奖助学金
- 论“三全育人”与研究生奖助学金体系优化
：完善研究生奖助学金体系建设，形成激励和保障相结合的奖助学金评审机制是深化研究生教育改革，不断提升研究生培养质量的重要举措。围绕“立德树人”根本任务，将“三全育人”改革工作推向深入，持续优化奖助学金体系建设，在奖助学金评定工作中实现资助育人作用，必须坚持“德育为先”原则，必须依靠辅导员队伍建设、导师队伍建设和党团组织建设、思想政治建设。关键词：三全育人，立德树人，奖助学金新千年以来，高等教育办学规模不断扩大，研究生入学人数逐年增长，至2021年在学研究生超
中学生学习报 2022年9期2022-03-29
- 高校学生个人所得税缴纳问题的思考
近年来，学生奖助学金、勤工助学劳酬及三兼费收入的纳税问题一直存在争议。文章根据高校学生不同收入的特点，分析了学生群体个人所得税缴纳方面的问题，结合《国家税务总局关于完善调整部分纳税人个人所得税预扣预缴方法的公告》（国家税务总局公告2020年第13号），对高校在校学生缴纳个人所得税问题进行了思考和建议。 关键词：高校学生 个人所得税 奖助学金 劳务报酬 汇算清缴 中图分类号：F810.42 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2022）01-11
经济师 2022年1期2022-02-22
- 高职院校奖助学金的评审如何更科学
学名额、发放奖助学金等内容，其中，评审工作十分重要。只有做好奖助学金的科学评审，才能真正发挥出奖学金的资助效能，并更好的鼓励、激励学生朝着更好的方法发展。1.高职院校奖助学金评审工作中存在的主要问题1.1 高职院校奖助学金评审工作宣传力度不足。目前，我国奖助学金中包含了国家奖学金、国家励志奖学金与国家助学金，不同的奖助学金也有不同的发放标准与发放金额。虽然大部分高职院校在开学之初就对奖助学金展开了宣传，但因为宣传力度不足，导致学生们并未完全掌握对应的资助政
读与写 2021年22期2021-11-22
- 监督视角下的高职院校奖助学金评审发放现状问题及对策研究
来越重视。在奖助学金的评审、发放过程中，高职院校如何做到评审标准的科学、合理，评审过程的公平、公开、公正，评审结果的有理有据，直接关系着这项重大民生工程是否能够落地落实。一、高职院校奖助学金评审发放工作现状为了深入研究高职院校奖助学金评审发放现状，发现高职院校奖助学金评审发放过程中存在的问题，提出切实可行的对策和建议，作者结合工作实际，以某高职院校为研究对象，深入开展调研，并从机构设置情况、奖助学金评审流程两方面着手，对高职院校奖助学金评审发放工作现状进行
魅力中国 2021年30期2021-10-22
- 论“三全育人”理念下高校资助育人功能的提升
育人过程中因奖助学金申请引发的矛盾和冲突，文章通过案例评析，试图探析在“三全育人”理念下如何提升高校资助育人功能，有效处理奖助学金引起的冲突 。研究发现：新时代的资助育人除了需要不断推进资助精准化，还要结合当代大学生的时代特征来强化思想引领，更好地发挥资助的育人效果。关键词：大学生;奖助学金;资助育人学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关社会公平，事关国家脱贫。我国建立的“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的学生资助政策体系，国家层面来说，是实施科教
广东教育（高校思想教育探索） 2021年4期2021-09-10
- 基于多元Logistics回归的教育精准扶贫下奖助学金育人效果影响因素实证分析
随之而来的是奖助学金价值性与作用期望值之间的差距也愈来愈大，影响了奖助学金激励功能完整实现。多年以来我国关于大学生奖助学金问题的研究从未停止过。这是一个值得深入探究的问题，它决定着奖、助学金其激励作用是否能够尽可能的全效发挥，它不仅是一个社会问题，更是一个教育问题，关乎大学生价值观的形成，更关乎大学生的健康成长。近年来，对于高校学生资助工作的研究多集中于定性研究，缺乏定量研究。鉴于此，本研究将基于教育精准扶贫视角下大学生奖助学金育人效果及其影响因素的角度运
科教导刊·电子版 2021年11期2021-06-11
- 基于“Q值法”的贫困生奖助学金分配方法的设计
要支撑力量。奖助学金的评定及名额分配涉及到贫困学生的切身利益，同时也影响着各二级院（系、部）之间的团结及整个学校的和谐。一、当前高校贫困生助学金分配的现状当前，贫困生奖助学金的分配存在其特有复杂性，主要表现如下：（1）奖助学金来源较多。以苏州卫生职业技术学院为例，目前高校的奖助学金来源主要有四种，分别是来自于国家的国家助学金、地方政府的残疾学生免学费、学校的关工委爱心助学金、社会的农工党前进慈善助学金等。（2）奖助学金种类多、名额多。以我院2018-201
太原城市职业技术学院学报 2020年10期2020-11-11
- 高校国家奖助学金评定存在的问题及应对方式探究
于建立新国家奖助学金制度。自实施以来，在发挥政府导向作用、构建高校学生资助体系、减轻高校家庭困难学生的经济压力、促进学生全面发展上取得了可喜成绩，初步呈现出政府、高校和学生的“三赢”局面。当前国家资助在校生的方式主要有：国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、助学金、特困生补助和学费减免等。从2010年开始，国家对家庭经济困难的高校学生资助力度再次提高，不仅扩大了学生受资助的比例，而且在金额上也有所增加。有些学校为了帮助和鼓励更多的学生努力学习，还设置了
知识文库 2020年13期2020-08-04
- 高校奖助学金在教育社会学中的功能分析
摘 要：奖助学金制度是我国高校实施教育激励、在校园中弘扬正确的价值观、培养热爱学习的优良学风的重要手段，同时也是对品学兼优、家庭贫困学生进行资助的重要渠道。奖助学金不单单具有激励、导向与资助功能，还具有一定的社会意义，也是高校落实党的教育精神的有效举措。我国高校辅导员与班主任教师就应结合教育社会学的相关理论，采取有效措施来组织奖助学金的评定、考核、发放与监督工作，确保这项制度的双重功能得到有效发挥。关键词：高校 奖助学金 教育社会学 功能中图分类
科技创新导报 2020年2期2020-05-11
- 高校奖助学金评审工作中的问题及对策
——以淄博职业学院为例
问题提出高校奖助学金评审一直是学生比较关注的问题。实施奖助学金政策，是为了让更多的贫困大学生得到资助，更多的贫困家庭学生上得起大学，体现了教育公平。但是，由于评审办法、地区间经济发展存在差异等原因，在奖助学金评审工作中也存在一些的问题。为了更好地了解师生对国家各类奖助学金评审的意见建议，发现奖助学金评审工作中存在的问题，进一步完善学院的资助工作，特组织了有关奖助学金评审工作方面的调研。此次调研通过召开座谈会、问卷调查等方式，全面了解学院学生奖助学金评审过程
山西青年 2020年6期2020-04-12
- 高职院校辅导员开展国家奖助学金评定工作探析
)落实好国家奖助学金政策是高职院校的一项基本政治任务，做好国家奖助学金工作是高职院校辅导员工作的内容之一，也是促进教育公平、维护学校安全稳定的重要影响因素。做好国家奖助学金评定工作是检验辅导员工作能力和业务水平的一项重要标准。一、高职院校辅导员开展国家奖助学金评定工作存在的问题(一)学生层面首先，学生对政策不了解。大部分学生只知道有哪些资助政策，但对于国家实施学生资助政策的目的和意义并不理解。其次，学生对评定过程不了解。在评定国家奖助学金之前，需要先进行贫
教育观察 2020年6期2020-03-03
- 高校资助育人工作中的诚信教育研究
性；此外对于奖助学金的发放，还有一定的不公平性。家庭困难学生所拥有的奖助学金名额总量，要远少于普通学生所拥有的奖助学金名额总量。（2）受益者方面。绝大部分学生都能够摆正自己的态度，因为只要学生愿意继续留在学校，肯定是对于学习、对于知识有渴望的，希望通过自己的努力奋斗来改变自己生活现状。因此这大部分学生在接受国家奖助学金之后，会持有一种感恩的态度，用自己的实际行为来回报社会，提升自己的个人能力来回报学校。但是有极少数的学生错误地理解了奖助学金的本质和内涵，单
文化创新比较研究 2019年20期2019-12-26
- 高校如何发挥奖助学金的育人作用
键词：高校 奖助学金 育人“大学之道在明德，在亲民，在止于至善。”如今，奖学金的设立似乎定义着当今的大学之道。在竞争激烈的大学校园里，奖学金不仅代表着对优秀大学生学业成绩的鼓励，更是保研、留学、求职等方面的重要参考依据。通过奖学金来激励引导大学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，才是奖助学金制度的初衷。一、发挥奖助育人的必要性1、大学之道在于明德奖助学金的发放旨在为一些品学兼优的学生提供物质上的奖励，为一些家庭贫困的学生提供经济上的帮助和人文上的关怀，以
人物画报 2019年2期2019-09-10
- 延庆70名宏志生获14万元宏图励志奖助学盒
——宏图励志奖助学金发放仪式”在延庆区第二中学举行。该校70名宏志生获助学金14万元。据了解，宏图励志奖助学金项目是北京市慈善协会开展的重点慈善助学项目之一，于2015年启动，每年都会为优秀宏志生发放2000元的助學金，项目资金来自年度全市“共产党员献爱心”捐献活动的捐款和部分企业的爱心捐赠。今年，北京市慈善协会共为全市5所学校捐赠宏图励志奖助学金109.2万元。与此同时，区慈善协会积极对接市慈善项目，为延庆品学兼优的宏志生搭建资助平台。据统计，5年来，区
北京广播电视报 2019年22期2019-09-02
- 教育部：助学金实现四个倾斜
调整职业院校奖助学金政策的通知》，规定从2019年起，扩大高等职业院校奖助学金覆盖面，提高补助标准，并设立中等职业教育国家奖学金。据介绍，公平起见，在高职院校奖助学金提标扩面和中职国家奖学金分配过程中，首先要以各地各校在校生的学生数为基础进行测算，在这个基础上，根据不同政策、不同特点作调整。其中，国家助学金在经费分配上，实现四个倾斜：一是要向中西部地区高校倾斜;二是向“三区三州”深度贫困地區倾斜;三是向建档立卡、低保、特困救助供养学生、残疾学生倾斜;四是向
教育·综合视线 2019年8期2019-08-27
- 关于高校奖助学金评定工作的几点思考
工作。当下的奖助学金评选和认定工作还存在一些不足，需要辅导员运用专业的思想政治教育隐形方法来进行教育、引导和实施。要做好这一项工作，必须清楚明晰国家奖助金的政策、文件、意义、现存的问题，才能更好地公平顺利地开展评定工作。关键词：奖助学金;问题;高校;评选方法一、 关于国家奖助学金的政策性规定高等学校如何进行国家奖助金的评选的首要依据是《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（简称国发【2007】13号）
读天下 2019年26期2019-08-15
- 补助农渔民，台当局被批买票
“农渔民子女奖助学金”增加三成外，对出租车的补助也即将实行。明年1月将有“总统”及“立委”选举，当局的政策很容易被联想到是否“选举到了，又要撒钱”。民进党当局动作连连。据台湾《联合报》21日报道，“行政院长”苏贞昌20日称，当局决定将“农渔民子女奖助学金”增加三成，同时删除原本的成绩规定，“让上进子弟继续上进，农家人才都能成才，这是政府能帮忙的地方”。奖助学金原本规定申请者前一学期学业成绩平均70分以上，操行成绩乙等或70分以上；未来申请人只要父母最近一年
环球时报 2019-04-222019-04-22
- 当前高校奖助学金评定工作问题的思考
在高校资助类奖助学金评定工作的实际操作中，存在着很多的问题，如果这些问题得不到解决，势必会影响到高校资助类奖助学金评定工作的顺利开展。如何解决高校资助类奖助学金评定工作中存在的问题，对高校教体制改革有着积极的现实意义。关键词：高校资助；奖助学金；评定工作一、高校开展资助类奖助学金评定工作具有积极地意义高校开展资助类奖助学金评定工作不仅促进高校教育体制的改革，而且帮助贫困学生解决了实际问题，帮助他们完成学业，实现了教育公平。国家在高校开展奖助学金工作，是保障
科学与财富 2019年17期2019-04-17
- 新疆高等学校奖助学金绩效评价研究
——以新疆农业大学为例
了较为完善的奖助学金政策。2002年，国家教育部和财政部联合发布了国家奖学金和助学金资助办法，同时地方政府设立了省(自治区)级政府奖学金，增强对贫困优秀大学生资助力度和范围。此外，全国各个高校根据自身财务收支现实情境及学生管理需求，分别设立了校级奖学金及社会奖学金。随着奖助学金政策实施与完善，我国奖学金制度呈现资金来源多元化，奖助种类多样化特点。但是我们也要清醒地认识到奖助学金实施过程中存在的问题，由于奖学金种类繁多、一些奖学金资助目的不清晰，致使高校奖学
新疆社科论坛 2018年5期2019-01-25
- 中国银行：云南首个自行研发奖助学金代发系统落地
行了银校互通奖助学金发放管理系统交付仪式。该系統是云南省教育行业首个自行研发的奖助学金代发系统，攻克了奖助学金原有发放模式中手工操作多、代发失败率高、审核流程长、跨行支付慢等弱点，有效提升了奖助学金的代发效率，进一步优化了学校财务流程，是云南省中行以“科技+金融”服务模式助推云南省教育事业发展的一次成功尝试。
时代金融 2018年22期2018-10-09
- 高校资助管理系统的设计与实现
生管理模块、奖助学金管理模块，当然其最为核心的部分仍然是学生的信息管理以及奖助学金的申请与管理，系统的总体结构，如图1所示。图1 系统总体结构图2 数据库的设计2.1 数据库的逻辑设计为了将资助管理过程所涉及的对象转化为与数据模型相符合的逻辑结构，在此进行了数据库的逻辑设计[4-5]。学生申请资助的E-R图，如图2所示。其中E-R图中各实体对象的属性，如表1所示。图2 学生申请资助的E-R图实体对象详细属性学生基本信息学号、身份证号、姓名、性别、生日、民族
微型电脑应用 2018年8期2018-08-21
- 浅谈如何做好高校资助宣传工作
：高校大学生奖助学金的资助政策是我国为了解决大学生家庭贫困问题而采取的一项措施，是教育公平以及社会正义的核心内容。十九大以后，党和国家高度重视高校资助工作，这为我国高校资助工作提供了有力的支撑和保证。虽经多年探索我国资助管理系统已形成“奖、贷、助、补、减”五位一体的资助模式，但在这个过程中也出现诸多问题，如资助体系设计不完善、信息平台宣传不到位、资助宣传力度不足、学生与家长了解不彻底、资助知识普及不透徹等问题。因此，如何做好高校资助宣传工作是目前仍各大高校
科学与财富 2018年18期2018-08-09
- 地方院校研究生奖助学金的思考
台了一系列的奖助学金管理办法。完善的研究生奖助体系不仅是研究生学习生活的重要保障，而且对地方高校吸引优秀生源、提高研究生教育质量，进而推动我国研究生教育的发展具有重大意义。但由于资源、财力等现实因素的限制，部分地方院校研究生奖助体系的设置和实施没有做到科学合理，没有将有限的资金发挥更大的激励和扶持作用，需要引起各高校的思考和重视。一、我国地方高校奖助学金基本情况我国从2014年秋季开始研究生教育收费制度，国家教育部要求各大高校完善落实研究生教育投入机制的奖
吉林广播电视大学学报 2018年6期2018-07-03
- 浅析商丘师范学院奖助学金的评定工作
丘师范学院；奖助学金；大二学生中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）15-0016-02奖助学金的评定是我校学生管理工作中一项重要任务，针对当前大学生荣誉感强的心理、同时又希望自己的学习成绩被肯定这一心理特点，如果恰如其分地对学生的成绩予以肯定和奖励，这无疑是对他们保持上进势头，激励他们更加努力学习、全面发展有着重要作用。但如何细化评定过程，使评选工作真正做到公平、公正、公开，被学生认可和接受，是在实际操作过程中比较难把
读与写·下旬刊 2018年5期2018-06-01
- 高职国家奖助学金评定方法研究①
要] 国家奖助学金主要是国家为了帮助贫困的大学生能够顺利完成学业，进而采取的一项重要的教学措施，它能够给贫困大学生提供良好政策，使大学生在学习过程当中各项指标都能得到保证。从高职院校的角度来看，高职院校在培养目标和培养途径上与其他的普通高等院校存在一定的差异，高职院校的学生家庭都有自身的特征，所以高职院校的国家奖助学金评选工作存在着一定的困难。简单地针对高职国家奖助学金评定的方法进行分析，希望能够为相关的领域提供可行的参考。[关 键 词] 高职院校；国家
现代职业教育·高职高专 2018年1期2018-05-14
- 省财政及时下达资金 确保学生资助政策落地
高校本专科生奖助学金和研究生奖助学金共计8677万元，用于秋季学期学生资助补助经费的支出，受助贫困学生约20万人，奖励优秀学生约2.43万人，确保了国家学生资助政策的落地实施。同时，省财政要求有关部门按照公开、公平、公正的原则，认真组织并加快评审工作，不得随意增减本专科生国家奖学金、国家励志奖学金、研究生国家奖学金名额，切实将指标落实到符合条件的学生，并对农林水地矿等国家需要的特殊学科专业本专科生、基础学科和国家亟需学科研究生予以倾斜。
山西财税 2018年9期2018-04-01
- 高校奖助学金评定过程中存在的问题及对策研究
，高校在评定奖助学金的过程中仍存在一些不容忽视的问题，若不解决这些问题，这一资助政策无法惠及到困难学生，无法帮助真正经济困难的学生，更无法促进教育公平。因此，如何有效落实国家奖助学金评定工作，如何做到公平公正，这是当前最为重要的事情之一。1 高校奖助学金评定过程中存在的问题1.1 贫困生认定存在问题。一方面贫困生认定标准难以界定。虽然国务院《意见》中对家庭经济困难学生有着明确的解释，但是不同的评定者因为各自不同的主观意见，会导致不同的评定标准。同时，有些不
西部皮革 2018年8期2018-02-14
- 论高校奖助学金发放存在的问题及对策
国高校成立了奖助学金资助体系，这对高校贫困生具有扶持作用，同时，能够激发学生的学习积极性。但是，大部分高校发放奖助学金的过程中存在一定问题，进而导致奖助学金的上述作用逐渐削弱，因此，采取有效措施解决已有问题是极为必要的。本文首先介绍了奖助学金，然后在分析常见问题的基础上提出了解决对策。关键词：高校；奖助学金；问题；对策前言我国政府高度重视高校教育，国家通过实施奖助学金激励制度来培育、帮助高校生学习文化知识、完成学业。目前，高校奖助学金在发放方面存在的问题严
考试周刊 2017年62期2018-01-30
- 现行高校奖助学金制度存在的问题及影响
学院现行高校奖助学金制度存在的问题及影响文/龚敏，湖北第二师范学院高校奖助学金制度是高校学生自主体系的重要组成部分，在推动高校教育改革、实现高等教育公平发展中发挥着重要的作用。目前来看，我国高校奖助学金制度还存在一些问题，这些问题严重影响到了高校助学金制度功能的发挥。本文就现行高校奖助学金制度存在的问题及影响作了相关分析。高校奖助学金制度；问题；影响高校作为人才培养的地方，高校教育费用比较高，而相对于一些贫困学生来讲，高额的费用却成为他们迈进大学校园的一道
新商务周刊 2017年16期2017-12-24
- 高职高专学生奖助学金开展情况督导检查报告
高职高专学生奖助学金开展情况督导检查报告窦红 程伟（铁岭师范高等专科学校，辽宁铁岭 112000）为进一步规范奖助学评定工作，对铁岭师范高等学校学生奖助学金发放情况进行了全面督导检查。使奖助学金评定切实达到激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展的目的，促进学生资助工作健康发展。奖助学金；发放；督导检查1 督导检查目的为进一步改进工作作风，推动学校教育改革，提高办学质量，强化作风建设,规范奖助学金评审工作，积极营造公平、公
海外文摘·艺术 2017年10期2017-11-14
- 高职院校国家奖助学金工作材料归档建设实践探索
——以广西建设职业技术学院为例
高职院校国家奖助学金工作材料归档建设实践探索 ——以广西建设职业技术学院为例文/黄伟红，广西建设职业技术学院以所在院校在开展日常资助工作中对国家奖助学金各类工作材料的归档整理为具体工作实例，积极探索高校国家奖助学金档案归档的方向，为广西各高职院校从事一线资助工作的专职工作人员切实开展国家奖助学金资助工作提供有力的工作参考和帮助。高职院校；国家奖助学金；材料；归档；探索1 奖助学金工作在高校资助工作中的重要地位2015年，广西区普通高等学校获国家奖助学金及自
新商务周刊 2017年4期2017-10-16
- 在精准扶贫背景下广西高校贫困生奖助学金监督意识的研究
；精准扶贫；奖助学金；贫困生一、精准扶贫政策的提出与发展状况近几年，在党的领导下，我们逐步向小康社会迈进，许多惠民政策也正在逐步落实。2013 年 11 月，习近平总书记在湖南湘西调研扶贫攻坚时提出精准扶贫，针对在不同的贫困区域环境，运用科学有效的方法确定扶贫对象，做好明确帮扶。[1]至今，国家陆续发布了一系列打赢脱贫攻坚战的文件，2017年3月5日，两会政府工作报告中提出重点高校招收贫困地区农村学生人数增长21.3%，全年资助各类高校家庭困难学生8400
青年时代 2017年12期2017-06-02
- 高校国家奖助学金评定工作的实践与探索
0）高校国家奖助学金评定工作的实践与探索彭远菊，熊昌云，崔文锐（云南农业大学 热带作物学院，云南 普洱 665000）分析探讨了高校国家奖助学金评定工作存在的主要问题，针对奖助学金评定过程中存在的不足，提出发挥奖助学金的思想政治教育功能、规范评定程序与评选方法、确定评定标准、加强调研跟踪与后续管理的实践探索途径，以期更好地发挥国家奖助学金的资助效能。国家奖助学金；评定；功能；探索高校国家奖助学金评定工作，包括家庭经济情况调查、困难学生认定、奖助学金名额分配
四川职业技术学院学报 2017年2期2017-04-13
- 高校学生奖助学金工作策略研究
验对高校学生奖助学金工作进行研究，并提出工作策略，以供广大同行交流。关键词：高校；奖助学金；对策2007年国家奖助学金实施以来，解决了不少家庭经济困难学生的学业问题，然而，随着奖助学金面的扩大，也使得高校在奖助学金的评定和发放的管理过程中出现了问题，对实现教育公平，和谐校园以及顺利开展高校学生资助工作都产生了一定的阻碍。自此，如何将国家拨付的善款合理的资助到家庭经济真正困难的学生身上，成为高校学生工作一项值得研究的常规性工作，也是学校负责学生资助工作人员的
现代营销·学苑版 2017年1期2017-03-15
- 高职院校国家奖、助学金如何做到精准帮扶的几点思考
——以江苏农林职业技术学院为例
近年来，随着奖助学金资助面的扩大和奖助金额的增加，奖助学金申请发放过程中出现的问题也日益突出。如：供需比例失衡；名额的分配差异；学生贫困等级的认定依据；贫困生助学金的使用情况等。本文立足于目前的资助政策下的高校现状，对大学生奖助学金评选过程中出现的新问題，怎样可以做到真正的精准帮扶进行多角度剖析原因，并提出一些个人的浅见。高校；奖助学金；精准帮扶；思考一、国家奖助学金间的区别(一)国家奖学金是根据《财政部 教育部关于印发的通知》(财教〔2007〕90号)文
山西青年 2017年6期2017-01-30
- 浅析普通高校研究生奖助学金的管理
通高校研究生奖助学金的管理李涤非 陶垠霖 王 卫（沈阳师范大学，辽宁 沈阳 110034）高校的人才培养已然成为国家重点关注的对象，尤其是对研究生的教育，更是重中之重。近几年来，国家不断出台有关研究生教育培养和奖励制度的政策，曾提出，研究生在缴纳学费之后，国家需要完善研究生的奖励制度。研究生的奖励制度不仅可以在一定程度上保障学生的学习生活，还起到了很大的鼓励作用。研究生的培养计划和奖励制度需要根据社会的发展和对人才的需求不断进行创新。我们需要在实践的过程中
浙江工商职业技术学院学报 2017年3期2017-01-28
- 高校国家奖助学金评定中存在的问题及措施
瑜高校国家奖助学金评定中存在的问题及措施郭 婷 夏 瑜国家资助政策是社会主义民主性和公平性的体现，也是针对学生的一种优惠政策，能够有效维护高校教育系统稳定，促进和谐社会的构建，但是从当前各大高校奖助学金的评定工作来看，很多高校在评定工作思想方面存在问题，在具体实践当中也存在较多问题。基于此，本文对高校国家奖助学金评定中存在的问题及措施进行了深入分析和探讨。高校 国家奖助学金 评定 问题一、高校国家奖助学金评定中存在的问题（一）不诚信行为较多从当前我国大多
长江丛刊 2016年24期2016-12-06
- 国家奖助学金获奖情况的实例分析
318）国家奖助学金获奖情况的实例分析艾长冬 王永航 闫 超（东北石油大学化学化工学院 黑龙江 163318）我国经过不断的探索研究已经逐步建立了以“奖、贷、助、减、补、勤”等多种资助形式有机结合的高校学生资助政策体系。国家在高校实行奖助学金制度，在很大程度上缓解了贫困生的经济困难问题。本文选取了一个学院的一个年级，分析从大一到大四获得国家奖助学金情况分布情况，从中了解到获奖助的人数、人均指标、比例、学习成绩等变化趋势，为今后更好地做好奖助学金的评选、资困
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年1期2016-11-21
- 研究生教育投入新机制下实施奖助学金制度的激励效能研究
新机制下实施奖助学金制度的激励效能研究钟英娥魏清华本文通过问卷调查、深入访谈等方式对江西财经大学在校研究生进行调研，从研究生奖助学金制度的激励程度、评选标准、评选过程满意度以及研究生奖助学金制度自身满意度等方面分析其激励效能。研究生；奖助学金制度；激励效能10.13999/j.cnki.scyj.2016.09.006我国自2014年起全面取消研究生教育公费制度，建立和实施奖助学体系。到2016年，实施这项新政已有两年，实效如何？是否真正起到了激励作用？本
市场研究 2016年9期2016-10-20
- 普通本科高校奖助模式优化研究
在高校中，奖助学金制度可以说是对于家庭困难的学生进行资助的一种资助制度，也是资助体系中很重要的一部分。本文根据奖助学金存在的问题和思考对各类高校奖助学金制度建设现状进行分析。关键词： 奖助学金 制度 现状 模式优化当前各个高校实行的高校奖学金制度都是相对比较完善的，高等学校的学生资助体系都是三位一体的，其中包括国家类、学校类和社会类一些奖学金。1.奖助学金存在的问题1.1没有做好宣传工作这类问题主要是在各类奖学金评选的过程中，宣传力度不够，信息传播不到位
考试周刊 2016年57期2016-08-23
- 高校研究生资助育人工作刍议
国高校研究生奖助学金政策的实施现状，提出了重视其基本功能，发挥激励作用的措施。要公开客观认定家庭经济困难学生，确保物尽其用；加强跟踪、监督和管理力度，从而更好地发挥激励与引导作用；注重推进感恩教育，促进奖助学金资助育人作用的长远化和广泛化。【关键词】 高校；资助育人；奖助学金；激励作用；措施我国研究生奖助学金制度是当前高校资助育人职能在研究生培养过程中的集中体现，为了发挥高校的资助育人优势，也为了保障研究生奖助学金制度的不断完善， 很有必要了解和梳理研究生
新西部·中旬刊 2016年4期2016-05-20
- 全方位评估法在国家奖助学金评选中的机制优化与创新实践
045）国家奖助学金资助力度大，资助面广，其目的在于帮助贫困学生顺利完成学业，促进教育公平，但目前的奖助学金评选机制存在一定的弊端。文章以全方位评估法作为切入点，探讨国家奖助学金评选机制的优化和创新，从而实现国家奖助学金的资助功能和育人功能。国家奖助学金；全方位评估法；机制优化；创新实践一、概述为切实解决经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平，国务院于2007年5月正式实施了《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政
高教学刊 2016年18期2016-03-18
- 高校奖助学金申请发放中存在的问题及对策浅析
000)高校奖助学金申请发放中存在的问题及对策浅析陈湘陵(湖南化工职业技术学院 湖南株洲 412000)高校自从确立奖助学金制度以来，就激励了许多学生刻苦学习，也让那些贫困学生能够顺利完成了学业，但就目前现状而言，一些高校在奖助学金申请发放中有着不少问题。为了有效地提高教书育人的工作质量，高校就要了解到这一系列问题并且找出其相应对策。奖助学金 申请发放 问题 对策引言就目前来看，高校大规模地进行扩招，高校中的贫困学生也在不断增多为了贫困学生能够上得起学，在
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年35期2016-03-04
- 模糊层次分析法在国家助学金评定中的应用
文分析了高校奖助学金评定中存在的问题，引入了模糊层次分析法，建立了奖助学金评定的模糊层次分析模型，解决了在评定过程中各因素量化困难的问题，给出了计算实例，操作方法简单易行，结果合理。[关键词]奖助学金 模糊层次分析法 模糊综合评价目前高校对大学生的资助有多种形式，主要有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款和勤工俭学等。这三项奖励资助对象侧重点各有不同：国家奖学金奖励品学特别优秀的学生；国家励志奖学金具有奖励资助的含义，奖励资助高校和高职院
知识力量·教育理论与教学研究 2015年4期2015-10-21
- 浅谈高校学生奖助学金激励作用的发挥
浅谈高校学生奖助学金激励作用的发挥文/焦润艺荆纯祥摘要:高校为了促进学生的学习进步，帮助生活困难的学生更好地完成学业。因此设置了许多奖助学金政策，以便帮助学生实现学习任务和目标。虽然奖助学金激励政策能够促使学生提高学习主动性增强学习效率，但是在目前的奖助学金评定方面还有许多问题有待解决。本文主要从奖助学金和助学金与管理者权利关系方面进行讨论，强调领导群体在作风上要做到严于律己、合理用权、为人民谋实事。探讨高效奖助学金激励功能对学生未来工作中“三严三实”的实
亚太教育 2015年24期2015-08-06
- 高校奖助学金制度功能细化探析
000)高校奖助学金制度功能细化探析赖春耘1周文惠2(1、2.四川理工学院法学院，四川自贡643000)摘要：文章将奖助学金制度功能分解细化后逐项分析，以求能采取针对性的措施一一解决奖助学金实施过程中的问题，使其能在新时期的环境下继续为教育事业的发展做出贡献。关键词：奖助学金；功能；细化“奖助学金”一词最早起源于近代西方国家，其设立目的是对家庭经济困难的学生进行资助，帮助他们顺利完成学业，以求培养出具备基本近代工业生产文化素质要求的工人，也给社会化大生产背
安顺学院学报 2015年3期2015-03-20
- 研究生教育全面收费形势下奖助学金体系建设研究
——基于欧美研究生教育资助体系的经验和教训
面收费形势下奖助学金体系建设研究 ——基于欧美研究生教育资助体系的经验和教训袁群华1植仲培2（1广东外语外贸大学 国际经济贸易学院；2广东外语外贸大学 研究生处，广东 广州 510006）本文全面总结了我国研究生教育收费试点高校研究生奖助体系建设的经验和教训，分析了其原因；借鉴了国外高校尤其是美欧研究生教育奖助学金体系的经验和成熟做法，分析了我国高校目前的奖助学金体系实际情况，提出了我国研究生教育全面收费形势下奖助学金体系建设的目标、路径和对策。研究生教育
文教资料 2014年24期2014-12-18
- 国家奖助学金制度的道德风险及其规避
。摘要：国家奖助学金是促进教育公平的重要手段，实施以来收到了良好的社会效应。然而，道德风险的存在却在一定程度上制约了其作用发挥。因此，深入分析国家奖助学金制度中道德风险的成因、影响，进而探寻其规避和防范策略，对保证国家奖助学金有效运行，彰显正能量，有着十分积极的作用。关键词：国家奖助学金；道德风险；救助依赖；贫困陷阱；规避国家奖助学金制度是我国学生资助体系的重要组成部分，是均衡资源配置、维护弱势学生利益、促进教育公平的有效手段，也是家庭经济困难学生度过暂时
高教探索 2014年4期2014-09-01
- 高校贫困生奖助学金使用情况调查分析
人,全年各种奖助学金累计近160余万元,其中专门用于贫困生的金额近120万元,贫困生人均5000余元。国家和社会给予这么大的资助力度,帮助贫困生顺利完成学业,这些资源是否得到合理利用,是否能真正分配到最需要的学生手中,是否能帮助贫困生改善生活和学习状况,是一个非常值得探讨的问题。由于贫困生的认定和审核机制不够完善,极个别学生可能会通过不正当的手段获得贫困生资格,和真正贫困的学生一同享受国家和社会提供的无偿帮助,这不但侵害了国家和社会的利益,同时减少了真正需
绿色科技 2014年5期2014-08-08
- 国家奖助学金制度育人功能及其路径探究
300)国家奖助学金制度育人功能及其路径探究殷成志(淮阴师范学院 江苏淮安 223300)国家奖助学金制度的实施体现出党和国家对广大学生的关爱，弘扬了教育公平理念。文章通过对国家奖助学金特有的物质资助、激励、导向和人文关怀功能进行分析，并针对当前国家奖助学金操作过程中育人功能发挥的不足的问题，提出实现国家奖助学金的育人功能途径，需要构建立体资助模式，丰富教育内容内涵。通过培养大学生感恩意识、诚信教育、责任意识，充分发挥国家奖助学金资助育人功能。国家奖助学金
佳木斯职业学院学报 2014年8期2014-04-17
- 高校要优化奖助学金的惠民效果
指出：高校的奖助学金制度实施以来，效果显著；然而在奖助学金实际发放的过程中，由于发放金额较高、涉及面较广，出现了诸如平均主义、重复资助等不良现象。因此，有必要结合班级管理实践，对国家奖助学金的评定与发放各环节进行分析探讨，优化奖助学金政策的惠民效果。具体来讲，即从奖助学金资格认定、名额分配以及发放后总结教育等不同阶段作深入探讨，这对于更好地体现国家高等教育公平原则具有十分重要的实际意义。可以说，只有不断总结经验教训，不断完善具体实施的制度原则，才能不违每一
教育 2014年5期2014-03-19
- 关于我校国家奖助学金评选工作的思考
关于我校国家奖助学金评选工作的思考刘聪（重庆师范大学涉外商贸学院，重庆 合川 401520）高校国家奖助学金的实施解决了家庭经济困难学生上学难的问题，促进教育公平，构建和谐校园，为实现高校又好又快发展创造了条件。笔者从本校出发，探讨了独立学院在国家奖助学金评选方面呈现的现状、原因，并提出了建立健全学校国家奖助学金评选制度的对策，为学校资助工作者提供了参考意见。国家奖助学金现状原因对策1 国家奖助学金制度的背景国家自2002年起逐步建立和完善国家奖助学金制度
四川职业技术学院学报 2014年3期2014-03-02
- 广西高校奖助学金评定情况调查及对策研究
学问题。对于奖助学金的评定、发放等在高校的实际执行和落实过程中存在不足。因此，为得出一个全面的数据信息，提出科学合理的管理分配体制，使奖助学金合理的分配到实处，广西大学“大学生创新创业训练计划”项目组通过一年的调查研究，提出来一套完整的高校奖助学金评定体系及评定流程。2 奖助学金评定情况调查2.1 调查内容和目的调查内容主要分为四大板块，其主要内容和目的是：第一板块学生的基本情况，包括生源地、家庭基本收入、是否已在贫困生库。第二板块消费情况，包括月平均生活
大众科技 2013年3期2013-08-29
- 高校国家奖助学金政策落实中的畸态现象及矫正路径
启军高校国家奖助学金政策落实中的畸态现象及矫正路径●余启军一、引言我国政府自2002年起逐步建立和完善国家奖助学金制度，并于2007年初步形成融国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金为一体的奖助数额大、覆盖范围广且相对完整系统的国家奖助学政策体系。国家奖助学金体系在制度设计上合理兼顾了“奖励先进”和“保障贫困”、“效率优先”和“公平为本”的奖助原则，而在政策实践上则既充分调动了在校大学生在“德智体美劳”等方面努力进取的动力，又切实保障了贫困大学生的基本学习
财政监督 2013年19期2013-08-15
- 研究生奖助学金评定方法的研究与系统实现
模式向研究生奖助学金资助模式转变,该模式对提高学生学习积极性有极大的激励作用,但也有一定的负面影响[4-5]。评定类型的多元化、评定指标的多元化,也使奖助学金的评定方法较多[6-7],其中最简单的方法是用任课老师给定的课程成绩进行评定,将学生所修各门课程获得的成绩的算术平均值,作为奖助学金评定成绩。其它与此类似的方法都导致了学生喜欢选评定成绩偏高的课程,而评定严格、成绩偏低的课程即使是专业所需,学生也想方设法避开不选,造成了部分学生选课是以拿奖助学金为目标
成都信息工程大学学报 2012年1期2012-09-21
- 浅析高校奖助学金制度建设
0）浅析高校奖助学金制度建设才智颖（赤峰学院 学生工作处，内蒙古 赤峰 024000）奖助学金制度是高校家庭经济困难学生资助体系的重要组成部分.文章从当前高校奖助学金的概况、特点、作用及存在的问题和思考几个方面简要分析了当前高校奖助学金制度建设的现状.奖助学金；制度；现状1 高校奖助学金概况随着高校扩招，在校生规模的不断扩大，经济困难学生的人数也在逐年增加，尤其我校地处民族地区，大多数学生来自农村牧区，目前家庭经济困难的学生约占在校生总数的40%.贫困学生
赤峰学院学报·自然科学版 2012年3期2012-08-15
- 基于研究生奖助学金制度改革的问题与思考
要包括研究生奖助学金评定标准、奖助学金级差、奖助学金资助范围、资助体系、人文关怀等。本文针对以上问题提出了若干基本对策和建议。[关键词]研究生培养机制奖助学金制度[中图分类号]G643[文献标识码]A[文章编号]1005-5843(2009)02-0136-04[作者简介]耿有权，东南大学经济管理学院副研究员(江苏南京210096)当前，以致力于培养高素质创新型人才为宗旨、以构建新的招生标准和培养资助体系为基本内容的研究生培养机制改革正在全国部分重点高校中
现代教育科学(高教研究) 2009年2期2009-05-11