可操作性

  • 检察听证高质量发展辩证思考
    ,实践上强化可操作性,以促进检察听证高质量发展。关键词:检察听证 去形式化 可操作性检察机关全面适用听证经历了一个探索过程。从2007年最高检《人民检察院信访工作规定》中有“举行公开听证”的内容,到2020年最高检《人民检察院审查案件听证工作规定》出台,检察听证在案件类型、听证数量等方面都实现了明显突破,有关理论和实践也取得了长足发展。2021年6月,《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》发布,明确指出“引入听证等方式审查办理疑难案件,有效化

    中国检察官·司法务实 2022年10期2022-05-30

  • 基于可操作性的初中化学实验改进研究
    分析通过可靠可操作性为核心来开展初中化学实验教学改进,以此提升初中化学实验教学的科学性与合理性。【关键词】可操作性;初中化学;实验在当下初中化学实验教学的具体发展情况来看,实验教学的占比较少,其发挥的作用微乎其微。所以初中化学教师可以通过基于可操作性的基本思路,来进行初中化学实验教學的有效改进,这样在提升化学实验教学有效性的基础之上,可以优化实验教学内容和教学结构,积极引导学生通过主动参与实践操作的方式,来强化对于化学理论性知识的掌握和运用,这能够真正彰显

    家庭教育报·教师论坛 2021年39期2021-11-30

  • 抓“任务驱动”内涵促名师工作室发展
    动任务”要有可操作性。“任务驱动”下的名师工作室发展,可以主题更明确、目标更具体、操作更可行地为教师成长提供专业支持,促进名师工作室成员在交流与合作中共同成长,增强工作室的凝聚力,促进教育高质量发展。关键词:任务驱动;名师工作室;前瞻性;层次性;可操作性;专业成长中图分类号:G451.2    文献标识码:A    文章编号:1009-010X(2021)30-0045-02现如今,许多地区均在积极创建名师工作室,试图以名师带动教师队伍建设,推动区域教育科

    教育实践与研究·理论版 2021年10期2021-11-18

  • 浅谈实现班级主题活动的实效性
    性、引导性、可操作性、激励性、可持续性等特点,开展班级主题活动管理和教育学生,增强班级凝聚力,提高学生的自我教育、自我管理的能力,从而形成班级良好的学风、班风,促使学生的个性品质得到发展,专业技能得到提高,最终成长为一个具有健全人格的人。关键词:班级主题活动;实效性;针对性;引导性;可操作性;激励性;可持续性班主任老师通过各种形式的班级活动来管理和教育学生,增强班级凝聚力,提高学生的自我教育、自我管理的能力,那就一定要使班级主题活动起到应有的教育作用,即实

    三悦文摘·教育学刊 2021年39期2021-11-15

  • 英语课堂教学的几点思考
    好。关键词:可操作性;精心安排;情感体验;创设情境通过吉林省初中英语教学指导意见的学习,作为一位多年从事中学英语教学的教师,我深深地感到英语课堂教学的改革与创新,与基础教育课程改革能否顺利进行有着密切的关系。我们在英语教学中,努力遵循新课程的教育理念,改变旧的教学行为模式,逐步形成并完善新的教学行为,尽最大努力调动学生学习英语的积极性,便课堂成为学生求知的乐园。而我们提倡的高效课堂教学是指班级授课的高效率、高效益、高效果。在课堂上,要克服学生的各种惰性现象

    学习与科普 2021年31期2021-11-14

  • 小学数学应用题中数学思维模式的构建
    学思维模式;可操作性一、数学思维模式构建的意义《数学思维与小学数学》一书中讲到:只有通过深入的揭示隐藏在数学知识内容背后的思维方法,我们才能真正的做到将数学课“讲活”、“讲懂”、“讲深”。[1]教师在教学中不仅使学生掌握具体的数学知识,更应帮助学生深入领会并掌握内在的思维方法。法国教育家第斯多惠说:“一个不好的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”“授人以鱼,不如授人以渔。”[2]一名智慧型教师,应着眼于未来,启迪学生思维,将学生在数学学习中形成一定

    数理报(学习实践) 2021年6期2021-07-04

  • 基于可操作性的初中化学实验改进研究
    。【关键词】可操作性;初中化学数学;实验教学引言:化学实验可以让学生更直观的感受化学概念的反应变化,也能帮助学生更好的理解和學习化学知识,所以,初中化学教师要重视化学实验的有效利用。但由于教材中的化学实验有些复杂、成功率低、耗时久等显示问题,通常难以操作,这也对教学质量造成了一定阻碍。所以,改进化学实验的可操作性显得尤为重要。一、蜡烛燃烧产物的检验实验改进(一)研究背景针对于蜡烛燃烧产物检验的实验,其改进方向主要基于以下两点:一是用肉眼观测难以发现其烧杯内

    家庭教育报·教师论坛 2021年47期2021-03-24

  • 浅谈“双减”政策下小学语文作业设计
    化;实践性;可操作性引言:对于教师来说,作业设计,必须要确保“精”,在“精”的基础上做到精简要求。以下就从“双减”政策下的小学语文作业设计问题和策略入手进行分析。一、小学语文作业的现状问题分析根据当前语文教学来看,日常教学中,学生的作业完成情况并不容乐观。结合平时教学观察发现,小学语文学科作业繁多,如生字抄写、练习册、作文、家听、背诵、默写等,任务量很大,同时还有数学、英语等其它科目的作业,导致学生每天的作业时间较长,有的甚至做到晚上十一二点钟,孩子的睡眠

    快乐学习报·教师周刊 2021年47期2021-03-07

  • 激趣,参与合作-感受小学英语任务教学的魅力
    任务型教学;可操作性小学英语教学的主要途径是课堂教学,课堂教学又是在教学活动中得以体现的。毫无疑问,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保证。任务型课堂教学模式很好,但离不开任务的设计,任务的设计好坏直接影响一堂课的效果。我在任务型教学的实践与尝试的过程中,有以下几点体会:1任务的确定要目的明确,具有可操作性采用任务型教学途径,教师应明确所设计的每一项任务的目的,同时又要考虑该任务的实际操作性,可行性。为让学生从教学内容中获取新的信息,教师设计的学习

    成长 2021年1期2021-01-03

  • 锚网技术在顶部软岩支护中的研究及应用
    ;数值模拟;可操作性;监测煤巷的锚杆支护设计方法已从过去简单的试验方法和理论计算方法发展到基于数值计算和现场监测的动态信息设计方法。但是,我国许多矿区目前仍采用的经验法,且设计也是非动态的,不注重监测数据的收集分析及有效的反馈。在一些矿山,无论巷道的地质条件和生产条件如何,支护形式和参数都是一样的,或是一味的全锚索加强支护,导致巷道掘进慢,掘进效率低,甚至出现冒顶事故的发生。本文就垚志达新井筹建处为工程实例,阐述机掘工艺中,采用锚网支护技术对顶部软岩巷道采

    中国化工贸易·中旬刊 2020年7期2020-12-28

  • 假期作业可操作性评价系统探究
    题,探究具有可操作性的、以人为本的、科学全面的假期作业评价系统是非常必要的。关键词:假期作业,可操作性,评价系统教学评价,是教师将总结的关于学生学习行为的系统性资料,参照预定的教学目标和教学大纲对其进行价值评判的过程,在教学过程中占据重要地位。但是假期作业的评价却一直处于被忽视的地位,新学期开学,面对全班学生如山的作业,全部由教师评价,任务艰巨,大大超出了教师的负荷。于是出现教师“阅”字评价—学生马虎写—教师应付—学生偷懒,这样一个恶性循环的过程。一、假期

    教学与管理(理论版) 2020年1期2020-10-27

  • 脑出血术后偏瘫患者在家行个性化家庭康复护理对可操作性和可持续性的影响
    的可持续性和可操作性。方法:选择2018年12月-2019年6月我院收治的40例脑出血术后偏瘫患者展开分析,回顾分析患者资料并以随机数字法将其均分为对照组20例以及治疗组20例。对照组仅采取家庭常规护理,治疗组同时采取个性化家庭康复护理,分析对患者的影响。结果:治疗组护理总有效率较对照组高,P【关键词】:个性化;家庭康复护理;脑出血;术后偏瘫;可操作性;可持续性【中图分类号】R473.5【文獻标识码】B【文章编号】1672-3783(2020)07-21-

    健康必读·下旬刊 2020年7期2020-10-14

  • 基于可操作性的初中化学实验改进研究
    中化学实验的可操作性,增强化学实验教学的效果。关键词:可操作性;初中化学;实验改进随着新课改的推进,初中化学教学出现了巨大的变化,教师应认识到学生的主体地位,重视学生操作能力、实验探究能力、创新精神的培养。在实际教学中,教师要分析化学实验教学存在的问题,结合学生的知识和能力制定实验计划,使学生主动操作化学实验,探索中的化学原理,促进学生化学核心素养的发展。1 初中化学实验教学现状首先,大部分初中化学教师都是为了验证化学结论开展实验教学,初中生刚刚接触化学知

    世界家苑·学术 2020年2期2020-09-10

  • 初中数学教学中“错误”资源的可操作性研究
    资源;探究;可操作性在新课程的课程资源观中,教学过程中学生为了学习知识而产生的一切经验、感受、见解、问题、困惑等都是一种课程资源,都具有重要的教育价值。其中错误资源的教育价值已经被越来越多的教育者发现,并进行了探究。而作为教师,对“错误”资源应该在日常教学过程中有效地加以利用,让“错误”资源成为培养学生自主探究能力和数学思维品质培养的良好载体。教师怎样去利用“错误”资源。让“错误”资源成为教师提升教学质量的重要工具,成为提升学生正确思维能力和思维品质的重要

    看世界·学术下半月 2020年4期2020-09-10

  • 感悟社会实践大课堂
    活 教育性 可操作性 开放性社会实践的开展旨在打破教室的束缚,拓展学生的学习空间,实现学生整体、和谐地发展。理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想和良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。这学期,我校认真贯彻市教委以及学校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,分年级、分类型地开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。

    中国校外教育(上旬) 2020年7期2020-08-14

  • 核心素养背景下高中思想政治课堂有效提问的几点思考
    词:生活化;可操作性;生成性随着新课程标准的提出,核心素养成为当今基础教育课堂教学的新定位。高中思想政治课堂教育将立足于学科核心素养,提高教育对象的政治认同、科学精神、法治意识及公共参与能力,完成立德树人的根本任务。该如何找准定位、落实任务、提高实效,避免让高中思想政治课堂流于形式,不致成为政治教师的“独角戏”?巴尔扎克曾经说过,“问题是开启任何一门科学的钥匙。”笔者认为,思想政治课堂教学可以在设置问题上着手,让问题成解放学生与教师,实现师生平等相遇的桥梁

    卷宗 2020年14期2020-08-13

  • 公司法人人格否认在关联交易纠纷中的可操作性
    联交易纠纷 可操作性作者简介:叶帅帅,浙江鑫湖律师事务所。中图分类号:D922.29                                                     文献标识码:A                       DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.07.108关联交易正越来越多的出现在我们的经济生活中,而它对公司业绩有着巨大的影响。本文从公司法人人格否认、关联交易的定义分析入手,阐述了

    法制与社会 2020年20期2020-07-31

  • 提高信息系统项目整体管理准确性与可操作性的方法
    理的准确性与可操作性,让信息系统项目的管理更加有效。关键词:信息系统;项目整体管理;准确性;可操作性;提高中图分类号:TP311 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2020)12-0019-02我国现在处于信息时代,信息技术在我们的生活与工作中都发挥着巨大的作用。信息技术的迅速发展为我们的生活和工作提供了许多便利,也为我们提供了许多宝贵的资源。因此,信息系统项目的建设成为了社会的基础建设项目,而信息系统项目管理也成为一个重点。1进行信息系统项目整

    电脑知识与技术 2020年12期2020-07-22

  • 高等学校双语教学的必要性及可操作性
    教学的意义及可操作性。为适应高校教学与国际紧密接轨的需要,对双语教学的必要性、适用范围及教材的选择进行了深入探讨和研究。教学实践探索表明双语教学不仅给学生创造了更多的语言机会,更加适合区域未来发展的需要,也为教师知识更新及提高教学水平提供了平台。关键词 双语教学 学位课 必要性 可操作性中图分类号:G642                                   文献标识码:A    DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020

    科教导刊 2020年14期2020-07-14

  • 对外汉语零课时视听课程的可操作性探索
    视听课程  可操作性【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)11-0008-02零课时模式指的是有指导老师,有学分,没课时的课程设置模式。零课时课程能有效将部分课程的课堂学习转移到课外,不仅能节约课堂教学资源,还有利于调动学习的主动性和自觉性,促进学生充分利用各种学习资源,积极探索适合个人的学习方式,提升自主学习能力。零课时课程顺应了高效利用教学资的现实需求,以及“以教师为中心”向“以学生为中心”教学理念转变的

    课程教育研究 2020年11期2020-07-06

  • 思维可视化在生涯规划中的应用
    化 工具化 可操作性中图分类号:G633.6文献标识码:A生涯规划就是对人生发展的定位和谋划,其本质是决策。思维可视化就是用图解方式表征思维过程的技術。从内涵分析,思维可视化表征的是思维的过程,而不是思维的结果。从外延分析,思维可视化的属概念是技术,具体而言是心智型教育技术。通过运用思维导图、概念构图、思想地图等图解技术把信息、知识、思维过程以视觉方式呈现出来。其中表征人的思维过程的图解技术,就是思维可视化技术。本文将论述思维可视化技术在生涯规划各个阶段的

    科教导刊·电子版 2020年7期2020-06-15

  • 浅谈安全省力型吊物孔盖板在生产企业中的推广应用
    ,从安全性、可操作性等方面进行分析、论证,并围绕企业工程厂房安全省力型吊物孔盖板改造的必要性,以及此种吊物孔盖板的设计、工作原理展开论述,希望能够在同行中得到推广和应用。关键词:安全性:可操作性:吊物孔:工作原理一、傳统生产厂房吊物孔盖板改造的必要性一般的工程或生产厂房内、外的吊物孔使用的最多的就是背面加立筋的钢板,如果吊物孔较大,就必须使钢板分块。据分析,目前使用这种传统的吊物孔盖板存在以下几个较大的安全风险:使用吊物孔前及使用完成后,都需要用厂房行车吊

    农家科技下旬刊 2020年4期2020-05-26

  • 浅谈健全教育依法惩戒制度的必要性
    立法保障  可操作性今年热播的《老师,好》这部电影唤醒了许多人的记忆,同时再次引发了对“教育惩戒”的热议。影中的老师对学生有管,敢管,不怕管,甚至当众抹去学生嘴上的口红,这是传统教育土壤中严厉、古板、专制的老师形象。再观当下,随着社会的发展,人们的权利意识不断增强,家长乃至社会对教师惩戒行为容忍度越来越低,中小学和老师管教顽劣学生的功能弱化,校园欺凌和暴力事件频频发生,惩戒学生成了棘手而敏感的问题。笔者认为,走出教育惩戒的困境,中国应该通过国家的行动,通过

    教育周报·教研版 2020年3期2020-04-02

  • 如何加强农村小规模学校联片教研的可操作性
    ;联片教研;可操作性中图分类号:G62          文献标识码:A文章编号:1673-9132(2020)06-0063-01DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.06.057农村小规模学校的存在是解决当前偏远地区农村适龄儿童就近入学接受义务教育的有效方法。通过农村小规模学校间联片教研的机制,较有成效地提高了乡村教师的教研意识,加强了乡村教师业务能力的有效提升,充分提高了农村小规模学校的教育教学水平,可以称之为

    学周刊 2020年6期2020-03-12

  • 涉外税务审计若干问题探讨
    语以及审计的可操作性,以期待抛砖引玉,发展和完善我國税务审计的制度建设,提高税务审计的效果和效率。关键词:税务审计;审计技术;可操作性;审计术语中图分类号:F810    文献标识码:A文章编号:1005-913X(2019)11-0046-02一、引言《涉外税务审计规程》主要包括涉外税务审计工作流程、审计程序、基本技术和要求等四大部分,其中最核心内容是审计技术和程序,税务审计作为审计的一个组成部分,既要反映审计的基本特征和要求,也要体现税务审计自身的特点

    北方经贸 2019年11期2019-12-27

  • 初中物理分组实验的可操作性方法及策略
    ;分组实验;可操作性;方法;策略【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)19—0126—01从应试教育到素质教育,教育理念翻天覆地、教学方式日新月异,素质教育改革要求教学必须以学生为主体,着力培养学生的实践能力,动手操作能力,创新意识,创新精神,强烈的集体主义感和团队意识。伴随着教育制度改革的不断推进,分组实验教学被更进一步地运用到了物理教学中来,所以它既是初中物理教学的重要组成部分,也是初中物理实验的一

    甘肃教育 2019年19期2019-11-22

  • 关联矩阵法在民用飞机维修可操作性设计中的应用
    中存在的维修可操作性问题,利用关联矩阵把设计要求分为若干元素,并按类进行分组,建立多层次的评估模型。包括维修性可操作设计的目标与要求、维修性验证、维修性评价。本文可以作为民用飞机在维修可操作性设计工作的参考,为提高飞机维修可操作性提供了基本思路和对策。【关键词】民用飞机;维修;可操作性;关联矩阵中图分类号: B842 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2019)25-0051-001DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-

    科技视界 2019年25期2019-11-19

  • 检察机关调查核实权可操作性初探
    调查核实 可操作性作者简介:高樱芙,天津市西青区人民检察院,第四检察部,检察官助理。中图分类号:D926.3                                                        文献标识码:A                       DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.10.290所谓调查核实权,早在我国法律规范中就有被提及,这里的主体特指检察机关,检察机关在日常工作中发挥其

    法制与社会 2019年30期2019-11-05

  • 技工院校艺术设计专业课程“一体化教学”的可操作性
    类课程教学中可操作性。关键词:艺术设计;一体化教学;教学实践;可操作性当前,在现代艺术设计教学领域有各种教学方法的探讨与实践,对艺术设计教育的发展发挥出重要作用。各类不同性质、不同学历层次、不同生源素质的院校,采用的教学方法不一,没有一种“放之于四海皆准”的教学方法,都有其局限性。采用什么样的教学方法最有效,一定要与人才培养对象的基本素质与特点相适应,并服从于人才培养目标。在多年的专业教学实践中,曾尝试多种不同的教学方法,如“实例教学法”、“项目教学法”“

    科技风 2019年8期2019-10-21

  • 提高城市规划科学性与可操作性的主要对策
    划;科学性;可操作性;对策一、前言城市规划工作受到了当前人们越来越多的关注,同时,这种现象的存在也会使社会公众对城市规划的内容存在异议,导致这项工作很难受到社会公众的理解,使得这项工作在实施过程中存在很多矛盾和困难,失去了整个城市规划工作的科学性,城市规划的可操作性也大大降低。城市规划是我国城市发展过程当中的重要方式,所以在我国城市进程推进过程中具有重要意义。针对当前这种情况,需要对造成的原因进行分析,了解当前城市规划的基本内容,掌握到国内外的城市规划的形

    艺术大观 2019年21期2019-10-12

  • 如何防范课堂教学中的“拖堂现象”
    ;问题情境;可操作性;导学测试“拖堂现象”普遍存在于教师的课堂教学中,并作为衡量教师职业道德和教学水平高低的手段而存在. 在日常教学中,学生早已对拖堂司空见惯,甚至在一些优质课和展示课中,也存在着一定程度的拖堂现象. 为此,笔者深入学生内部进行调查,发现学生对拖堂现象的反感程度是显而易见的. 那么,如何才能消除數学课堂中的拖堂现象呢?仅仅是下课铃响就停止讲课,将整节课的完整性弃之不顾?那显然是不可行的. 笔者结合自身的教学与实践,就如何实现数学课堂的“零拖

    数学教学通讯·初中版 2019年8期2019-09-12

  • 纪录片如何选题
    到的题材进行可操作性论证。文章通过讲述纪录片选题来源和标准、寻找自己瞩目的中心以及题材的可操作性等3个方面,阐述了纪录片选题的主要意义和有效方法。关键词:纪录片选题;瞩目中心;可操作性一、寻找选题寻找选题,是纪录片创作的初步。获得选题的途径十分广泛,书籍、报刊、电影电视节目、街谈巷议、所见所闻、新闻热点等等,皆可成为纪录片的选题。上世纪八九十年代,电视台编导热衷于走向远方,将镜头聚焦于边远山区和少数族裔,关注传统文化的当下境遇。《摩梭人》、《最后的山神》等

    环球首映 2019年4期2019-09-10

  • 浅析农田土壤重金属污染修复技术及可操作性
    现状,并对其可操作性进行了分析,以期为需要进行土壤重金属污染修复的广大种植户提供参考。关键词:农田;土壤;重金属;污染;修复技术;可操作性土壤重金属污染是指由于工农业生产或人类活动致使土壤中重金属含量高于背景值,导致潜在的土壤质量下降,影响生态环境[1]。针对土壤重金属污染修复,主要包括物理方法、化学方法和生物方法3类。1   土壤重金属污染修复物理方法1.1   隔离或混合被污染的土壤隔离或混合被污染的土壤,从技术层面上是最容易操作的,具体包括客土法、换

    种子科技 2019年10期2019-09-10

  • 关于小学家庭作业设计的几点思考
    作业;策略;可操作性家庭作业是学生复习巩固的重要手段,是家长了解孩子学习情况的一个窗口,是教师了解学生掌握知识及了解家庭学习环境的一个途径,当前社会对于学生家庭作业有很多口诛笔伐的案例,究其原因,是家庭作业设计的不完善,现在就小学家庭作业设计,谈一下我自己的几点看法。一、家庭作业设计的目的(一)有利于学生养成良好的作业习惯,积极的学习态度,独立的学习能力和习惯。有利于学生巩固新知,夯实基础,为将来更好的学习打下坚实的基础和良好的态度。一位能够按时完成家庭作

    大众科学·中旬 2019年7期2019-09-10

  • 初中化学第二课堂实践性策略研究
    ;结合实际;可操作性;实验细节课堂教学作为初中教学的主要形式,教师在课堂教学有限的时间内,要想把理论知识运用到实践中,第二课堂的教学就显得尤为重要了。化学第二课堂是在教师的组织与领导下,让学生进行独立的化学学习活动。因此,第二课堂不仅是课堂教学的延伸,而且是对课堂教学知识的具体运用,对提高学生的动手能力、探究能力、激发其创新潜能、提高综合素质发挥着巨大作用。结合自身教学实践,本文笔者从“结合生活实际、注重实验可操作性、加强实验细节”三个方面对初中化学第二课

    学习周报·教与学 2019年29期2019-09-10

  • 小学数学教学中巧设尝试题的策略
    题设计,要有可操作性的和趣味性,要根据学生的认知过程设计,分层次地去设计。使不同层次的学生在高质量尝试教学中都能得到提高,收获满意的教学效果。【关键词】小学数学;尝试题;可操作性;趣味性;认知过程认真设计好尝试题是尝试教学的一项重要的准备工作。以尝试教学问题为主线的教学方法,尝试问题的设计水平如何,直接影响到授课的质量。尝试题目是针对课堂目标而设计的,因此,笔者认为尝试题设计,必须根据自身的教学实际,遵循先练后讲的基本精神,灵活运用,巧妙设计尝试题。一、尝

    广东教学报·教育综合 2019年46期2019-09-10

  • 现代企业实施人力资源会计若干问题研究
    计的必然性和可操作性。关键词:人力资源会计 必然性 可操作性人力资源会计在20世纪60年代发源于美国,作为一种专门性的会计分支正式萌生。我国较广泛地开展该领域理论研究是进入20世纪90年代后,这不仅是因为国际上信息与知识经济“海潮声”的影响,更是为了顺应我国建立市场经济体制、构建现代企业制度的需要。一、人力资源会计内涵及特征人力资源是一种生产因素,归企业拥有控制,能够为企业带来经济利益,它是人的劳动能力,是人脑力和体力的总和。作为企业的一种经济资源,人力资

    消费导刊 2019年10期2019-08-27

  • BIM技术在建筑设备运维管理的可操作性分析
    备运维管理的可操作性分析。关键词:BIM技术;运维管理;建筑设备;可操作性DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.24.048在科学技术迅猛发展的今天,BIM技术已经被广泛应用到建筑领域中,因其技术自身所具备的可视化、模拟化以及立体化等特点,使得BIM技术可以用于建筑的全寿命周期。而作为建筑全寿命周期中的核心部分,运维阶段所占据的生命周期最长,并且其管理运维难度相对较大。而建筑设备运维管理作为建筑运维阶段的核心内容,通过BIM

    山东工业技术 2019年24期2019-08-26

  • 公路施工期环境监理可操作性指标探讨
    工期环境监理可操作性指标的控制工作。文章首先就公路施工期间对各种环境污染及生态污染的认定情况给予了详细的探讨,然后对症下药提出了公路施工期间环境监理可操作性指标的控制对策。【关键词】公路  施工期  环境监理  可操作性  指标  建设一、前言当前,大大小小的公路建设工程在如火朝天的开展着,公路工程建设环节,对于环境管理工作往往限于开端和结尾,往往只重视环境保护的审批以及竣工验收工作,而对于施工期间的环境保护工作大大忽略了。这是非常错误的,因此很多污染恰好

    商情 2019年36期2019-08-21

  • 儿童个人信息的法律保护分析
    ;法律保护;可操作性儿童个人信息安全同儿童自身存在莫大联系,而儿童个人信息保护还是一项系统工程,不但要提升儿童自我保护能力,还需加强各个行业的自律,通过政府部门的努力及法律的完善,来防止儿童个人信息遭到窃取以及泄露等。整个社会都需要行动起来,注重保护儿童个人信息,构成融洽的社会环境,紧把信息泄漏之门,避免影响现代社会持续稳定发展。本文主要针对儿童个人信息的法律保护为中心进行分析,具体如下。1当前儿童个人信息的法律保护存在的问题现阶段,儿童个人信息的法律保護

    职工法律天地·下半月 2019年5期2019-08-18

  • 关于小学家庭作业设计的几点思考
    作业;策略;可操作性中图分类号:D045 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)06-0177-01家庭作业是学生复习巩固的重要手段,是家长了解孩子学习情况的一个窗口,是教师了解学生掌握知识及了解家庭学习环境的一个途径,当前社会对于学生家庭作业有很多口诛笔伐的案例,究其原因,是家庭作业设计的不完善,现在就小学家庭作业设计,谈一下我自己的几点看法。一、家庭作业设计的目的(一)有利于学生养成良好的作业习惯,积极的学习态度,独立的学习能力和习惯

    读写算 2019年6期2019-08-09

  • 森林可持续经营方案可操作性分析
    要编制科学的可操作性强的森林可持续经营方案,指导森林可持续经营实践活动。贵州黔西县实施森林可持续经营八年来,经过宣传发动,森林经营单位建立,经营方案编制及执行,森林可持续经营取得了良好的效果,在森林可持续经营过程中积累了较为丰富的经验,可为南方集体林区森林可持续经营,编制可操作性强的森林经营方案提供有益的借鉴。Abstract: The forest management cycle is long. In the process of sustainab

    价值工程 2019年12期2019-07-17

  • 智能互联网电子产品操作性研究
    从用户心理,可操作性,可实施性,来论述当下智能电子产品外观浩型以及人机交互方面的发展;且从理想化的角度来阐述“智能一键化”的两面性,同时展望我国智能电子产品的创新发展。关键词:电子产品;智能电子产品;包豪斯;人机交互;可操作性中图分类号:TB472 文献标识码:A文章编码:1672-7053(2019)01-0149-021 智能电子产品的发展分析1.1 注重电子产品的外观设计提及现代社会的“样子”就不得不提及包豪斯,包豪斯是1919年在德国成立的一所设计

    工业设计 2019年1期2019-06-11

  • 小学篮球进攻操作性研究
    篮球 进攻 可操作性 快攻战术【中图分类号】  G623.8             【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711(2019)04-185-01小学阶段是培养学生篮球技能的重要阶段,这是因为小学生正处于爱玩爱闹的年龄,他们十分的活泼好动,还有着很快的动作反应力。因此,小学体育教师就要根据学生的这一特点,对学生开展进攻训练,让学生能够养成良好的进攻和竞争意识,使学生拥有一颗敢于拼搏的心。一、三步上篮教学三步上篮是在篮球运动

    中学课程辅导·教师教育(中) 2019年4期2019-04-25

  • 立案预登记制度的价值与可行性分析
    制度的意义、可操作性、遇到的难题及解决办法等展开论述,以期该制度的进一步完善。关键词:预立案制度;可操作性;实践中的难题及解决方案一、立案预登记制度的概念及意义立案预登记制度是立案预登记与委托调解机制的简称,是将诉讼与人们调解等非诉调解相衔接而化解矛盾纠纷的一种机制。河南南阳法院最早创立试用该机制,并取得了良好的法律效果和社会效果。一是它可使案件矛盾在开庭审理前就能够解决或化解,有利于减少诉讼成本,从源头上化解矛盾。二是可有效缓解法院案多人少的矛盾,为法院

    青年与社会 2019年2期2019-04-18

  • 数学命题时要考虑可操作性
    时要充分考虑可操作性,避免理论与实际相差太多,让学生产生违和感。[关键词]一题多解;铝板;面积;拼接;数学命题;可操作性[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068(2019)08-0070-01有幸拜读了一篇关于数学命题的论文——《评价改革,从“学会命题”做起》,该文分析了若干套期末测评卷中的试题,笔者对文中的大部分观点深表赞同,唯有一点不改苟同,那便是文中提及的一道试题以及原文作者对这道题的解析。本着求真务实、审慎严谨

    小学教学参考(数学) 2019年3期2019-04-12

  • 优化高中物理实验措施分析
    实验;实践;可操作性自主学习是当前新课改的热点问题,激发学生的学习兴趣,让学生学会自主探索、自主提问是非常重要的,教师需要引导学生在物理实验中也能有自主学习能力。下面笔者就来谈谈高三年级物理实验教学的优化措施,希望能起到抛砖引玉的作用,切实提升高三年级物理实验教学效果。一、 营造学习氛围,创造合理的实验环境在验证力的平行四边形定则实验中,出现了误差,讨论原因,往往会归结到这两点。其一是G值的忽略;其二是夹角大小。G值到底能否忽略?我們知道,橡皮条所受的每一

    考试周刊 2019年24期2019-03-18

  • 初中语文教学研讨与练习
    研讨与练习的可操作性、丰富研讨与练习内容等方面进行探讨和分析,其目的在于加强研讨和练习在初中语文教学中的价值,旨在为相关教学研究提供参考。关键词:初中语文;研讨和练习;自主学习能力;可操作性提升初中语文教学质量,研讨与练习是语文教学主要的一个环节,教师在实际教学过程中,一定要结合学生具体情况,对课本内容进行深入探讨和分析,注重练习则可以提升语文教学质量,还可以激发学生学习兴趣。语文新课程标准提出:在课堂上要高度重视学生表现,使学生具备自主学习能力和意识,教

    教育·教学科研 2019年12期2019-02-22

  • 契合工业设计专业特点的思维训练方法研究
    其在教学中的可操作性进行思考。结合教学经验,提出三个思维层面的训练方法,以期为培养具有独立设计能力的应用型人才提供有效的途径。关键词:工业设计思维;可操作性;思维训练方法中图分类号:TB47-4;G642 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2019)27-0183-03一、引言目前,国家大力倡导自主创新,努力推进由“中国制造到中国创造”工业经济发展方式的根本转变,而工业设计是实现这一目标的重要途径,为了提供必要的人才保障,工业设计教育亦得到了快

    文艺生活·下旬刊 2019年9期2019-01-09

  • 我国现行文化产业政策及发展探研
    化产业政策的可操作性;不断加强文化产业政策的创新。关键词:文化产业 政策 发展 法律 可操作性 创新中图分类号:F812.0 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2018)01(b)-160-02自我国实施改革开放以来,在相关政策的刺激和引导下,中国文化产业得以迅速发展。尤其是进入21世纪后,中国的文化产业发展更为迅猛。之所以产生此种情况,与我国政府制定和颁布的一系列文化产业政策间无疑存在紧密联系。截至目前为止,我国专家、学者关于文化产业政策方面

    中国商论 2018年2期2018-09-10

  • 基于网络教学平台的英语课程建设研究
    语课程改革 可操作性现代信息技术的高速发展,对我国教育观念和教育过程的改革也产生了深刻的影响。充分运用现代信息技术手段,促进教学管理、改进教学方法、提高教学质量,探索与实施数字化教育,已成为一种发展趋势。[1]长久以来,英语课堂教学“以教师为中心”,学生被动地接受知识信息,缺乏学习热情,课堂质量低下。为进一步提高课堂教学实效,解决部分学生“不愿学,不会学,学不会”的问题,进一步深化课堂教学模式改革,通过将信息技术有效地融合于英语学科的教学过程来建构一种理想

    新教育时代·教师版 2018年25期2018-09-05

  • 初中数学导学案设计浅谈
    注意针对性、可操作性和分层要求。关键词:初中数学;导学案;可操作性初中数学课标指出:学生是学习的主人,数学课程不仅要考虑数学自身特点,更应遵循学生学习数学的心理规律。在新课标的驱动下产生了很多新的教学方式,其中“学案导学”教学模式是对传统教学方式的一种变革,它改变了以“教师教授”为特征的课堂教学,而以学生的自学为基础,以师生互动为手段,以发现问题、自我探究为主线,以学生多种能力的养成为目标,较好地落实了学生的主体地位,体现了现代教育的特征,符合新课程理念。

    魅力中国 2018年9期2018-07-30

  • 美国走班制对我国高中走班制教学的启示
    词】走班制;可操作性;本土化【作者简介】揭振东,广东省廉江市廉江中学。“走班制”是目前西方普遍实施的一种教学组织形式,老师以教学班为基本单位授课,学生根据学校课程和自身情况选择不同的课程到不同的教室进行流动性学习,其组织方式也用于其他各种学习活动中。一、美国的走班制概况1.课程设置。“升学、就业以及培養全人”是美国课程设置的宗旨,基于此宗旨,美国的绝大部分学校都开设了上百种课程供学生自由选择。美国的必修课程占总学分的40%,选修学分占60%,必修包含了英语

    校园英语·月末 2018年6期2018-07-13

  • 情境创设在初中语文阅读教学中的作用
    兴趣;设计;可操作性情境的设置,增加了课堂的互动性,学生学习过程中的体验变得更加生动和鲜明。情境化的语文课堂能够调动学生思维的积极性,促进师生之间及学生之间的多边互动,使课堂教学变得有生气。建立贴近学生心理、适合学生发展阶段的情境创设方式,不仅具备艺术性,还具有可操作性。一、以“情境”激发求知新课程教学思路更加侧重提升学生学习的自主性,换句话说,也就是在新课程的教学理念中,提倡让课堂教学以学生为主体来推进教学,这种模式往往十分有助于增加学生在课堂中的存在感

    世纪之星·交流版 2018年2期2018-07-08

  • 浅谈初中语文的情境教学
    术性,还具有可操作性。【关键词】情境教学;兴趣;设计;可操作性【中圖分类号】G622.3 【文献标识码】A一、以“情境”激发求知新课程教学思路更加侧重提升学生学习的自主性,换句话说,也就是在新课程的教学理念中,提倡让课堂教学以学生为主体来推进教学,这种模式往往十分有助于增加学生在课堂中的存在感,让学生获得更大的概率进行主动学习、自主求知。所以,情境教学方式意义正在于此,其能够让学生的求知欲得到显著的提升。爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”所以,语文教

    课外语文·上 2018年2期2018-05-14

  • 基于国内外三个英语课程标准的比较和探究
    性、全面性和可操作性三个方面比較了美国TESOL2006年版《前幼儿园阶段至12年级英语能力标准》、欧洲2001年修订版《欧洲语言共同参考框架》及我国2011年版义务教育英语课程标准,研究发现三个标准都具有较强的科学性,美国标准在全面性方面稍强于欧洲标准和中国标准,但中国标准和欧洲标准在可操作性方面优于美国标准。关键词: 英语课程标准 科学性 全面性 可操作性1. 引言义务教育阶段开设的英语课程对于全国广大青少年的学习和未来发展有着重要的意义。我国在201

    文教资料 2018年2期2018-05-06

  • 浅析基础教育发展性评价体系,促教师专业化发展
    涵;广泛性;可操作性;专业化发展一、专业化和教师专业化发展的内涵随着新课程改革的推进,为教师的专业化发展搭建了一个坚实的平台,那么,什么样的教师才是适应新时代教育教学的专业化的教师呢?说起教师这个职业,人们总是对她充满许许多多的赞美,好像披着光环一般。古人云:“传道、授业、解惑”,教师职责第一位的就应该是“传道”。分别从扎实学识和仁爱之心方面讲述怎样才能成为一个好老师。鉴于此,我们对教师专业化发展的理解有两个方面:一方面是教师主观的理想信念、道德情操的“传

    新课程·中旬 2018年10期2018-02-12

  • 论德语跨文化教学的具体可操作性和可测试性
    跨文化教学;可操作性;可测试性在德语的教学过程中,最为重要的就是提升学生的交际与表达能力,提升学使得跨文化交流能力,但是在外语化教学中的跨文化交易能力的培养还是存在一定的问题与不足的,其主要就是表现在其缺乏完善的操作性以及测试性之上,对此在实践中必须要对其进行深入的研究分析。一、影响的与跨文化教学操作性以及可测性的问题(一)文化背景与差异对跨文化教学的操作性以及可测性带来的不良影响因为语言思维以及习惯方式的差异,在进行德语跨文化教学过程中,学生对于德语国家

    新一代 2017年13期2018-01-29

  • 浅析英语测试应具备的关键要素
    度、区分度、可操作性、反拨作用之间的联系,促进英语教学水平的提升。关键词:信度;效度;区分度;可操作性;反拨作用外语测试在其发展过程中经历了三个阶段,传统测试阶段、现代测试阶段和后现代测试阶段。本文探讨的外语测试是英语测试,一份好的英语测试,应该具备信度、效度、区分度、可操作性、反拨作用这五个最基本的要素。如果教师要将一份测试题的分数去作为衡量学生个体成绩的指标,那么这份测试题必须具有很好的信度、效度和区分度,且它必须具有实际的可操作性和正面积极的反拨作用

    考试周刊 2017年57期2018-01-29

  • 实验材料选择应把握的“三性”
    把握科学性、可操作性、直观性,创造性地选择和使用实验材料,为学生提供最合适的实验探究的条件,让实验现象明显直观,提高课堂教学效益。【关键词】实验材料;科学性;可操作性;直观性《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)指出,学生的科学学习要以探究为核心。而科学实验又是学生开展探究性学习的主要内容和方式。实验设计,可以发展学生的思维;实验操作,可以培养学生的动手能力、观察能力和分析能力。可是,科学实验又是教师较难掌控,受不确定因素影响

    教学月刊·小学综合 2018年12期2018-01-23