术飞速发展的今天，信息化教学手段广泛应用于电工电子专业教学；走智能化的道路是电子技术专业发展的大趋势，而教学改革的深入，使得电子技术专业教学课时缩减，如何在较短的时间内获取大量的知识技能和操作技能？怎样最大限度地提高教学质量，成了电工电子专业教学面临的又一难题。因此，借助信息化技术，增强教学的趣味性、真实性和实效性，更能提高学生的学习效率。一、运用信息化技术，激发学生的学习兴趣传统的教育模式，学生的
科学与技术 2019年12期2019-03-29
- 基于国际范式的高职电子专业课程体系构建
职业技术学院电子专业做了有益尝试。阐述《悉尼协议》国际范式要求，制定电子专业教育目标与学生核心能力指标，调整课程体系，绘制课程地图，细化课程目标，梳理专业教育目标、学生核心能力、课程目标三者之间的关联性。通过实施国际认证，提高了社会对毕业生的认可度和人才培养质量的公信力。关键词：国际范式；悉尼协议；高等职业教育；电子专业；课程体系中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2019）01-0073-05伴随国家实施“一带一路”方针战
职业教育研究 2019年1期2019-03-14
- 浅谈信息化手段在中职电子专业教学中的应用
教学;中职;电子专业随着时代的发展，科技的进步，我国的工业生产对技能型人才的要求也越来越高。然而随着信息技术的不断提高，信息化技术在教学中也起到了很重要的作用。特别是在中职学校，面对的都是一些基础成績弱、自觉性差的学生。像电子专业这门比较抽象、专业性较强的学科，通过计算机的辅助，把信息化技术运用到教学中来，对提高学生的专业技能有着重要的意义。一、信息化教学的主要特征信息化教学是指在现代教学理念及教育理论的指导下，对教学的一种改革。它不仅仅是把教学技术运用在
天工 2019年10期2019-02-12