2019年11期
校园英语·中旬
高等教育研究
- 人工智能促进英语专业教学的改革探究
- 试论语块教学在大学英语翻译教学中的应用策略
- 基于深度产教融合的大学英语教学与校企合作模式研究
- 泰语语音课堂的教学方法改革
- 理实一体化教学模式实施过程中的问题研究
- 混合式学习视阈下慕课在大学英语听力教学中的应用
- 慕课视角下大学英语“翻转课堂”教学模式研究
- 大数据背景下大学英语移动教学互动模式探讨
- MOOC背景下任务型教学模式在高校英语教学中的应用
- 浅议“合作训练模式”在商务英语演讲教学中的应用
- 探析案例教学法在笔译教学中的特色应用
- 英文经典电影欣赏与大学英语文化教学
- 基于应用型人才培养的大学英语课堂教学模式研究
- 中国传统文化在英语专业学生思想教育中的思考
- 影响英语专业低年级学生听力理解的主要因素分析
- 大学英语课堂生态化教学模式构建策略初探
- 论我国通用学术英语教学的现状与问题
- 浅论通识教育对传媒英语教学的有效性
- 高校英语教学中大学生跨文化意识的培养
- Studies on interactive classrooms focusing on Questioning strategy
- 新时期高校外语人才的思想政治教育工作创新研究
- 网络传播平台媒介对外语专业学生思想影响探究
- 大学英语教学阅读教学中文本深层解读的重要性
- 工科院校大学英语后续课程初探
- 《国标》背景下商务英语教师专业能力发展研究
- 教育生态学视角下的大学英语教育改革
- “SPOC+小课堂”的大学英语翻转课堂教学模式研究
- 大学英语课堂教学改革之使用手机浅谈
- 高校英语测试有效性之探微
- 综合英语学习中提升学生自我效能感的途径分析
- 任务型教学法在高校英语口语教学中的运用分析
- 新时期民办高校英语专业教学改革路径初探
- 商务商英翻译人才培养研究
- 应用型地方本科院校高端外语教育人才培养现状及改革研究
- 高校英语课堂微课教学的问题与对策
- 刍议“互联网+”时代大学英语教学的路径创新
- 英语教学中学生文化意识的培养策略
- 多维互动教学模式在高校英语教学中的实践探索
- 大学英语课程教学中分层教学模式的应用
- 以英美文学为依托的教育培养的利弊与发展过程
- 基于微课的大学英语教学翻转课堂构建
- 基于德国“双元制”教学模式的我国大学英语教学探究
职业教育研究
- 浅谈高职学生英语AB级考试存在的问题及答题技巧
- 合理利用多媒体技术提高大学英语教学质量
- 中职烹饪英语词汇教学研究：问题与对策
- 德育如何渗透到中职英语教育中
- 慕课背景下高职英语教学的创新方式研究
- 大学英语词汇教学中联想策略的运用及其语义学依据
- 信息化背景下高职英语教师教学能力现状及对策研究
- 运用现代教育技术手段 优化中职英语课堂教学
- 互联网背景下高职英语写作教学模式
- 开展有效的英语早读课的途径
- 网络空间环境下高职英语翻转课堂教学评价与质量监控体系研究
- 高职英语课程线上线下的融合
- 翻转课堂与对分课堂在高职英语泛读课程的综合应用探索
- 精心打造英语高效课堂，全力推进职高教学改革
- 对提升高职英语教学职业化采取的对策研究
- 多元教学法《新应用大学英语》教学课堂的应用研究
- 高职英语教学中的人文素养渗透分析
- 大学英语写作提分策略探析
- 如何提高单招英语阅读训练效率
- 高职公共英语“课程思政”建设
- 当前大学英语教学面临的压力
- 社会主义新时代背景下的高职高专教育教学研究
- 大学英语教材reading B的学习应用研究
- 浅谈中职校内英语技能竞赛对英语教学改革的推动作用
- 中职英语教学评价方式初探
- 高职院校大学英语老师情感教学的现状调查与问题分析
- 高职英语教学的现状及对策探究
- 汕尾地区英语培训机构现状分析及前景展望
- 提高中专英语口语教学的策略研究
基础教育研究
- 探究初中英语有效教学策略
- 点亮小小心灯，收获点点繁星
- 探究“互联网+”时代小学英语信息化教学的利弊
- 浅谈初中英语阅读教学中的提问设计
- 主题语境下的初中英语阅读有效开展探寻
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 如何走出小学英语情境教学的困境
- 精彩导入，让英语课堂焕彩
- 如何运用材料教学提升课堂教学的有效性探究
- 基于微课教育分析初中英语学生核心素养的培养路径
- 浅析戏剧活动在小学英语对话教学中的应用
- 小组合作视角下的思维导图之高中英语词汇教学
- 关于农村小学英语情趣化、生活化课堂教学初探
- 浅析如何利用绘本“绘出”小学英语精彩课堂
- 巧用“三心”，润德无声
- 基于英语学科关键能力的单元整体教学设计
- 以读促写，提高高中英语写作教学的有效性
- 我的英语教学“六动法”
- 小学生巧记英语单词的几种方法探析
- 小学高年级英语主题拓展阅读教学研究
- 高考英语新题型“七选五”的解题策略与方法
- 借助情景教学， 推动高中英语语法教学
- 基于核心素养的高中英语有效课堂的构建策略
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨
- 小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略浅谈
- 基础英语生态型教学模式研究
- 加快推进多媒体教学，适应现代化教学发展
- “互联网+”时代下高中英语教学模式的构建
- 高中生英语写作能力的培养
- 培养初中学生英语学习主动性的探索
- 浅谈提高初中生英语写作水平的有效方法
- 浅论英语教学中因材施教下的教与学的关系
- 巧用思维导图，创新英语课堂
- 小学英语试卷评讲课教学模式初探
- 初中英语多媒体网络辅助情景教学模式的探讨
- 分层教学理念下小学英语学习群教学模式的建构策略
- 让特殊学生在“辅导前置”中茁壮成长
- 核心素养下的初中英语阅读教学
- 小学英语趣味教学策略探究
- 如何提高新时期初中生英语作业的实效性
- 莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜
- 语法与语用并举构建高中英语语法课堂任务型教学模式的路径探索
- 小学英语教学方法探析
- 浅谈高中英语写作中英语思维训练策略
- 浅谈如何提高高中英语听力的教学效率
- 初中英语阅读教学中学生核心素养的培养
- 基于核心素养下的高中英语文本解读教学分析
- 以微见著 优化教学
- 农村初中英语教学中的两极分化现象及策略探究
- 谈高中英语个性化教学存在的问题及解决措施
- 核心素养导向下的初中英语课堂情境化教学策略
- 初中英语互动教学法的应用探究
- 如何进行小学生英语课堂倾听能力的培养
- 关于如何有效开展英语词汇学习的探究
- 基于读写融合创新小学英语教学
- 小学英语构建真学课堂的模式探究
- 师生动起来，课堂活起来
- 如何提高初中英语课堂提问的质量分析
- 关于初中英语教师走出词汇教学困境的路径探讨
- 基于课堂提问技巧的初中英语教学分析
- 初中英语学生自学能力培养方法研究
- 网络环境下初中英语写作教学探析
- 看图写话在初中英语作文教学中的运用探析
- 探析培养高中生英语书面表达能力的教学策略
- 核心素养下的高中英语听说课教学实践
- 农村小学中年级英语学困生转化的研究策略
- 关于分层教学法在初中英语教学中的实际应用
- 构建小学英语高效课堂的探究与策略
- 初中英语课堂激发学生学习动机的问题及对策研究
- 浅析初中英语课堂教学创新具体方法
- 浅析提高农村初中生英语阅读能力的有效措施
- 浅谈英语语言学习表现的新途径
- 浅谈初中英语阅读教学中的问题与建议
- 欠发达地区高中学生听力问题现状分析及解决策略
- 善用自然拼读和视觉词，开展小学低年段英语阅读启蒙
- 浅谈农村小学三年级英语听说习惯的养成
- 思维导图在初中英语写作教学中的应用新探
- 关于初中英语合作学习方式的探索
- 网络环境下小学英语教学策略探究
- 高中英语写作教学常见问题探究
- 新课改背景下高中英语教学策略
- 刍议“学讲”方式下英语课堂学习方式之转变
- 引“文化”为线，织生态英语课堂
- 新时期小学英语教学生本课堂的构建
- 小学英语教学课外延伸的具体措施探讨
- 初中英语“话题教学”对学生创造力培养的策论研究
- 任务型教学法在初中英语教学中的应用
- 浅议语料库在高中英语教学中的应用策略
- 核心素养在小学英语教学中的渗透
- 浅论小学高年级英语阅读与积累的实践研究
- 从自主、合作、探究看小学英语课堂
- “三段六步”教学模式在写作教学中的运用及建议
- 浅析提高初中英语课堂教学趣味性的途径
- 以趣为主
- 目标设置在初中英语词汇教学中实验研究
- 高中英语中如何提升非谓语动词的教学效率
- 汉语拼音对英语语音学习的正负迁移
- 浅析如何改革小学英语教学评价机制
- 思维品质目标下的高中英语阅读教学问题设计研究
- 以核心素养为中心的初中英语课外阅读指导策略
- 浅谈传统文化在高中英语中的渗透
- 思维导图在小学英语课堂中的应用
- 中学英语教育中合作学习教学模式的运用
- 高考背景下高中英语单元教学的创新研究
- 基于“积极语用”视角下的英语课堂教学探寻
- 解析核心素养下小学英语课堂思维品质训练策略
- 初中英语听力教学策略研究
- 刍议小学英语课堂教学策略与方法
- 高中英语听力教学策略探究
- 基于学生核心素养培养的小学英语写作教学策略
- 关于中学英语教学读写结合的模式构建分析
- 初中英语教育中学生基本能力培养的思考
- 在小学英语课堂中运用TESOL教学法的实践与思考
- 加强阅读教学，让英语教学回归语言本质
- 情景教学法在初中英语课堂教学中的应用
- 例议初中英语词汇教学中例句选择的技巧
- 初中英语教学中分层教学法的应用探索
- “i+1”理论在中小学英语教学衔接中的应用
- 核心素养背景下高中英语读写融合教学浅探
- 高中英语教学中微课应用探究
- 基于多元教学理念下的小学英语口语教学
- 小组积分制在英语写作教学中的实践研究
- 谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用
- 英文绘本教学对提高小学生英语阅读与写作能力的提高
- 浅谈形成性评价在高中英语写作教学中的应用
- 试论如何提升初中生的英语写作水平
- 试析小学英语教学中综合实践活动的开展
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略分析
- 探析农村小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣
- 情景教学在高中英语中的应用
- 提升初中英语教学有效性策略研究
- 精心设计每一步，功到自然成
- 基于故事为主题的小学英语教学方法的有效应用
- 基于核心素养理念下的初中英语有效教学策略
- 趣味导入 快乐教学
- 新课程标准视野下初中英语写作能力培养策略
- 浅议核心素养在小学英语课堂教学中的渗透
- 文化意识培养在高中英语课堂上的实现策略
- 浅谈小学英语阶段性复习的有效性
- 探究师生协同发展教学在高中英语中的应用
- 新课标 新解读
- 谈“皮格马利翁”效应在高中英语教学中的具体应用
- “善假于物也”
- 语篇词汇衔接理论在高中英语词汇教学中的应用研究
- 浅析“情境教学”在初中英语课堂中的应用
- 有效运用群文阅读提高中学生的阅读能力
- 词块理论在高中英语课外阅读中的应用研究
- 关于小学英语核心素养中创新意识的培养与研究
- 学会协调，英语教师的必备本领
- 教育戏剧在小学英语教学中的应用探究
- 核心素养在高中英语阅读中的培养策略
- 推进互动教学策略，让高中英语课堂生机盎然
- 小学英语课堂中音素意识与自然拼读整合训练的探索
- 小学英语综合板块教学中学生英语思维品质的培养策略分析
- 在初中英语阅读教学中提高学生思维品质的策略探究
- 浅谈高中英语学科教学融入法制教育
- 浅谈中学生英语口语能力的培养
- 高中英语课外活动探索与实践
- 优化移动终端在高中英语词汇教学应用的路径研究
- 如何在小学英语教学中提高教学反思能力
- 论新课标理念下英语开放性作业的尝试
- 小学英语教学中合理运用游戏对教学效率的提高分析
- 见词知音，听音拼词
- 调整教学策略，提高高中英语教学质量