无序
- 有序-无序二维耦合系统的电子输运性质*
、层间耦合强度和无序强度对有序-无序双层二维耦合系统中电子输运性质的影响.研究发现,AA 堆垛双层耦合正方晶格在层间耦合较弱时保持单一能带,带尾态为局域态,带中态始终保持延展态及近似延展态的临界态,存在不随无序增强而消失的迁移率边;对于强耦合体系,弱无序时能带的带尾态为临界态,带中态为扩展态,而强无序使得耦合导致的两能带交叠为单一能带,其带尾态为局域态,带中态为临界态.AB 堆垛双层耦合正方晶格的能带始终为单一能带,且能带中心区始终包含延展态和临界态.对于
物理学报 2022年24期2022-12-31
- 网络集群行为中青年舆论表达的无序与纾解
在网络舆论表达中无序的表现及其原因进行分析尤为必要。文章分析了网络集群行为中青年舆论表达的对抗性、极化性与泛娱乐化等无序表现及其原因，提出以大数据技术阻隔负面信息传播、高效透明机制应对错误言论以及话语体系培育纾解话语狂欢等举措，以期推动青年网络舆论表达的健康有序发展。关键词：网络集群行为；青年舆论表达；无序；纾解中图分类号：C912.63文献标识码：A文章编号：1673-8268（2022）05-0100-08互联网信息技术不断发展，各类新媒体的应用使得网
重庆邮电大学学报·社会科学版 2022年5期2022-11-07
- 动手实践：探索从“无序”走向“有序”
——以“8和9的分与合”教学为例
北京市东城区培新小学（100010） 阚苗苗 王京华 李璐课堂教学活动的设计应以学生的认知发展水平和已有经验为基础，同时结合学生的年龄特点，面向全体学生，使每一个学生都能得到不同的发展。下面以“8和9的分与合”教学为例，使学生在动手实践中体会数形结合，形成有序思考的数学能力，同时感受到学习数学的乐趣，产生学好数学的信心。一、创设现实情境，以“疑”促“问”对于一年级的学生来说，“分与合”内容的学习是非常抽象的，而有趣的生活情境可以使学生感受到数学源于生活，激
小学教学参考 2022年20期2022-09-30
- 人工智能生成成果的法律定性
与文化的丰富与“无序”，而在现阶段，无论算法如何精细与高妙，人工智能的工作机理仍然是学习与运用规律、输出确定结果并选择最优方案。这一过程实现的是“无序”到“有序”，其生成成果与版权制度的保护标准相背离，不应具有可版权性。相反，专利制度与版权制度具有鲜明的异质性，专利制度对随机因素的排除与对进步性的追求实现的正是“无序”到“有序”，与人工智能的工作机理不谋而合，使人工智能生成成果的可专利性成为可能。关键词：人工智能;无序;有序;版权;专利中图分类号：D 92
科技与法律 2022年3期2022-06-30
- 动手实践：探索从“无序”走向“有序”
阚苗苗 王京华 李璐[摘 要]在数学教学中，要培养学生的实践能力。以“8和9的分与合”教学为例，渗透有序思想，力图帮助学生在数形结合中沟通新旧知识间的联系，从而真正明白“分”与“合”的道理，完成从直观到抽象的思维发展过程;借助讲故事的方式引出新知，沟通知识与生活的联系，让学生经历构建知识的过程，提高综合运用知识解决问题的能力。[关键词]分与合;动手实践;知识结构[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022
小学教学参考(数学) 2022年7期2022-05-30
- 初中作文教学如何从“无序”走向“有序”
改变作文教学的“无序”，做到教学的“有序”，是需要探讨的话题。一、当前初中作文教学中存在的主要问题在调查中发现，多数学生在面对写作时，会出现抵触畏难的情绪，学生的写作兴趣得不到有效激发。针对出现的此类问题，笔者认为，教师在教学过程中可以根据初中阶段教学内容的有序化，将课堂上所学习的以及需要加强练习的写作技巧和学生自由发挥相结合。除此之外也要对作文的具体内容和写作形式不过分加以限制，充分调动学生的创造力，让学生根据自己的喜好，在切题、应题的基础上“随意”创作
语文教学与研究(综合天地) 2021年4期2021-06-06
- 分类列举：探索从“无序”走向“有序”
，它能使探索从“无序”走向“有序”。在具体实践中，要注重分类的封闭，用列举验证猜想;要注重分类的生长，借列举有序探索;要注重分类的迁移，助列举内化模型;还要注重分类的联结，促列举感悟价值。最终，让学生体验探索的愉悦，获得学习的成功。[关键词]分类列举;和与积的奇偶性;探索规律[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）11-0009-02分类一般有两个序列，即“等级分类”和“并列分类”。其中，前者表现为纵向排列
小学教学参考(数学) 2021年4期2021-04-02
- 从“无序”到“有序”，从“有序”到“有的”
——基于学情的高中语文作文有序教学
文教学还是处在“无序”‘“盲目”的状态。笔者认为写作教学其本身的知识点、考点就有体系繁多、灵活多变的特点，再加上写作的学生各自不同的写作状态和水平，要想更高效地进行高中语文作文教学工作，教师要有两个理念：一、不断建立与完善作文教学的知识体系，形成条例清晰的序列的理念；二、不断分析学情，时刻关注学生写作的实际情况，灵活机动地组织作文教学的理念。1.“有序”教学，完善写作教学知识体系“有序教学”这一概念，笔者从2006年初登讲台就已接触，可是直到今日，笔者觉得
读与写 2021年3期2021-03-08
- 无序之中亦有序
。有序使人安定，无序使人慌乱。我们每个人都希望按照自己内心的节奏从容有序地生活。但是失序的事情常有发生，有时就像多米诺骨牌，一倒全倒。而看起来杂乱无章的生活，往往就是你内在的呈现。以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请根据材料，写一篇不少于800字的文章。梵高先生说：“画家害怕空白的画布，但空白的画布，也害怕敢冒风险的、真正热情的画家。”生活不如意之事十有八九，一切皆按时间既定的轨道有序运行，是我们的终极追求，但是在无序的慌乱中仍保持镇定，才是一种内在的修炼
作文与考试·高中版 2020年31期2020-11-20
- 宁德：海上养殖告别“无序”
海上养殖“无证、无序、无偿、无度、无法”的现象屡禁不止。据2017年卫星航拍图比对统计，三都澳、沙埕港中1.8万公顷的养殖区内网箱密布，3.5万公顷的限养区养殖密度也几近饱和，1.8万公顷的禁养区约1/3面积被违规占用，有些甚至侵占了军事区、航道、锚地和码头。加上养殖方式粗放、设施落后、投入不足，导致每年约有100多万个易破碎、难分解的泡沫浮球成为海漂垃圾随波逐流。“通过检测发现，当时三都澳海域海水无机氮、活性磷酸盐等因子长期超标，澳内海域的水质变成了四类
农产品市场周刊 2020年17期2020-10-30
- 龙眼HD-Zip 家族固有无序蛋白的预测与分析
类蛋白称之为固有无序蛋白质（intrinsically disordered protein，IDPs）或天然无折叠蛋白质（nativelyun folded protein，NUP）[3]。在发现的初期，人们曾将这类蛋白称为垃圾蛋白质组（junk proteome）[4]，认为它不具有什么功能。但伴随着人们对蛋白质研究的深入，这类蛋白的生物学功能逐渐被挖掘，如多肽类激素（polypeptide hormones），是植物体内一类重要的信号物质，在植物的防
园艺与种苗 2020年5期2020-07-07
- 从心所欲，不逾矩
破了秩序。有序与无序，二者的关系微妙而又精深。“没有规矩，不成方圆。”秩序可保证社会的稳定与和谐，规矩可以幫助我们从容不迫地解决问题。我们常夸一个人“思路清晰”“有条不紊”，是说他事先能有准备，因而举止得体。同样，社会的秩序也是千百年来不断摸索的成果，看似古板却蕴藉颇深。因而有序必是经过深思熟虑的，顺着一个思路走下来，往往胸有成竹，应付自如。而无序则有一种“不对称的美”。林清玄的书中写到一个朋友学日式插花，发现从来都是插单数朵。成双成对岂不更好？但正是不对
语文周报·教研版 2020年3期2020-03-18
- 自媒体政治参与：在读懂“无序”中发现“有序”通途
的同时，也有四类无序风险：一是存在非理性行为，二是易为投机者操纵，三是有时会放大对立情绪，四是可能助长非法政治活动。自媒体政治参与领域应构建合理的制度体系，从而消解无序风险，推动有序发展。[关键词]自媒体政治参与;无序;有序;制度体系[中图分类号]D621.5[文献标识码]A[文章编号]1008-1763（2020）06-0147-07随着自媒体时代的发展，如何实现政治参与的扩大化和有序性之间的平衡，是政治家需要应对的重大挑战，也是摆在政治学者面前的重大课
湖南大学学报(社会科学版) 2020年6期2020-01-07
- 自媒体政治参与：在读懂“无序”中发现“有序”通途
——基于制度体系建设的视角*
自媒体政治参与“无序”的风险认识不足，还有很大空间从制度层面开展对策研究。三 自媒体政治参与快速发展的缘由自媒体诞生之初，人们热衷的是其交际、娱乐功能，但在实际使用过程中渐渐显露政治参与功能，从带有政治含义的留言评论，到分析深刻的政论文章，它对政治抉择和政府决策的影响范围越来越广，影响程度也越来越深。2019年初，腾讯公司发布的《2018微信年度数据报告》通过海量数据分析得出——“始终关注国家大事”是“80后”使用微信的三大特点之一，这从一个侧面说明了自媒
湖南大学学报（社会科学版） 2020年6期2020-01-07
- 无序之中亦有序
。有序使人安定，无序使人慌亂。我们每个人都希望按照自己内心的节奏从容有序地生活。但是失序的事情常有发生，有时就像多米诺骨牌，一倒全倒。而看起来杂乱无章的生活，往往就是你内在的呈现。以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请根据材料，写一篇不少于800字的文章。梵高先生说：“画家害怕空白的画布，但空白的画布，也害怕敢冒风险的、真正热情的画家。”生活不如意之事十有八九，一切皆按时间既定的轨道有序运行，是我们的终极追求，但是在无序的慌乱中仍保持镇定，才是一种内在的修炼
作文与考试·高中版 2019年31期2019-11-18
- 浅谈后现代主义音乐美学
。后现代主义音乐无序、突破性的创作方向、音乐技巧、音乐表现给听众带了不一样的体验。【关键词】后现代主义;无序;有序;作品审美中图分类号：J601 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）22-0069-01“后现代主义”，主要指20世纪（尤其是下半叶）出现的一种反美、无序，具有多元性、兼容性、不确定性、内在性的音乐。这种音乐在很大程度上打破了西方音乐故有的传统模式（甚至包括现代主义音乐），“乐谱已不再是一套限制性
戏剧之家 2019年22期2019-09-17
- 走出作文教学的困境分析
视，作文课堂凌乱无序，练习只重数量不重质量，对评讲没有争对性。学生写作只图完成任务，没有真情实感。面对这样的作文困境，作为教师，应当重视作文课堂，对学生进行有序的写作指导，引导学生阅读，主动搭建平台，激发学生的写作热忱，走出作文教学困境。【关键词】作文教学 无序 针对性 问题 解决方法一、问题所在1.作文课堂的漠视在以分数评定成败的今天，老师的每一分精力都愿意花在考试所涉及的考点上，基础过关、板块训练，只要教学到位，就能够让学生拿到较高的分值。但作文教学与
中国校外教育(上旬) 2019年6期2019-07-05
- Disprot无序蛋白数据库分析与统计
质类型，称为天然无序蛋白[2-3](intrinsically disordered proteins，简称为IDPs).根据无序蛋白中所含无序结构的多少，可以将无序蛋白分为两大类：完全无序蛋白(全序列无序)和部分无序蛋白(局部超过30～40个残基的区域无序)；部分无序蛋白由结构域(structured domains)和无序区域组成(disordered regions)[4].无序蛋白中的无序结构与蛋白质功能之间关系密切[5]，无序蛋白在诸如转录、翻译
山东理工大学学报（自然科学版） 2018年6期2018-09-17
- 开放：从“无序”走向“有向”
放”并不是随意、无序的，必须是有向、有序的。“有向”，即有目标、有规则，有正确的价值取向。【实录1】师：（出示课件图片）从这幅画中，你看到了什么？又从中能感受到或联想到什么呢？生：老人的穿着很朴素，他的生活应该很简朴。生：老人面带笑容，说明他工作的时候心情是愉悦的。师：是的，这幅画上的老人既不是什么伟人、明星，也没有什么丰功伟绩，但是他在平淡的生活给作者留下了非常深刻的印象。【实錄2】师：同学们，这篇课文的课题是“天游峰的扫路人”，从课题看，文章内容应该围
新课程·小学 2018年4期2018-07-05
- 政治为何变得“无序”
变化，看起来不仅无序，而且难以理解。传统的政治界线一般分为右翼、左翼、中间派。支持者的界线也很分明，支持右翼的是富人阶级，即资本家；支持左翼的是劳动阶级，即工薪阶层；支持中间派的是中产阶级，即白领、精英。但是，如今世道变了，“乱了套”，支持右翼的是工薪阶层，就像2016年美国大选，支持右翼政党共和党特朗普的是所谓“铁锈地带”的工薪阶层；在法国，支持极右翼勒庞的是工薪阶层；在英国，支持保守党脱欧政策的是受教育低的劳动者、非就业者；在荷兰、奥地利，支持保守势力
世界知识 2018年10期2018-05-26
- 高中数学条件概率问题研析
抽取时是有序还是无序分不清的问题，教师应引导学生厘清关系，从而走出解题困境.[关键词]条件概率；基本事件；抽取；有序；无序[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2018）08003001条件概率是概率论中的一个重要而实用的概念，也是高考考查的一个难点.学生在解决条件概率问题时容易出现以下问题，教师应想方设法引导学生走出解题困境.一、基本事件空间理解不清【例1】一个家庭中有两个小孩，假定生男生女是等可能的.已知这个家庭有一个
中学教学参考·理科版 2018年3期2018-05-23
- 无序反射下分离时间量子行走的纠缠特性研究
量子行走受噪声或无序环境的影响是一个非常重要的课题[15-17]。安德森在研究无序介质的电导特性时已经发现,处于静态无序介质中的一个量子粒子,在其演化过程中不能任意远地离开其初始位置[18]。这一被称为安德森局域化的现象在一个粒子进行量子行走时也被观察到[19]。在分离时间量子行走中,这种无序效应可以通过随机改变硬币算符来等效[20-21],也可以通过分立位置空间中不同格点间的连接边漏连所产生[22-23]。前一种情况人们研究的较多,而后一种情况的研究相对
山西大学学报（自然科学版） 2018年2期2018-05-21
- 无序效应对1T-TaS2材料中Mott绝缘相的影响∗
100875)无序效应对1T-TaS2材料中Mott绝缘相的影响∗赵洋洋 宋筠†(北京师范大学物理学系,北京 100875)(2016年10月24日收到;2016年11月21日收到修改稿)电子强关联效应使得过渡金属硫化物1T-TaS2在低温时为Mott绝缘体,而层间堆叠错位及杂质又会引入相当强的无序效应.利用统计动力学平均场理论数值方法研究了无序效应对Mott绝缘相的影响,发现非对角跃迁无序和对角无序效应均不会引起从绝缘体到金属的相变.杂质引入的对角无序
物理学报 2017年5期2017-08-01
- 农村无序建房原因剖析及对策研究
幅增加，农村地区无序建房大量产生，成了近年来土地管理者和学术界关注的热点问题。文章通过对农村无序建房的现状进行分析，从外因和内因两个方面对农村无序建房大量产生的原因进行深入剖析，分别从确立农村建房宜疏不宜堵的工作方针，创新农村宅基地获取和退出机制，防止管理者不作为和乱作为，以及大力发展经济彻底解决农村无序建房问题等四个方面提出了规范农村建房秩序的政策建议。关键词： 无序； 农村建房；对策研究1. 农村无序建房的现状分析农村建房包括合法建房和违法建房两类。合
西部资源 2017年1期2017-03-27
- 基于金属/无序光子晶体光学Tamm态的研究
33)基于金属/无序光子晶体光学Tamm态的研究方海闻，王 林，蒋寻涯(复旦大学 光源与照明工程系，上海 200433)光学Tamm态是一种存在于金属-分布式Bragg反射镜(DBR)结构中的界面模．在金属-DBR结构中，一般是用一维光子晶体结构来充当DBR．而我们的计算表明，当用一维无序光子晶体结构充当DBR时，同样存在类似于光学Tamm态的界面态．这种态与一维光子晶体中的光学Tamm态模式有着相同的性质，如能够被TE和TM模式激发，色散曲线为抛物线性等
复旦学报（自然科学版） 2016年6期2017-01-16
- 悲剧观念的复活与重构
：悲剧;威廉斯;无序;世俗化[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2015）-30-0-01悲剧在现代社会被重新讨论是从它的“消亡”开始的。1961年，美籍法国文学批评家斯坦纳在《悲剧的死亡》一书中彻底宣告了悲剧在社会的死亡，随后现代社会广泛弥漫着这种“悲剧死亡论”的论调。然而1965年雷蒙·威廉斯在《现代悲剧》中不仅重新梳理了传统悲剧观念，认为悲剧在现代社会仍然存在，从悲剧理论发展历程来看，在很长一段时期内悲剧
青年文学家 2015年30期2016-05-09
- 论习作教学改革
——在“无序”与“有序”之间寻求平衡
学改革 ——在“无序”与“有序”之间寻求平衡江苏徐州市少华街小学 张红习作教学一直是小学中高年级的老大难问题，教师怕教习作，学生怕写习作。在课程改革进入深水区的今天，对这“想说爱你不容易”的习作，一线老师出现了两种倾向：一种是随波逐流型。这类老师只管照教学参考书上课，他们往往把教材上规定的习作内容往黑板上一写，请几个优秀的学生说说自己的想法，接着说说要注意的几个要求，然后一声令下，全班开始埋头习作。更有甚者，让学生回家习作，要求家长检查辅导或参考教辅用书。
小学教学研究 2016年16期2016-04-11
- 整合：在“无序”与“有序”之间寻求平衡
习作安排到底是“无序”还是“有序”，在习作教学改革的两个极端之间该如何寻求平衡呢？笔者做为一名一线语文教师，从教学实践的角度，以苏教版中年段教材为例，试图来回答这个问题。希望能有助于深化习作教学的改革，有助于新版语文教材的改进。一、习作教学安排的“无序”1.内容安排序列混乱。一般来说，每本教材都有七至八次习作教学内容的安排。笔者梳理了苏教版中年段语文教材中的习作教学内容，以三上语文教材中的习作教学内容为例，详见下表。从习作类型来看，“我的自画像”是写人类型
江苏教育研究 2016年8期2016-04-01
- 试论法的安全价值
。关键词：有序；无序；法的价值；安全一、安全是法的重要价值每个社会都必定是一定秩序状态的社会。自古及今，使社会实现一定秩序从来都是法的努力目标。由此，理论界普遍认为，秩序是法的一个基本价值。但张恒山教授却指出，“建构秩序”仅仅是法的表象正义，而正义才是法的最基本的价值名目。①暂且不论前述哪种观点更科学，但两者都承认了法是被人们用来消除无序性实现社会有序性的事实。进行细究，这一事实隐含着这样几个基本的假定：1、社会局部或全部业已处在无序状态；2、人们遵守法就
商 2016年4期2016-03-24
- 在“无序”与“有序”之间寻求平衡——以苏教版中年段习作教学为例
◆王成在“无序”与“有序”之间寻求平衡——以苏教版中年段习作教学为例◆王成习作教学一直是小学中高年级的老大难问题，教师怕教，学生怕写。在课程改革进入深水区的今天，对这想说爱你不容易的习作，一线老师出现了两种倾向。一种是随波逐流型。这类老师只管照教学参考书上课，他们往往把教材上规定的习作内容往黑板上一写，请几个优秀的学生说说自己的想法，接着说说要注意的几个要求，然后一声令下，全班开始埋头习作。更有甚者，让孩子回家习作，要求家长检查辅导或参考教辅用书。难怪有
西藏教育 2016年1期2016-03-16
- 复杂性组织稳定及创新的基础： 无序与有序的相互转化
及创新的基础： 无序与有序的相互转化谭长贵（湖南文理学院经济与管理学院，湖南常德，415000）复杂性组织的组织作用是复杂性组织自身对与组织有关的无序及有序实施的相互转化，是复杂性组织稳定与创新的基础。这可以从三个方面来解读：一是复杂性组织中存在着无序与有序的相互转化，这导致了组织在蜕变与成长中由简单性组织成为复杂性组织，也促使组织不僵化在有序里不失控于无序中；二是复杂性组织需要无序与有序的相互转化，这使组织的生存与存在及突现成为可能；三是复杂性组织中的无
中南大学学报（社会科学版） 2016年3期2016-01-23
- 附件C：有序亚格子系统的全息网络相图
有序合金平衡有序无序转变的最小Gibbs能路径法以计量成分Au3Cu化合物为例，介绍了合金平衡有序无序转变的最小Gibbs能路径计算法（见图C.1）[8]。图C.1 计量成分Au3Cu 合金有序无序转变的最小混合Gibbs能路径法Fig.C.1 Minimal mixed Gibbs energy-Tpath on equilibrium orderdisorder transition of stoichiometric Au3Cu alloy：（a）I
中国有色金属学报 2015年10期2015-11-19
- 复杂性组织中无序的“第四张面孔”*
长贵复杂性组织中无序的“第四张面孔”*谭长贵莫兰认为无序所具有的组织作用使无序呈现出“第四张面孔”，这还不能足以说明“第四张面孔”的全部内涵。虽然“第四张面孔”离不开无序的组织作用，但更离不开具有组织作用的组织。只有当无序、有序及组织成为关联体，组织才可能为了自身的生存与存在对无序的组织作用进行选择，无序的组织作用才可能实现，这是无序呈现“第四张面孔”的深层原因。更进一步说，组织化关联与组织化参与就是“第四张面孔”的核心，因为无序在组织化关联和组织化参与中
学术研究 2015年11期2015-02-25
- 如何从“无序”到“有序”：新生代农民工“旅游式打工”现象解读
陆素菊如何从“无序”到“有序”：新生代农民工“旅游式打工”现象解读□杜金丹 陆素菊编者按：如何解读“民工荒”现象这一劳动力市场供求结构性矛盾及其所带来的问题，已成为近年来我国学界共同关注的课题。作为连接企业劳动力需求与个体劳动力供给之间的中介环节，职业教育与培训无疑对提升劳动者职业能力、促进劳动力有序流动具有不可替代的作用，但具体到操作层面，职业教育与培训如何应对，以有效促进该群体有序流动，仍需进一步研究和探索。新成长劳动力就业状况直接影响他们今后的职业
职教论坛 2015年31期2015-01-31
- 无序对准一维矢势束缚中无质量Dirac电子的影响*
321004)无序对准一维矢势束缚中无质量Dirac电子的影响*宋世英， 高先龙(浙江师范大学 数理与信息工程学院,浙江 金华 321004)通过有限差分的方法，数值计算了一个相对论性质的Dirac电子在磁场和无序同时存在时的能谱结构，并讨论了不同磁场强度和无序强度时电子密度分布的变化情况.结果发现:随着无序强度的增大，无序势削弱了磁场对电子的捕获，使局域化现象减弱，使得无质量Dirac电子出现了有别于Anderson局域化的现象.无序；一维；Dirac
浙江师范大学学报（自然科学版） 2013年1期2013-10-25
- 让学生思维从“无序”走向“有序”——浅谈学生有序思维方式的培养
”，引领他们从“无序”走向“有序”。一、认识化学反应的本质，知识的有序化物质世界里充满了化学变化，这些“物质的化学变化”正是化学课程中的重要内容，也是人们今后学习与生活的重要基础。在这一部分内容的教学过程中，学生会接触到许许多多的化学反应，要记忆这么多反应，想来是件让人十分头疼的事。怎样让学生轻松地掌握这么多的化学反应呢？我想，这需要学生能正确理解化学变化的本质：不仅能理解宏观物质间的变化，还能从微观角度分析化学现象、解释化学变化，形成运用微粒观观察世界和
化学教与学 2012年3期2012-03-07
- 二维无序系统无序度和本征能量对局域化长度的影响
50025）二维无序系统无序度和本征能量对局域化长度的影响冯立峰，姚成宝，张 强（哈尔滨师范大学物理与电子工程学院，低维体系与介观物理省重点实验室，黑龙江 哈尔滨 150025）利用蒙特卡洛模拟方法，研究了无序度和本征能量对局域化长度的影响.研究结果表明：随着无序度的增大，系统的电子态出现局域化现象，局域化长度逐渐减小，而且对应于不同的能量本征值；电子的局域化程度不同，能带中心出现准扩展态，系统内部出现类金属行为.无序系统；Anderson模型；局域化；蒙
东北师大学报（自然科学版） 2011年3期2011-12-26
- Speckle无序对一维谐振势中自旋极化费米气体的影响*
2］、相互作用与无序的竞争［3］等．目前，实验上可以把两组分的40K，6Li原子限制在一维势阱中［4］．在理论上，这样的模型可以用短程相互作用的Gaudin模型来描述．最近的实验发现了理论所预言的2种状态:系统中间部分是FFLO相，边缘部分或为BCS相，或为正常相［5-6］．冷原子实验技术的发展为研究无序系统带来了极大的方便．目前常用的无序有:2个周期不同的平面波组成的准无序［7］;激光透过一个粗糙玻璃平面散射形成的speckle无序［8-9］等．在无序系
浙江师范大学学报（自然科学版） 2011年4期2011-12-17
- 准一维无序体系电子局域化及输运特性
0083）准一维无序体系电子局域化及输运特性宋招权，徐慧, 马松山，刘小良（中南大学 物理科学与技术学院，湖南 长沙，410083）在单电子紧束缚近似下，利用多对角全随机厄米矩阵算法，结合负本征值理论和无限阶微扰理论及传输矩阵方法，研究准一维多链无序体系中电子波函数局域化特性及其电子输运特性。研究结果表明：由于格点能量无序，准一维多链无序体系电子波函数呈现出局域化特性；格点能量无序度减小会导致在中间能区发生退局域化现象，表现为在中间能区电子波函数的局域长度
中南大学学报（自然科学版） 2011年1期2011-02-06
- 天然无序蛋白质:序列-结构-功能的新关系
00871)天然无序蛋白质:序列-结构-功能的新关系黄永棋 刘志荣*(北京大学化学与分子工程学院,北京大学理论生物学中心,北京分子科学国家实验室,北京 100871)天然无序蛋白质是一类新发现的蛋白质,它们在天然条件下没有确定的三维结构,却具有正常的生物学功能,广泛参与信号传递、DNA转录、细胞分裂和蛋白质聚集等重要的生理与病理过程.无序蛋白质的发现是对传统的蛋白质“序列-结构-功能”范式的挑战.在这篇综述里,我们首先回顾了蛋白质的传统范式以及无序蛋白质的
物理化学学报 2010年8期2010-12-05
- 基于交通流灰色关联熵的交通流无序转化研究*
0 引 言交通流无序是指处于交通拥堵状态下的、通行能力很低的一种道路交通流,它实质是一种在时间、空间有序,而功能无序的道路交通流.交通流系统是复杂的开放巨系统,组成系统的各因素之间存在着复杂的非线性关系,它不仅能导致交通流混沌现象的产生,也会导致交通流无序的产生.近年来,交通流混沌的研究已经受到了交通流理论界的广泛重视[1].关于交通流混沌的研究成果也越来越多[2-5].但是,对于交通流无序的研究却是交通流理论研究的一个薄弱环节.交通流无序是交通流中很常见
武汉理工大学学报（交通科学与工程版） 2010年1期2010-12-01
- 无序
以，农村包围城市无序无章，城市迅猛发展，人满为患，车挤成灾，终致城市的街道不成街，成了巷——连行人都要小心翼翼侧身而过的羊肠小道。城市的楼房也不成楼房，成了空置房——阒无人气的水泥钢筋四方盒子，杂草似地疯狂蔓延，爬满城市每一处值钱和曾经不值钱的空间。人无序，人所操控的物与事便也无序。于是，国人的会程很复杂，一个三言两语可以开完的会可以在旅游胜地开上一周；国人的文章就很难写，一句话要写成古时懒婆娘的裹脚布；国人的物价飞涨，原来买一斤牛肉的钱现在只能买一斤绿豆
杂文选刊 2010年11期2010-05-14