妇科护理
- “妇科护理”慕课建设及教学范式实践探讨*
生高效学习。妇科护理作为一门实践性教学的专业课程，在慕课的影响下能够加强在线课程建设，打造适用于本课程的在线教学策略，推动妇科护理课程改革创新，更好地适应现代教育事业发展，体现现代化信息技术在妇科护理专业课程中的应用价值及实践成效。一、慕课与妇科护理慕课也可被称为MOOC，即（massive open online courses），主要指的是大规模在线开放式课程。可通过互联网进行教学、管理、测试、练习、交互，完全打破了传统课堂的教学模式，有利于推动教育事
智库时代 2023年1期2023-01-21
- 浅谈妇科护理中与患者的有效沟通
巧在基层医院妇科护理中的效果。方法：选取2019 年7 月-2021 年11 月基层医院妇科患者49 例，按照护理沟通模式不同分为两组。A 组应用护患沟通技巧;B 组进行常规护理。比较两组护理质量及满意度。结果：A 组护理质量各项评分均高于B 组，差异有统计学意义（P<0.05）;A 组患者护理满意度高于B 组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在妇科护理中运用护患沟通技巧，可提升护理质量，优化妇科护理成效，降低护患纠纷发生率及患者投诉率，提高患者满
中国药学药品知识仓库 2022年13期2022-07-03
- 人性化服务在妇科护理中的应用效果分析
人性化服务;妇科护理：护理满意度;应用效果【中图分类号】 R271.1【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）16--01在临床上护理模式多种多样，而人性化的护理模式在其中是表现最为突出也是运用最广泛的一种。人性化护理顾名思义就是一切护理服务都是以人为本，一切以患者的感受为主，将患者的需求放在第一位，也就需要护理人员在工作时更加细致入微。不仅要保质保量地完成自己的本职工作，还要发挥主观能动性，能够主动了解患者的物质和精神需求并尽力满足
中国典型病例大全 2022年16期2022-06-10
- 人文关怀教育融入妇科护理教学中的效果及推广意义
目的：分析在妇科护理教学中融入人文关怀教育的方式及效果，探讨其推广意义。方法：以2021年1月-2022年2月期间在本院妇科实习的72名护士生为入组对象，根据护士生接受的不同教学模式进行进行分组，对照组36人，接受常规教学模式下教学管理，观察组36人，在常规教学的同时融入人文关怀教育。比较两组护士生的人文关怀能力，理论知识和实践能力考核评分以及对教学的满意情况，研究数据纳入统计学SPSS17.0进行处理。结果：观察组护士生的人文关怀能力各项指标评分均明显高
医学概论 2022年6期2022-05-18
- 妇科护理安全隐患分析与防范
袁衡关键词：妇科护理;安全隐患;原因;防范措施【中图分类号】 R473.71 【文献标识码】 A 【文章编号】2107-2306（2022）06--01前言当涉及到护理工作时，这是一项繁琐复杂的工作，要求护士在护理過程中要非常认真。在护理操作过程中经常会出现或多或少的危险行为和潜在的安全风险，这必然会严重影响患者的临床疗效。为了持续提高护理质量和预防伤害，我们对我院妇科病房的潜在安全风险进行了严格分析，并制定了具体的预防和控制措施。1 常见的妇
中国药学药品知识仓库 2022年6期2022-04-11
- 加强细节护理管理在妇科护理中对风险事件及护患纠纷的影响研究
理模式应用在妇科护理工作中对风险事件和护患纠纷事件的发生产生积极影响，建议临床在妇科管理中采用加强细节护理管理模式。关键词：加强细节护理管理;妇科护理;风险事件;护患纠纷医疗事故的发生不但影响医院的整体形象，还不利于医院的信誉建设。基于此，医院应充分重视内部管理，特别是要加强服务质量方面的管理。医院管理的主要内容就是护理服务，医院整体护理服务质量直接受到护理管理能力的影响。医院妇科不但工作量大，且患者数量较多，再加上人员配置存在缺点等问题，极易出现不良事件
医学前沿 2022年2期2022-03-30
- 人性化服务在妇科护理中的应用效果观察
目的：为提升妇科护理质量，探析在妇科护理工作中应用人性化服务额实际价值。方法：本次研究正式实施前，将于妇科中随机选取64例研究对象，均为妇科疾病患者，在对其基本资料的分析后确认符合研究入组标准。为达成研究目的，保障研究顺利实施，根据患者入科时间对其进行随机分组，最终分配为两个小组，即对照组、观察组，每组32例，所有患者的临床护理工作中均需接受常规护理，但观察组中需增加人性化服务，并通过评估护理满意度比较不同护理措施的实际应用效果。结果：经过护理满意度的分析
中国药学药品知识仓库 2022年4期2022-03-18
- 妇科护理常见隐患分析及其防范
目的：探讨妇科护理常见隐患及其防范对策。方法：选取2018年9月～2021年7月我院收治的80例妇科住院患者为研究对象，根据随机数字的原则分为观察组和对照组，各40例。其中对照组给予常规护理，而观察组患者在对其进行常见隐患分析的基础上采取有效的防范对策，比较两组患者的医疗纠纷发生率以及护理满意度。结果：观察组的医疗纠纷发生率低于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组的护理满意度明显高于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：妇科
健康体检与管理 2021年9期2021-11-25
- 优质护理在妇科护理中的应用效果研究
】优质护理；妇科护理；应用效果研究妇科疾病是临床上常见疾病，很多女性由于疾病的影响，无法正常工作、生活，甚至影响到夫妻感情，导致心理负担过重。在医学逐渐发展以及临床实践可知：长时间、持续的治疗会使得患者出现一系列不良问题，常见的则为心理、情绪变化，继而对临床治疗效果造成不良影响；因此需要强化人们对妇科疾病的认识，从而不断关注自身的身体健康情况，当自身出现不适感之后能及时就医，防止疾病恶化[1]。随着社会进步，对护理工作也有了更高的要求，传统的护理模式有一定
婚育与健康 2021年17期2021-11-18
- 浅析评估健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果
和心理护理在妇科护理中的应用效果进行了分析和人探究。关键词：评估健康教育;心理护理;妇科护理;应用效果引言本文通过选取某院妇产科在2021年上半年收治的180例患者，采用隨机数字表法将其分为两组，参照组（n=90）予以常规护理，实验组（n=90）在常规护理基础上，对患者进行健康教育和心理护理，之后对两组患者的不良情绪与健康知识掌握程度进行对比，得出结论。旨在通过探究，能够帮助患者及时恢复，同时有效缓解其不良情绪。一、资料及方法（一）一般资料本文将某医院20
健康护理 2021年10期2021-11-10
- 浅析优质护理在妇科护理工作中的效果
对优质护理在妇科护理工作当中的应用效果进行探讨分析。方法：选取2020年1月～2021年1月期間，我院妇科所收治的60例病人作为此次的调查分析对象，把所选的60例病人按照护理方法进行分组，分为A和B两组，每组内三十例患者，对A组内的患者采取在妇科当中比较常规的护理服务，对B组内的患者则是采取比较优质的护理服务。最后，对其实际使用后的临床护理满意度情况差异加以资料收集与比较，由此分析，优质护理究竟对患者有无正面影响意义与影响价值。结论：在临床妇科护理过程中，
医学概论 2021年14期2021-11-03
- 人文关怀理念在妇科护理工作中的应用价值分析
关怀理念融入妇科护理工作中所起到的优势。方法：随机划分我院妇科100例患者为2组（对照组共计50例仍采取以往护理流程;观察组共计50例则在对照组基础上加以人文关怀理念），并对比。结果：观察组患者护理满意度方面更佳，呈P<0.05。结论：应用人文关怀理念能有效缓解当前比较紧张的医患关系，尤其是在妇科这类比较特殊的科室。关键词：妇科护理;人文关怀理念;护理满意度评分妇科这类妇产科分支学科主要负责研究女性生殖系统疾病的诊疗与护理，即卵巢、子宫、阴道等方面的疾病，
医学概论 2021年12期2021-09-17
- 妇科护理中风险防范式护理的应用效果探讨
目的：探究在妇科护理工作中运用风险防范式护理方法所获得的临床效果。方法：选取2020年1月-2021年1月期间我院妇科接受护理服务的200名患者作为观察对象，按照随机分配的原则将100名患者分入对照组，另外100名患者分入观察组。对照组中的患者接受普通的监护服务，观察组中的患者则接受风险防范式监护服务，之后在观察期间通过让患者填写问卷的方式来比较两组患者的监护服务满意度。结果：接受风险防范式护理的观察组护理人员的工作态度、处理问题能力、风险意识、开展健康讲
医学概论 2021年8期2021-09-17
- PDCA管理法在妇科护理带教中的应用分析
CA管理法在妇科护理带教中的应用效果。方法：将2020年1月至2020年7月入选的62名实习护生作为此次研究对象，并根据随机法分为对照组和观察组，各31例。对照组采用常规妇科护理带教方法？，观察组采用PDCA管理法。比较两组护生考核水平和满意度。结果：观察组护生护理满意度90.32%，高于对照组70.97%，对比两组数据（P【关键词】PDCA管理法；妇科护理；带教医院妇科科室作为一个重要部门，对保证女性治疗体验具有十分重要的作用。由于妇科科室护理工作比较繁
婚育与健康 2021年8期2021-09-13
- 护患沟通在妇科护理工作中的应用效果观察
讨护患沟通在妇科护理工作中的应用效果。方法：选取2020年6月—2020年12月我院妇科收治的200例患者进行研究，根据住院时间将他们分为参照组和研究组，每组患者的人数相同，均是100例患者，针对参照组患者进行常规护理，对于研究组患者则需要在常规护理的基础上，实施护患沟通，对比分析患者的护理满意度和心理状态评分。结果：研究组患者对于护理工作的满意程度高于参照组，研究组患者的心理状态评分显著优于参照组，差异具备统计学意义。结论：护患沟通在妇科护理工作中的应用
医学前沿 2021年8期2021-09-10
- 浅谈妇科护理中如何提升患者就医体验
重视患者对于妇科护理的体验，妇科护理不再仅仅局限于传统的生理护理，也更加关注患者的心理健康和妇科护理过程体验。对于妇科的护理过程基本上和患者的身体器官有密切的关联，这会使得患者在接受护理的过程中在心理上变得异常的敏感，也需要医护人员能够站在患者心理健康的角度，采取更加科学的手段让患者在接受护理的过程中拥有更好的体验。所以本文会探讨在妇科护理过程中提升患者就医体验的方法。关键词：妇科护理;就医体验;患者【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】16
中国典型病例大全 2021年7期2021-08-02
- 妇科护理安全隐患的分析及对策研究
摘要：分析妇科护理工作中存在的安全隐患，能够帮助现阶段妇科护理工作进行完善，从而提高妇科护理工作的质量水平。因此，本文将对妇科一般手术过程中常见的感染护理进行分析，从医院、护理人员与患者三方的角度，简要研究妇科护理安全隐患相关问题，并且提出有关的对策与措施，希望能够减少妇科护理安全隐患的出现，提高妇科护理的质量。关键词：妇科护理;安全隐患;分析【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）07-271-01引言：随着社会
中国典型病例大全 2021年7期2021-08-02
- 妇科护理中人性化护理模式应用分析
：观察和分析妇科护理中应用人性化护理模式的价值。方法：选择我院2020年3月-2020年12月间接收的80例患者，以随机方式进行分组，对照组40例采用常规护理模式，观察组40例采用个性化护理模式，对两组护理满意率进行对比分析。结果：对比分析两组患者护理满意率，观察组护理满意率显著高于对照组护理满意率，两组差异显著，有统计学意义（P关键词：妇科护理;人性化护理;模式;应用【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021
中国典型病例大全 2021年5期2021-06-20
- 人性化护理模式在妇科不孕症护理中的应用
词：不孕症;妇科护理;人性化护理模式【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）05-291-02不孕症是指有正常的性生活，一年未采取避孕措施而没有怀孕[1]。情绪障碍与不孕症是矛盾的统一体，两者相互影响。情绪障碍是不孕症发生的影响因素，不孕症的发生也会使患者在情绪方面出现障碍，从而形成不孕的恶性循环。因此如何治疗和预防不孕症患者情绪障碍成为了医护工作者的一项议题。基于女性身体结构特征，妇女对于护理质量的重视，以
中国典型病例大全 2021年5期2021-06-20
- 双轨教学模式在妇科护理教学中的应用探讨
轨教学模式在妇科护理教学中的应用效果。方法：选取2009年1月～2020年12月在我院实习的120例实习生作为研究对象，分为两组，对照组和实验组各60例。对照组实习生采用LBL教学模式，研究组实习生采用PBL与LBL双轨教学模式，比较两组的考核成绩和教学效果情况。结果：研究组的理论成绩、操作成绩、病案书写和理论实践综合能力均高于对照组，P<0.05;研究组实习生对教学效果7个项目的认可度均高于对照组，P<0.05。结论：采用PBL+LBL双轨教学模式能有效
健康之家 2021年22期2021-05-18
- 个体化健康教育在妇科护理中的应用效果分析
：目的：分析妇科护理中，个体化健康教育的实际应用效果。方法：选取某院一年内接受治疗的80例妇科患者作为研究对象，常规组利用常规健康教育，研究组使用个体化健康教育。对比两组患者的疾病相关知识掌握程度，并对比遵医行为与护理满意度。结果：通过客观的研究分析可知，研究组的疾病知识掌握率明显高于对照组，差异存在统计学意义。结论：在妇科护理中，个体化健康教育方式能够帮助患者掌握更多的疾病相关的知识，提升患者的整体遵医行为，有效提升患者的整体满意度，这也是十分值得广泛推
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 优质护理干预在妇科护理中的应用效果观察
质护理干预在妇科护理中的应用效果。方法：选择2020年9月至2021年9月在我院妇科就诊的68例患者为研究对象，分为常规组与优质组，各34名。常规组采用常规护理干预，优质组在常规护理基础上用优质护理干预，比较两组SAS抑郁、SDS焦虑评分、护理满意度、生活质量。结果：护理后，优质组患者SAS抑郁、SDS焦虑评分均低于常规组（P<0.05）。优质组护理满意度、生活质量高于常规组（P<0.05）。结论：优质护理在基础护理基础上能明显降低患者SAS抑郁、SDS焦
健康体检与管理 2021年10期2021-01-03
- 妇科护理中患者隐私权保护与心理护理
目的：分析妇科护理中患者隐私权的保护及心理护理措施。方法：选择2018年3月～2019年8月在本院接受治疗的100例妇科患者作为临床观察对象，通过问卷调查方式统计并了解隐私泄露途径及泄露后的心理状态，并对患者展开心理护理干预。观察患者心理状态变化情况。结果：通过调查显示，有63例患者认为部分身体部位为个人隐私，有22例患者认为婚姻状况及生育情况为个人隐私，有27例患者认为患病情况为个人隐私，有18例患者认为个人每天使用物品及生活方式为个人隐私;有24例患
健康大视野 2020年19期2020-10-26
- 妇科护理中安全隐患的现状及对策分析
】目的：阐述妇科护理工作期间可能存在的安全隐患，并提出针对性改进措施。方法：2018年5月起至2019年5月选择我院妇科收治患者90例分为两组，对照组常规护理干预，观察组预防护理干预，统计并计算各组患者出现安全隐患的概率，评估两组护理质量及患者满意度。结果：观察组患者住院期间发生安全隐患的总概率明顯低于对照组（P【关键词】妇科护理;安全隐患;现状;对策【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）02-00-01【Abs
健康之友·下半月 2020年2期2020-10-21
- 优质护理在妇科护理工作中的效果分析
：优质护理;妇科护理;工作;效果引言妇产科主要针对女性生殖器官疾病，疾病类目繁多，治疗方法不一，疾病复发情况常见。加之社会范围内患者对该疾病的认知处于较低水平，病况多涉及患者隐私，极容易造成患者心理障碍。本研究为探讨优质护理干预在妇产科护理中的效果，以为临床合理护理妇产科患者提供临床实践和理论事实依据，具体分析如下。1资料与方法1.1 一般资料选取2018年8月至2019年9月我院妇科所收治100例病患作为此次临床观察试验研究的主要对象：研究组病患年龄24
快乐学习报·教研周刊 2020年8期2020-10-20
- 妇科护理中有效沟通的应用意义探讨
究有效沟通在妇科护理中的重要性。方法：从我院妇科门诊2017年1月-2019年1月收治患者中选取300例入组研究，随机平均分为对照组和观察组，每组150例，两组患者均实施常规护理干预，观察组在常规护理干预基础上强化医患沟通环节，对两组患者依从率、医患纠纷发生率、满意率进行评价和对比。结果：观察组患者依从性更强，优于对照组，差异具有统计学意义（P【关键词】 妇科护理;有效沟通;应用意义护理干预是临床工作的重要组成部分，妇科护理工作对象具有一定特殊性，妇科疾病
健康大视野 2020年14期2020-10-19
- 家庭式沟通模式应用于妇科护理中的效果研究
通模式应用于妇科护理中的效果。方法：选择我院2017年12月-2018年12月接收治疗84例妇科患者作为本次研究的对象，以数字随机法将其分作两组，各组42例。其中，甲组患者采取常规护理方式，乙组患者给予家庭式沟通模式，对比两组不同护理方式下的应用效果。结果：甲组患者护理后的焦虑、抑郁程度明显高于乙组，且护理满意度明显低于乙组，乙组护理效果较甲组好，对比具有统计学意义，P【关键词】 家庭式沟通模式;妇科护理;应用效果【中图分类号】R470 【文献标志码】B
健康大视野 2020年12期2020-10-15
- 人性化护理在妇科护理中的应用效果分析
】目的：探讨妇科护理中采取人性化护理效果。方法：选择2019年3月至2020年2月妇科患者102例，随机数字表法分为干预组和对照组，对照组（n=51，妇科常规护理），干预组（n=51，妇科人性化护理），对比两组护理效果。结果：干预组SDS、SAS评分低于对照组（P【关键词】应用效果;人性化护理;负面情绪;妇科护理人性化护理是护理模式中新型的一种。此护理模式可使患者全面感受到医院人性化的护理理念，使得护理人员素质显著提升，继而保证医院高质量的护理。通过人性化
健康必读·下旬刊 2020年9期2020-09-13
- 健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果
;心理护理;妇科护理;应用效果【中图分类号】R2 【文献标识码】A 【文章编号】2096-7225（2020）07-0098-01手术过程带来极大影响。在临床中妇科疾病为一种多发病，妇科疾病分为卵巢疾病，阴道疾病，输卵管疾病，外阴疾病以及子宫疾病等，诱发妇科疾病产生的因素较多，主要涵盖妇科整形，妇科炎症，不孕不育，人工流产，以及月经不调等。针对妇科疾病的主要特征，在临床中除却要对患者实施有效性治疗外，还应辅以良好的护理措施，以控制患者的病情发展，保持患者的
中外医学导报·上半月 2020年7期2020-09-10
- 妇科护理中开展优质护理服务的体会
要：目的：对妇科护理中开展优质护理服务情况进行分析阐述。方法：选取2017年8月到2019年10月130例到我院接受妇科治疗的患者，随机将其划分为参照组和研究组，每组各65例患者。参照组患者进行常规护理，研究组患者则给予优质护理干预，对两组患者的护理效果进行对比分析。结果：对于患者护理优良率，参照组患者vs研究组患者（76.9% vs 93.8%），P < 0.05，有统计学意义。对于患者护理满意度，参照组为80.0%，而研究组高达95.4%，对比有统计学
临床医学前沿 2020年2期2020-09-10
- 妇科护理安全隐患防范中细节管理的应用效果
目的：探讨对妇科护理安全管理中精细化管理应用效果。方法：回顾性分析我院妇科病区140例患者的全部临床资料，按不同的护理方法分为护理组（n=70）与对照组（n=70），其中，对照组患者进行常规护理，护理组患者在对照组之上进行细节护理，护理8周后，比较两组护理质量的变化情况。结果：与对照组比较，护理组护理水平、服务态度、患者管理、应急能力、风险评估评分均明显升高，差异具有统计学意义（P【关键词】妇科护理;安全隐患;细节护理【中图分类号】R473 【文献标识码
健康之友·下半月 2020年8期2020-08-31
- 观察整体护理在急性胆囊炎患者腹腔镜胆囊手术围术期的应用效果
;健康教育;妇科护理【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783（2020）01-0212-02急性胆囊炎是一种较为高发的腹部疾病，以强烈的绞痛感为主要临床特征，如不采取有效的治疗措施，会促使患者的胆囊出现穿孔、积水等症状，危机患者的生命。腹腔镜手术是急性胆囊炎的主要方式，在手术治疗的过程中发现，患者会受到多方因素的影响降低治疗效果，本文研究认为在急性胆囊炎患者腹腔镜胆囊手术围术期进行整体护理，可提高患者的预
健康必读（上旬刊） 2020年1期2020-07-10
- 人性化服务在妇科护理中的应用研究
人性化服务在妇科护理中的应用效果。方法：本次研究对象选择选取2018年5月～2019年12月收治于我院的妇科患者100例，随机分为观察组与对照组患者，各50例;其中對照组患者在本次研究中应用的护理方式-常规护理，观察组则应用新型护理方式-人性化服务，对观察组和对照组患者的护理效果进行综合评价。结果：护理前两组患者SAS与SDS评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）;经过护理后观察组患者SAS与SDS评分明显低于对照组患者，差异有统计学意义（P关键词：人
青年生活 2020年9期2020-05-26
- 优质护理干预在妇科护理中的应用效果观察
观察并分析在妇科护理中应用优质护理措施的临床效果。方法：从本院妇科中选取2016年1月～2019年1月入院治疗的106例患者为研究对象，随机平分为参照组与干预组，前者接受本院的常规护理服务，后者接受优质护理服务，经过一段时间的护理治疗后，通过本院自制的护理满意度调查表对两组病患的护理满意率进行比较，另外通过护理人员的记录对比两组病患并发症发生情况、健康知识掌握程度及治疗的依从率。结果：参照组的护理满意率为81.13%（43/53），而干预组则高达92.45
特别健康·下半月 2020年5期2020-05-15
- 优质护理在妇科护理中的应用探讨
】目的：探讨妇科护理中运用优质护理服务的效果。方法：选取2017年3月-2019年9月我院60例妇科患者为研究对象，随机均分两组，对照组常规护理，观察组优质护理，对比两组情况。结果：观察组抑郁及焦虑评分低于对照组，观察组生活质量及满意度评分高于对照组，有统计学比较意义（P【关键词】妇科护理;优质护理;护理效果【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2020）04-12-152-01妇科为医院重要的组成科室，也是治疗妇科疾病的场
健康必读·下旬刊 2020年4期2020-04-21
- 优质护理在妇科护理中的效果分析
对优质护理在妇科护理中的应用进行了分析与研究。【关键词】优质护理;妇科护理;应用效果【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783（2020）03-0187-011 我国妇科护理现在根据我国最近的数据统计来看，我国女性的妇科疾病发病率较高，甚至有一种居高不下的趋势。这些繁多的妇科疾病，都对我国女性的健康造成了很大的影响。同时，如果这些疾病没有得到有效的护理，不仅仅会影响女性患者的恢复效果，还会令医院的形象
健康必读（上旬刊） 2020年3期2020-04-19
- 在妇科护理中个体化健康教育的应用
的： 研究在妇科护理中个体化健康教育的应用效果。 方法： 以2018年7月-2019年5月来我院妇科接受治疗的128例患者为研究对象，根据就诊时间的先后顺序，将128例妇科患者分为对照组与治疗组，对对照组患者实施常规护理并开展常规健康教育，对治疗组患者实施个体化健康教育，之后以健康知识掌握率、护理满意度为指标，对比两组患者的健康教育效果。其中知识掌握率分为优秀、一般、差三个分支指标，护理满意度分为满意、一般、不满意三个分支指标。 结果： 经分析得知，在妇科
健康大视野 2020年5期2020-04-17
- 个体化健康教育在妇科护理工作中的效果探讨
化健康教育在妇科护理工作中的应用效果。 方法： 以2017年1月—2018年12月在我院进行妇科护理的100例患者为研究对象，将其分为对照组和观察组，采取不同的健康教育方式，对照组采取常规健康教育，观察组在原有健康教育基础上加入个体化健康教育，对比两组的护理效果以及患者满意度。 结果： 对照组的护理满意度、护理质量均低于观察组，并且对疾病以及护理知识的掌握程度不高。 结论： 通过对照组和观察组进行对比，个体化健康教育在妇科护理工作中发挥着重要作用，能够有效
健康大视野 2020年5期2020-04-17
- 妇科护理安全隐患的分析及对策研究
护理工作中，妇科护理主要是针对女性的私密部位进行治疗，所以妇科护理人员需要具备坚强的护理能力、丰富的护理经验以及较强的专业能力和为人服务的无私精神。本文主要针对我国一些医院平时的妇科护理工作进行分析，并且对其中的安全性问题进行了研究，还提出了具体的解决方案。妇科护理中的安全性问题是为了更好的保护病患的隐私安全、生命安全和进一步提升医院医疗水平。所以，本人针对现在护理安全问题的主要影响因素提出了针对性的解决方案，并且在医院实行中效果明显，并且为后期妇科护理安
健康大视野 2020年6期2020-04-10
- 人性化服务在妇科护理中的应用
人性化服务在妇科护理中的临床应用。方法：根据我院妇科病人的具体护理需求，提供优质，人性化的服务。结果：随着高效率人性化妇科护理服务体系的发展，护理质量得到高质量的改动。我院妇科病人的满意度也从96.7%上升到99%以上。结论：人性化的妇科护理服务可以有效提高护理水平，改善护患关系，值得临床护理推广应用。【关键词】人性化服务;妇科护理;护理技术【中图分类号】R715 【文献标识码】B【文章编号】2095-6851（2020）04-187-01引言人性化護理
特别健康·下半月 2020年4期2020-04-09
- 优质护理干预在妇科护理中的应用效果观察
：分析与研究妇科护理工作中应用优质护理干预措施的方法与护理效果。方法：针对本院收治的130例妇科患者实施本次实验，随机性划分方式将130例患者分成常规组与优质组各65例。常规组患者护理措施采取常规方式，优质组患者护理措施采取系统性护理干预，根据两组护理结果比较确定最佳护理措施。结果：优质组患者对优质护理干预措施具有较高的满意度，显著性高于常规组患者;优质组存在的不良事件发生率显著性的低于常规组（P【关键词】 妇科护理;优质护理;护理效果妇科是治疗女性疾病的
人人健康 2020年2期2020-03-25
- 精细化管理在妇科护理安全管理中的应用及效果研究
精细化管理在妇科护理安全管理中的应用及效果。方法：从近两年于我院收治的妇科患者中，选取120例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各为60例，分别行精细化管理、常规护理流程，对两组患者的安全效果和护理质量变化进行对比和分析。结果：观察组的药品管理、病区管理、消毒隔离指标评分明显优于对照组，对比差异显著（P【关键词】 精细化管理;妇科护理;安全管理在临床实施管理方面，精细化管理是重要的构成内容之一，这在护理安全管理方面具有较高的应用价值。现阶段，妇科住院病
人人健康 2020年2期2020-03-25
- 人性化护理在妇科护理中的应用分析
人性化护理;妇科护理;应用分析【中图分类号】R473.7【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2019）21--01自人类文明步入21世纪以来，随着居民的平均消费水准不断提升，各种各样的疾病困扰也不断的发生在居民身上，尤其在妇科疾病方面。妇科收治患者较多，患者一般患病部位有隐私性以及敏感性特点，所以除有效治疗外，护理干预是促进治疗以及身体康复的关键。针对妇科患者，既往护理中普遍从饮食以及卫生等方面着手，护理工作无针对性。人性化护理立足于患者的需求
健康大视野 2019年21期2019-11-27
- 临床路径式带教在妇科护理教学中的应用效果评价
路径式带教在妇科护理教学中的应用效果。方法：将我院妇科70例实习护生依据单双号随机分为2组各35例，对照组护生采取传统临床带教模式，观察组护生采用临床路径式带教方案，比较两组护生出科考核成绩及对我院教学质量满意度。结果：采用临床路径式带教方案的观察组护生理论知识成绩、实际操作成绩及综合成绩均显著高于采用传统临床带教方案的对照组护生。结论：在妇科护理教学中应用临床路径式带教模式进行教学，能够显著提高实习护生的成绩，提高我院教学质量。【关键词】临床路径式;带教
健康大视野 2019年23期2019-10-15
- 临床路径式带教在妇科护理教学中的应用效果分析
路径式带教在妇科护理教学中的应用效果分析。方法：以某A院为例，选出2016年10月到2018年6月的60例妇科护理实习人员，根据教学的方式不同，随机分为实验组和对照组，两组各30例。对照组采用传统教学方法，实验组采用临床路径式带教教学。对两组妇科护理实习人员的护理理论与实践操作进行考核比较。结果：实验结果发现，实验组理论与实践操作得分明显高于对照组，p<0.05，差异有统计学意义。结论：临床路径式带教在妇科护理教学中，明显提高护理实习人员的学习能力，提高护
课程教育研究 2019年29期2019-10-08
- 加强细节护理管理在妇科护理中对风险事件及护患纠纷的影响研究
节护理管理在妇科护理中对风险事件及护患纠纷的影响。方法 173例妇科患者， 随机分为对照组（85例）与观察组（88例）。对照组患者实施常规护理管理， 观察组在对照组基础上加强细节护理管理。比较两组患者风险事件、护理纠纷发生情况以及护理满意度。结果 观察组患者中风险事件发生3例（3.41%）， 护理纠纷发生1例（1.14%）;对照组患者中风险事件发生12例（14.12%）， 护理纠纷发生11例（12.94%）。观察组患者风险事件、护理纠纷发生率均明显低于对照
中国实用医药 2019年23期2019-10-01
- 细节管理在妇科护理安全隐患防范中的应用效果研究
吉婷【摘要】妇科护理比较复杂，安全隐患多，在防范的过程中要将细节管理落到实处，以便取得良好的妇科护理效果。本篇文章选取了2018年某市级医院所接收的妇科病患者作为研究对象，供选择了100名妇科病患者，对患者进行平均分配，对照组和实验组各有50名患者，对照组患者采取的是普通护理，实验组在常规护理基础上进行细节护理，通过对两组患者的调查结果显示，实验组护理效果超过对照组，相较于对照组，患者对实验组护理满意程度高，投诉事件和安全事件发生概率明显小于对照组，两组患
人人健康 2019年9期2019-09-23
- 心理护理在妇科护理工作中的应用效果分析
理护理应用在妇科护理工作中的具体效果。方法：随机选取我院2017年5月份——2018年7月份期间，妇科门诊所收治的患者86例，将这些患者随机划分为实验组和对照组，两组各43例患者。对对照组采用常规的护理方式，实验组在常规护理基础上实施心理护理。一段时间后对两组患者在护理前后的相关参数进行分析。结果：可以发现，经过采用心理护理的实验组患者们，在情绪方面比对照组有所好转，对比结果存在的差异具有统计学意义。结论：心理护理建立在常规护理基础上，有助于改善妇科患者的
人人健康 2019年9期2019-09-23
- 妇科护理风险管理中持续质量改进的应用研究
：目的：分析妇科护理风险管理中持续质量改进的应用效果。方法：选择我院2017年10月-2018年10月接收治疗的80例妇科患者随机分作两组，各组40例。其中，甲组患者采取常规管理，乙组患者采取持续质量改进方法，对比两组患者护理风险事件发生率及满意度。结果：乙组患者护理满意度明显高于甲组，乙组患者护理风险事件发生率明显低于甲组，P<0.05。结论：针对妇科护理风险管理中采取持续质量改进的护理管理模式，效果显著，不仅可以预防及控制风险事件，还可以提升护理满意度
健康前沿 2019年11期2019-09-10
- 基础护理时间表在妇科护理服务中的应用
护理时间表在妇科护理服务中的应用效果。方法：选择2018年1月-2019年2月我院妇科收治的120例患者多为研究对象，依照随机数字表法将其分为观察组与对照组，各60例。对照组不采用基础护理时间表对患者进行护理，观察组采用基础护理时间表实施护理服务，比较组间患者护理效果。结果：观察组患者护理满意度与危重患者护理达标率、基础护理达标率均明显高于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：在妇科护理过程中运用基础护理时间表，可有效提升患者护理满意度，同时
中国保健营养 2019年5期2019-09-10
- 妇科护理安全隐患现状及应对策略研究
：目的：研究妇科护理安全隐患现状及应对策略。方法：总结我院妇科护理工作中存在的安全隐患，并制定影响解决策略。结果：在针对我院医护人员存在的安全隐患实施相应解决策略之后，护理质量、患者满意度明显提升（P关键词：妇科护理;安全隐患现状;应对策略;研究引言在我国经济持续发展过程中，人们对健康的重视程度不断提升，对医疗护理工作的要求也日益提高。与其他科室不同的是，妇科护理工作将涉及大量内容，对于护理人员专业知识、专业技能水平要求较高。研究发现，妇科护理工作中可能出
健康前沿 2019年8期2019-09-10
- 护理干预对妇科恶性肿瘤病人术后留置尿管感染的预防效果探析
果。关键词：妇科护理；恶性肿瘤；手术病人；留置尿管；预防感染【中图分类号】R572.2 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306（2019）02-115-02妇科临床中接收的大部分恶性肿瘤病人均需实施广泛性切除手术开展治疗，此种手术的操作范围大，且对病人的创伤性较高[1]。为能在术后提升病人机体各机能的恢复速度、降低各类并发症的出现几率，通常需要留置尿管，然而在留置尿管期间易出现感染现象[2]。故此，应对留置尿管病人施予全方位的规范护理及干预。本文
昆明医科大学报 2019年2期2019-09-10
- 个性化健康教育在妇科护理中的应用研究
轻。关键词：妇科护理;健康教育;个性化;应用简单的说个性化健康教育就是由于患者在进行疾病治疗过程中存在因人而异的情况，因此医院在为其提供护理服务时，需要根据患者自身的特异性制定出更加合理的护理方案以及教育方案。目前个性化健康教育的护理模式已经应用到了医院的多个科室当中，然而在妇产科护理中，个性化健康教育却仍然属于一种新型的护理方法。与传统的护理方法相比，个性化健康教育方法具有更多的优势，它不仅仅能对患者的病情种类进行细致的判断，还能为患者制定出具有个性化的
健康前沿 2019年7期2019-09-10
- 谈谈有关妇科护理中感染的思考
节。本文针对妇科护理过程中的相关问题简要做下分析，并提出一些个人见解，以供参考。关键词：妇科护理;感染;思考据相关资料表明，妇科类疾病是一种常见疾病，特别是随着女性年龄的增长该病也会越来越到进入到患者实际生活，由于该病发病种类较多，病情繁琐，因此，在实际护理过程中也视为一项棘手工作。具体到妇科护理过程中，感染是一种常见并发症，常见的感染包括呼吸道感染及泌尿系统感染，而且感染发生率仍呈递增趋势。因此，这个过程中了解清楚引发感染的重要因素及做好相应防护措施，应
健康前沿 2019年11期2019-09-10
- 人性化护理模式在妇科护理中的应用
化护理模式在妇科护理中是否值得应用。方法选取2011年1月至2013年3月期间我院收治的妇科患者50例，并随机将这50例患者分为护理组（25例）和常规组（25例），护理组患者采用在常规护理联合人性化护理模式进行護理，常规组的患者采用常规的护理方法，比较两组患者的满意度。结果护理组患者的总满意度为88%，明显高于常规组患者的总满意度44%。结论对于妇科患者采用常规护理联合人性化护理模式进行护理，有利于提高患者的满意度，减少医患矛盾，值得在临床上推广使用。关键
中国典型病例大全 2019年10期2019-09-10
- 细节管理在妇科护理安全隐患防范中的应用效果研究
究细节管理在妇科护理安全隐患中的应用效果，选取60例妇科患者作为本次研究对象，并进行临床研究，現将研究结果总结报道如下。关键词：细节管理;妇科护理;安全隐患防范;应用效果1 资料与方法1.1 一般资料。选取本院于2017年3月至2018年3月所收治的60例妇科疾病患者，按数字双盲法将其分为A组和B组，A组收入妇科疾病患者30例，该组患者年龄30-47岁，平均（35.68±4.30）岁。B组收入妇科疾病患者30例，该组患者年龄31-46岁，平均（35.19±
健康前沿 2019年6期2019-09-10
- 妇科护理对不孕不育患者抑郁情绪产生的影响探析
的：研究探析妇科护理对不孕不育患者抑郁情绪产生的影响，服务护理工作。方法：选择本医院于2017年7月至2018年7月收治的94例不孕不育女性患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组47例。对照组采取常规治疗护理，研究组在常规护理的基础上开展针对性护理。观察两种护理方法对患者抑郁情绪的影响，并比较两组患者的满意程度。结果：就不孕不育患者采取针对性护理后，研究组在患者抑郁评分和满意度的比较上明显优于对照组（P【关键词】 妇科护理;不孕不育;抑郁情绪;HA
中外女性健康研究 2019年11期2019-07-12
- 妇科护理安全隐患防范措施
：探讨实现对妇科护理安全隐患有效防范的措施，并观察其应用效果。方法：选择我院妇科于20185～20186收治的600例患者，300例实施常规护理干预（I组），另300例推行细节性护理方法（II组），对比两组患者安全隐患发生率及护理满意情况。结果：II组安全隐患发生率、护理满意度分别为33%、967%，I组分别为267%、700%，经比较分析，差异均有统计学意义（P【关键词】妇科护理;安全隐患;细节性护理;防范措施【中图分类号】R473【文献标识码】C【文章
特别健康·下半月 2019年10期2019-07-09
- 有效沟通在妇科护理中的应用体会
目的： 对妇科护理中的有效沟通护理的体会进行合理的应用。 方法： 对某医院中2017年8月—2018年8月中妇科对患者进行收治的案例进行分析。本次选取有80例妇科患者参与实验研究，通过将80例患者分成实验组和对照组的方式分析有效沟通的应用效果。 结果： 实验组患者护理有效率明显高于对照组，实验组患者护理满意度明显高于对照组，P【关键词】 有效沟通；妇科护理；应用体会【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2019）05-1
特别健康·下半月 2019年5期2019-05-16
- 多模式教学在妇科护理课堂教学中的应用
多模式教学在妇科护理课堂教学中的应用效果。方法 选取该校护理专业中职学生200名，根据高职妇科护理教学大纲要求，将教学内容分两部分进行教学，第一部分采用传统教学模式，第二部分内容采用多模式教学方式，设计调查问卷表，在两部分内容教学结束后评价教学效果，评价指标包括学生的学习态度、学习效果、学习主动性等，并收集教学模式质量评价指标包括教师的教学创新性、教学态度、教学方式等。结果 多模式教学组的教学效果更好，教学创新性、教学态度、教学方式的评分均明显高于传统教学
中国卫生产业 2019年36期2019-03-16