歧义
- 英语歧义词加工研究述评
150080)歧义是人类语言符号系统的特质。尽管它反映了人类语言的经济性原则，一个词形附带多个意义，通过词汇数量的减少从而减轻了人类语言的记忆负担，但也同时造成了语言理解中许多不确定性，从字母或语音的感知到话语加工都有歧义现象。歧义现象不是从开始就被语言学家和心理语言学家们认可和接受的。虽然早在1951年Miller 就曾指出，除了封闭类词汇外，一个词的使用频率越高，它越有可能是歧义词汇，并且歧义词汇加工比非歧义词汇加工难。因为当时更多人认为词汇歧义是语
文化创新比较研究 2022年17期2022-12-03
- 试论现代汉语歧义句产生的原因
引言现代汉语中的歧义句一直是备受人们关注的重点和热点问题。语言中都存在着形式各异且错综复杂的语言歧义现象，而语言学家也从未停止过对语言歧义问题的探究。现代汉语的歧义研究由来已久，研究主题多样，视角各异，涉及歧义的性质、类型、格式、划分手段等，其中有关歧义类型的研究备受语言学家的关注。笔者认为，对歧义的成因给予明晰的梳理和划分，是实现对歧义现象系统研究的基础，也是深入揭示语言歧义现象本质的最重要的一步，有助于进一步深入研究语言形式与意义之间的关系。基于此，本
参花·青春文学 2022年9期2022-05-30
- 阅读理解中句法歧义消解认知加工过程研究
。语言复杂性使得歧义成为语言中的普遍现象，语言歧义的存在对读者进行阅读的最终目的和核心问题，即理解产生极大影响。歧义现象是指同一语言形式可以表示多种意义的现象。④陈永明、崔耀：《汉语歧义句的加工》，《心理学报》1997年第1期。有研究者根据歧义发生情况，将歧义分为词汇歧义和句法结构歧义⑤李卫君、杨玉芳：《从讲话者和听话者两个角度看韵律的句法解歧》，《心理科学进展》2007年第2期。，词汇根据一定句法规则建构起句子单元，相比词汇歧义，句法歧义属于更高层次的歧
海南师范大学学报（社会科学版） 2022年5期2022-03-23
- 对英语歧义现象的分析
000)1 引言歧义是语言本身的一种现象。一方面,歧义影响语言交流的准确性和有效性,会引起交际者之间的误会。另一方面,它反映了语言的多样性。歧义在许多方面都扮演着重要的角色。本论文旨在介绍英语语言中的歧义现象,同时对英语歧义的修辞化应用及有效消歧的策略进行分析。2 歧义的基本知识2.1 歧义的定义许多不同的定义可以解释歧义是什么。邱述德(1998)认为歧义应该被定义为语言结构和意义之间一种特殊的关系。当一个句子有不止一种含义的时候它就是有歧义的。可以看出邱
新作文(教育教学研究) 2022年4期2022-03-01
- 谈“歧义双关”
义双关，这里提出歧义双关，可以认为是语义双关的一种特殊形式。歧义有语法和修辞意义方面的歧义，语法歧义如“我们三人一组”，结构上可以是“我們//三人一组”，其中“我们”是主语，“三人一组”是谓语，可以理解为“我们”是指一群人，对这群人按照每组三人来分配。也可以是“我们三人//一组”，其中“我们三人”是主语，“一组”是谓语，可以理解为我们三个人同属一组。对于这种语法歧义，只有消除歧义才能得到准确的理解。修辞上的歧义即在特定的语境下，说话人故意制造歧义以达到交际
中学语文(学生版) 2020年10期2020-12-08
- 现代汉语歧义类型的再讨论
且错综复杂的语言歧义现象，而语言学家也从未停止过对语言歧义问题的探究。现代汉语的歧义研究由来已久，研究主题多样，研究视角各异，其中涉及歧义的性质、歧义的类型、歧义的成因、歧义的格式、歧义的划分手段等，这些研究成果在不同的时期呈现出不同的特点。其中有关歧义类型(1)在中国知网选择“主题”后输入“歧义类型”，有213条结果,其中涉及汉语、藏语、英语、泰语、哈萨克语等多民族多国语言的歧义相关研究；选择“关键词”输入“歧义类型”，有14条结果；选择“篇名”，搜索“
暨南学报(哲学社会科学版) 2020年5期2020-05-15
- 从句法学角度看英语歧义
摘 要：歧义是人类语言中普遍存在的现象。英语作为一种常用的人类语言，也具有大量的歧义。在学习任何语言的过程中，这是一个不可避免的现象。相对而言，歧义是最常见的、最复杂的语言特征。通过在日常生活中使用一种语言，错误和误解往往由于语言的模糊性而发生，尤其是当人们相互交流时。因此，对模糊性的研究具有十分重要的意义。本文从句法法的角度分析了英语歧义的类型。关键词：英语歧义句;句法学英语历史悠久，逐渐形成了自己的特色。所有这些使英语变得歧义的可能性。上个世纪后半叶，
卷宗 2020年3期2020-03-27
- 浅谈歧义容忍度与二语习得
影响，本文谈到的歧义容忍度属于学习风格的一种。本文将浅谈在二语习得中的歧义容忍度和影响歧义容忍度的因素，歧义容忍度对二语习得的影响和其对二语教学的启示。1 歧义容忍度与二语习得歧义容忍度最早是从心理学角度出发去定义的，它是一种人格特征，指的是当人们面对新事物时，仍能够用一种冷静的处理方式去解决问题的程度。近年来很多研究者将歧义容忍度与语言学习尤其是第二语言学习联系起来，想要通过研究歧义容忍度本身及其对二语习得的影响来获得歧义容忍度对二语教学的启示，进而改进
知识文库 2020年2期2020-01-17
- Syntactic analysis and countermeasures of ambiguous sentences
梅.浅析英语中的歧义现象[J].安徽农业大学学报（社会科学版），2004，05.[2]吴秀玲.英语歧义现象探讨[J].上海电力学院学报，2004，01.[3]李冬梅.英语歧义起因分析综述[J].吉林师范学院学报，1996，Z1.[4]陈月红.英语歧义简析[J].广东工业大学学报（社会科学版）， 2004，04.[5]李明清.论英语歧义现象及排除歧义的有效途径[J].湖南商学院学报，2004，01.[6]刘永厚.谈英语中歧义句类型[J].北京第二外国语学院学
校园英语·上旬 2019年5期2019-07-16
- 歧义现象透视
弗不病句中有一种歧义病句，这种病句是怎么产生的呢？通过大量例子，我们来做一个总结，以认清其歧义产生的原因而求得彻底掌握这种病句的修改方法。一、词多义而造成歧义词是有多义的，这样的词用在句子中，有时就会造成歧义。如：①小李租小张一间房子。（“租”字有两种意思：a.租房给小李;b.向小李租房）②那部手机我丢了。（“丢”字有两种意思：a.遗失;b.扔）③超市已经关门了。（“关门”一词有两种意思：a.停业、倒闭;b.下班、打烊）类似的句子还有“借我十元钱”“吃到北
初中生之友·中旬刊 2019年4期2019-05-10
- 语文教学及生活情境中的歧义现象
会遇到汉语语言的歧义现象。从本质上讲这是由于语言表达手段的有限性同客观世界的无限复杂性之间的矛盾构成的。一些研究者把歧义现象定位为一种不合规则的语言现象，认为歧义是产生语病的原因，是消极的，应力求避免。其实研究歧义现象能揭示许多掩盖在语言表层结构下的微妙的语法规律，对于学校语文学科的教学和学生语感的培养有很大的意义。一、歧义的定义要弄清歧义问题，首先要搞清楚的就是什么是歧义。有的研究者在使用歧义这个术语时比较随意，导致了歧义与多义，歧义与模糊等一些概念的混
语文教学与研究(综合天地) 2018年10期2018-12-24
- 英语歧义现象及其避免与应用
、前言英语语言的歧义现象是普遍存在的，而且语言作为一种沟通和交流的工具，歧义现象的出现极易使人们造成无效交流，产生误解，造成不便。不管在什么样的环境中，遇到语言歧义都非常常见。语句会因为语言环境、语句语音语调等因素的改变而改变意思，或者因为语句的构成方式本身就会产生不同的意思，这样的句子我们就称为歧义语句。美国著名语言学家Kaрlan将语言的歧义现象比喻成为病理中的感冒。举个例子：the shooting of the hunter、苦瓜花，在以上两个短语
长江丛刊 2018年19期2018-11-14
- “NP+谁+都+不+VP”类否定歧义句研究
乎都知道这句话有歧义，却很少有人理解产生该歧义的原因。句式“NP+谁+都+不+VP”中，NP1和NP2（谁）作为施事和受事指向不明，从生成语法来看，该句是由于移位产生歧义的。当然产生歧义的原因并非任意，该句式中任何一个成分都必须满足一定的要求。对NP1、NP2（谁）、都不、VP成分分别进行分析，并在最简方案框架下，对该句式产生歧义的原因进行解释，以便人们能够更好地理解和运用此类否定歧义句。关键词：歧义句 “NP+谁+都+不+VP” 句子成分分析 句法分析一
现代语文 2018年5期2018-09-21
- 英语介词的歧义分析及消除
500）1.引言歧义现象普遍而客观存在于每一种自然语言中。由于语言符号系统的有限性，一种语言单位，主要是一个词，往往具有两种或两种以上的属于同质（homogeneity）的相关而又有细微区别的意义，这些意义交织在一起，从而难以判断其准确的界定。加之语言交流过程中，发话人习惯性地遵循“语言经济原则”进行言语的编码，使得受话人的解码过程因缺乏必要的语境而产生歧义。歧义现象贯穿语言及语言使用的方方面面，从语言本体来看，歧义可发生在语音、词汇、语法、语用等多个层次
丝路艺术 2018年10期2018-04-02
- 论歧义结构“看不见你的爱”
这一结构所存在的歧义现象的关注。我们主要从歧义类型的角度对歧义结构“看不见你的爱”进行歧义分化和歧义成因分析。回顾已有研究，歧义类型问题较早被学界关注。赵元任1959年在国外语言学刊物上发表《汉语中的歧义问题》(“Ambiguity in Chinese”)一文，就对歧义的分类问题进行了讨论。国内相关研究则在20世纪八九十年代就已出现。该时期关于歧义类型的研究，如徐仲华(1979)、施关淦(1980)、吴启主(1980)、吕叔湘(1984)、黄国营(198
上海师范大学学报（哲学社会科学版） 2018年3期2018-04-02
- 自我效能感在歧义容忍度与学习焦虑的中介作用研究
)一、引言(一)歧义容忍度歧义容忍度是指“学习者在语言习得过程中对于语言现象的不确定性(Uncertainty)和模糊性(Ambiguity)的一种可接受程度和可容忍状态”。[1]Norton将歧义概念进行了8大分类：(1)多重意思产生的歧义；(2)由支离破碎不完整意思产生的歧义；(3)所给信息产生多种可能性产生的歧义；(4)所给信息组织结构紊乱造成的歧义；(5)所需信息不全造成的歧义；(6)所给信息自相矛盾前后不一致造成的歧义；(7)模棱两可不清晰的语言
山东商业职业技术学院学报 2017年6期2017-12-29
- 如何有效辨识并消除歧义
要：学界对造成歧义原因的归纳，涉及语音、词汇、语法层面，不管是哪类歧义其本质均为“同形”，在高考中常常以表意不明的形式考查，仅凭传统的句法分析难以有效地解决这一偏误，这也就成为教学中的一大难点。消除歧义通常的做法对于学生而言繁琐且不易掌握，若能引入“语义指向分析法”便可有效地辨识并消除歧义句中的歧义。关键词：歧义；辨识歧义句是指一个语言片断可以做两种或两种以上理解的句子，换句话说，就是既可以这样理解也可以那样理解的句子。也正是这类语言现象常常让同学们在高
考试周刊 2017年16期2017-12-12
- 基于最大熵模型的越南语交叉歧义消解
模型的越南语交叉歧义消解熊明明1, 刘艳超1，郭剑毅1,2, 余正涛1,2,周兰江1,2,陈秀琴3(1. 昆明理工大学 信息工程与自动化学院，云南 昆明 650500；2. 昆明理工大学 智能信息处理重点实验室，云南 昆明 650500；3. 昆明理工大学 国际教育学院，云南 昆明 650093)越南语中存在大量的交叉歧义片段。为了解决交叉歧义给分词、词性标注、实体识别和机器翻译等带来的影响，该文选取统计特征、上下文特征和歧义字段内部特征，尝试性地构建最大
中文信息学报 2017年4期2017-10-11
- 歧义词与非歧义词中英翻译对比研究
州510450）歧义词与非歧义词中英翻译对比研究许燕兰（广东白云学院外国语学院，广州510450）翻译歧义是跨语言间的一个常见现象，它是指一个词在另一种语言里有多个翻译。为了了解这种现象背后的认知过程，研究者对翻译歧义进行了很多研究。以中英双语儿童为研究对象，探讨汉语和英语之间的翻译歧义现象对他们学习和加工歧义词的影响，从而比较翻译歧义词与翻译非歧义词的学习难易程度。采用翻译识别的实验任务，测试被试者在该任务中对英语单词与汉语翻译之间配对正确与否的反应时间
林区教学 2017年7期2017-08-07
- 浅议汉语语言中歧义的消除方法
地表情达意，然而歧义现象却给表达的准确性带来消极影响，给交际双方的沟通造成困难，甚至使交际无法进行。那么，如何消除“歧义”呢？本文旨在探索从语言、词汇、语义、语境、认知角度去探寻消除歧义的方法，从而使语言更好地为我们的社会生活服务。关键词：汉语言；歧义消除歧义就是一种语言形式有两种或多种可能的意义解释，其中不同的意义都是合乎语法和逻辑的。汉语缺乏严格意义的形态变化，主要依靠词序和虚词来表示语法关系，与形态发达的语言相比，汉语的歧义现象更普遍性和必然性。在实
速读·中旬 2016年12期2017-05-09
- “V+的+就是+N”歧义现象研究
】在现代汉语中，歧义面临的是语言的形式和意义的矛盾这一事实，它反映了现代汉语系统错综复杂和精细微妙之处，研究歧义问题有着十分重要的理论意义。笔者发现“V+的+就是+N”这一结构有时会产生歧义，有时又没有歧义。在借鉴前人成果的基础上，笔者试研究“V+的+就是+N”结构的歧义情况。【关键词】歧义；“V+的+就是+N”结构；句法；语义近十几年来，中国学者对汉语歧义结构的研究取得了非常显著的研究成果。朱德熙先生（1969）说：“所谓语法歧义指的是句子的多义现象。”
青春岁月 2016年23期2017-04-26
- English Jokes: Homonyms
biguity[歧义]And these examples play with the different meanings of a verb:3. I wondered why the ball was getting bigger. Then it hit me.4. No one knew she had a dental implant[植入], until it came out in a conversation.5. A boiled eg
疯狂英语·新悦读 2017年2期2017-04-08
- 浅谈英语句法歧义成因及歧义排除策略
0）浅谈英语句法歧义成因及歧义排除策略彭金花（巢湖学院，安徽 巢湖 238000）歧义是人类多元化自然语言所固有的一种特性。英语中的歧义现象非常普遍。同时英语中的句法歧义出现的频率特别高，和其它种类的歧义现象相比更为复杂，因为句子的各个组成部分可以有不同的组合方式，因而使读者产生理解上的歧义。文章将从句法的角度分析歧义是如何引起的，并提出相关的歧义排除策略。句法；歧义；歧义排除1 引言一个词、短语或者句子至少能作两种或两种以上的解释，则称之为“歧义”（am
巢湖学院学报 2017年5期2017-03-29
- 从句法学角度浅析英语歧义句
法学角度浅析英语歧义句冯肖潇(吉林大学公共外语教育学院 吉林 长春 130000)歧义是一种普遍的语言现象，英语中的歧义通常由词汇、句法、语音和语境等因素造成。本文将以诸多实例说明阐释，从句法角度分析产生歧义句,了解其种类。英语歧义句；句法歧义句1 引言语言的一个重要作用就是交流，在语言的使用过程中，不同词句或词句的不同排列顺序往往会有一句多义的现象，这会使表达不明确。而英语中，这种现象十分普遍。产生英语歧义句的原因是多方面的，本文将从句法学角度入手，分析
小品文选刊 2016年21期2016-11-27
- 汉语中的歧义现象
000)汉语中的歧义现象靳 倩(西安外国语大学 陕西 西安 710000)歧义是一种普通的语言现象，存在于任何一种自然语言中。本文将对汉语中的歧义现象进行深度的分析，对引起歧义的各个原因、歧义的类型以及消岐的方法进行剖析。汉语歧义;歧义成因;歧义类型;消除歧义汉语里，歧义现象非常的普遍，无论是在书面语还是口语中都随处可见。所以，系统地认识和研究汉语中的歧义现象是很有必要的。分析歧义可以使我们对语言现象的理解更加深入，也能减少语言交际中的困扰。1 歧义成因汉
小品文选刊 2016年18期2016-11-26
- 基于关联理论的歧义消除研究
成祖堰【Abstract】This paper holds that relevance is the basis for disambiguation. The process of ostensive-inferential communication is the process of disambiguation. In communication， the hearer properly uses stimulus and manifestive
校园英语·下旬 2016年3期2016-04-18
- 英语歧义现象的多维度研究
4000)英语歧义现象的多维度研究仰小燕(铜陵学院 外国语学院，安徽 铜陵244000)歧义现象是指在特定的语言环境中，人们对某种语言形式可以有不止一种理解。英语歧义大致有语用歧义、语音歧义、语法歧义和语义歧义四种基本类型。指示语不明、语境缺失、会话含意和间接言语行为会引起语用歧义；同音异义、连读、语调和重音变化会产生语音歧义；而一词多义、同形异义词和情态动词又会造成语法歧义；修饰词修饰不明、否定词限定模糊和V+ ing形式则会出现语义歧义。针对这些歧义
绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 2016年5期2016-04-13
- 英语听力习得中适度歧义容忍度的培养研究
语听力习得中适度歧义容忍度的培养研究叶 萌本文在概述歧义容忍度的基本内涵及国内外研究现状的基础上，提出了在英语听力习得中培养适度的歧义容忍度，首先必须区分歧义和歧义情景，然后充分利用预制语块来减少歧义的产生，同时指出熟悉特定情境下目标语文化背景知识和培养元认知监控策略等都能让听者形成一定的歧义容忍度从而提高听力习得的效果。歧义容忍度；研究现状；听力习得；适度歧义；容忍歧义容忍度是英语习得过程中影响学习效果的重要的心理因素，对英语的学习和教学有着重要影响，可
广东教育 2016年5期2016-03-18
- 论歧义引发的汉英幽默
刘 洁 安 红论歧义引发的汉英幽默○刘 洁 安 红歧义是语言中存在的一种现象，在特定的语言环境中，我们可以利用歧义制造幽默的效果。本文通过举例分析的方法，尝试探讨由歧义引发的汉英幽默。歧义 汉英幽默一、引语汉语“幽默”一词是由英语humour音译而来，而英语词humour源于拉丁语humorr，本义是“液体”。最初由现代著名作家、学者、翻译家林语堂先生引入中国。《朗曼当代英语词典》对“幽默”的解释有两个义项，“the ability to be amuse
现代语文 2016年22期2016-03-04
- 现代汉语中的歧义分化探究
中学现代汉语中的歧义分化探究平 爽河北省秦皇岛市卢龙县刘田庄中学歧义是一个古老的话题，对歧义的探究，最早始于柏拉图，而对现代汉语中歧义的探究是由赵元任先生发起的。对歧义问题的研究，可以从许多不同的侧面进行，二十世纪八十年代中期以后的歧义研究,在前段研究的基础上,对歧义现象的探究更为精细,研究成果主要表现在完善歧义分析手段和深入探讨歧义理论两个方面。[1]纵观前人的探究，总的来说，成绩突出，但学者们对现代汉语歧义的一些基本概念讨论的过少，对歧义的定义以及歧义
科学中国人 2016年33期2016-01-27
- 高中生英语阅读的歧义容忍度情况调查
——以兴安中学为例
高中生英语阅读的歧义容忍度情况调查 ——以兴安中学为例文/唐蜜阅读是外语教学中的重要组成部分。信息的获得主要依靠的就是大量的阅读。要想提高英语阅读能力，英语阅读中的歧义容忍度现象不可忽视。英语阅读；歧义容忍度一、英语阅读中歧义容忍度的定义及分类歧义容忍度是一种情感因素，同时也是外语学习中的重要因素之一。在1948年，歧义容忍度首次由美国心理学家Frenkel-Brunswik[4]提出。他在1949年把歧义不容忍定义为“一种倾向于非黑即白解决问题的方法，通
亚太教育 2015年6期2015-04-27
- 现代汉语词汇和短语歧义划分及消解探究
□刘 悦歧义问题在自然语言中存在已久，从亚里士多德探讨歧义问题进行语言应用以阐释哲学理念，到乔姆斯基运用转换生成语法对歧义进行分析，都表明了自然语言始终在形式与内容上无法一一对应。而相比之下，人工生成的语言却不会产生歧义问题。这一方面使得自然语言的处理面临着复杂的障碍，另一方面又使得人工语言与自然语言在表达上存在巨大差距。一、歧义的界定与分类目前的歧义通常被称为同形异构，主要指可以作两种或多种理解的语言片段，即一个语言形式能包含多种意义。本质上是意义与形式
产业与科技论坛 2015年15期2015-03-18
- 现代汉语课程歧义篇的教学研究
都610073）歧义是现代汉语中普遍存在的一种语言现象.由于语言表达形式（语音、词汇、语法、文字）的有限性和表达内容（语义）的无限性，以有限的手段表达无限的内容，在形式上必然出现交叉和重合，这是歧义产生的根本原因［1］.从消极方面来看，歧义现象是语言理解中的不和谐因素，它会阻碍人们对于话语的正确理解，造成误解，甚至给工作带来巨大的损失.这就需要我们在语言表达中尽量避免陷入由于歧义造成的误区，并有意识地采用一些方法和手段消除歧义，使语言表达更为有效和快捷.在
江苏建筑职业技术学院学报 2014年2期2014-10-24
- 英语中的歧义浅析江
的过程中常会产生歧义，本文就此问题着展开简单讨论。关键词：英语词汇;语言歧义;幽默欣赏;歧义原因中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）12-0152-01歧义是自然语言的一种较普遍的现象，任何一种语言都有这种现象。语言的歧义其也其在语言结构上也是按照语法规则的，语义上是符合人类的逻辑思维的。歧义只是在语言中包含有两种或两种以上的意思，就样就出现了语言歧义。另外，语言歧义不能等同于语言模糊，语言模糊是指词语所表达的意
读与写·下旬刊 2014年6期2014-08-07
- 英语阅读抑制视域的歧义容忍度研究
、英语阅读抑制与歧义容忍度的相关性(一)英语阅读抑制与歧义容忍度的心理学同构英语阅读抑制表现为英语阅读主体的认知加工过程对无关信息的阻止、限制以及清除，可划分为信息奠基阶段的词汇理解抑制、信息映射阶段的句子理解抑制，以及信息转移阶段的段落理解抑制，贯穿了语言理解的全部心理过程。英语阅读的歧义容忍度是指学习者面临阅读材料中不确定的语言现象或缺乏明确概念的陌生事物时持有的接受或抵制的心理态度，根本原因在于认知压抑造成的心理不适应性，表现为阻止干扰信息进入大脑工
吉林工程技术师范学院学报 2014年2期2014-04-17
- 英语歧义及其积极语用功能研究
武丽果歧义是指在语言交际过程中，对一个词语或一种结构的意思有着不同的理解，可作一种以上的解释。尽管语言是一个相当严密的符号系统，然而在语言符号及其表达的意义之间却没有完全的一一对应的关系。歧义现象在任何语言中都有出现，英语也不例外。在语言的应用过程中，英语由于其本身的特点，如词汇量大、同音词语多、语法灵活、句法松散等，为歧义的产生提供了较大可能性。一般来说，人们认为歧义会造成交际障碍，应该尽量消除。也有很多专家认为歧义是有其积极的一面，古罗马修辞学家Qui
山西师大学报（社会科学版） 2014年4期2014-04-11
- 外语学习歧义容忍度影响学习成效的定量分析
1）一、研究背景歧义容忍度（tolerance of ambiguity）是二语习得中影响学习成效的重要个性差异因素。作为学习风格的一种, 歧义容忍度主要指学习者对具有歧义、复杂或不一致的学习材料或环境刺激信息进行直觉加工的方式。对歧义容忍度的研究始于心理学界对歧义不容忍的研究。在外语学习过程中，学习者经常会遇到陌生的、模糊的、复杂的语言现象，这些现象会造成他们不同的态度反应，影响其学习成效。为了找到歧义容忍度与外语学习成效之间的关系，有些研究者在该领域做
黄山学院学报 2013年2期2013-10-30
- 歧义句式说略
450008）歧义句是现代汉语中一种比较特殊的语言现象。所谓歧义就是有两种或两种以上的意义理解。歧义又叫“同形”，一个着眼于内容，一个着眼于形式。目前对歧义最常见的定义是：可以作两种或多种理解的语言片断。歧义现象引起了学者们的广泛兴趣，不同学科、不同流派的不同学者出于不同目的都对语言的歧义现象作了各自的研究，本文就从现代汉语出发，对歧义现象作一简单描述。一、歧义句的分类现代汉语中的歧义大概分三类：词汇歧义，结构歧义和修辞性歧义。（一）词汇歧义汉语中的词汇
三门峡职业技术学院学报 2013年3期2013-10-20
- 论词汇歧义的测试方法
3000)论词汇歧义的测试方法向小蕊(南阳师范学院 外国语学院，河南 南阳 473000)从歧义测试的角度出发，指出了以往间接测试法在对词汇歧义进行判断时存在的弊端，并通过具体的语例论述了直接测试法在词汇歧义测试中的运用以及应该遵守的原则，以使我们能更准确地判断英语中的词汇歧义，并将其与词汇的概括性区别开来。词汇歧义;间接测试法;直接测试法;原则歧义是一种普遍的语言现象，句子中歧义的产生有许多不同的原因，我们简要地归纳为以下几种:第一种，纯粹的句法歧义(p
长春大学学报 2013年1期2013-08-15
- 从语义学角度谈汉语中的歧义现象*
41021)语言歧义是一种现象，这种现象是在汉语语义的发展过程中不断产生的.语义学是一门高深而又程度复杂的学科，同一句话在不同情境下所产生的语言效果是不同的，当交流双方对同一种语言现象产生两种或者两种以上不同释义时，歧义便产生了.歧义现象在现实生活中造成人们的沟通障碍，在正式场合中带给人们无限麻烦，给人们造成众多不便，因此必须重视语义学中歧义的现象，避免应用错误.1 语义歧义概述语义学是一门学科专用术语，其交融汇织于各个学科之中，包罗了语言学的众多分支，对
湖北科技学院学报 2013年6期2013-08-15
- 例释英语中的句法歧义现象
062）一、引言歧义是人类语言中普遍存在的现象，正如Kess和Hoppe所说“语言无处不歧义”。语言歧义是指一种语言表达形式具有不确定性，表达两种或两种以上的含义，导致不同言语对象对其产生差异性理解的现象。歧义句的产生是一种比较复杂的语言现象，不仅产生歧义的原因很多,而且歧义存在于语言表达的各个层面：语音层面，词汇层面，句法层面和语用层面，各个层面有其不同的类型、特征和消除歧义的方式。本文旨在参考文献，从句法层面对英语中的歧义现象进行举例阐述。二、概念界定
吉林广播电视大学学报 2013年5期2013-02-17
- 中文歧义研究25年
——以《中文信息学报》论文为例
某个层面上的消解歧义。”俄罗斯在线学术大百科词典“Кругосвет”中“歧义”(неоднозначность)词条指出[2]，歧义体现为一个能指对应多个所指，它存在于语言的各个层级，包括词素(морфемы)、词形(формы слов)、词(слова)、成语(фразеологические обороты)、短语(словосочетания)和句子(предложения)。可见，自然语言处理所面临的歧义问题存在于多级语言单位以及语言学研究的多
中文信息学报 2012年4期2012-06-29
- 语义学视角下的英语歧义现象分析
.edu.cn“歧义”（ambiguity）是指某种语言现象在特定的语言环境中模棱两可，可以作两种或两种以上解释。例如：Peter promised he would give Betty a ring the next day.“giving someone a ring”的意思可以是给某人打电话。但是，很明显，上句话中的“ring”还可以指手上戴的戒指，因此这是一个歧义句。对意义的解释是理解歧义的关键。伍谦光说：“意义是语言和世界之间的联系，我们用语言
长江大学学报（社会科学版） 2012年12期2012-03-31
- 试论英语歧义现象及其语用价值*
005)试论英语歧义现象及其语用价值*张咏梅(咸宁学院 外国语学院，湖北 咸宁 437005)歧义(ambiguity)是一种存在于任何语言中的普遍现象。歧义的出现对人们的交际造成障碍，在说话和写作中应尽量避免歧义的出现，才能准确和清楚地表达我们的思想。但是任何事物都有其两面性，歧义在语言运用中也有其积极的一面。许多文体利用歧义的积极因素达到了意想不到的效果。本文首先分析了歧义产生的原因以及消除歧义的方法，然后概述了歧义的语用价值。歧义现象;歧义种类;歧义
湖北科技学院学报 2011年8期2011-08-15
- 歧义的语言性成因探析
阎黎明，刘伊梅歧义的语言性成因探析阎黎明，刘伊梅对歧义现象的成因进行研究，主要包括歧义现象在实际语言的运用过程中，由于语音、语义、语法等方面的差异和不同理解所产生的歧义现象，加深人们对语言内在的运行规律的认识，从而帮助人们利用语言进行有效的交流。语言；歧义现象；语音歧义；语义歧义；语法歧义语言是由语音、词汇、语法组成的符号系统，这个符号系统的各个组成部分中普遍存在着多义性。语义项的外延往往很难确定，语义项的内涵有时也很难捉摸。造成语言歧义的原因多种多样，归
重庆科技学院学报（社会科学版） 2011年2期2011-08-15
- 浅析英语歧义产生的因素
63000)所谓歧义是指对于一种具体的语言表现形式有多种理解。它是一种普遍的语言现象。由于英语语言本身具有丰富性的特点，所以英语中的歧义现象也很常见。如果我们对于歧义不能有一个全面透彻的理解，就会给我们的英语阅读、写作和口语表达带来极大的不便。要正确辨认歧义，首先需要了解英语歧义产生的因素。导致英语歧义产生的因素主要是词汇、句子、语境三方面，也可以说英语歧义主要表现为词语歧义、结构歧义和语境歧义。词语歧义就是由词语本身这个不稳定因素造成的，结构歧义则多是由
黑龙江生态工程职业学院学报 2011年3期2011-04-13
- 英汉中共有的歧义现象
宋颖英汉中共有的歧义现象宋颖歧义是语言中的普遍现象，也是众多语言的共有特性。试通过观察、分析英汉中的句法歧义现象来研究句法歧义，并以句中歧义的对比研究为基础，浅谈歧义研究对外语教学的意义。对比研究;歧义;外语教学一 歧义至于何谓歧义，语言学者所持的观点相对来说是大同小异的。现代语言学认为，歧义是指某些词、词组或句子，虽然结构上遵从语法规则，意义上遵从逻辑常识，但结果却可以以多于一种的结构去剖析，或多于一种的方式去理解。其实简单说，也就是语言文字的意义不明确
黑龙江工业学院学报(综合版) 2011年5期2011-04-08
- 歧义研究的视角和方法
310012)歧义研究的视角和方法周明强(浙江外国语学院人文学院,浙江杭州 310012)现代汉语歧义研究已近 60年,考察其研究的视角和方法主要有结构的(层次分析、变换分析)、语义的 (语义关系、语义特征、语义指向分析)、信息处理的(“潜在歧义 ”“制约 ”与“优选 ”的分析)、语用的 (歧义度、语用、语境歧义分析)、认知的 (意象图式、实验、实证、倾向性分析)等。要揭示歧义的现实性还可从社会语言学的视角进行言语社区和语言变异的分析。歧义研究;视角;方
浙江外国语学院学报 2010年4期2010-08-15
- 关联理论视角与广告中的有意歧义
角与广告中的有意歧义刘海林(山西师范大学外国语学院,山西临汾041004)有意歧义是一种独特的修辞手法,在交际当中有着积极的语用效果。在广告语中使用有意歧义不仅能给受众留下深刻的印象,同时还可以提高广告的可信度。关联;歧义;广告;语境效果一、歧义的定义和分类歧义是人类语言中的普遍现象。英国语言学家Leech对歧义的定义是:“一个语言项目具有一个以上的认知意义。”[1](P23)从语言的层面来看,歧义可以分为语音歧义、词汇歧义及结构歧义。从交际动机和交际效应
长江大学学报（社会科学版） 2010年2期2010-08-15
- 语义学视角下的英汉语言歧义分析
视角下的英汉语言歧义分析蒋伟平（广东纺织职业技术学院，广东 佛山 528041）歧义是存在于古今中外所有语言中的一种现象，是语言结构形式与其意义之间的一种特殊关系。该文根据英语语言歧义现象分类，从语义学角度对引起歧义的各种因素进行分析，探讨如何看待语言歧义的实际应用价值。语义学；歧义；歧义分类一 英汉语言中的歧义现象语言的歧义现象是指结构上遵循语法规则、语义上符合逻辑常理的语句，包含两种或两种以上释义的现象。任何一种语言都有歧义现象。凯斯和荷勃(Josep
湖南科技学院学报 2010年3期2010-08-15
- 产生英语歧义现象的语音与词汇因素分析
丁 菲语言性歧义是不可避免的。在其历史嬗变中，是与人类思想由单一到复杂同步的。在历史发展的过中，一个词最初出现时，总是单意的，即仅仅用来表示一定的事物、现象、性质或者行为。但社会在不断地向前发展，语言也必定随着社会的发展而不断变化。许多单词逐渐获得新意或转意，即出现了一词多义的现象，词义从一个发展为多个，词的表现力与表达力增强了，也为歧义的产生创造了客观条件。一、英语歧义的含义语言学家迄今对歧义所下的定义，常常带有两种倾向。多数定义是分类性的。阿特金森等人
教学与管理(理论版) 2009年8期2009-09-23
- 浅谈句子歧义产生的常见原因及其消除方法
胡国俊所谓句子的歧义，就是指一种语言表达形式产生两种或两种以上可能的理解。近几年来，语文高考试题中关于歧义内容的考查也常有出现，有的考查歧义句的辨识，有的考查歧义句多种意思的理解，也有的考查歧义的消除，等等。因此，很有必要引导学生对歧义现象产生的常见原因及消除方法进行分析和归纳，以有效地提高学生理解和运用语言的能力。那么，句子歧义产生的常见原因和消除它的方法又有哪些呢？一、歧义产生的常见原因1.读音不同造成歧义汉字绝大多数是单音的，但也有一些字词是多音的，
语文教学之友 2009年2期2009-03-17
- “歧义”病句例析
要列举了病句中“歧义”产生的十种主要原因，以便在今后的教学和学习中更好地辨析病句。【关键词】病句；歧义在我们日常生活和考试中遇到的病句类型有很多种，综合来看，病句中“歧义”产生的原因主要有以下几种情况：1.词语的多义性导致的歧义。例如：“我要炒肉丝，你把油拿来”和“你要粉蒸肉，我要炒肉丝”。很明显，“炒肉丝”这个短语在前一句中是“动宾结构”，表示“炒肉丝”这件事；而在后一句中却是个“偏正的名词短语”，表示“炒肉丝”这种菜。2.表数量的词语修饰不明确而产生歧
中学语文·大语文论坛 2008年4期2008-05-27