自主教学
- 初中道德与法治课堂中激发学生自主学习积极性的策略分析
道德与法治;自主教学;教学实践在初中阶段的教育中，教师也需要掌握一些科学合理的教学策略，必须从学生的实际情况入手，以保障学生自身素养的提高。即使在初中道德与法治的课堂教学中，教师也需要让自主学习的观念深入到学生的内心中，以促进学生的全面发展。因此，文章主要就初中道德与法治课堂上学生自主学习的问题和教师开展自主教学的策略进行探究。一、 初中道德与法治课堂上学生开展自主学习存在的问题初中道德与法治课程的教师在课堂教学过程中往往会遇到一定的问题，这些问题不仅制约
考试周刊 2021年86期2021-12-04
- 初中数学自主教学模式的建构路径探究
学教学中构建自主教学模式的途径，探討了如何在初中数学教学中建立自主教学模式，提高学生的自主学习能力、实践能力和思维能力。关键词：自主教学;初中数学;构建;路径随着新课程标准落实的不断推进，教学的变革也在不断深化，当今还存在的传统教学模式已经不再是主流了，教师也不再是教学的主体，学生的自主学习成为课堂教学的主体已经是大势所趋，这样既有利于现代学生的个性发展，又符合现代社会教育的潮流趋势。在初中数学教学中，自主教学模式显得尤为重要，主要原因是初中数学对于学生的
文学天地 2021年7期2021-11-12
- 学习者自主及其语言运用能力相关性研究
，以外语教师自主教学及学生自主学习研究为研究背景，以学习者自主为自变量，学习者语言运用能力为因变量，以70名英语专业学生为研究对象，采用定性和定量的研究方法，证实了主要研究问题，即学习者自主对学习者语言运用能力具有一定程度的积极影响。同时，本文提出培养学习者自主及促进外语教师自主教学的理论意义及实践意义。文章最后指出本研究的局限及对于今后外语教师发展研究的建议。【关键词】学习者自主 语言能力 相关性 自主教学【Abstract】Starting fr
课程教育研究 2021年5期2021-10-19
- 单元迁移在小学高年级语文教学中的运用
了合作教学与自主教学，不仅要求教师能够详细教授重要课文，同时还要以完成单元阶段教学目标为出发点进行知识迁移，這种教学方式的运用能够有助于培养学生自主探究的意识。关键词：单元迁移;合作教学;自主教学;重要课文;知识迁移随着中国当代的教育体制完善，教育行业模式也紧跟潮流，发生改变。语文学科的教育对于小学学生来说，是比较重要的学科，直接关系到生活正常交流能力和人际交往能力。1.合作教学的介绍长期的教学实践数据表明，学生的合作参与比教师的单纯讲授知识更为重要。在以
小作家报·教研博览 2021年1期2021-09-10
- 小学语文教学自主高效课堂建构理论研究
：小学语文;自主教学;课堂构建引言：在思想水平，物质水平不断提升的今天，越来越多的教师认识到课堂改革是促进学生发展的必备手段。那么如何进行课堂改革，一个什么样的方法才是有效的是很多教师在实践过程中不断思考的问题。当前，教师普遍追求自主性强且效率高的课堂，但是在实践的过程中却遇见了很多问题，本文首先介绍了自主高效课堂构建的基本含义，之后简单介绍了自主高效课堂的意义，然后分析了在实践过程中自主构建理论出现的误区并且针对当前存在的问题提出了一些简要的应对策略，希
科学导报·学术 2020年30期2020-10-21
- 新课改背景下小学语文高段教学中学生自主学习能力的培养分析
用。关键词：自主教学;新课改;小学语文;高段教学;学习能力引言：在新课改背景下，教师在进行小学语文教学的过程中，应积极接受新的教学理念，创新教学方法，把自己作为一名教学活动的引导者，以培养学生的自主学习能力为教学目标，有效地帮助学生得到综合能力的提高。一、建立良好的师生关系受到传统教学理念与教学方式的影响，教师往往容易把自己作为教学活动的主导者，在知识的学习上对学生进行“灌输”与严厉的管理。一旦教师的身份高高在上，就会给学生带来压力，并且会使师生之间产生差
江苏广播电视报·新教育 2020年43期2020-09-10
- 中职体育课教学改革实践与研究
项教学及学生自主教学，能充分发挥学生个性的发展，有利于学生的创新精神，同时更有利于学生将来步入社会的发展。关键词：基础课;选项学习;自主教学教育部1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径。”1993年《中国教育改革和发展纲要》就提出，到20世纪末全国中等职业学校在校生要占到高中阶段在校生比例的
新教育时代·教师版 2020年16期2020-08-09
- 浅谈生本课堂在初中英语教学中的实践应用
本理念以加强自主教学、创建课堂情境以展开合作教学以及充分结合实践让活动融入课堂这几个方面来简单阐述了生本课堂在初中英语教学中的实践应用。【关键词】 生本理念 结合实践 自主教学 合作教学引言：在当前的初中英语教学过程中，很多教师在展开教学时只是将自己作为英语教学过程中的主导者，在教学时只是要求学生对自己的教学内容展开记忆式理解，这就导致了学生在英语学习过程中积极性的降低，而且学生只能够在这样的教学模式下展开被动的吸收学习，进而造成了初中英语课堂教学效
考试与评价 2020年6期2020-07-06
- 让“小老师”参与数学作业环节的实践与研究
;合作交流;自主教学一、研究现状：自主课堂任重道远，“小老师”参与数学作业教学收效颇丰教师可以把学生向“小老师”的方向培养，让学生通过探究来理解数学问题的本质，建构数学问题的基本模型，找寻问题的规律，从而解决数学问题，并培养科学分析数学问题的能力。通过当“小老师”的经历，学生在独立探究问题的过程中能获得思维能力的发展及深层次的情感体验。学生在数学知识获得、总结和整合的过程中，能更充分地发挥自己的主体作用。本文对“小老师”参与作业批改、作业讲评和作业归纳整理
教育界·上旬 2020年9期2020-07-04
- 初中数学自主教学实施路径探寻
学教学中引入自主教学模式，符合学生主动学习诉求，具有更强的适用性，对全面提升学科综合能力有着重要的促进作用。自主、合作、探究学习模式的广泛应用，给学生学科学习带来更多促进动力，对学生全面成长提供更多支撑，教师要合理运用自主教学策略，为学生带来更多的学习服务，促使学生顺利完成学科认知能力的构建。关键词：初中数学; 自主教学; 实施路径【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2020）02C-0079-02数学课堂教学启动自主教学机
内蒙古教育·理论版 2020年2期2020-07-03
- 网络环境下高中语文自主阅读教学方法研究
应用，并且为自主教学方式的开展提供了十分便利的条件。如何在网络环境中，在高中语文课堂上开展自主阅读教学成为了当前广大语文教师首要解决的问题之一，本文特对此问题进行如下研究。关键词：网络技术;高中语文;自主教学21世纪是网络时代，随着科学技术的发展，信息化教学已经成为了教学领域中主要教学方式，这样一来，对传统教学理念及模式产生一定冲击，但同时也能够为高中语文教学过程中自主教学方式的开展夯实基础，并且对学生主观能动性及自主学习能力的培养有着积极的作用。一、明确
新一代 2020年9期2020-05-15
- 小组合作与自主教学模式在小学体育教学中的应用分析
。小组合作与自主教学的这两种先进教学模式紧密联系、全面渗透于小学体育日常教学各个环节中意义重大。鉴于此，笔者在本文针对当前阶段小组合作与自主教学模式在小学体育教学中的具体应用策略进行一定分析和探究，并且结合自身教学经验提出一些合理化建议，以供参考。关键词：小组合作;自主教学;小学体育;应用策略引言：在新课改不断深入大环境之下，现阶段的小学体育日常教学面临着巨大的压力和挑战。同时，教育界也对小学生们的体育能力和体育水平提出了一些更高的要求，教师在日常教学过程
科学导报·学术 2020年16期2020-05-13
- 论高中化学课堂中自主教学模式的应用
在教学中应用自主教学模式，除了必要的引导之外，将课堂的时间交由学生自由支配。教师可以设计问题引导学生，组织学生合作学习，汇集不同学生的想法，还可以开展实践教学，给学生实践操作实验的机会，锻炼学生的动手能力，加深学生对化学理论知识的理解，让学生在以后的自主学习过程中更加游刃有余，提升化学课堂中的教学效率。关键词：高中化学;自主教学;设计问题;组织合作;实践教学化学虽然是一门理科类的学科，但是在实际学习的过程中还是有很多知识需要学生记忆。传统的化学课堂中，教师
学生之友 2020年9期2020-03-17
- 浅析初中英语自主教学活动的开展
：初中英语;自主教学;英语教学初中英语的学科教学改革工作不断地向前推进，素质教育的思想也越来越深入人心，作为初中英语教师，我们要认真研究素质教育的核心理念，能够结合初中英语学科的自身特点来推进学科教学改革，更好地落实以学生为中心的思想，促进学生自主学习能力的增强，培养学生学习中的独立性，合作性，让学生能够真正掌控自己的学习，提高他们学习的能力。初中英语教师要注意培养学生的核心素养。而这些经常是通过自主学习活动才能实现。核心素养理念的提出，更新了传统落后的教
神州·中旬刊 2020年2期2020-03-16
- 提高小学数学二年级教学效率的策略分析
二年级教学;自主教学;学习兴趣引言：小学二年级数学教学主要是使学生认识生活中的基本数学，并提升自身对实际问题的解决能力，同时善于发现和解决问题也是新课标对中小学数学学习提出的方向。作为数学教师在教学过程中应注重对学生探索和解决问题的能力的培养，让学生参与到教学过程中，同时鼓励学生提出疑问，并加强各方面的训练，以实现学习数学能力的提升。一、小学二年级数学教学现状数学相较于文字学科它显得更加的枯燥，而且也比较抽象，所以教师在教学的过程当中，尤其要注意这一点，需
人物画报 2020年19期2020-03-09
- 提高小学数学二年级教学效率的策略分析
二年级教学;自主教学;学习兴趣引言：小学二年级数学教学主要是使学生认识生活中的基本数学，并提升自身对实际问题的解决能力，同时善于发现和解决问题也是新课标对中小学数学学习提出的方向。作为数学教师在教学过程中应注重对学生探索和解决问题的能力的培养，让学生参与到教学过程中，同时鼓励学生提出疑问，并加强各方面的训练，以实现学习数学能力的提升。一、小学二年级数学教学现状数学相较于文字学科它显得更加的枯燥，而且也比较抽象，所以教师在教学的过程当中，尤其要注意这一点，需
人物画报 2020年7期2020-01-05
- 让习惯成为自然
;自主识字;自主教学识字是阅读和写作的基础，是提高学生语文素养的基本要求，因此，从学生入学就要培养识字习惯，让学生乐学、愿学生字，为以后学习语文打基础。下文分析了在小学低年级阶段教师如何采取有效措施培养学生的识字习惯，有利于学生的学习和成长。一、培养小学低年段学生自主识字习惯的措施（一）创设识字情境教师可以采用多种方法，如与学生一起玩游戏，使学生在游戏情境中识字，如可以拿一些生字卡片，然后，抽出其中一张生字卡片，让学生看图猜字，如卡片正面是火的图片，教师可
文理导航·教育研究与实践 2019年11期2019-11-07
- 微课在高职音乐教学中的运用研究
微课灵活性、自主教学及设立良好的评价体系四项微课课程在高职音乐教学中的应用方式。通过微课课程的学习探索，不仅激发学生对于音乐学科的兴趣，更使课堂的听课效率得到显著提高。关键词：高职音乐教学;微课课程;自主教学微课课程随着互联网的发展逐渐进入校园，其是一种全新的教学模式，且越来越受到学生们的欢迎。高职教师需意识到微课课程的重要，并在教学过程中，依照教学内容与学生们的状态，将微课课程的优势发挥出来，从而提升学生们的上课热情，切实提高音乐素养。一、高职音乐教学中
文存阅刊 2019年26期2019-10-21
- 基于学生个体差异的自主教学在体育课中的应用
的学生体育课自主教学是十分有必要的。文章认为自主教学有助于学生养成良好的体育自主学习意识，强健体魄的同时，也能够融洽师生关系，使学生感受到教师的个性化关怀，学生还能够锻炼自己的身心，选择自己喜爱的运动方式，这正是体育教学的价值所在。关键词：自主教学;体育;高效课堂;综合素质中图分类号：G807.4文献标志码：A文章编号：1672-3872（2019）13-00146-01随着时代的不断发展，教学也由曾经的批量式同质化的教学转变为素质化和个性化教育的模式。个
年轻人·上旬刊 2019年7期2019-10-21
- 初中语文自主教学的有效策略探究
：初中语文;自主教学;有效策略叶圣陶先生曾经说过，语文学习还是要依靠学生自己读书。也就是说，语文课堂应该是学生展示自我、发展自我能力的舞台。因此，教师在日常教学的过程中，就要从激发学生学习的动机出发，将语文课堂交到学生的手上，指导学生掌握阅读和思考的能力。并且，鼓励学生发表自己的看法，培养学生自主学习的能力和习惯。本文结合笔者的实践经验，对于初中语文自主教学的有效策略进行了以下几点探究：一、 培养学生的问题意识很多教师在日常教学的过程中，都会忽视学生问题意
考试周刊 2019年61期2019-09-12
- 小学信息技术微课自主教学模式研究
信息技术微课自主教学的启发主要是多方面的，教师在多元化的启示下进行精心备课，依据学生的实际情况科学合理的设计教学内容，以此来激发学生的兴趣与学习动力，通过趣味的教学方式来提升教学质量，充分培养学生的创新意识。本文主要对小学信息技术微课自主教学模式进行研究探讨，以便后期学者研究参考。关键词：小学;信息技术;微课;自主教学;模式]微课是近年来兴起的一种比较新型的教育资源，目前受到广大教育者的喜爱。微课教学不仅可以提升教师的教学效率，还可以提高学生的学习效率，同
读书文摘（下半月） 2019年9期2019-09-10
- 浅析如何有效开展初中物理自主探究性教学
：初中物理 自主教学 探究性 实验新课标改革要求要改变学生接受知识的方式，要重点突出学生的主体地位，组织学生进行自主性探究的学习活动，进而对课改内容及精神进行贯彻。这样的探究性教学方式一改以往教师一言堂的境况，利于学生的全面发展，对今后走上社会继续学习有更好的适应性。同时物理教学作为依托实验开展的理论教学，更要强调在学习过程中学生的自主意识，因此培养学生的自主探究性学习，已经成为现代物理教学需重点普及的方法。一、自主性探究教学简述一方面自主性是主体教学的基
学习与科普 2019年22期2019-09-10
- 浅谈“自学、探究、生活”初中物理教学模式的实践
；教学实践；自主教学引言：物理是初中学习中一门很重要的学科，在初中教学体系中占据重要地位，能够有效培养学生的物理学习兴趣，加强学生对物理知识的认知和理解，开拓学生的逻辑思维与创新思维。在初中物理教学中，新课改提出相关要求，教师应该灵活使用多种教学方法，培养学生的创新精神，提高学生的实践操作能力和团队合作能力，实现学生自主性、探究性創新性学习。因此，本文主要根据“自主、探究、生活”教学模式在初中物理教学实践中的应用进行研究，并得出以下结论。一、“自学、探究、
学习与科普 2019年7期2019-09-10
- 注重自主学习，促进教学升华
：小学体育;自主教学;策略【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）35-0083-01引导学生自觉、主动参与自主学习，让自主学习成为学生的一种习惯，是增强自主能力的保障。一旦学生养成了这种学习习惯，老师的教学会变得非常轻松，教学效果也会出奇的好。在上课时，学生们时而听老师讲解，时而不停地练习，时而向老师和同学寻求帮助，时而又相互鼓励，旁边的老师也情不自禁地跟着孩子们自主地学习。笔者认为有以下
当代家庭教育 2019年35期2019-09-10
- 以人为本 开展小学数学自主学习
;小学数学;自主教学中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）26-0096-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.26.088在素質教育下，教师在进行小学数学教学中，要加强教学改革，让学生在独立思考中分析数学知识，在教师引导下掌握学习方法，提高自主学习效率。教师要优化教学内容，利用多样化的教学内容提高学生的探究兴趣，打造高效的小学数学自主学习课堂。一、优化教学环节，提高学习兴趣在小
学周刊 2019年26期2019-08-27
- 谈谈语文教学中的自主与优化
法。关键词：自主教学;灵活多样;教学观念一、 适应形势，改变教学观念，甘为学生服务，教学中突出学生的主体地位长期以来，我们习惯于老师传授知识，学生接受知识。反映到课堂教学上，就形成了一种模式：“讲—学—练”。在这个传统的课堂教学模式中，最为突出的是老师的“讲”。老师是“主角”，学生是“配角”，老师是“演员”，学生是“听众”“观众”，始终处于被动地接受知识的状态。况且，学生课堂“练”的机会也很少，绝大多数练习压在了课后。至于学生的“学”往往是名存实亡，老师根
读天下 2019年25期2019-08-15
- 小学语文课内拓展性阅读教学研究
一达标检测的自主教学环节。关键词：小学语文 拓展阅读 设想 自主教学高效课堂不仅指教学环节的高效，更大程度上是指教学目标达成的高效，学生能力养成的高效。课堂课程资源的拓展性是高效课堂的重要指标之一，在完成学校常规教学任务的基础上实现教学内容的拓展，拓宽课堂教学的深度和广度，是高效课堂的重要方式之一。一、一个中心语文课程是一门基础性的课程，是学习其他科目的基础，应特别关注学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面能力的发展，培养学生的语言实践运用能力
都市生活 2019年2期2019-07-01
- 遵循幼儿的脚步开展自主游戏活动
]自主游戏;自主教学;生活教育一、惊喜篇：细心发现，适时捕捉幼儿自主游戏内容1.教师的观察在游戏时间，有4名幼儿选择用油泥做点心（文中幼儿名字皆为化名）。依依将油泥搓成圆形，然后压平，很开心地说：“蛋糕做好了。”烨烨转过头看着她说：“依依，你的蛋糕在哪里？”依依开心地将蛋糕捧在手心，说：“这个。”烨烨指着自己的蛋糕说：“依依，你的蛋糕上没有做装饰，赶快做吧。”于是依依低头在烨烨的蛋糕上看了很久，开始琢磨自己的蛋糕。她用油泥搓成大大小小的圆，把这些圆放在了自
基础教育参考 2019年9期2019-06-21
- 浅谈个体差异下的体育课自主教学
究了体育课的自主教学方法，以强调学生的主体性，在体育课中锻炼身体、发展智力、健全人格。【关键词】初中 个体差异 体育课 自主教学【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）15-0227-02个体差异是指学生在身心发展存在的不同，其表现在爱好、体力、价值观念、心性等多个方面。而尊重学生个体差异的教学就是自主教学。自主教学是素质教育的内核，其目的在于帮助学生建立学习动机，从“厌恶学习”转为“享受学习”，培养
课程教育研究 2019年15期2019-06-09
- 新课程理念下小学语文自主教学策略研究
探讨小学语文自主教学模式的重要性，再对如何推动小学语文自主教学策略的实施与运用提出一些意见与建议。关键词：新课程 小学语文 自主教学 策略在实际的教学过程中，“教师”、“学生”与“教学内容”是构成一个完整教学过程的三部分。而在此过程中，关键的一环在于教师如何将教学内容生动有趣地展现给学生，让学生有效吸收教学知识，养成良好的学习习惯。在新课程理念指导下进行的课程教学可以最大程度上激发学生自主学习的兴趣与能力，培养学生自主思考问题的能力与精神，有效
祖国 2019年7期2019-05-22
- 小学生自主作文教学初探
：小学作文；自主教学；探索《义务教育语文课程标准》明确指出写作教学应当遵循学生的兴趣、情感需求，贴近学生实际生活，让学生敢于表达、乐于写作，通过作文传递他们的真情实感。在这一理念引导下，小学作文教学应当积极创新和改革，突破传统模式下学生被动写作，素材匮乏、感情空白的局限。一、生活中挖掘作文素材小学作文写作教学中素材是第一要素，现实情况中经常有小学生写作文无从下笔，就是因为没有素材。其实现实生活就是语文的宝藏，蕴含着取之不尽的作文素材，只有以现实为基础进行写
新课程·上旬 2019年4期2019-05-10
- 自主教学策略探究
变教学模式，自主教学，锻炼学生。初中化学知识的学习具有很强的实验性，教师在教学中应结合学生的实际情况自主教学，提升学生的自主学习能力。本文主要针对初中课堂教师如何进行自主教学提出一些建议。关键词：初中化学；自主教学；策略化学学科不同于别的学科，对于初中化学知识的学习，需要学生具有一定的动手能力，使学生真正参与到课堂。教师在教学中需要改变教学模式，使课堂更加生动，充满活力，增加课堂学习的氛围，给学生创造好的学习环境。对比以往的化学课堂，教师只是将知识传播给学
考试周刊 2019年16期2019-03-07
- 浅谈学生的个体差异与体育课的自主教学
差异;体育;自主教学前言：苏霍姆林斯基说：“每一个孩子都有一个独特的、独一无二的世界。”这就要求教学时应考虑学生的个体差异，真正做到因材施教。而因材施教需要充分发挥每个孩子的自主学习的能力。《新课程标准》在”课程的基本理念”中也提出了”积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、”学生是学习和发展的主体”。因此，小学体育课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围，应该鼓励学生自主探究和合作交流，并不断地自我反思，最终能灵活解决自己遇到的困难和问题，
当代人（下半月） 2018年8期2018-10-21
- 高中化学教学中自主教学模式的应用
课程背景下，自主教学的创新教育理念最为突出，能够有效提高高中生化学学习的效率和质量。关键词：高中化学 自主教学 创新应用自主教学的创新型教学模式如今已经大量普及到现代教育中，化学作为高中阶段的重要学科之一，更是需要将自主教学的创新理念带入课堂。所以，在化学教学中，教师要逐渐培养起学生的自主学习能力，让他们能够积极主动的参与到化学探究中去，借助自主教学的创新模式来激发起学生的化学学习热情，全面提升高中生的化学学习能力。与此同时，教师要在教学时充分体现出高中生
当代人（下半月） 2018年4期2018-10-21
- 创设自主好奇的初中信息技术课堂教学关键因素探究
;课堂教学;自主教学;兴趣教学中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2018）15-0238-02Abstract：at present in the junior middle school information technology classroom teaching activities， we need a full range of around the actual situation of th
数码设计 2018年15期2018-10-20
- 向左还是向右
惑：关键词：自主教学 满堂灌 教学理念一、如何判断一堂课是否实施了“教师为主导，学生为主体”的教学理念？这样的教学理念是不是只能通过教学设计、教学方式、教学活动等体现出来？于是每节优秀的公开课，一定会使用多媒体直观展示，越丰富越好；一定会采取多种教学方式或举行多种教学活动，越吸引学生越好；一定会有一个探讨环节，越热闹越好；一定要留一份课堂练习作业，还要配有相应的课堂评价。就这样形成了一种相对成熟并完善的流程，而这份流程还一定要在有限的课堂45分钟内完成。所
西部论丛 2018年11期2018-10-19
- 信息化教学模式在高职汽车专业课程中的应用
；在线互动；自主教学目前，发展迅猛的互联网技术，正不断改变着人们的生活和学习方式，对教育的发展也产生了革命性的影响，它与教学实践紧密结合，促使高校在课程建设、教学模式和学校文化建设方面发生了巨大变化[1]。信息化教学模式是随着信息技术的发展以及互联网的普及而逐渐成长起来，它是一种以学生为中心、教师为主导的新型教学模式[2]。移动互联网的发展，可以使得手机、手提式电脑等移动端作为教学平台和操作工具进人课堂，手机数学平台具有的极佳的交互性和社会性[3]。本文以
青年时代 2018年20期2018-10-15
- 浅谈学生个体差异与体育课的自主教学性
性，有效开展自主教学。本文对体育课程当中学生的个体差异与自主教学进行简要分析。关键词：学生个体；差异；体育课；自主教学体育教学中要正视学生的个体差异，很多学生在某一个项目上表现出来弱势，但是在其他体育项目当中这种弱势便会明显的减少。教师要引导学生积极开展自主学习，以自己的兴趣和实际身体情况，选择最为适合自己的体育活动，从而在积极主动的参与过程中，提高自身体育能力。一、开展个体差异与体育课自主教学的意义传统体育教学具有高度的计划性与组织性。例如，田径教学中教
中学课程辅导·教学研究 2018年5期2018-09-11
- 浅谈师范学校学前教育自主教学模式下的英语口语教学
创新，下面就自主教学模式下的英语口语教学活动进行深入探究。【关键词】学前教育；自主教学；英语；口语教学【作者简介】杨圣芹（1963- ），男，湖南中方人，湖南省芷江民族师范学校，大学本科，英语和法律，双学历，英语高级讲师，现从事学前教育专业英语和教育政策与法规的教学和研究工作。近年来，伴随着社会经济的快速发展，人们对于教育活动的关注力度也越来越大，特别是对于幼儿教育，这也使得人们对于优秀幼儿教师的需求越来越多。很多师范学校都开设了学前教育专业，但是由于当前
校园英语·上旬 2018年7期2018-09-08
- 浅谈自主教学策略在小班化数学教学中的应用
式。关键词 自主教学；数学；应用中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）36-0089-01自主教学策略应用在小班课堂教学中，旨在激发学生的自主学习的主体意识，培养学生的自主学习的能力，充分发挥学生自身对学习的主动性、主观能动性和积极性。那么，在小班化数学课堂教学中如何运用自主探究策略呢？一、课前预习，培养学生自学能力课前预习起到了一个承前启后的作用，通过预习，学生对所要学习的内容有了一定的认识，将一些简单易懂、自己有
读写算 2018年36期2018-07-24
- 浅谈我国当前小学音乐教育存在的问题及解决对策
】小学音乐；自主教学；早期教育在强调综合教育的今天，大部分学校仍以传统的知识观来指导学生的音乐学习，侧重于音乐知识与音乐技能的片面强调，采取的教学方式也是以教师为主导的教育方法，教师用在课堂上的精力不少，但教学效率并不是很高，教学效果也不尽人意。即便是近年来开展的素质教育，更注重的也是单位个体的或是小集体（比如特长生、兴趣班等）。但仍没有一些面向全体学生的，系统的，比较完美教学方法，能够代表先进教育教学的理念来指导日常的音乐教育教学。一、小学音乐教学方法（
成长·读写月刊 2018年7期2018-07-07
- 物理教学中学生自主教学的培养
。【关键词】自主教学；方法；培养一、激发学生学习主动性，让学生乐于学习在与学生谈心的时候我发现，有很多的学生反映自己害怕学习物理，认为自己不是学习物理的材料，更有甚者由讨厌学习物理波及到对整个高中学习丧失了信心，这部分学生的心理健康不容忽视，如何让学生在快乐中学习，培养学生积极上进的情绪呢？这是教师在教学中要解决的首要问题。根据大多数学生学习兴致不高这一情况，首先教师对学生要有亲和力，以热情自信的性格去感染学生，让其产生积极的情感。根据教材的不同和学生的实
成长·读写月刊 2018年6期2018-06-24
- 自主教学法在生理科学实验课中的探索
为模式之一的自主教学法也渗透到不同的学科领域中。本文结合自主教学模式在生理科学实验课的实践情况，探讨其在培养学生中的作用。【关键词】生理科学实验课 自主教学 教学改革【Abstract】With the reform of education in modern medicine， more and more teaching modes have emerged. Autonomous teaching method is infiltrating in
课程教育研究 2018年11期2018-05-11
- 自主教学在高中语文课堂中的应用
就目前而言，自主教学正被教育界积极引用，关于自主教学的开展也正在如火如荼地进行着。本文立足于探究自主教学在高中课堂语文教学中的应用及其发展意义。关键词：自主教学;高中语文;高效课堂中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）11-0073跨入新世纪以来，教育就开始面临着全面的发展和创新阶段。教育创新并不仅仅指课本的改革，还有教师在课堂上的教育方法。教师要去创造和发现前所未有的高效方法。同时，也要紧跟时代步伐，对
中学课程辅导·教学研究 2018年33期2018-02-18
- “授之以鱼，不如授之以渔”：初中生物自主教学有效性分析
：初中生物 自主教学 研究 分析“教是为了不教”是每一位教师所追求的。素质教育与新课改为生物学科的教学开辟了更加广阔的探求空间，教师也应该为学生探索出更有利于他们全面发展的教法。在注重学生知识量的同时，加强对自主学习能力的培养。作为生物教师，要以新课改为标准，指导学生自主学习，让他们在自主学习模式下掌握更多的生物知识。生物作为初中教育的一门课程，作用日益重要，本文提出一些培养学生生自主学习的方法，旨在提高学生的学习效率。一、课堂教学中精心设计问题，强化主动
祖国 2018年1期2018-02-02
- 提优班的导师制自主课堂教学模式
导师;习题;自主教学;有效导师制教学，意在让学生做真正老师，一堂课，由多个学生上台讲课，完成既定教学内容，其他学生补充点评。而老师仅是穿针引线之人，时而扮演学生，听讲，提问;时而扮演老师，加以解释，加以点拨方法，重难点。导师制自主课堂教学模式的实践，突出了学生为主体的主动学习，以学生为本，突出学生的主动建构，积极建构，深入理解与掌握知识。在提优班上的习题课教学中，通过授课换位让学生来模拟导师教学，帮助学生更加深入、牢固的掌握所学知识。显然，这样的教学方式有
考试周刊 2018年100期2018-01-27
- 浅析学生英语阅读困境的现状分析与研究对策
阅读 困境 自主教学 兴趣 强化阅读新课程改革强调在英语教育教学过程中以学生为中心，突出学生的主观能动性，这也要求教师在课堂教学中不断做出革新和调整，以顺应新课程改革的时代潮流。学生在英语阅读中遇到困境时，教师应该及时给予引导和帮助，转变单一的授课模式、优化提问方式、进行趣味性的作业布置，从各方面激发学生的阅读兴趣，帮助其提升自身的英语水平、走出英语阅读的困境。接下来笔者将结合多年来的教学经验和体会，对如何在英语课堂教学中实施以上策略，帮助学生走出困境。一
校园英语·中旬 2017年16期2018-01-27
- 论高中信息技术自主教学
中信息技术；自主教学一、案例背景教育的目的不是培养考试机器，而是培养身心健康的现代公民。在日新月异的信息时代，信息化已经成为世界经济和社会发展的共同趋势，信息技术对人类和社会的影响远远超出了人们的想象，现代生活的方方面面都离不开信息技术。学习信息技术，不仅仅是让学生掌握书本上的知识点和几款工具软件的操作方式，更重要的是要培养学生在信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任等方面的核心素养，使学生在系统学习、体验信息技术带给我们巨大变化的同时，能够
教师·上 2018年12期2018-01-10
- 试论美术教学中网络教学的开发与利用
导愉快教学、自主教学、探究学习、合作学习和综合学习。网络为这一目标的实现提供了“催化剂”，有效利用网络资源具有重大的意义。关键词：网络资源；启发智慧；自主教学；探究性学习现今信息技术的飞速发展，使网络为教育教学提供了丰富而庞大的素材资源库。对于具有文化内涵的人文性、多元性和综合性的美术学科，已经从单纯的技能技巧训练提高到美术文化学习的层面。 网络资源的开放和共享，使教师的知识不断遭到侵蚀，不经意间师生处在同一条起跑线上。利用网络资源与技术开展的翻转课堂、网
青年时代 2017年35期2018-01-09
- 信息化环境下大学英语教师自主教学能力实证研究
；大学英语；自主教学中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）30-0137-022010年，国家将教育信息化进程划为重点项目，要求予以高度重视信息与教育发展之间的重要联系。教育部在第二年明确阐述了高校教学信息化的发展方针，即通过高度信息化的高等教育培养创新型人才。由此本文对处在这样的大环境下的高校英语教师通过问卷的方式进行研究测试，调查高校英语教师自主教学能力是否能有效适应当前信息化环境，同时调查影响教师进行教学，配合
戏剧之家 2018年30期2018-01-02
- 小组合作与自主教学模式在小学体育教学中的运用
。小组合作与自主教学是小学体育最常见的教学方式，它能够打破传统单一教学方式存在的不足，增强学生的主体性，用多样化的手段关注学生综合能力的提高。另外，小组合作与自主教学模式的共同运用，还能够减轻学生的学习压力，遵循安全第一的原则，保证学生主体性特点的发挥。本文就对小组合作与自主教学模式做一个简单的阐述，从内涵特点上出发，运用好相关的教学模式，按照一定的原则进行教学。【关键词】小组合作；自主教学；小学体育随着新课程改革和素质教育理念的深入实施，体育课程的重要性
都市家教·下半月 2017年9期2017-11-14
- 基于自主教学的“阿拉伯社会与文化”翻转课堂教学模式研究
文探讨了基于自主教学的“阿拉伯社会与文化”翻转课堂教学模式，通过这一模式，培养了学生的自主教学能力，开发了其人文素养，两者的有机结合为具有跨文化交际能力复合型人才的培养提供了更加有效的路径。关键词 自主教学 阿拉伯社会与文化 翻转课堂中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.09.049A Study on the Flipped Classroom Teaching Mode of "Arab S
科教导刊 2017年26期2017-11-07
- 探讨小学语文课堂教学的有效性策略
语文教学 自主教学中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.075作为一名小学语文教师，笔者认为要想提高学生的语文素质，提高教师教学效率，首先应认清语文这门学科的特点，并依照此特点，落实方法、措施，让学生习得学习、运用语文的能力。素质教育最主要、最有效的载体应该是学科教学。只有教师在教学过程中提高学生的素质，则素质教育才能真正落到实处。而现在的语文教学却是以应试教育为载体，忽视了语文能力的
南北桥 2017年17期2017-10-16
- 浅析信息技术环境下高中数学自主教学模式
握也不牢固。自主教学模式是教学改革的重要尝试，其强调学生的自主探究，现代信息技术也为该教学模式的推进提供了强有力的帮助。本文就信息技术环境下高中数学自主教学模式进行探究，为教学改革提供参考。关键词：信息技术；数学；自主教学；教学改革中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）03-221-01一、教育价值自主教学模式打破了传统教学模式下知识信息的单向传输方式，其强调了学生的主体地位，鼓励学生进行自主探究。其教育价值主要包括
读写算·教研版 2017年3期2017-10-09
- 以逻辑思维建设为基础的数学教学自主教学应用研究
要基础，探究自主教学应用于数学教学的作用，以强调初中生思维能力培养为契机，解析逻辑思维与数学教学间的关系，并最终落实自主教学于数学教学中的科学应用，以此确保自主教学促进学生于数学学习中的逻辑思维能力培养。关键词：逻辑思维；数学教学；自主教学；应用研究【中图分类号】G633.6数学教学在当代教学中的应用价值备受业内人士肯定，就当前数学教学内容而言，其知识实用性不应局限于知识的现实应用。相较于探索知识获得后的应用效果，知识获取过程中的逻辑思维建设更值得关注，正
课程教育研究·新教师教学 2015年32期2017-09-27
- 浅谈自主教学打造高效的小学数学课堂
果。因此如何自主教学打造高效的小学数学课堂就显得十分重要。关键词：自主教学；打造；高效；小学数学课堂社会竞争的不断加大，家长为孩子报了越来越多的特长班，从而学生的学习实践被压榨，甚至在辅导班的时间要超过在学校的时间，这个问题值得我们每一位深思。为什么学生在学校的时间越来越少了，在课堂的时间越来越少了，为什么家长越来越重视学生特长发展。这给我们教学工作者提出了一系列的问题，更提出了一系列巨大的挑战。因为要在缩短的课堂时间完成教学任务，将书本知识全部传授与学生
读天下 2017年22期2017-09-20
- 数学课堂的自主化教学
；课堂活动；自主教学自主化教学能够在教学活动开展中充分发挥学生的主体作用，在学生主观能动性充分发挥的作用下发展各种思考策略和学习策略，使学生能够在学习过程中有内在动力的支持，以此产生对数学学习的兴趣。自主学习不仅是素质教育对学生个性发展的要求，更是社会对人才的需要。因此，教师在组织教学活动的时候，需要转变传统的教学理念，真正地將学生作为教学活动的主体，给予学生更多自主研究的机会，使其能够自主学习。那么，我们应该如何在小学数学教学活动中进行自主化教学，引导学
新课程·小学 2017年6期2017-08-05
- 学前教育自主式课堂教学模式中学生角色的探析
：学前教育 自主教学 教学模式 学生角色引言近些年来，我国的教育水平逐年增长，教学质量以跻身于国际领先地位。因此家长们越来越重视孩子的教育问题。传统的学生教学大多是从小学开始。但是随着目前家长们望子成龙的心态不断提升，以及市场竞争力的不断加大。学生接受教育的年龄一再前移。目前，大多数学生接受文化教育以及生活能力教育的年龄已提前到三岁左右，也就是说，学生在幼儿园时期就开始接受一系列的文化能力教育和生活能力教育。幼儿园时期的学生大多较为童真并且性格尚未成型。因
新教育时代·教师版 2017年24期2017-07-28
- 浅谈大学英语自主教学中的创新精神和团队合作精神
学英语教师的自主教学中所起到的重要作用。关键词： 大学英语 自主教学 创新精神 团队合作精神1.创新精神如今在各行各业广为流传的“创新”这个词原本是一个古老的词汇，英语里“创新”一词的渊源可以追溯到拉丁语“innovare”，意思是更新、创造新事物或者僅仅是改变。后来，哈佛大学教授约瑟夫·熊彼得将创新这个概念运用到经济学领域，并且从经济学的角度将创新这一概念系统化，“他认为，所谓创新，是指把一种从来没有过的关于生产要素的新概念引入生产体系。创新的目的在于获
文教资料 2017年13期2017-07-21
- 浅谈高中数学解题策略的培养
仅要提高数学自主教学的能力，还要培养学生的创造性思维，强化学生的解题策略，为其后续发展奠定坚实基础。关键词：高中数学 自主教学 解题策略 数学思维一、高中数学解题策略教学的不足数学教师在进行数学教学的过程中，课堂教学的方式非常落后，往往不去关注学生学习习惯、学习方法的培养，只是一味地做一个知识的传播者，将教学内容一股脑地全部塞给学生，而这种教学方式对于学生学习数学的帮助并不大，无法真正帮助学生学习数学，培养学生的解题能力。当前数学教师的教学，仍然延续了传统
新教育时代·教师版 2017年23期2017-07-19