集体化
- 返乡精英组织林地“再集体化”流转经营效能分析
英推进林地“再集体化”流转经营效能议题之前，首先必须对当前农村社会经济发展面临的新形势和林地经营现状进行简要了解。从改革开放至今，我国的农业产业总体上经历了“内卷化”(1)农业“内卷化”(involution)是人类学家格尔茨在解释印尼爪哇地区传统小农生产中由于存在资本、土地资源等因素限制，导致特定区域的新增劳动力被吸纳至农业中并使农业系统内部变得更精细、更复杂的过程(C. Geertz, Agricultural Involution: The Proc
东南学术 2022年1期2022-11-18
- 人工智能“消融”劳动关系集体化的实证研究
终影响劳动关系集体化转型。因此，为了厘清人工智能对劳动关系集体化的影响，学界主要从如下几个方面进行了探索。关于我国劳动关系集体化转型问题，大部分学者认为我国劳动关系呈现集体化趋势，也有部分学者持有不同的观点。例如，2013年，常凯教授提出我国劳动关系正在向集体化方向发展[2]，但游正林则持有不同的观点，认为我国劳动关系并未向着集体化方向发展，政府对劳动关系的软性调控将导致全国劳动关系的转变[3]。学界关于集体劳动关系的研究一般有3个方向。一是研究集体劳动关
重庆理工大学学报(社会科学) 2022年2期2022-03-22
- 实现集体经济增收：农村“再集体化”的可行性及其实践走向
、农村何以再言集体化？农业、农村与农民问题是事关国家发展的首要战略问题，多年来，中央一号文件均围绕该问题展开，尤其是党的十八大以来，国家关于乡村发展提出了一系列战略规划，许多政策相继付诸实践，在全面建成小康社会与脱贫攻坚战全面胜利的基础上，我国不少农村已实现“旧貌换新颜”。与此相对立的，农村集体经济收入却长期止步不前。以浙江省T市为调研背景，在对该市集体经济薄弱村的调研中发现不少村集体收入与农民收入不相匹配。在集体收入颇丰的村庄与集体收入薄弱村的对比下，前
周口师范学院学报 2022年6期2022-03-14
- 振兴农村要因地制宜
展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来。关键是发展生产力，要在这方面为集体化的进一步发展创造条件。具体说来，要实现以下四个条件：第一，机械化水平提高了（这是说广义的机械化，不限于耕种收割的机械化），在一定程度上实现了适合当地自然条件和经济情况的、受到人们欢迎的机械化。第二，管理水平提高了，积累了经验，有了一批具备相当管理能力的干部。第三，多种经营发展了，并随之而来成立了各种专业组或专业队，从而使农村的商品经济大大发展起来
领导月读 2021年2期2021-12-29
- 集体化乡村旅游发展的财政金融支持研究
为基础，为发展集体化乡村旅游出谋划策，为解决“三农”问题提出高效高质的解决方案，落实乡村振兴战略，推动乡村农、林、旅游参观、文艺等共同发展，进而促进乡村经济快速发展。1 集体化乡村旅游的概念、特征以及财政金融支持现状1.1 集体化乡村旅游的概念坚持农村集体经济基本制度是我国目前发展乡村旅游的前提条件，应致力于将村集体作为开展乡村旅游的核心。为不同的地方特色量身定制属于当地的发展战略，增强市场竞争力，促进乡村振兴战略有效落实。集体化发展指以合作社、股份合作制
山西农经 2021年7期2021-12-14
- 政府嵌入、社区整合与西藏牧民的集体化发展：基于“制度-生活”分析
界将目光聚焦于集体化的发展路径。这里的集体化发展，指的是村庄在生计构建过程中，按照风险共担、责任共有、平等互利的原则整合发展资源，最终实现民众之间的合作经营与互助生活。基于特殊的地理环境与牧民突出的“能力贫困”问题，以唤醒集体主义精神为核心的集体化发展模式，成为西藏牧区脱贫发展的成功样本[2]。在政府与民众构成的“二元主体结构”约束下，集体合作既是西藏牧民自发组织的过程，又是地方政府大力支持的结果[3]。藏区集体化的生产方式遵循价值规律和市场交换原则，重视
华中农业大学学报(社会科学版) 2021年5期2021-09-25
- 集体化时期的农民贫困及其化解对乡村振兴的历史启示
丽 瞿商摘要：集体化时期农民贫困表现为普遍的超支现象，允许超支行为的出现可视为政府对农户的道义补助，亦可视为新中国反贫困事业的历史起点。集中劳动和统一分配的集体化制度设计与实践是超支现象产生的制度根源。当分配所得大于劳动投入时出现超支现象，反映出集体化制度设计中的平均化：在量化劳动投入的同时，又要兼顾农户“生存伦理”的需求。这样的制度设计成为困难农户的生活保障，但也导致了公平与效率问题，造成超支的恶性循环，从而影响了集体经济的稳定性。尽管国家和农户为化解超
贵州财经大学学报 2021年3期2021-07-29
- 邓小平关于“农业改革和发展两个飞跃”的论述*
一定条件下，走集体化集约化的道路是必要的。但是不要勉强，不要一股风。如果农民现在还没有提出这个问题，就不要着急。条件成熟了，农民自愿，也不要去阻碍。北京郊区搞适度规模经营，就是集体化集约化。从长远的观点看，科学技术发展了，管理能力增强了，又会产生一个飞跃。我讲过，农业的改革和发展会有两个飞跃，第一个飞跃是废除人民公社，实行家庭联产承包为主体的责任制，第二个飞跃就是发展集体经济。社会主义经济以公有制为主体，农业也一样，最终要以公有制为主体。公有制不仅有国有企
泰山学院学报 2021年2期2021-01-07
- 个别化学习理念下幼儿园分组活动的重要性
个别化学习是与集体化学习相对应的一种学习方式，是将集体活动和个别化理念贯穿起来综合运用，让幼儿园孩子们在这种理念下养成良好的学习习惯，为今后的发展打下坚实的基础，同时也能够让幼儿在分组活动时的效率更高。◎ 个别化学习理念和幼儿园分组学习概述集体化学习理念强调的是班集体的共同学习，个别化学习理念强调的是在幼儿园分组学习过程当中发挥每个幼儿的特长，让幼儿作为学习主体的角色得到充分的发挥，但是并不是说要排斥集体化的学习，因为集体化的学习还是非常必要的，只是个别化
儿童与健康(幼儿教师参考) 2020年11期2020-12-30
- 乡村振兴战略视域下农村再集体化策略研究
18000）“集体化”是我国政治史上一个非常重要的概念，也是社会主义政治经济体制的一个重要的标志。在新中国成立后的一段时期内，我国不断探索集体化模式，从初级合作社到高级合作社，再到人民公社等，尤其是人民公社这种政社合一、高度平均的模式具有很强的代表性，在一定历史时期内发挥了积极的作用。但是随着改革开放的推进，这种模式已经不能适应生产力发展的需要。家庭联产承包责任制的推行，彻底结束了原来“一大二公”“大锅饭”的模式，建立了一种新的生产关系。家庭联产承包责任制
石河子大学学报（哲学社会科学版） 2020年5期2020-12-09
- 实施乡村振兴战略中重建农村建设的集体化机制分析
。同时重建农村集体化机制，并充分发挥其作用，可以有效促进城乡一体化经济的形成[1]。2 实施乡村振兴策略与重建农村集体化机制存在的问题从乡村振兴战略的角度出发，农业的经营体制改革主要包括家庭承包制以及集体土地的所有权、承包权、使用权，但农村建设与农村治理的问题并没有得到很好的解决。如果仅对农业家庭承包责任制进行改革，那么乡村振兴的策略是很难实现的，因此还要提升农村建设与治理的能力，强化农村集体化体制。在三农思想的基础上，只重视农业问题，而忽视了农村问题。绝
新农民 2020年3期2020-12-09
- 集体化时期农村儿童的生活
摘要：集体化时期农村小学在国家鼓励下数量明显上升，但教育的环境与内容却得不到保证，教育条件相对较差，劳动充斥着校园生活。特殊的学校教育反映了集体化时期生产力的落后，在“凭票购物”的背景下，农村儿童的吃食简单，甚至经常面对饥饿;衣服也是没有过多的讲究。在娱乐活动方面，集体化时期农村儿童的娱乐活动虽简单质朴，但享有更多的自由。关键词：集体化;农村;儿童;日常生活二十世纪初期年鉴学派的兴起标志着西方史学的重大转向，以普通大众的日常生活及其演变为研究对象的社会史出
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 追问：让思维向纵深处蔓延
要体现聚焦化、集体化和引导化，以发展学生思维，提升阅读教学质量。[关键词]追问;思维发展;聚焦化;集体化;引导化[中图分类号]C623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（ 2020）22-0060-01“思维的发展与提升”是语文核心素养之一。教师根据学生回答问题的情况适时进行追问是促进学生思维发展与提升的有效途径。具体来说，教师可以从以下方面进行教学。一、追问聚焦化，让学生思维更清晰在语文教学中，由于学生的认知差异或者知识偏差等方面的问
小学教学参考(语文) 2020年8期2020-07-31
- 民主德国农业集体化的特点及启示研究
声势浩大的农业集体化运动。这场历时八年的农业集体化运动将九成以上的农业耕地转变成社会主义性质，标志着民主德国农业社会主义改造的完成。由于农业集体化在社会主义改造中的核心地位，从合作社出现之初，便引起了学术界的广泛关注。农业生产合作社的建立是农业向社会主义转型过程的重要环节，因此学术界在初始阶段更多关注其政治层面，而非合作社本身。德国国内这一时期的文献对农业集体化运动的评价是高度的肯定，认为土地改革是德国历史上最伟大的人民的胜利，统一社会党的农业政策结束了农
华中农业大学学报(社会科学版) 2020年2期2020-04-17
- 集 体 化 时 期 工 分 制 演 变 的 分 析
经济基础。二、集体化时期工分制嬗变及其制度分析（一）集体化时期工分制的嬗变新中国成立后，为了改变经济落后的局面，中国共产党在农村开展土地改革，变封建半封建的地主土地所有制为农民土地所有制，重建了私有制基础上汪洋大海一般的个体小农经济。从1953 年开始，在社会主义建设总路线的指引下，开展大规模工业化建设，农业领域也开展社会主义改造，引导个体小农经济走集体化道路，以进一步提高农业生产效率，支持国家的工业化建设。1956 年1 月，河北省邢台地委书记总结初级社
经济师 2020年11期2020-03-03
- 再集体化：发达地区农村地权变革的逻辑
多地体现出地权集体化特征，这和全国性农地制度改革的地权个体化取向是完全不同的。如何理解发达地区地权变革的逻辑成为本文核心关切。本文将结合在北京、珠三角和苏南农村的实地调查分析典型发达地区农村所经历的地权集体化过程、意义及条件。沿用姚洋的分类，本文的“集体化”和“个体化”都是地权的制度化特征[1]。而“再集体化”这一概念则是指在法律和政策上不断被削弱的集体土地所有权在农村改革实践中不断再生产出来。当然这种“集体化”又并未完全嵌入总体性的国家体系，而是农村改革
南京农业大学学报（社会科学版） 2020年1期2020-02-19
- 基于中国“小农”经济的社会制度的发展问题研究
面对小农经济与集体化之间的关系时，不少学者都认为其几乎不相容，如何正确看待这个问题，得从中国的现实情况出发，在历史中找到解决问题的根本方法。关键词：集体化；“小农”经济；制度中国独特的国情（人多地少）和历史（最初集体化，后来家庭联产责任制）造就了独特的农村土地基本制度—“三权分置”和户口制度（城乡二元户口制度），无一不造成长期影响。1 古代中国农业社会的形成在原始社会末期，由于生产力的发展，原始人获得的食物越来越多，造成人口增多，相对地，土地开始稀缺。据有
现代盐化工 2020年4期2020-02-04
- 以农哺工：斯大林时期的“贡赋”
严重后果。二、集体化的组织保证只有联系到“贡赋”论，后人才能从深层认识苏联农业集体化的思路。斯大林当时认为，其时苏联比先进国家落后了50至100年，在帝国主义的包围和武力威胁之下，苏维埃政权必须加速实行工业化，而农业集体化也难以避免。1930年，苏共中央在斯大林的要求下通过了《关于集体化的速度和国家帮助集体农庄建设的办法》，要求苏联在一定的时限内，实现农业全部集体化。为了响应中央的要求，各个地方政府大多采用了强制行政手段，迫使农民加入集体农庄。在这种紧张的
中学政史地·教学指导版 2019年11期2019-12-27
- 微观视野下的集体化和改革
探究中国农民在集体化时期的行为模式，以原始的资料为依托考察中国农村社会的历史变迁。将农民的“異动”模式归纳为“正义的抵抗”与“正当的抵抗”，国家也在这之中逐渐重视农民的态度;外加的政治参与制度与内嵌的社会纽带、惯性共同形塑着基层干部和普通村民之间的关系;正式与非正式的制度对农民经济行为、政治行为都产生重要的影响。李怀印将集体化时期的中国农村以一种微观的、发展的、连续的方式呈现在人们的视野之中，揭示了国家与乡村的互动和农民行为动机的复杂性。关键词：乡村;集体
经济研究导刊 2019年31期2019-12-05
- 以农哺工：斯大林时期的“贡赋”
严重后果。二、集体化的组织保证只有联系到“贡赋”论，后人才能从深层认识苏联农业集体化的思路。斯大林当时认为，其时苏联比先进国家落后了50至100年，在帝国主义的包围和武力威胁之下，苏维埃政权必须加速实行工业化，而农业集体化也难以避免。1930年，苏共中央在斯大林的要求下通过了《关于集体化的速度和国家帮助集体农庄建设的办法》，要求苏联在一定的时限内，实现农业全部集体化。为了响应中央的要求，各个地方政府大多采用了强制行政手段，迫使农民加入集体农庄。在这种紧张的
中学政史地 2019年33期2019-11-27
- 财政金融支持集体化乡村旅游发展路径研究
首要任务为发展集体化乡村旅游。充分利用乡村中大量不同的特色资源与非物质资源，促进乡村农业类、林业类与旅游观光、文化艺术等的发展。乡村旅游具有巨大的发展前景与较强的市场竞争力：乡村旅游当前正处于转化阶段，须要通过各种途径解决民众服务、基本设备问题，为地域性城乡协调发展给予帮助。其次，人力、财力、物力以及技术都是乡村旅游发展的必备条件，这些都能够为乡村经济的发展带来推动作用。最后，加强供给侧结构性改革的理念，增加了集体化乡村旅游的发展机会。综上所述，在乡村振兴
中国市场 2019年2期2019-07-14
- 中国农业的最终出路是集体化
农民问题找到了集体化的科学途径，中国在社会主义实践中实现了这条道路。在抗日战争的艰苦年月里，毛泽东审视了中国历史和现状，1943年在《组织起来》一文中指出，中国农民在几千年的历史上一直从事分散个体生产，这种生产资料个人占有的个体经济是封建统治的基础，也是农民苦难的源头。农民要想走出困境，唯一的道路就是建立合作社，逐渐地实现生产资料的公共占有。新中国在完成土地改革、消灭封建土地所有制之后，农业发展仍然被占优势的分散落后的小农经济所钳制，同时小农经济在大规模经
中华魂 2019年2期2019-06-11
- 浅析中苏农村题材小说中的社会主义改革描写
话中，体现的是集体化意识在社会主义改革进程中发挥的巨大力量，为评价“社会主义现实主义”这种世界性创作和批评方法提供参照视角。关键词：社会主义;合作化运动;叙述经验;集体化文章编号：978-7-80736-771-0（2019）01-096-0420世纪40年代以后，在中国社会先后发生了土地革命、农业合作化运动，其思想来源是共产党所信仰的共产主义思想。合作化思想经马克思、恩格斯历史唯物主义的科学论证，得到了列宁的继承和发展，并经过列宁和斯大林的社会实践，在中
长安学刊 2019年2期2019-05-09
- 农业经营体制变革历史的回顾与思考
——农村改革40周年感言
斗争是人民公社集体化体制与农民家庭承包责任制两种经营体制的对决，结果是农民家庭承包经营显示出蓬勃的发展活力，而集体化体制则黯然落败。这场体制变革牵动亿万人心。记得改革成果初见时，神州大地一片欢呼，同时也有人大感惊异：江山一统多年，貌似强大、神圣的集体化体制，怎么就这样被农民无情地推倒了？农民家庭承包经营的神力何来？集体化的问题在哪里呢？时过40年，这些问题仍然值得深思。农业集体化脱离实际违背农民意愿新中国建立伊始，我们坚定地选择了社会主义道路，这是必然的，
中国合作经济 2018年12期2019-01-24
- 关于农村政策问题
展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来。关键是发展生产力，要在这方面为集体化的进一步发展创造条件。具体说来，要实现以下四个条件：第一，机械化水平提高了（这是说广义的机械化，不限于耕种收割的机械化），在一定程度上实现了适合当地自然条件和经济情况的、受到人们欢迎的机械化。第二，管理水平提高了，积累了经验，有了一批具备相当管理能力的干部。第三，多种经营发展了，并随之而来成立了各种专业组或专业队，从而使农村的商品经济大大发展起来
新湘评论·上半月 2018年12期2018-09-06
- 用理想培育班级核心价值的探索与反思
动化；阶段化；集体化；制度化中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）13-0161-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.13.104高中班主任的工作繁琐、细碎，而高中阶段，正是人生发展的关键期，在繁琐的工作中，处理好人的发展是班主任的头等大事。班级的管理其实就是“问题学生”的管理，而且很多“问题学生”是非常“顽固”的，对于“问题学生”，我的经验是理想教育。我在班级生活中，把培
学周刊 2018年13期2018-05-29
- 集体化时代农村社会研究
领亿万农民走向集体化，实践集体化的时代，也是中国农村社会经历的一个非常特殊的时代。以往对集体化时代的研究，大多是在中国革命史和中共党史的框架中展开，又多限于对重大事件和上层路线方针政策的诠释。从社会史的角度开展集体化时代中国农村社会的研究，意在将“自上而下”和“自下而上”两种研究路径结合起来，以便丰富我们对这个时代更为全面和整体的理解。从社会史“自下而上”的角度进行集体化时代的研究，一个很重要的基础工作，就是对这个时代基层农村档案资料的搜集与整理。在中国现
山西大学学报（哲学社会科学版） 2018年1期2018-01-31
- 关于技校数码钢琴集体课教学研究
琴的演奏技巧，集体化教学还可以依据学生的实际情况实施个性化指导。相关研究表明，技校采取数码钢琴集体化教学可降低教学成本，减轻钢琴教师的工作量。二、数码钢琴集体课的优势1.丰富钢琴教学理论传统的钢琴教学主要采取一对一的方法，这种教学方法的教学理论缺乏完整性。但是在技校钢琴教学中，采取数码钢琴集体课便可以弥补这一缺陷与不足。采取集体化教学，可将钢琴弹奏技术训练得更具有系统性与条理性，使钢琴教学能够从理论水平上升到系统性教学，能真正实现钢琴教学的灵活性与规范性。
职业·下旬 2017年11期2017-12-11
- 奇观社会里集体化的回顾：邱卿云的绘画及其语境创造
和自身身体以及集体化的想象，透过回顾去建构存在其间的私密对话。卿云的场景也许是真实的自身经验，也许是媒体制造的，也许更是她所精心策划的剧场，总之，她带着观众走入了一个奇观世界里的集体化回顾。邱卿云1986年生于广东韶关。2006年毕业于广州美术学院附中。2010年毕业于广州美术学院版画系获学士学位。2013年毕业于广州美术学院版画系木版版画创作研究方向获硕士学位。现为湖北美术学院视觉艺术基础部讲师。作品多次入选全国性及省级美术展览。
美术界 2017年10期2017-11-14
- 以图证史：苏联的集体农庄
0年代苏联全盘集体化时期的宣传画。该宣传画描绘了苏联在“斯大林模式”下，号召苏联农民加入集体农庄的美好情景(四幅图画)：从该图左上角描绘了大工厂、拖拉机等机械用于耕作和运输，寓意为这些是苏联工业化带来的成果，有力地支援了农业集体化，左上角写着英语单词“Source”，寓意为工业化是集体化顺利进行的来源。中间描绘了加入集体农庄后的美好前景：农业获得大丰收，农业生产实现机械化，不再依靠畜力，农庄中的农民进行大规模的集体劳动。中下部是使用拖拉机耕作。图片下方圆圈
教学考试(高考历史) 2017年3期2017-08-08
- “大跃进”时期的农村幼儿园
儿童在社会主义集体化过程中的生活体验。作者认为，妇女解放思想同“大跃进”相互配合成为一套互动的话语，将妇女从抚育幼儿的家务劳动中解放出来，使家务劳动社会化，成为一项社会主义集体事业，以实现农业集体化。农村幼儿园的建立意味著国家对生产中妇女所扮演的角色的重新定义，抚育幼儿不再是家庭的职能，而通过社会化成为国家和集体责任。这进而重塑了集体化生产下的亲子关系，同时也创造了更多女性职业的机会。农村幼儿园作为集体化事业的一部分，根植于集体制度下的福利体系，基于此，也
文化纵横 2017年3期2017-06-20
- 《记忆的性别》中文版出版
农村妇女和中国集体化历史》一书。长期以来，中国农民的声音是被忽视的，农民甚至被视为愚昧落后的象征。而农村中的女性，则更处于边缘社会中的边缘，她们的声音，长期以来被宏大的叙事所淹没。如果我们将一个被双重边缘化的群体——农村妇女作为考察的中心点，会对中国革命有什么样的理解呢？解放、建国、集体化……这些官方的话语能否涵盖她们的生活？贺萧走访了数个村庄，被访问对象年龄都在65-75岁之间，其中相当一部分人现在已经不在人世了。在回顾自己的一生时，她们大多很自豪，认为
新西部 2017年5期2017-06-08
- 集体化时期乡村住宅设计研究(1958～ 1978)
划经济为基础的集体化阶段，其发展在国家集权控制下呈现极其稳定和发展缓慢的特征。这一时期的乡村治理体现了国家政权对乡村社会的以“集权统一”为特征的单向度控制型整合方式，反映出村民日常生活的集体化与政治化，体现乡村精英的政治同质化行为方式，形成以集权主义和政治运动为特征的乡村治理模式。以“政社合一”为基础的人民公社建设完全瓦解了传统乡村社会的逻辑，在乡村社会里扮演着国家权力的代理人，建立了新的乡村政权结构，对乡村的户籍制度、土地制度和社会组织治理进行了一系列的
住宅科技 2017年11期2017-05-09
- 尊重农民的意愿 走出一条适合农村发展的新型集体化道路
农村发展的新型集体化道路饶雨平（中共太原市委党校 ，山西 太原030012）坚定地走集体化道路是中国农村改革的必然选择。回顾历史，中国农村从分田单干到互助合作，再由家庭联产承包责任制到农村新型集体化道路的探索，农村的集体化道路在挫折中不断前行。其中贯穿的一条主线尊重农民的意愿，把以人民为发展中心作为农村的各项事业发展的出发点和落脚点，不断推进农村发展的集体化道路。尊重；农民意愿；农村；新型；集体化；道路2016年4月，习近平总书记在小岗村农村改革座谈会上强
中共太原市委党校学报 2017年5期2017-01-25
- 推进工会体制创新是中国劳动关系集体化转型的根本路径*
—— 与常凯教授和游正林教授商榷
是中国劳动关系集体化转型的根本路径* —— 与常凯教授和游正林教授商榷孙永生（西安工程大学 管理学院，陕西 西安 710048）劳动关系集体化转型是劳动关系结构和调整方式发展的必然趋势，但目前我国集体劳动关系尚未形成。我国劳动关系集体化转型不能依赖于工人自发的集体行动，劳动关系深层结构调整需要政府的合理干预。与市场经济国家先通过集体劳动关系立法、然后规范自发的工会组建与集体行动过程、逐步完善集体劳动关系调整机制的路径不同，我国劳动关系集体化转型只能在政府主
中国劳动关系学院学报 2017年3期2017-01-24
- 不同减肥教育方式对腹腔镜袖状胃切除减肥术后患者的影响
较分析个体化与集体化减肥教育对行腹腔镜袖状胃切除术减肥患者术后体质量指数（BMI）、血脂及遵医行为的影响。方法选取2013年4月至2015年9月在重庆医科大学附属第一医院行腹腔镜袖状胃切除术减肥的患者54例。按手术先后次序，将其随机分为个体化教育组（28例）和集体化教育组（26例），观察教育前、教育后6个月两组患者体质量指标、血脂及遵医行为的变化并分析原因。结果两组患者教育后6个月BMI、腰围（WC）、血脂明显低于教育前，而教育后6个月个体化教育组以上3项
现代医药卫生 2016年7期2016-09-05
- 厘清对集体经济的几种认识
体的理解，是在集体化过程中产生的，特别是这种集体化是在强大的外力推动下进行的，因而过于强调集体的整体性，而忽视了集体的个体性。应该看到，集体是各个个体相互作用的产物。集体经济是各个所有者共同联合的产物。集体所有是基础，共同发展是目的。共同发展就包括每个个体的发展。因此，集体经济是个体和集体共同发展的有机结合。集体经济并不直接等同于集体共有经济，它还包括集体所有权基础上的集体成员的个体经济。集体共有经济是集体所有权基础上集体成员共同享有的经济，而由集体所有权
农村经营管理 2016年1期2016-04-02
- 邓小平关于农村改革和发展的思考
定的条件下，走集体化集约化的道路是必要的。但是不要勉强，不要一股风。如果农民现在还没有提出这个问题，就不要着急。条件成熟了，农民自愿，也不要去阻碍。”启示首先，集体化与集约化的关系问题。邓小平同志多次使用“集体化”和“集约化”两个概念。上世纪80年代，他更多地使用了“集体化”概念。比如，1980年5月，邓小平同志同胡乔木同志、邓力群同志谈话时，使用的是“集体化”一词。他说：“只要生产发展了，农村的社会分工和商品经济发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集
前线 2016年1期2016-03-07
- “集体化”心智与学派的成立
——兼论战国后期“子学”的命运
5123)“集体化”心智与学派的成立 ——兼论战国后期“子学”的命运吴忠伟(苏州大学 哲学系，江苏 苏州215123)作为“制度”，“学派”之形成、演化需要心智运作机制的支持，而非单纯是“大师”创宗立说后的“谱系”传承。学派成立之基础乃是“个体”之“心智癖好”的“集体化”，在此过程中，不同“心智癖好”存在着紧张的博弈、竞争，其根本表现即是“论辩”。相对此论辩要求，战国后期思想界通过黄老学的流变形式演化出不同形式的“心志恬淡”论，强调“圣人”对“论辩”的豁
徐州工程学院学报(社会科学版) 2016年5期2016-03-03
- 黄猫、白猫
村实施大规模的集体化，将20～30户的农业合作社合并为乡级规模的人民公社（人民公社制分公社、大队、生产队三级，分别对应今天的乡、村、村民小组），实现生产、生活上的高度集体化，同时全国各地大炼钢铁，力图实现15年超英赶美。中国的集体化迅速重复了与苏联集体化遭遇的悲剧：1958年下半年全国轰轰烈烈推进人民公社化，1959年就爆发了持续三年的大饥荒。推行人民公社最积极的地方，后来都成为重灾区。1961年6月，象征生活集体化的公共食堂被迫解散。年末，部分饥荒最严重
花卉 2015年7期2015-10-22
- 应该给农村集体制度一个机会
地方。两个关于集体化的研究相隔十多年，思路上有明显的差异，这与其说是内在的矛盾，不如说如实反映了作者思想发展的轨迹。这次关于集体化的对话就从作者思想的发展开始。《南风窗》：读你的这本书，我觉得最有意思的一点是，其中有你自己跟自己的辩论，自己对自己的批评，不同时期的文章对待集体化的态度是不同的。你的博士论文虽然没有直接批评集体化实践，但字里行间流露出负面的情绪。当时为什么会持那样的态度？卢晖临：其实我年轻的时候没有太多所谓立场的考虑，因为是写博士论文，秉承的
南风窗 2015年15期2015-09-10
- 近郊村庄集体产权的演变与演进*
——基于台州市星村的调查与分析
产权主要经历了集体化时期、去集体化时期以及方兴未艾的再集体化时期三个阶段。集体化时期,星村村民主要从事粮食生产活动;去集体化时期,星村村民不但掌握了集体土地的使用权,而且也相应地掌握了土地的一部分收益权;再集体化时期,星村村民以股份合作制的形式再次被组织起来,普遍成为土地权利的受益者。演变;集体化;集体产权;去集体化;再集体化近郊村庄与城中村不同,由于几乎在空间意义上完全地被城市所吞没,尤其在社会治理措施、手段等各方面也出现系统化和现代化的趋势;同时由于距
湖州师范学院学报 2015年5期2015-03-28
- 探究农村集体化的未来转向——基于 “新型城镇化”国家战略的几点思考
。其次，则是以集体化形式，借助集体资源与力量实现城镇化道路。两种路径各有利弊，但结合实际情况来看，以农村集体化形式来配合新型城镇化战略显得更为切实可行。二、传统农村集体化的类型说(一)以农业生产为基础的“农业合作集体化”1950－1957年，为了克服生产资料匮乏、人力分散的困境，农村发起了农业合作运动，期间经历了互助组、初级社、高级社等不同阶段，触发了农村的集体化生产，农民的集体主义意识被予以强化，以往的小农经济与思想也有了一定的抑制，原本“易散不易合”〔
天府新论 2014年6期2014-08-15
- 新国家与旧家庭：集体化时期中国乡村家庭的改造
年代的中国农业集体化运动不但深刻影响了乡村的社会关系与社会结构，同时对于传统乡村家庭制度也造成了颠覆性冲击。集体化时期国家动员机制和体现“家国一体”的社队体制，不但重构了乡村社会的生产组织体系和资源分配机制，同时对于传统的家庭功能、家庭结构乃至于家庭伦理基础等无不构成了根本性的挑战。本文关注的核心问题是，集体化时期自上而下的社会主义革命引导下的乡村家庭现代化实践，究竟在多大程度上有着对传统家庭制度进行解构的意志和能力？现代化理论所乐观认为的家庭束缚减弱和个
华东理工大学学报（社会科学版） 2014年3期2014-03-31
- 探索有中国特色的集体谈判模式
中国劳动关系的集体化转型是当前中国劳动关系理论界讨论的焦点论题。近年来，国内劳动关系学界召开的几次大型学术研讨会都是以“劳动关系集体化”为主题。基于国内外现实经验和理论，一些学者认为：劳动关系集体化转型发轫于工人的集体劳权意识的觉醒和集体抗争运动的兴起，完成于集体劳权的法律确认和集体劳动争议的制度化处置机制的建构。在劳动关系集体化转型过程中，无论是权利确认还是制度建构，集体谈判都是一个核心范畴。从成熟市场经济国家的经验来看，集体谈判已经成为一种被普遍采用的
中国工人 2013年3期2013-08-15
- 试论毛泽东合作制思想与民粹主义
、斯大林的农业集体化思想的关系是怎样的呢？究竟是不是民粹主义？本文试对这些问题进行探讨。一毛泽东合作制思想的产生，同马克思、恩格斯、列宁、斯大林的合作制思想有着密切的联系。若要搞清毛泽东合作制思想，首先要厘清马克思主义农业集体化思想发展的脉络。马克思主义农业集体化思想最初是由马克思恩格斯奠定的。马克思恩格斯的农业集体化思想，虽然仅仅停留在对于资本主义生产方式的理论否定上，并未付诸实践，但是却足以成为无产阶级夺取政权建设社会主义农业的强大理论武器。它的主要内
河北青年管理干部学院学报 2013年3期2013-08-15
- 社会主义国家农村经济改革考察及启示
——以前苏联、前匈牙利、前南斯拉夫为例
有可能推行农业集体化。而历史的实际发展进程却是另外一个样态。“马克思当初并没有想到把它的制度应用到农业社会中去，他当初想到的是在产业工人占人口多数的高度工业化的社会中进行无产阶级革命。但是不巧的是，马克思主义制度恰恰是建立在一些农业占主要成分的国家里。”在农业占主要成分的社会主义国家，应该采取什么样的农业生产方式?各社会主义国家几乎都走过了一个漫长而曲折的历程。一、前苏联的农村经济改革俄国十月革命胜利以后，列宁依据马克思恩格斯关于不能用武力剥夺小农，必须通
中州大学学报 2012年4期2012-01-21
- 略论邓小平农业经济理论
向和必由之路是集体化和集约化，他继承了毛泽东关于农业集体化的有关思想，同时又有极大的创新。邓小平对农业两个飞跃的问题曾先后做过三次论述。1980年5月31日，邓小平第一次提出关于农业“两个飞越”的思想。他说“农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。”“可以肯定，只要生产发展了，农村的社会分工和商品经济发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来。”随着中国改革开放的发展，农业出现了一些新的
河北职业教育 2010年7期2010-08-15
- 集体化时代农村档案与当代中国史研究——侧重于资料运用的探讨
用。近年来,对集体化时代农村档案的搜集和利用推动了当代中国史的研究,取得的成果有目共睹,引起国内外学者的广泛关注,其研究价值被越来越多的研究者所认识。不过,在看到成绩的同时,要对存在的一些问题抱有清醒的认识。本文无意也无力对集体化时代农村档案与当代中国史研究的所有方面进行评述,而是侧重于对已搜集到的资料运用的探讨,这在很大程度上反映了自己学习和研究过程中曾经面临的一些困惑和粗浅思考,不妥之处,尚祈指正。一、对相关概念的探讨何谓“集体化时代”？何谓 “农村档
中共党史研究 2010年1期2010-02-15
- 集体化时期基层社队农业经济效益分析
一个基层村庄，集体化时期它的土地经营规模、农业劳动力数量、农作物种植结构相对有限。在不同历史阶段该村采取过不同的分配方法，从初级社的“土劳”分益方法，到高级社“按人定量”为主，按劳为辅的分配方法，最后人民公社时期形成“人七劳三”的分配方法。村民勉强维持生活水平，经济效益较低，主要原因是缺乏城市外力的推动，缺少现代技术以及现代工业的基础，教育文化水平不高。[关键词]集体化；基层社队；农业经济效益；东邵疃村[中图分类号]K27[文献标识码]A[文章编号)100
社会科学研究 2009年4期2009-07-24
- 岔河阶级斗争史
合作社，走上了集体化的道路。一九五六年又进入了高级农业生产合作社，取消土地分红，根本上拔掉了产生贫富阶级的根子。一九五八年成立人民公社，充分发挥了集体经济的优趣性，搭上了通向美满的共产主义和会的桥梁。在集体化的过程中，阶级斗争更是尖锐复杂。富农庄头不愿意集体化，有些比较富裕的农民也不愿意集体化。想拉牲口、闹退社，说什么“集体不如单干强”。可是，洪克摄由于集体化本身具有无比的优越性，生产逐年发展，生活不断提高，人民公社终于走上了健康发展的道路。目前，我大队二
中国青年 1963年13期1963-08-16
- 为分批分期地、因地制宜地实现我国农业的技术改革而奋斗
第一步实现农业集体化，第二步在农业集体化的基础上实现农业的机械化和电气化。毛主席早在1955年7月作的《关于农业合作化问题》的报告中就说：“在第一第二两个五年计划时期内，农村中的改革将还是以社会改革为主，技术改革为辅；大型的农业机器必定有所增加，但还是不很多。……中国只有在社会经济制度方面彻底地完成社会主义改造，又在技术方面，在一切能够使用机器操作的部门和地方，通通使用机器操作，才能使社会经济面貌全部改观。”这条发展农业的根本路线是完全正确的，它反映了我国
中国青年 1963年2期1963-08-16
- 再谈公与私
上就是关于生活集体化的问题。文章里面谈到了一些对将来的共产主义生活的设想。谈将来，是为了现在。我们要站在共产主义的高度来看社会主义，用共产主义原则做指南来研究我们现在应当怎样认识生活集体化，怎样逐步实现生活集体化。生活集体化这个口号，是一九五八年农村人民公社化的运动中提出来的。两年来的经验证明，这个口号是正确的，是我们用共产主义精神组织人民生活的方向。现在不仅农村人民公社的集体生活正在不断地发展和丰富起来，而且城市也在大办人民公社，大搞生活集体化，这是城市
中国青年 1960年9期1960-08-20
- 谈个性及其他
一度产生了过份集体化的现象。有些学校里几乎把所有的学生课外活动，都搞成集体活动。有了集体跳舞，大家都要参加。瘸子跳不了，也要在旁边“观舞”，说这是扫除“舞盲”。很显然，不论提倡这种作法的人主观上如何把这看成是为了加强集体主义教育，而实际上这种作法完全不能起集体主义教育的效果。从个性方面来说：这种作法 也是抹煞个性的表现。好像个人不必有什么个人爱好，也不必发展什么个人特长。所以在克服过份集体化现象的时候，适当地提出进行集体主义教育并不是抹煞个性，提出在集体主
中国青年 1956年21期1956-08-16
- 不能把孩子和脏水一起泼掉
如业余活动过分集体化，是应该反对的，但有的青年竟因此把一切集体活动都否定了；团支部过组织生活，有些青年并无其他紧要事故，也不大愿意参加；开班会，他们也认为是“过分集体了”；学校上晚自修，有人却放开嗓门唱歌，大拉胡琴，学校干涉他，他却认为：“这是个人兴趣，不能限制”；讨论问题，对领导提出批评，即使意见错误，也不能加以反驳，否则有人就会大喊起来，说这是压制民主……。凡此种种，目前从一个学校来看，虽然只发生在极少数的学生中间，但是在许多学校内都出现了这样极少数的
中国青年 1956年19期1956-08-16