基本能力
- 浅议中小学生语文基本能力的培养
：中小学生的基本能力包括“读、说、写、做”。鉴于中小学生听说读写能力不足的现实以及教育教学中的不重视等诸多问题的存在，需要深入分析中小学生听说读写能力的培养。中国传统文化中有非常丰富的教育思想，挖掘其中有关“读、说、写、做”的思想为中小学生基本能力的培养提供启示。关键词：中小学生；语文教学；基本能力；传统文化中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2023）06-0011-04《义务教育语文课程标准》明确提出“促进学生核
赤峰学院学报·自然科学版 2023年6期2023-07-21
- 如何在学前教育中有效培养幼儿的基本能力
生活与学习的基本能力，这些能力的塑造为幼儿后续成长及教育做好铺垫，让幼儿可以遵循成长规律不断提高自身的综合素质水平。因此，幼儿园教师需要通过日常的教学不断对幼儿进行基本能力的渗透教育，并且借助各种各样的教学活动与生活引导来培养幼儿的基本能力，同时完善幼儿的各项思维。关键词：学前教育;幼儿园;基本能力;培养策略幼儿园教育中往往设置多样的教学课程，这些教学课程都是根据幼儿的成长趋势量身定做的，可以为幼儿提供多方位的引导和帮助，让幼儿通过多种类的课程学习来逐步形
启迪与智慧·下旬刊 2022年1期2022-02-13
- 艺体类课程创业意识与基本能力的探索与实践
生创业意识及基本能力成为社会广泛关注及高校积极探索的高发区域，为进一步促进我校艺体类课程创业意识及基本能力，本文以艺体类课程创业意识与基本能力的探索与实践为讨论方向，首先通过文献调查法阅读大量相关文献为此次研究提供较为翔实的理论依据;其次，通过问卷调查法随机抽取艺体课程学生，从创业认可度、意愿及目的三个维度揭示了艺体类学生创业意识现状，继而结合调查结果提出课程改革，对促进大学生创业意识及基本能力发展具有实质意义。关键词：创业意识;基本能力;调查统计;分析与
教育周报·教育论坛 2021年10期2021-10-25
- 小学中年级班级合唱的教学模式探究
：情感艺术;基本能力;音乐魅力小学中年级的学生其形象思维正在向逻辑思维过度，这个时期的他们其音乐感知力会发展的特别快。现在的合唱并非只是单纯的唱，而是充分利用班级合唱的教育与审美功能来熏陶他们的内心，并加深他们对音乐的理解，以此来获得演唱技巧。一、正确进行发声训练在小学中年级班级合唱教学中，整体和谐是非常重要的，这就需要让音量、音准以及音色等方面形成统一。但从目前来看，每个孩子的声带发育情况是不一样的，他们的音色也会存在较大差异，加上他们的肺活量不足，使得
快乐学习报·教育周刊 2021年36期2021-10-20
- 线上教学能力提升途径及新时代教师基本能力讨论
及新时代教师基本能力进行了详细探讨，以期能够给广大教师提供一些借鉴参考。关键词：中职教师;线上教学能力;提升途径;基本能力这些年，国家对于职业教育的现代化发展与改革事业颇为重视，尤其是在信息化改革方面，教育部相继颁发了《教育信息化十年发展规划》等文件，倡导职业教育要走好信息化以及网络化的改革之路，以此为助力来推动职业教育模式由传统课堂教学向着线上以及混合式等方向转变，为职业教育效果的提升奠定科技基调。然而，我们能看到，在这条改革道路上，教师自身信息素养，特
三悦文摘·教育学刊 2021年33期2021-09-11
- 提升企业经营管理能力的有效方法探讨
;经营管理;基本能力;研究分析引言：根据我国工商部门的相关数据，从2010年到2019年末，我国国内新成立的企业数量显著增加，每年都保持了7.4%-8.9%的增长速度，在有效活跃市场环境的同时，也使得企业之家的竞争压力持续增大，如何更好的提升企业竞争实力就成为了一个重要方面。通过提升企业经营管理能力，可以帮助企业更好进行资源的优化配置，更好的深化人才队伍建设，对于加快技术技艺等层面的创新也有着重要意义，继而帮助企业在市场层面占据更加明显的优势。为此，在全面
科技研究 2021年6期2021-09-10
- 幼儿教育中幼儿基本能力的培养策略探析
，文章对幼儿基本能力的培养策略进行了探究。关键词：幼儿教育;基本能力;培养策略基于我国教育事业的发展，现阶段人们对于幼儿教育越来越关注，同时培育幼儿的综合能力也成为了教育工作者需要重视的任务。幼儿阶段属于人生的启蒙阶段，所以此时的教育对于幼儿今后的发展有着至关重要的作用。因此，在幼儿教育中则需要教师关注幼儿基本能力的培养，帮助幼儿适应全新的集体生活，并培育幼儿年龄相适应的本领，为幼儿今后的发展奠定良好的基础。一、培育幼儿的语言能力从幼儿基本能力培养的角度分
科教创新与实践 2021年26期2021-09-10
- 幼儿教育中幼儿基本能力培养策略
。为做好幼儿基本能力的培养，我们需要充分考虑幼儿在认知能力、行为能力、学习能力等方面的特点，针对性地采取教育举措，促进幼儿的自我保护能力、语言沟通能力、生活自理能力等得到良好的发展。【关键词】幼儿;基本能力;培养;策略中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）21-0185-02The Strategy of Cultivating Children's Basic Ability in Early
家长·下 2021年7期2021-08-16
- 基层社会治理现代化的“三基”取径
、基础工作、基本能力是着力点，这是由基层组织在平安中国建设当中的特殊地位、特有优势和特别任务所决定的，也是对“平安为了人民”和“平安依靠人民”等治理规律的科学认知。协同机制是理解和把握更高水平的平安中国建设基础工作的锁匙，通过聚合党的政治领导优势、政府的职能优势、市场主体的竞争优势、社会组织的服务优势以及人民群众的主体优势能够实现基础工作的组织联动效应、社会互动效果、专群齐动效能。基本能力是基层组织做好基础工作必须具备的本领和素养，这需要从加强组织领导、攻
治理研究 2021年2期2021-07-20
- 艺体类课程创业意识与基本能力的探索与实践
生创业意识及基本能力成为社会广泛关注及高校积极探索的高发区域，为进一步促进我校艺体类课程创业意识及基本能力，本文以艺体类课程创业意识与基本能力的探索与实践为讨论方向，首先通过文献调查法阅读大量相关文献为此次研究提供较为翔实的理论依据;其次，通过问卷调查法随机抽取艺体课程学生，从创业认可度、意愿及目的三个维度揭示了艺体类学生创业意识现状，继而结合调查结果提出课程改革，对促进大学生创业意识及基本能力发展具有实质意义。关键词：创业意识;基本能力;调查统计;分析与
教育周报·教育论坛 2021年36期2021-06-29
- 舞蹈编导知识以及能力的构成探究
舞蹈编导 基本能力 知识结构 演出情况中图分类号：J705 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）07-0088-03舞蹈艺术不仅是艺术形式，更是一种文化，这就要求舞蹈编导人员具备极高的文化修养，特别是掌握与舞蹈艺术发展相关的历史知识与文学，保证其能够观察、了解、探究、分析各种人物在面对不同境遇、不同环境中，产生相应行为、思想、情感。除此之外，作为艺术创作者，主要是将艺术作为手段，对人类生活进行直接反映，并且将为现实提供服务。所以只
艺术评鉴 2021年7期2021-05-31
- 低年级小组建设的思考
法。关键词：基本能力;合理分工;评价机制自2012年十月起，重庆市沙坪坝区全面启动“学本式卓越课堂”的五年计划，卓越课堂作为重庆市新一轮课程改革要求的“好课堂”理念，是一种具有生命关怀的课堂，也是一种具有增值效应的课堂。”“学本式卓越课堂”倡导“以学生为根本、学生学习为中心”的价值取向，强调民主、和谐，师生互动，其理念和内涵十分广博，当然要想真正达到我们想要的卓越课堂，理想的课堂，绝对不是一朝一夕的事，那是一个漫长的过程，需要从低年级抓起，今天我就谈谈低年
科教创新与实践 2021年44期2021-02-23
- 关于写作素养在编辑工作中的几点思考
是编辑必备的基本能力，在日常工作的各个环节中都离不开这项技能的运用。写作是一种独特的思考工具，通过训练，可以培养编辑严谨的思维方式，这种思维方式有利于更好地开展编辑工作。编辑要想提升写作素养需要勤思勤练，同时也需要出版机构相应的环境支持。关键词：写作素养；基本能力；思维方式；环境支持；能力系统很多出版社在招聘编辑时通常有这么一条要求——良好的写作能力，新入行的年轻编辑通常会感到困惑：“当编辑又不是当作家，干嘛要求写作能力呢？”即便是从业多年的编辑，仍需要从
全国新书目 2020年6期2020-12-29
- 略谈小学阶段数学基本能力的培养
：小学数学；基本能力；培养中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-0014数学学习的基本功不同于其他两门主课，语文、英语更加注重学生文学素养的积累与背诵。而数学则是需要学生具备思考的能力，并能够将思考与现实结合。数学的基本功，也就是学生需要训练出看待问题的多种角度，不再是与之前的自己一样片面地理解与看待问题，同时能从多个方面找出解决问题的思路，但是很多教师在数学教学过程中会过于注重学生知识点的背诵记忆，而忽视了学
中学课程辅导·教学研究 2020年11期2020-11-13
- 初中英语教育中学生基本能力培养的思考
大对初中学生基本能力的培养力度。【关键词】初中英语 中学生 基本能力【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-068-01对于我国而言，学习英语早已成为常态，英语课程也被纳入我国考试教育中的一大部分。通常情况下，中学生在初中英语教育中主要分为听、说、读、写四项基本能力。作为语言类教育中不可缺少的重要组成部分，在进行初中英语教育的过程中，除了要对中学生的英语基础知识进行培养外，阅读理解也是尤为重要的。
中学课程辅导·教育科研 2020年28期2020-11-06
- 浅析建立以岗位评价结果为导向的能力素质模型
位评价结果;基本能力;专业能力评价;综合素质;工作业绩前言岗位评价管理是解决企业岗位之间内部公平性问题的策略之一，是人力资源管理重要的工作内容。建立以岗位评价结果为导向的能力素质模型，可以为人力资源各模块工作开展提供依据，能够支持企业人力资源战略规划的贯彻落实，是企业人才管理规划的工作保障。1.岗位评价管理通过对岗不对人、企业适宜性、职能部门参考性，及岗位评价标准公开的岗位评价管理原则，对各类型不同等级岗位进行综合评价。依据岗位类别的不同，分别建立普通岗、
神州·上旬刊 2020年6期2020-10-21
- 浅谈新时期企业政工干部应具备的基本能力
干部;具备;基本能力为政之道，首在用人，用人之要，重在导向。做思想政治工作，既要有真理的力量，又要有人格的力量，这是坚持身教与言教相结合的思想政治工作的集中表现。一、敏于发现问题。思想政治工作作为一种解决思想问题的工作，其工作的基本思想就是发现问题——分析问题——找出规律——形成对策——解决问题。油田企业思想政治工作有它的特殊性，也就是说企业政工干部应该培养这方面的敏感性。“敏于发现问题”可以从以下几个方面着手：一是从细心观察中发现问题。观察是一种感知活动
科学与财富 2020年10期2020-10-21
- 刍议企业工会干部基本能力与素质培养策略
企业工会干部基本能力和素质培养的必要性，然后说明企业工会干部基本能力，最后说明素质培养策略，为企业工会干部的发展提供相应帮助。关键词：企业工会;干部;基本能力;素质培养;策略在当前企业发展中，其工会工作面临着很多的问题，为了能够更好的提升企业工会工作水平，就应该让工会干部努力的提升自身专业水平，建立一支高素质、高水平的工会队伍，更好的推动企业的稳定发展。一、企业工会干部素质培养的必要性（一）满足企业发展需求面对当前市场竞争越来越激烈的问题，那么企业就必须要
企业文化 2020年26期2020-09-24
- 中职语文教学中学生基本能力培养的策略
：中职语文;基本能力;听说读写;培养策略语文教育一方面是为了让学生感受中华文化的博大精深，使他们丰富文化视野、领悟人文精神、理解文化内涵，另一方面是为了让学生掌握运用语言文字进行人际交流的能力，从基本的听、说、读、写技能中提升语言创造力。整体来说，语文教学具有陶冶情操、丰富文化、感悟情感的作用，服务于学生的语言知识输入与语言表达输出能力。中职语文教材立足于“双基教学”与“人文素养”，要求教师在锻炼学生基础语言能力的同时，引导学生吸纳中国文化与民族智慧，从而
小作家报·教研博览 2020年43期2020-09-10
- 浅析田径教练员应具备的基本能力
田径教练员的基本能力是现阶段的当务之急。伴随着科学化训练水平的逐步提高，田径运动对于教练员所拥有的各项能力的要求也有了新的标准。笔者认为教练员应具备掌握专业理论知识、信息的敏捷感受力、随机应变能力、关系协调能力、果断的决策能力、特殊指导能力以及管理组织能力等基本能力。关键词：田径;教练员;具备;基本能力前言运动员能力的高低、素养的好坏以及进步的快慢都与教练员有着密不可分的联系。教练员不仅仅只是作为田径训练的组织者、竞技比赛的指挥者、运动员的老师，其更是运动
新教育论坛 2020年7期2020-09-10
- 师范生高效课堂建设能力培养探讨
控能力在内的基本能力的培养，以及包括相对稳定的衔接环节设计能力和衔接环节设计中“度”的把控能力在内的拓展能力的培养，提出培养师范生高效课堂建设能力是为他们胜任未来教学岗位奠基的工作。【关键词】师范生 高效课堂建设能力 基本能力 拓展能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）04C-0047-03高效课堂建设能力是指以建设教学目标具体明确、教学过程明晰流畅、师生互动活泼灵动、教学内容与社会生活联系紧密、教学效果好
广西教育·C版 2020年4期2020-07-09
- 高职院校教研教改中教师基本能力的提升对策探究
支撑。而教师基本能力作为高职院校改革的重要存在，需加强自身能力的提升。基于此，本文主要对高职院校教研教改中教师基本能力的提升对策进行了综合的分析。关键词：高职院校;教研教改;基本能力;提升对策引言通过调查发现，随着高等职业院校整体水平的提高，师资队伍建设也有了相当大的进步，能够基本满足高等职业教育的需要。但在教研教改工作当中还需进一步提升教师基本能力，从而进一步提升课堂教学水平。一、高职院校教研教改中教师基本能力的提升重要性高等职业院校的定位与普通学历型教
视界观·上半月 2020年5期2020-06-15
- 服装设计专业“双师型”教师队伍建设
教师;现状;基本能力;建设路径中图分类号：G715文献标志码：A文章编号：1001-7836（2020）01-0028-03党的十八届三中全会出台了《中共中央关于全面深化改革问题的决定》，其中强调：“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。”[1]该项决定推出后，为各大院校服装设计专业教学体系改革指明了正确方向，确立了人才培养目标。想要培养高素养的服装设计技能型人才，就应保证服装设计专业教师具有“双师”素养和能力，不
黑龙江教育学院学报 2020年1期2020-05-11
- 关于初中化学解题问题的几点建议
;解题技巧;基本能力学生在解初中化学题时，经常会出现简单题计算错误、提高题逻辑错误以及压轴题不敢尝试的情况，这是在化学考试中学生得不到理想成绩的关键因素，也是亟待解决的问题。学生在初中阶段的化学学习，除了掌握简单的实际应运能力之外，更多的要紧抓概念性内容，了解化学基础知识。同时还应当培养学生的学习兴趣，将课堂知识与实验相结合，充分调动学生的积极性。教师应该不断完善自己的授课方式，激发学生喜欢化学，鼓励学生刻苦钻研并且认真做题。一、为学生梳理知识体系，构建思
启迪与智慧·教育版 2020年3期2020-03-30
- “听”
：英语学习;基本能力 ;听力纵观中国的教育历史，中国的英语教学始终是处在一个十分尴尬的阶段。在恢复高考的三十多年时间里，英语也成为一门越来越重要的学科，大大小小的考试，如剑桥少儿英语考试，大学英语等级考试，考研英语等等。在这些考试中不乏有大量优秀的英语学习者。但是，有一个非常大的的问题困扰着笔者，为什么过去学习英语都是一种“哑巴英语”？课本上的单词能记，能写，但是实际运用却听不懂，听不来？在我国，大部分地区还有着一个较为重视考试成绩的学习氛围，并且受传统的
大东方 2020年1期2020-03-17
- 香港公开考试说话评估的研究及启示
说话评估重视基本能力的考核，设计了看图说故事、口头报告、小组讨论三种题型。借鉴香港地区说话评估的有益经验，我国内地语文正式考试可以尝试开展独立的说话评估，设计新颖灵活的试题，同时制订清晰的评估标准。[关键词]说话评估;基本能力;看图说故事;口头报告;小组讨论我国香港地区每年5月都举行公开考试，即全港性系统评估（Territory-wide System Assessment，以下简称TSA）。考试的科目包括中国语文、数学、英语。考试的目的不是选拔与排位，不
基础教育参考 2019年24期2019-12-30
- 培养幼儿专注力的有效途径
;学习保障;基本能力幼儿年龄越小，专注力时间越短：2岁宝宝的平均注意力集中时长大约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟。培养专注力应从2岁开始，这也是培养幼儿学习能力的关键期。培养幼儿的自主学习能力，就是要培养他们的专注力、探索力和沟通力。专注力是自主学习的门户，对于幼儿专注力的培养抓得越早越好。一、注意力的概念、特征与分类在儿童心理学上，注意力是一种心理现象，通常称为“专心”。注意力是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种
黑河教育 2019年12期2019-12-16
- 舞蹈编导基本能力与创新精神的提升
提高舞蹈编导基本能力与创新精神的有效路径，以期待能够创作出更多社会大众喜爱的舞蹈作品，满足人们的精神文化需求，从而为舞蹈事业的蓬勃健康发展增添源源不断的动力。关键词：舞蹈编导;基本能力;创新精神;提升策略引言：一般来说，舞蹈编导的专业素质和基本能力越高，创新意识越强，创作出的舞蹈作品具有的内涵也会更加丰富，可以给观众带来更具感染力的观演体验，越来越多的公众将会成为舞蹈的拥踅，积极主动的挖掘舞蹈的内涵，在欣赏舞蹈的过程中能够获得精神享受，陶冶情操。为了推动舞
艺海 2019年10期2019-12-05
- 运用常见App提升小学生语文基本能力初探
提升;语文;基本能力小学生正是一些学习习惯养成最关键的时期，作为小学语文教师要从学生的长远利益出发，尊重学生的认知规律，结合学生的学习特点，在课堂上以兴趣为引领，激发学生的学习热情。但是学生不可能每天都在课堂上，许多的行为习惯和学习习惯都是需要学生自己去主动遵守，课下才是学生学习习惯养成的最重要时期，作为小学语文教师怎样把学生的课下时间进行有效监督呢？网络的普及、常见App软件的使用，让小学生的学习习惯的养成更加的快捷。当小学语文教师留下作业后，有些学生光
读天下 2019年31期2019-12-02
- 语文教学中指导小学生规范写字的有效策略
写;小学生;基本能力在小學的语文学习过程中汉字的规范书写很重要，那么怎么解决在语文教育中小学生字迹潦草不认真写字的问题呢？通过相关资料的收集整理分析，找出相应的问题，并从培养小学生兴趣开始进行逐渐的在方式上引导培养小学生认真写字的习惯。一、 培养学生写字的兴趣颜真卿、柳公权都是著名的书法家，可以通过引导孩子对于书法家的故事等了解激发学生的书法兴趣，如王羲之苦练书法染黑墨池等让学生明白成功不是一朝一夕的事情，也不是谁天生就是书法家关键在于勤学苦练，潜移默化中
读天下 2019年33期2019-12-02
- 初中英语教育中学生基本能力培养的思考
，需要对学生基本能力进行培养，使学生综合素质及能力的增强具有理想的基础与保障。本文就针对初中英语教育中学生基本能力培养进行分析研究，从而为学生基本能力的培养提供依据与支持，以得到满意效果。【关键词】初中英语;基本能力;培养【作者简介】邱蕊娟（1989.12-），女，汉族，甘肃岷县人，定西市岷县扎地初级中学，英语本科，中二，七年级英语教师。随着目前新课程标准改革及素质教育改革的深入开展，在初中英语教育教学中对于学生综合能力的培养也越来越重视，并且具有越来越高
校园英语·中旬 2019年11期2019-11-26
- 对新形势下舞蹈编导基本能力和创新精神提升的思考
不断巩固自身基本能力，实现舞蹈创新，这样才能创作出更丰富的优秀作品。本文将针对新形势下，培养舞蹈创编基本功，提高舞蹈编导创新精神相关策略进行探讨。关键词：舞蹈编导;基本能力;创新精神舞蹈编导通过对舞蹈专业知识运用，结合自身对舞蹈内容和内涵的理解，进行舞蹈作品创作，指导舞者进行排练和表演。舞蹈编导是舞蹈形成过程中的灵魂人物，因此，舞蹈编导基本能力和创新精神对舞蹈表现力具有重要影响。一、舞蹈编导需要具备的素养和能力（一）认识生活能力舞蹈素材是从生活逐渐积累而来
艺术大观 2019年11期2019-11-12
- 当前电视新闻评论性节目主持人多模态播音手法解析
态播音手法;基本能力;发展方向面对新媒体时代的前所未有的挑战，如何培养是電视新闻评论节目主持人的基本能力，未来的电视新闻评论性节目主持人的多模态播音的发展方向如何，这些都是当前电视新闻评论节目所要直面的问题。本文通过分析从而找到电视新闻评论节目主持人的基本能力，并找到未来电视新闻评论节目主持人多模态播音的新的出口。一、当前电视新闻评论性节目的多模态播音现状和样态作为一个有别于新闻播讲的新闻评论节目，我们首先要知道这个节目的主体新闻评论是什么意思。其中，王振
青年生活 2019年18期2019-10-21
- 新时代行政秘书的基本能力分析
行政秘书 基本能力 方法引言：行政秘书主要负责处理行政事务，这种职位往往具有较强的模糊性。由于行政秘书所处理的工作内容较为复杂化，肩负着公司的重任。行政秘书在实际的工作中，一旦其工作出现问题，将会影响着其上级领导。基于此情况下，行政秘书要在日常工作中，不断学习相关方面的业务知识，不断完善自身的专业水平。提高自身处理事务的能力，树立良好的工作意识，增强工作责任心。一、行政事务人员在企业中的价值（一）行政秘书工作出现的问题行政秘书作为企业重要的组成部分，在企
现代营销·理论 2019年11期2019-10-21
- 核心素养下高年级学生基本能力的培养
;核心素养;基本能力[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2019）27-0011-02语文学习对一个人的发展至关重要，重视小学语文教学能够极大地提高学生的语文素养，增强学生的社会适应能力。随着课改的不断深入，小学语文教学应积极地进行改革，着力发展学生的语文核心素养。一、培养学生的造句能力造句是小学高年级语文学习的重中之重。学好造句，学生就能够写出更流畅、更吸引人的文章。学好造句，学生就能够更好地表达自己的想法，从
小学教学参考(综合) 2019年9期2019-10-08
- 浅谈企业工会干部基本能力与素质
断提高自身的基本能力和素质，从而不断提高企业工会工作的实效性。关键词：企业工会干部；基本能力；素质企业工会组织中，工会干部发挥着重要的作用，工会干部是工会工作的组织者和实施者，因此对企业工会干部的能力与素质提出了更高的要求。本文主要针对现代企业工会干部应该具备的基本能力与素质进行分析，希望通过本文的分析能够进一步提高企业工会工作效率，充分发挥工会组织在企业发展中的积极作用。一、企业工会干部应该加强政治理论的学习，提高思想道德素质方面的修养企业工会干部开展工
石油研究 2019年2期2019-09-10
- 小学语文口语交际课存在的误区与教学策略
文综合能力；基本能力口语交际是语文教学的一个重要方面，是一门全新的课程。它与过去的听话、说话教学有着明显的区别。它凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题；它注重培养学生的人际交流能力、应对能力、人际交往能力及合作精神；它作为一种基本的言语交际活动，对培养农村学生的语文综合能力有着巨大的促进作用。但纵观当前的农村口语交际教学现状，发现仍然有一部分教师深受应试教育的影响，对口语交际教学没有引起足够的重视，而这也直接导致学生想说的话、想表达的情感
新教育论坛 2019年1期2019-09-10
- 初中英语教育中学生基本能力培养的途径
语教育中学生基本能力培养为研究重点，围绕听说读写这四个主要的基本能力进行分析，希望能够给从事初中英语教学的老师提供一些借鉴。关键词：初中;英语教育;学生;基本能力;培养;途径1听力的培养1.1听力的重要性与人进行沟通的前提，是听懂对方表述的意思。尤其是全球化的发展，我们與国外的联系不断加深。需要我们能够听懂外语，并灵活的使用外语同外国人进行交流。促进我们与国际间的政治、经济、文化交流。 但是，现阶段我国有很多的地区在进行英语教学时，忽略了对听力能力的培养。
学习与科普 2019年19期2019-09-10
- 浅谈CEO与理工科背景的优势
应该具有哪些基本能力，以及理工科背景的CEO更具有优势的原因进行了论述。关键词：CEO;职责;基本能力;理工科背景引言：CEO作为领头人，应该率领整个团队、引导公司和员工朝一定方向前进。他/她需要去影响他人，让他们全心地投入，为完成共同的目标而努力。CEO必需具备激励他人自愿为组织中做出杰出贡献的能力。理工科出身的CEO不仅能执掌科技公司，他们在其他领域的企业毫不逊色。理工科背景的企业领导者到底有何优势？一、CEO的职责 CEO的角色是其他人不能取代的，他
青年生活 2019年24期2019-09-10
- 探讨舞蹈编导基本能力与创新精神的提升
，对舞蹈编导基本能力和创业精神的提高提出几点思考。关键词：舞蹈编导;基本能力;创新精神;提升舞蹈来源于生活，相关的创编人员一定要擅于从平凡的生活细节中寻找美的元素。结合我国的传统文化与适当的肢体语言，将病美的元素、理念加以表现。同时，舞蹈创编人员还需树立全新的审美思想，从传统的舞蹈创作模式中挣脱出来，扩大自身的艺术视野，创编舞蹈作品。然而，在舞蹈创编中，因部分编导创意不足，使舞蹈缺少内涵、情感单调、动作浮夸，加强新形势下舞蹈创编的探索尤为关键。一、目前舞蹈
锦绣·中旬刊 2019年12期2019-09-10
- 对高职院校舞蹈专业课程的优化思考
：高职院校;基本能力;舞蹈编创教学质量是艺术教育的生命线，而确保教学质量则必须研究教学对象，抓住“因材施教”这一关键。根据高职院校艺术专业的职业性、应用性以及学生的素质差异性等特点，笔者对目前高职院校舞蹈教学中的各种问题加以思考，提出“以职业能力和综合素养培养为主线，优化舞蹈课程教学”的思路。1 进行科学有效的形体训练，以提高学生基本专业素养增强学生自信心和激发他们对舞蹈的求知欲，形体训练是培养舞蹈人才基本肢体表现能力的开端。实践证明，对于高职院校的学生，
艺术科技 2019年4期2019-07-23
- 浅谈油画教学中的基本能力培养
学中重视学生基本能力的培养，对于提升油画教学质量，培养高素质的油画人才至关重要。油画的基本能力，可以分为基本功和创作能力两个部分，本文将对其分别进行阐述介绍，以供参考。关键词：油画 教学 基本能力 基本功 创作油画诞生于15世纪的欧洲，经过数百年的发展，逐渐在颜料、技法、理念等方面不断完善，以其色彩丰富、质感强烈、可塑性强、易于长久保存等优点，不但成为西方绘画的主要画种，也成为世界美术领域重要的艺术形式，当前流传于世的世界名画，多以油画为主。油画传入我国时
参花（上） 2019年7期2019-07-16
- 柯达伊教学体系下幼儿合唱教学分析
，从针对合唱基本能力进行训练、针对合唱协作意识进行培养、与幼师之间的配合训练这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强柯达伊教学体系在幼儿合唱教学中的运作效率，旨在为相关研究提供参考资料。【关键词】柯达伊教学体系；幼儿合唱；协作意识；基本能力【中图分类号】G642 【文献标识码】A柯达依教学体系在世界上是音乐教学的重要内容之一，其中特别重视早期教育内的歌唱教学，而且柯达伊提倡在没有伴奏的合唱中注重培养学生听觉、视觉、欣赏能力，针对无法理解演奏乐器的学生向其
北方音乐 2019年6期2019-07-16
- 学生基本能力培养在初中英语教学中的思考
要的英语学习基本能力，这些能力主要就包括“听、说、读、写”四个方面，例如：能够掌握英语听力、利用英语进行交流沟通、阅读英语文章的能力、用英语进行写作的能力。对学生进行这些基本能力的培养是为了在帮助学生提升自身的英语水平的同时，还能帮助他们培养英语综合能力，培养全能型英语人才。关键词：英语教学;初中学生;基本能力一、培养学生听力能力，初中英语教育关键所在英语听力一直以来都被作为英语教育的一个重要部分而存在，同样，在英语学习中听力技能也是学生需要掌握的基本技能
新课程·中学 2019年5期2019-07-11
- 论企业政工人员应具备四种能力
;改革发展;基本能力企业政工人员如何在改革发展和管理中更好地发挥作用，是企业政工人员面临的严峻课题。笔者认为，企业政工人员应具备适应形势的能力、统观全局的能力、一专多能的能力、化虚为实的能力，才能为企业发展发挥更大的作用。一、必须具备适应形势的能力随着时代的进步和形势的不断发展变化，企业思想政治工作的范围和范畴也越来越广，其工作和方法也在不断的发展变化着，这给企业思想政治工作带来了新的挑战。企业内外部环境发生了很大的变化，在很大的程度上影响着员工的思想和行
青年时代 2019年7期2019-05-13
- 浅谈新时代音乐院校思政工作者应具备的基本能力
力具备相应的基本能力。关键词：音乐院校;思政工作;基本能力随着我国经济的稳定发展，人民生活水平的不断提高，综合国力的稳步提升，我国社会主义已逐步迈进新时代。自2013年以来，习近平总书记对广大青年寄予厚望、深切关怀，并指出“青年将全过程参与实现‘两个一百年”，“青年是祖国的未来，民族的希望”，还特别强调“青年大有可为、大有作为”，“高校学生是可爱、可信、可为的一代”。作为高校学生的重要组成部分，音乐院校的学生是坚定文化自信的主要力量源泉之一，是在未来将承担
青年时代 2019年9期2019-05-13
- 培养学生解决物理问题基本能力初探
问题的能力等基本能力。关键词：培养;基本能力;物理规律一、 前言初中物理是学生初次接触到的一门实验性很强的科学课，老师可以使用多种方法激发学生学习物理课的兴趣，比如做演示实验，讲解生活中有趣的物理想象，讲一些物理科学家有趣的故事等。好多学生好奇心特别强，对学好物理课信心满满，可是在认真学习过一段时间后，尤其是遇到考试题，发现物理课并不是和数学一样好学，好多用数学分析能解决的问题，在物理解题中却是错误的，学生就产生了困惑，对物理课的学习也就产生了畏难情绪。为
考试周刊 2019年34期2019-05-09
- 浅谈幼儿园保健教师必备的医学专业知识及其它基本能力
学专业知识 基本能力儿童青少年是祖国的未来和民族的希望，近年来我国儿童青少年近视率居高不下，近視低龄化、重度化日益严重，严重影响孩子们的身心健康。该现状一直牵动着习总书记的心，为贯彻落实习总书记发动全社会要共同呵护好孩子眼睛的重要指示精神，2018年8月30日由教育部、国家卫生健康委员会、人力资源和社会保障部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，强调将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，人事部会同教育部、国家卫健
中国校外教育(下旬) 2019年2期2019-03-18
- 探究式深入学习：促进生物学本科生在质粒DNA提取实验中练就基本能力
、深入学习等基本能力的潜移默化式培养，及日积月累的训练，非常有利于高素质科研人才的培养。[关键词]探究式深入学习；质粒DNA提取；分子生物学实验；基本能力[中图分类号] G642.423 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2019）01-0081-03分子生物学方法与技术对于现代生命科学和基础医学研究的支撑作用使其在生物学专业人才培养中占据重要地位。如何使分子生物学实验教学更好地服务于高素质人才培养，是分子生物学基础理论与实验教学的核心
大学教育 2019年1期2019-02-14
- 初中英语教育中学生基本能力培养的探讨
教育；学生；基本能力；培养策略全球化背景下，英语这门语言对加强各国间的交流起着至关重要的作用，因此在我国教育中，英语学科也愈发受到重视，自小学开始便开始普及教学。但小学还只是基本的单词认识和听读，初中阶段才算是学好英语，并打好扎实根基的关键期，可初中生心智尚不成熟，易产生叛逆，加之受到汉语母语学习的影响，在培育学生英语能力上也大都是倾向技巧性能力的培养，即如何提高学生做英语的能力，这显然是不足够的，为了让学生真正喜欢上英语课程，并学好英语，势必要从听说读写
速读·中旬 2019年2期2019-01-28
- 儿童诗阅读与写作浅议
：核心素养 基本能力 语言实践 诗化整体 儿童视觉 神奇童语核心素养是学生在接受教育的过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体；它指向过程，关注学生在其培养过程中的体悟，而非结果导向；同时，核心素养兼具稳定性与开放性、发展性，是一个伴随终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程，是个体能够适应未来社会、促进终生学习、实现全面发展的基本保障。[1]核心素养的基本能力为创新
文学教育 2018年12期2018-11-30
- 幼儿教育中幼儿基本能力培养策略
，注重对幼儿基本能力的培养尤为关键。关键词 幼儿教育 基本能力 素质 培养1幼儿阶段的孩子需要培养的基本能力1.1生活自理能力生活自理能力是一个人生存中最基本的能力，也称为幼儿的自我服务能力，即幼儿要学会自己料理自己的事情。在3周岁左右的幼儿应当学会自己盥洗、进餐和穿脱衣服、鞋、袜，以及整理自己的衣物和床铺；稍大些的儿童还应当能自己洗手绢、袜子等，要有良好的卫生习惯，保持个人卫生，塑造整洁的形象；幼儿园大班阶段，幼儿应当学会自己冲澡、扣纽扣、整理房间等，真
科教导刊·电子版 2018年26期2018-10-31
- 关于小学生的数学基本能力培养的探究
阶段的数学的基本能力包括培养学生解决问题的能力，培养学生基本的学习习惯，培养学生的认知能力。【关键词】小学数学 基本能力 教学方法中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.21.117 在“不要让孩子输在起跑线上”的思想理念和教育观点的助推之下，孩子就像被打了催熟药品一般，掌握了一些超前的能力，承担了该年龄所不应承担的负担，过度的拔苗助长只会让孩子丧失慧心和灵性。结合小学生的认知
南北桥 2018年21期2018-09-10
- 问题解决视角下数学关键能力的培养
】中学数学；基本能力；关键能力；问题解决数学问题解决的中心词是“问题”，而老师便是引导学生如何解决问题，培养学生解题能力。從近几年的教育改革来看，虽然只是从素质到素养的概念改变，但一字之差便相差甚远。因此，对于中学生问题解决能力的核心素养培养并不是一件随便能做到的事。核心素养构建中需要“关键能力”的支撑，而构成需要数据分析，数据运算，数据建模和数学沟通与交流着四个环节。这四个环节与课本标准中的几个核心概念相比，可以说息息相关，又可以说毫无关系，但通过这四个
文理导航 2018年14期2018-08-27
- 新形势下舞蹈编导基本能力和创新精神提升的思考
势下舞蹈编导基本能力和创新精神提升措施。关键词：舞蹈编导;基本能力;创新精神;提升措施舞蹈作为一种传统的艺术表演形式，具有深厚的文化底蕴，以其独特的魅力影响着人们的精神文化生活，对于社会主义精神文明建设发挥着积极作用。舞蹈的编排和演绎质量受到很多因素的影响，其中最关键因素的是舞蹈编导的专业素养。舞蹈编导只有具备较高的基础能力，才能够将舞蹈的各种元素进行有机融合，创作出更具艺术气息的舞蹈表演，从而满足广大群众的艺术追求。在现代信息化社会，各种文化朝着多元化发
新一代 2018年10期2018-08-27
- 关于初中英语教育中学生基本能力的培养思考
培养学生英语基本能力，需要中学教师结合自身教学经验和生活实际，更新自身教育观念，使用更灵活的教学方法，并在教学不断提高英语教学有效性，才能够实现这一初中英语教学的基本目标。关键词：初中英语 教学方法 基本能力初中英语教学阶段，学生的学习内容将会逐步的由小学英语的口语化、生活化向高中、大学英语的书面化、专业化转变，其主旨是要系统的培养学生在英语学习中所必须的四种能力即听、说、读、写，为学生日后的英语学习打好基础。笔者认为，想要更好地培养学生的英语基本能力，就
新教育时代·教师版 2018年19期2018-07-21
- 打造有效课堂教师应具备的基本能力
有效课堂 基本能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）04A-0124-02在多年的教育教学实践中，笔者认为要提高小学数学课堂教学的有效性，教师必须要有过硬的教学基本功，同时还应该是一个会学习、善研究，具备较强的分析能力，懂设计、善变通、敢创新的人。一、打造有效课堂，教师必须具有扎实的教学基本功具有扎实的教学基本功是完成教学任务的前提条件，是打造有效课堂教学的保障。（一）具有较强的板书能力。教师在板书时写出漂亮、工
广西教育·A版 2018年4期2018-07-09
- 初中数学需要培养的基本能力
与交流等六个基本能力与我国的要求一致. 笔者认为，结合具体实例研究能力培养，是数学教师的基本任务，初中数学教学要重视表征能力的培养.[关键词] 初中数学；基本能力；能力培养近日，有专家比较研究了《法国义务数学课标》（以下简称《法标》），得出的重要结论之一，就是该课标最有特色的是提出了六个能力目标，这六个目标分别是：信息的收集整理与探究、建模、表征、推理、计算与交流. 将这六个目标与我国《义务教育数学课程标准》进行比较可以发现，探究、建模、推理、计算、交流等
数学教学通讯·初中版 2018年4期2018-06-26
- 浅析小学生数学基本能力的培养与提高
：小学数学；基本能力；培养提高在众多的教师共同探讨下，就如何进行小学数学学科的教学与发展，得出作为小学数学教育行业的教师，要想培养学生的数学基本能力，更加需要不断研究小学数学的教学理论，在充分理解新课改课程下的小学数学的课程内容下，为了更快速地适应现代化社会的教学要求，进行合适的创新与发展就显得更为重要。一、所存在的问题（一）小学数学学科的教学质量有待提高由于小学阶段学生学习的自主性较差，思考问题的角度比较单一，不能全面的考虑问题，在面对逻辑性极强的数学基
速读·中旬 2018年6期2018-06-02
- 初中英语教育中学生基本能力培养的思考
一谈对学生的基本能力培养。【关键词】英语教育；听说读写；基本能力【作者简介】王丛，山东省淄博市高青县第五中学；张娟，山东省淄博市高青县唐坊镇第三完全小学。初中生的英语教学的主要目的就是为了对“听、说、读、写”的这四大主要能力进行有方向的提升，从而达到保证这四个方面的能力可以得到更加平衡的发展，并发挥相互之间的作用关系，想达到这种效果，这就需要英语教师在课堂中不断改变教学方式，提高学生们对英语课程的兴趣性，将强对中学生的基本能力的培养，从而真正的实现达成初中
校园英语·中旬 2018年3期2018-05-29