2019年12期
校园英语·中旬
高等教育研究
- 基于需求分析理论的理工科双语教材使用情况调查研究
- 高校英语教学中翻转课堂教学模式的应用分析
- 高校学生英语能力测试改革的实践研究
- 艺术院校大学公共英语教学的现状与思考
- 论新时代理工科院校翻译人才的培养
- 湖湘文化引领下外语专业学生的文化心理模式重构
- 基于人才复合型发展的高校英语教学模式创新探讨
- 基于互联网+视域下商务英语专业人才的培养途径及策略
- 英语阅读自主学习网络平台的构建与共享
- 英语专业大学生兼职做英语家教的利与弊
- 阅读模式理论与大学英语阅读教学
- 英语语言学翻转课堂教学模式探析
- 体验式教学法在高校英语教育教学中的应用分析
- 混合式学习在大学英语视听说课程中的应用研究
- 教育实习对英语职前教师专业发展的影响分析
- 高校翻译课堂“逆向全过程”教学模式的有效运用
- 批改网反馈与教师反馈对大学生英语写作教学的影响研究
- 基于构建主义视域的高校英语翻转课堂教学分析
- 简析文化意识下英美文学教学中跨文化意识的培养
- 在大学英语教学中融入我国优秀传统文化探究
- 交际教学法在商务英语听说教学中的应用
- 浅析当前我国大学英语教学改革
- 浅谈英语单词的记忆
- The strategies of optimizing grade teaching in the construction of college English public curriculum
- 大学英语分级教学的实践与反思
- 智慧教学工具下的大学英语精读模块混合式教学探究
- 输入和输出假设理论对大学英语阅读教学的启示
- 新时期高校英语教学改革趋势及优化策略探析
- 基于构建主义的英语专业听力教学模式探讨
- 慕课视角下高校英语教师能力发展策略研究
- 整体语言教学理论视角下英语写作教学优化策略探究
- 《国标》背景下甘肃省应用型高校英语专业大学生思辨能力的现状研究
- 探讨职场英语中自主学习策略
- 大学英语选修课探索
- 素质拓展对高校学生英语应用能力的提升价值思索
- 翻转课堂模式下的服装专业英语的教学设计
职业教育研究
- 五年制高职英语教育人才培养中翻译课程的改革创新研究
- 从课程思政化视角谈全人教育与高职大学英语教学的融合
- 核心素养背景下小学教育专业学生英语素养的培养初探
- 基于核心素养的中外合作英语阅读教学实践
- 基于核心素养的高职英语教学改革研究
- 基于CDIO视域下的《民航乘务英语》课程标准设计
- 市场需求下的高职英语创业型人才培养模式
- 如何用角色教学提高中职学生的口语能力
- 构建高职英语混合式教学的个性化自主学习模式思考
- 简析大数据视域下高校英语教学模式创新研究
- 探讨翻转课堂在高职英语教学中的应用
- 分层教学法在职业院校英语教学中的应用
- 多模态视角下中职英语教学研究
- 混合式教学在酒店英语课教学中的实践研究
- 多模态教学手段在中职英语阅读教学中的应用及策略分析
- 高职英语专业语音教学现状及对策探讨
- 微课在高职院校综合英语课堂传统教学中的实践探索
- 浅谈中职《英语》学测迎考策略
- 互联网+背景下大学英语阅读任务驱动型教学模式探讨
- 基于“互联网+”探讨高职英语互动式教学模式实践
- 课程思政在大学英语教学中的探索与实践
- 中职英语会话教学中角色扮演的实例分析
- 借大学英语课程之便传承中华传统文化的研究和实践
- 把握高职生心理特点，打造英语“金课”
- 中职英语教学中建立和谐师生关系的必要性和措施
- 基于职场应用能力的高职英语教改实践研究
- 中高职衔接英语教学一体化实践研究
- 教育信息化背景下高职英语多元化评价体系探索
- 深度学习视角下中职英语课堂教学变革
- 高职英语“对分课堂”与项目式教学模式有效结合的实践研究
- 浅谈高职《民航服务英语》信息化教学
- 英语词汇教学中存在的问题及对策分析
- 基于“文化导入”法的中专英语教学实践探析
- 产出导向法和机器评阅在英语写作教学中的应用
- 运用英语课堂教学技巧培养中职学生学习英语的兴趣
- “教练技术”在高职教学中实现的探究
- ARCS动机模型在高职高专英语阅读教学中的应用
- 基于网络平台的高职护理英语教学实践研究
- 项目教学法在中职英语教学中的应用
- 课程思政视阈下的大学英语教学改革初探
- 基于网络平台的大学英语交互式教学模式创新探索
- 基于微课的翻转课堂教学模式在高职英语语法教学中的应用
- 中职英语教学中学生职业能力的培养分析
基础教育研究
- 活用文本教材，优化阅读教学
- 新课标下高中英语情景教学的创设与实践
- 核心素养导向下的初中英语阅读教学
- 初中英语教学如何培养学生口语能力探究
- 浅谈农村小学英语教学
- 移动学习背景下微信支持的小学英语教学研究
- 基于人工智能环境下的初中英语阅读拓展研究
- 浅谈如何在小学英语教学中渗透德育教育
- 融课本剧于课堂，让学科核心素养落地生根
- 基于新课标下小学英语口语交际能力的培养研究
- 初中英语阅读课中词汇教学策略探究
- 核心素养在小学英语教学中的渗透探讨
- 课中巧用语法微课，提升英语核心素养
- 思维导图在小学英语教学中的运用策略探究
- “互联网+”背景下初中英语教学新方法
- 高考英语词汇复习方法探讨
- 刍议小学《道德与法制》教学中的安全教育
- 走向文化理解的初中英语对比教学理论研究
- 浅谈小学生英语学习习惯的培养
- 主题意义引领下的高三英语模块复习教学策略
- 基于电子书包在小学英语教学实践中的思考
- 利用移动学习设备提高中学生英语口语能力的策略探究
- 趣中阅读，读中增趣
- 新媒体时代初中英语课堂教学模式变化策略
- 试论英语教学中学生思维品质的培养
- 新课改下高中英语词汇有效教学方法探究
- 浅谈小学英语生活化的教学
- 基于学生核心素养下的自然拼读方向的英语课程研究
- 初中英语任务型阅读教学模式的构建研究
- 初三英语课堂学困生的成因及分析
- 小学英语阅读教学中绘本教学策略探讨
- 浅谈农村小学英语先学后教实施策略
- 基于图式理论的高中英语阅读教学课例分析
- 互联网＋背景下高中生英语口语能力的提升办法
- “活的教育”理念在小学低年级英语教学中的实践
- 陶行知思想在英语教学中的应用
- 运用故事情境优化小学英语课堂教学
- 如何开展英语情趣教学
- 如何提高民族地区中学生的英语听说能力
- 情境创设教学在小学英语课堂中的有效运用
- 初中英语阅读教学与写作教学的结合分析
- 基于TED文本和句酷批改网的高中英语写作训练小议
- 借力微写作，架设学生思维之梯
- “文眼”指导，绘本思考
- 高中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用
- 家园合作中园长领导力现状及其提升策略研究
- 小学英语重要性及其有效教学
- 浅谈英语测试的选题策略
- 基于学科核心素养理念的高中英语戏剧课的教学策略探讨
- 初中英语教学中互动探究式教学方法研究
- 信息技术支持下的初中英语词汇教学策略
- 关于网络与多媒体技术的英语口语教学模式研究
- 问题链在初中英语阅读教学中的应用
- 解锁口语教学，提升小学生英语表达能力
- 初中英语阅读教学技巧探讨
- 新课标初中英语词汇有效教学策略
- 浅谈中学英语语法教学方法
- 浅论初中英语听力教学难点与教学策略
- 基于思维导图的初中英语深层次阅读教学研究
- 思维导图在初中英语教学中的有效运用
- 浅谈高考英语写作测试对高中英语写作教学的反拨作用
- 小学英语教学中渗透绘本阅读的实践分析
- 高中英语阅读教学中思维品质的培养
- 中学英语词汇教学生态课堂策略探究
- 中学生英语课堂参与度影响因素探究
- 高中英语课堂语法教学有效策略的思考
- 思维导图在高中英语写作教学中的应用
- Why all the smiling faces?说课稿
- 浅析如何实施有效的中学英语词汇教学
- 初中英语教学中运用小组合作的探究
- 基于信息环境下的高中英语写作教学探究
- 如何有效指导学生进行高中英语“三段式”写作
- 提升高中学生表达素养之英语概要写作技巧浅探
- 浅谈小学英语课堂教学生活化
- Five Tips五步小贴士在小学英语写话教学中的尝试
- 微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用
- 论思维导图在高中英语写作教学中的应用
- 试论初中英语阅读教学中文化意识的培养
- 农村英语学困生习得性无助的几点思考
- 新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
- 农村初中英语的口语教学
- 小学英语教学中分层教学模式的构建探寻
- 小学英语小组合作学习的问题与策略
- 游戏教学在小学英语课堂教学中的应用探讨
- 关于核心素养培养的初中英语阅读教学思考
- 探究高中英语朗读教学的实践
- 高中英语个性化教学的策略探究
- “以人为本”理念在高中英语教学中的应用
- 小学英语合作学习实施中的问题及对策研究
- 英语学科核心素养下的初中英语阅读教学探索
- 翻转课堂在初中英语教学中的应用
- 情境教学在小学英语中的应用研讨
- 探究小学英语口语教学方法
- 初中英语“自主阅读+理解表达”的课堂教学模式研究
- 论锚图在小学英语阅读课中的有效运用
- 基于核心素养理念的初中英语阅读教学探究
- 中小学“青蓝工程”发展策略研究
- 基于学生思维品质发展的中学英语阅读教学实践探究
- 巧借思维导图开辟英语单词学习新天地
- 基于核心素养的小学英语课堂教学改革探析
- 农村初中七年级英语听力训练的有效策略
- 读后续写 读写结合
- 基于核心素养的初中英语语篇教学实践研究
- 运用思维导图提升小学英语写作技能效果研究
- 借助互联网+，激发小学生英语学习兴趣，培养阅读习惯
- 在高中英语教学中培养学生自主学习能力
- 利用思维导图提升英语话题写作五部曲
- 核心素养在小学英语教学中的渗透研究
- 英语学习中如何巧妙使用自然拼读法和语音技巧
- 基于素养生成的小学英语阅读教学
- 初中英语课堂德育缺失的原因及对策探析
- 初中英语口语交际教学探索
- 合作学习在初中英语教学中的有效实施探究
- 自然拼读教学游戏在小学英语教学中的应用
- 小学英语教学中“说”的技巧
- 渐进式教学在高中英语课堂中的应用
- 学生核心素养发展的高中英语阅读教学措施分析
- 高三英语复习课教学设计(高中英语Modual 2 Unit 3)
- 课内外协同培养
- 论思维导图在初中英语阅读教学中的有效运用
- 高三英语学困生提高策略
- 巧问善导 启发思维
- 在初中英语教学中运用交际活动发展学生的交际能力
- 核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究
- “玩”转高中英语语法课堂
- 立足核心素养，培养高中生英语思维品质
- 如何在小学英语教学中培养学生的批判性思维
- 在读中主动学习 在写中尽显精彩
- 新教育背景下以景导学以趣诱学试论初中英语教学
- 过程导图下的高中英语概要写作模式之探微
- 英语教学中注重学生语感的培养
- 高考英语作文命题趋势分析与教学策略
- 基于学生核心素养发展的高中英语阅读教学策略分析与探索
- 论微课在初中英语教学中的应用
- 深度贫困地区高中英语女教师职业幸福感的现状调查与提升研究
- 微课程在初中英语课堂教学的设计策略
语言文化研究
翻译研究
- “答中外记者问”中文化负载词口译策略研究
- 《论语》英译本之比较鉴赏
- 从语篇功能视域分析杜甫诗歌的英译策略
- Analysis of the China English in Translation
- 功能翻译理论视角下英语翻译技巧
- A Translation Research for an Excerpt of “The Legend of the Condor Heroes” Based on Bilingual Parallel Corpus
- 功能对等理论下的法律语言英译策略探究
- 旅游景点英语翻译过程中跨文化意识的应用研究
- 跨文化意识下的英语翻译技巧研究
- 土家族神话与传说汉译英研究
- 浅析旅游形象翻译过程中的概念隐喻