技能教学

  • 小学数学技能教学要关注理解
    引发了教师对技能教学的思考,即数学技能教学要用理解代替机械、重复的训练。文章以“角的度量”为例,探索挖掘技能教学本质、促进概念深入理解的策略。关键词:小学数学;技能教学;关注理解一、问题的缘起数学家华罗庚曾说,数起源于数,量起源于量。“角的度量”单元安排在人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册,该单元主要包括“线段、直线、射线”“角”“角的度量”“角的分类”“画角”这五部分内容。学生在认识了射线和角的概念的基础上学习用量角器这一度量角的工具进行测量。课堂

    基础教育论坛·上旬 2023年9期2023-09-28

  • 中职劳动教育和技能教学的融合
    职劳动教育和技能教学的融合已经成为社会和教育工作者关注的焦点,如何将中职劳动教育与技能教学充分地结合是新时代背景下我国教育事业发展亟待解决的问题之一。把教育的重点放在劳动教育还是技能教育也是一个关键问题,从职业学校学生对劳动就业的需求入手进行了研究分析,并提出了一些建议来指导中职劳动教育和职业技能教育之间的有机联系,从而为培养出符合未来社会需要的合格人才提供有效的保障。关键词:劳动教育;技能教学;中职引言:所谓劳动教育,就是根据企业岗位工作要求以及员工个人

    快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18

  • “分组导生制”运用于中职学校技能教学的作用及评价方法研究
    目前中职学校技能教学中生均师资不足的矛盾,而全面、科学的评价是“分组导生制”技能教学模式良性循环的基础。本文就“分组导生制”运用于中职学校酒店服务专业技能教学的作用及如何开展科学评价进行研究探讨。关键词:分组导生制    技能教学    评价大量实践表明,师徒模式是技能培养最有效的模式。中职学校的技能教学以技能训练为主要内容,学生每完成一项任务,就会呈现一个阶段性成果。成果的质量好坏和任务的完成程度以及学生的学习情况,需要教师及时进行检查和评价。然而,目前

    职业 2022年18期2022-05-30

  • 高职院校技能教学模式中技能口诀的应用研究
    :高职院校;技能教学;技能点提炼;技能口诀;前言职业院校的技能教学已经经历了初级阶段、中级阶段,现正正步入成熟阶段,结合高职院校发展的新形式,学徒制、1+X书证融通,技能课程设计也发生着与时俱进的改变。如何让技能教学更好的融入越来越快的时代发展,如何让毕业生掌握相关岗位的核心技能以及链接技能是我们职业院校教师需要迫切解决的问题,根据当今的学情,力求让技能教学更加多样化、口诀化、程序化、数字化、趣味化,为学生积攒丰富的职业能量。一、课程的技能设定(一)课程技

    民族文汇 2022年15期2022-05-15

  • 乡村振兴背景下短视频创作人才培养探究
    展规律,完善技能教学,熟悉媒体运营规则,拓宽教学渠道。【关键词】乡村振兴 短视频创作人才 人才培养 教学理念  技能教学 媒体运营规则【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)23-0131-03党的十九届五中全会提出了一系列推进社会主义现代化进程的举措,其中“优先发展农业农村,全面推进乡村振兴”为中国未来战略发展的核心,解决好三农问题是全党工作中的重中之重。在此战略背景下,亟须借助媒体宣传的力量,助推乡村振兴。近年来,

    广西教育·C版 2021年6期2021-12-15

  • 探讨校企双主体育人在数控技能教学中的应用
    ”模式在数控技能教学中应用就显得尤为重要。本文通过探讨“校企双主体育人”在数控技能教学中的应用,致力于培养复合社会经济发展需求的合格数控专业人才。【关键词】校企联合;数控专业;技能教学;实践基地引言:当今职业教育对于我国经济发展起着重要的推动力量,对促进数控专业学生就业有着重要的指导意义。“校企双主体育人”模式不仅可以强化学生专业知识与技操作技能,还能在企业实践培训中感受真实的岗位现场,学到更多学校之外的社会经验,提高就业率,推进“校企双主体育人”模式的实

    红豆教育 2021年19期2021-11-22

  • 中职学校酒店服务与管理专业技能教学策略探索
    务与管理专业技能教学方法,探索提高学生能力培养有效性的方式。关键词:中职;酒店服务与管理专业;技能教学中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-41-253前言作为新兴专业的酒店服务与管理专业注重实践,其知识系统是对各种学科知识的融合,关注应用人才的培养。近些年很多酒店表示,中职学校出来的酒店服务与管理专业学生,并不能满足酒店用人要求,之所以会有这种情况,是因为很多酒店管理专业学生的服务能力不够扎实,理论掌握不够牢靠,无法全心全意的服务客

    小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18

  • 体育课程体能与技能教学的开展研究
    题,对体能与技能教学的关系进行理论分析,探讨新形势下学校体育课程的发展方向。研究认为高校体育课程设置应强调课内外一体教学,注重课程系统性的设置与实施,辩证地看待体能与技能教学实现协同发展;适当采取“强制体育”,构建学校体育氛围,扭转应试体育顽固思想,关注全体学生的体育素养与评价,注重组织管理与实施,实现体能与技能教学“1+1大于2”的作用。关键词:高校体育课程;大学生;体能教学;技能教学中图分类号:G633.96       文献标识码:A       

    体育教学 2021年9期2021-10-09

  • 多媒体技术在焊接实习课示范环节的应用
    合进行示范是技能教学发展和改革的必然趋势。多媒体的介入能够突破传统的技能教学模式,提 高课堂效率,改善教学效果,正确利用能源。同时师生交互性更广泛,更深入,更具体。有利于技能教学标准化,现代化,高效化。紧跟新时 代对教学的更高要求,激发学生学习兴趣,有利于新形势下促进教学水平的有效提高。借助互联网,借助多媒体,努力寻求发展焊接实习教学的正确道路,更好的建设与完善中职教学体系,使学生学的更好,教师教的更轻松,努力培养社会需要的焊接技能人才。【关键词】   

    中国新通信 2021年13期2021-09-26

  • 针对以技能教学为主导的计算机教学模式研究
    践教学,针对技能教学为主导进行高水平的教学模式调整,要针对目前形势进行以计算机技能课程教学为核心的教学基础性架构,实现职业化培养的计算机技术职能教学。【关键词】    技能教学    计算机教学    教学模式调整引言:对于计算机专业教育来说,应该保持“以就业为主导,以能力为根本”的教学理念,针对相关领域进行专业化人才培养,随着信息相关领域的高速发展,社会对于计算机相关人才的需求更高。在教育部对于相关技术领域研究发现,从2020年启示,未来五年仍然对于计算

    中国新通信 2021年15期2021-09-23

  • 心理训练在技能教学中的运用分析
    的作用,而在技能教学中合理引入心理训练,不仅能够进一步提升学生对于技能的掌握程度,并且还可以消除学生在技能学习过程中所产生的心理问题以及不良情绪,在根本上提升教学效率以及教学质量。因此,文章首先对心理训练在技能教学中优势加以明确;其次,对心理训练在技能教学中的运用意义展开深入分析;在此基础上,提出心理训练在技能教学中的主要运用措施。关键词:心理训练;技能教学;运用分析引言无论是在日常生活还是技能教学的过程中,不仅要求学生拥有着扎实、先进的技术水平以及理论技

    小作家报·教研博览 2021年1期2021-09-10

  • 浅谈“工匠精神”在中职英语技能教学中的应用
    。在中职英语技能教学中渗透"工匠精神",对增强学生学习英语的能力,培养他们良好的职业素养具有积极的意义,学生能够更快地适应职场并能更好地为社会服务。关键词:工匠精神;中职英语;技能教学在中职学校,"工匠精神"指的是兢兢业业地做好本职工作,坚持不懈地提升自己,并能勇于创新。在英语教学过程中渗透"工匠精神",具体表现在:培养学生踏实肯干、一丝不苟的品质;培养学生在学习上刻苦钻研的精神,培养学生自我创新和自主探究的能力。将"工匠精神"融入英语教学,既是时代进步的

    科教创新与实践 2021年7期2021-09-10

  • 技能教学在景观设计课程中的探索和应用
    接轨。因此,技能教学模式被提上日程,尤其是高职院校,在职业技能的培养上更需要重视。技能教学适用于各种不同学科,在设计领域,在学习的过程中掌握专业技能是进入市场,实现自我价值的重要环节。因此,在高校教学过程中,技能教学的探索和应用具有重要的意义,本文针对景观设计课程,探索技能教学的教学方法和教学过程。关键词:技能教学;景观设计;应用;教学方法;教学过程景观设计是艺术类课程中的一门研究室外空间环境的课程,它是在一定区域范围内,通过改造地形,叠山理水,种植花草等

    锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19

  • 提高中职电工技术基础与技能教学的有效性研究
    工技术基础与技能教学,是中等职业技术学校的基础性学科,具有较强的逻辑性思维并且对学生的创新能力,基础知识掌握有更多的要求。同时基于中等职业技术学校的相关背景,技术基础与技能教学,拥有很大程度上的实践性要求,中职学校所面临的一些特殊学生群体,要通过不同的教学方法,在一定程度上比较全面的帮助学生去完善自己的技能技术,专业知识。秉持着降低教学难度的想法,采用更多元化的教学模式,可以在很大程度上提高学生的接受能力和消化基础。本文就提高中职电工技术基础与技能教学的有

    教育周报·教育论坛 2021年45期2021-06-29

  • 微课在基础护理技能教学中的应用
    课在基础护理技能教学中的应用效果。方法:选择2018级护理专业两个班为研究对象,观察组134名学生采用微课技能教学方式,对照组132名学生采用传统实验教学方式,分析两种教学方法的效果。结果:问卷调查显示:88%的学生认为微课技能教学方式能提高学习积极性。83%的学生认为有利于反思学习。观察组操作成绩平均分高于对照组。(p关键词:微课;基础护理学;技能教学护理学是一门实践性强的学科,基础护理学是应用护理学的基本理论、基本知识、基本技能来满足患者的生活、心理、

    学周刊 2021年8期2021-03-24

  • 提高中职电工技术基础与技能教学的有效性研究
    工技术基础与技能教学,是中等职业技术学校的基础性学科,具有较强的逻辑性思维并且对学生的创新能力,基础知识掌握有更多的要求。同时基于中等职业技术学校的相关背景,技术基础与技能教学,拥有很大程度上的实践性要求,中职学校所面临的一些特殊学生群体,要通过不同的教学方法,在一定程度上比较全面的帮助学生去完善自己的技能技术,专业知识。秉持着降低教学难度的想法,采用更多元化的教学模式,可以在很大程度上提高学生的接受能力和消化基础。本文就提高中职电工技术基础与技能教学的有

    教育周报·教育论坛 2021年19期2021-03-13

  • 在学考背景下电工技术基础与技能教学和学生评价的若干思考
    :中职学考;技能教学;产教融合;校企合作引言学业水平测试包括公共基础课德育、语文、数学、英语、计算机应用基础五门课程。家长和学校很重视这几门课的教学和学生的考试成绩,忽视专业课的教学。我校文化课实行四所中职校联考,每月考一次,专业课没有联考。在这种背景下,如何加强专业技能课的教学,提高学生的专业理论知识和实操能力值得思考。以我校电子专业的电工技术基础与技能为例,从教学模式、考核形式、教法学法、思政教育以及产教融合等方面提出了自己的想法。1  中职生学业水平

    中学理科园地 2021年6期2021-02-12

  • 高职学校"数控车削加工"技能教学探讨
    车削加工”的技能教学展开分析,以供相关人士参考、交流。关键词:高职学校;技能教学;数控车削加工引言:高职院校内的数控车削加工课程属于数控专业的核心课程,居于整个教学的核心阶段。目前高职院校数控专业的学生呈现基础薄弱、专业课水平较差的现象。车工技能本身对于专业要求较高,数控车工技术更是属于现代化的一种加工技术。因此,作为高职数控专业教师,如何教授好“数控车削加工”课程,是值得引起深入思考的。一、立足于实际,扎实基础课程高职院校教师在教授学生相关数控车工技术技

    启迪·上 2021年12期2021-01-18

  • 基于技能大赛的中职化工专业技能教学策略
    中职化工专业技能教学策略进行分析,以供参考。关键词:技能大赛;中职化工专业;技能教学职业技能大赛使职业院校课程体系、教学内容以及方法得到了改革与创新,职业技能大赛能有效与当前化工产业需求紧密融合,进而提升中职化工专业教学效率与水平。可以说,开展职业技能大赛能有效提升学生学习积极性,进而使教学效率得到明显提高,确保中职院校能不断为化工产业培养优秀人才。一、开展职业技能大赛的意义随着我国对职业院校重视程度不断加深,职业培训制度也得到完善,职业技能大赛随之出现,

    科学与生活 2021年32期2021-01-17

  • 赛教融合背景下中职酒店专业技能教学改革路径探析
    能大赛与专业技能教学进行了深度融合,在实践探索的基础上提出了赛教融合背景下中职酒店专业技能教学的改革建议,具有一定的借鉴意义。关键词:技能大赛;技能教学;赛教融合中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2021)11C-0021-03一、技能大赛与专业技能教学融合的背景党的十九大以来,国家提出了“技能强国”的发展目标,大力弘扬精益求精的工匠精神,同时鼓励广大青年走技能强国、技能报国之路。2019年国务院颁布的“职教20条”进一

    江苏教育研究 2021年33期2021-01-05

  • 计算机技能教学方法研究
    对大学计算机技能教学方法进行研究。关键词:计算机技能;技能教学;方法研究中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2020)33-0147-03开放科学(资源服务)标识码(OSID):早在2009年,教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员明确提出:大学计算机基础教学要加强培养学生计算机科学的认知能力、运用计算机解决实际问题的能力、网络环境下协同合作的能力以及在信息科技社会中进行终身学习的能力。因此,对大学计算机技能教学方法展开探究

    电脑知识与技术 2020年33期2020-12-28

  • 技能教学为核心的中职教学模式探讨
    征。如何实现技能教学、提升中职生的专业技术水平,是中职院校在教育改革中需要思考解决的问题。本文提出了以技能教学为核心的中职教学模式,首先分析了这种教学模式的优点,然后从转变理念、确定教学方法、校企合作、学生专业技能考核、实习指导教师队伍建设等方面,详细探讨了以技能教学为核心的教学模式实施策略。关键词:中职教育 技能教学 教学模式2020年,相关部门提出将部分地区普高生源增量让出,重点用来拓展中职生源。目前我国正大力鼓励与扶持中职教育,引导一些地区初中阶段的

    职业 2020年9期2020-11-16

  • 计算思维在小学信息技术基础教学中的应用研究
    的技能训练,技能教学需要关注学生思维,让技能教学立足于学科的核心素养,有效培养学生的信息素养。技能教学中计算思维的训练值得每个信息教师重视,当教会学生思维层面去看待应用和解决问题时,技能教学就不再是单纯的、机械的操作训练,学生利用信息技术解决问题的能力才能真正有效地提高。【关键词】信息技术;计算思维;技能教学计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计,以及人类行为理解的涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。新课标中计算思维是指个体运用计算机科

    科学导报·学术 2020年82期2020-11-08

  • 中职物流专业技能教学项目开发研究初探
    中职物流专业技能教学项目开发为主要研究对象,对研究背景、研究现状做出简要的分析,并提出几点改进建议供给参考。关键词:中职;物流专业;技能教学;项目开发为了促进中职物流专业教育与市场需求相接轨,必须认真总结当下人才培养方案和课程设置方面存在的问题,并及时找出症结所在,深入研究专业技能教学项目的开发和完善,进一步明确教学标准,加强对学生专业技能和职业素养的训练,从而全面提升中职物流专业学生的社会适应能力。一、研究背景《国家职业教育改革实施方案》中指出:“随着我

    启迪·中 2020年9期2020-10-09

  • 例析调动初中技能教学中学生练习积极性的策略
    摘要:在技能教学中,学生学练的积极性是运动参与的重要指标,通过对技能教学中学生学练参与不积极的现象的分析,剖析原因,思考对策进而提炼出激发学生学练积极性的有效策略,从学生学习的动机、课堂教学的方法与手段、学生成功的体验等方面进行了研究,便于广大体育老师们在体育课堂教学中激发学生的学练积极性,从而提高体育课堂效益。关键词:技能教学  积极性  策略分类号:G623.8运动参与是《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的四个学习方面之一,在技能教学中,学

    读与写·教师版 2020年6期2020-09-14

  • 如何上好小学体育技能课的研究
    室内体育; 技能教学室内体育课的传统教学模式分析室内体育课指的“室内”不是体育馆、健身房、等进行体育活动的地点,而指的是每一间教学教室,以及有四列或更多的桌椅排式(1)。这样的地方才是我们要探讨的场所。据调查,由于社会现状,在过去的20年左右的时间里,在小学阶段,室内体育课全部都是以游戏、看运动类视频及理論学习方式为主。基本上都是这种情况。所以导致大部分老师都不会上室内体育技能课,就干脆选择传统教学模式。而学生相对于传统的教学模式并不感兴趣,那么教师就需对

    体育风尚 2020年6期2020-09-10

  • 如何处理中小学美术教育中技能教育和审美教育的关系
    ;审美教育;技能教学当今社会的物质文明以及精神文明的不断发展。我国不断的发展教育兴国,人才强国的战略部署。教育的重要性日渐突出。现在,我国实行九年制义务教育,要求德、智、体、美、劳全面发展。这中,美就是美术教育,其本质也转向培养受教育者的艺术审美和创造能力,促进其全面和谐地发展。一、“旧”的美术观念逐渐边缘化随着新课程标准的实施,美术教育也逐渐的在完善。但是我国中小学阶段的美术教育仍然处于初级阶段。教育形式以及教育内容都需要不断的完善和发展,今天我们主要就

    科学导报·学术 2020年37期2020-08-16

  • “学考”背景下汽车修理类专业技能教学策略研究
    与汽修类专业技能教学情况以及比较学考前后技能教学后发现,在技能教学管理、学考与教学对接、技能教学与职业技能等级衔接、信息化资源应用等方面存在一些问题,并提出优化策略。关键词:技能教学;中职学考;优化策略中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:1673-9094-(2020)05C-0026-04建立江苏省中等职业学校学生学业水平考试制度(下文简称“学考”),是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,完善育人机制和评价机制的主要内容之一;是改革人才培养培训

    江苏教育研究 2020年15期2020-07-23

  • 多元化教学在临床麻醉学中的应用
    多媒体教学;技能教学;情景教学1 麻醉教学中的不足临床麻醉学以往的传统教学模式是以老师、书本和课堂为中心,往往形成老师单向灌输、学生被动接受的局面,作为认知主体的学生在整个教学课程中始终处于被动接受知识的地位,导致学生失去主动性、积极性,从而降低教学质量。可见传统教学模式在如今对人才有着高标准高要求的现代化社会有着明显的弊端,无法满足因材施教,教学方式的改革势在必行。同时临床麻醉学是临床医学中的一门重要学科,不仅需要充足过硬的理论知识,更需要具有应用实践能

    健康之友·下半月 2020年6期2020-07-04

  • 中职对口单招财会技能教学和理论教学的相互融合探讨
    ;财会技能;技能教学;理论教学;相互融合1 目前中职对口单招学生财会技能学习的现状2016年普通高校对口单独招生财会专业技能考试最新标准发布,该标准于2016年实行。目前单招财会技能考试内容为:珠算(50分)、初级会计电算化(100分),会计账务处理(150分)。为了更好的了解对口单招学生财会技能学习的现状,笔者采用问卷调查的形式搜集的学生问卷共计112份,其中15级学生(已于2018年3月参加完对口单招财会技能高考)37人,中职三年级学生(即将参加201

    现代商贸工业 2020年21期2020-06-29

  • 在中职物流专业技能课中渗透美育的策略
    中职物流专业技能教学过程中,学生在专业技能教学的过程之中享受美、发现美、倾听美、感悟美,借助美育塑造和形成中职生优美、高尚、丰富的情感、兴趣、心灵和精神境界,培养出符合当前时代的需要,能满足社会对物流专业技术人才更高层次需求的中职毕业生。關键词:美育 中职 物流 技能教学美育渗透于中职物流专业技能课中是社会发展对于中等职业教育在新形势下提出的更高要求,也是中等职业教育专业技能课教学发展的高层次。一、建立相关机制,引导教师实现美育中职学校教学管理部门应该引导

    新教育时代·教师版 2020年5期2020-06-24

  • 对机械数控专业技能教学的探讨
    械数控专业;技能教学;探讨一、 引言随着我国开始重视高精尖的科技领域,市场对数控专业技能型人才的需求也越来越大,国内各高校及职业学院更加注重对机械数控专业学生动手能力的培养。2010年教育部针对数控专业提出创新教育模式,将数控专业培养目标转向以就业为导向,注重生产实际的教学内容。但就当前的数控专业教学情况来看,由于改革尚处初期实际教学中仍然存在大量的难题亟待解决和改进。二、 当前数控专业教学存在的问题(一)课堂教学存在“生多机少”问题机械数控专业课程的学习

    读天下 2020年11期2020-06-22

  • 浅析大数据环境下中职财会技能教学的实施策略
    资源优化财会技能教学实践,以提高学生技能操作水平,让大数据环境下的教学更具现实意义。【关键词】大数据环境;中职财会;技能教学;实施策略【中图分类号】G712  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437(2020)34-0027-02目前大数据技术发展迅猛,并深入社会各行各业,教育行业也面临着全新挑战。中职学校的教学紧紧跟随这一必然趋势,对财会专业技能教学提出更高要求。如何培养出更能满足当前社会发展需要的会计人才,是教师应该探讨的一个重要话题。1 

    理科爱好者(教育教学版) 2020年6期2020-06-07

  • 电子商务专业技能教学中审美教育的开展
    文分析在电商技能教学中,如何合理开展美育,希望对电商人才的培育是有一定帮助的。关键词:电子商务专业;技能教学;审美教育互联网迅速普及,如今电商进入到日常生活中,传统行业也因此得到根本性的革新,各行业对电商人才都是十分需求的,但是企业的需求并未与学校电商人才的培育实现充分对接,很多电商专业的毕业生,各方面能力没有达到企业岗位的需求,对电商专业而言,加强电商技能教学是非常必要的,美育则是关系到学生综合素质的重要环节,电商技能教学中加强美育,可以让学生达到全面发

    现代营销·经营版 2020年4期2020-05-20

  • 巧设问题,打造数学技能教学课堂的美
    键词】问题;技能教学;学习兴趣“根据方向和距离在平面图上表示物体的位置”是苏教版小学数学六年级下册“确定位置”单元第二课时的内容,在第一课时的教学中,学生已经初步学会了用方向和距离描述物体位置的方法,因此在平面图上表示物体的位置并不会有太大困难,同时这也是一种基本的操作技能。但是作为一节公开课,要求会更高一些。老师们在平时的培训学习中也很少听到这样的技能教学课,因为这样的技能教学容易降低学生的思维水平,孩子们缺少思考与探究,更缺少猜想与创造,所以老师们都不

    教育界·上旬 2020年1期2020-05-09

  • 会计技能大赛与会计技能教学融合研究
    赛如何与会计技能教学相互融合起来,就成为当前重点研究的问题。本文基于当前职业院校会计教学现状的分析,找准会计技能竞赛的地位,最终探寻会计技能大赛与会计技能教学相互融合的有效途径,希望为今后的会计技能教学奠定良好的基础作用。关键词:会计;技能大賽;技能教学;融合为了专注于职业院校教学水平的提升,能够充分了解学生的学习情况,在2008年,我国教育部门就在全国范围内实施专业性的技能比赛,其主要是为了提升职业院校整体的教学水平,能够了解学生更多的情况。在十多年的改

    行政事业资产与财务 2020年2期2020-04-29

  • 浅析如何提高中职钳工技能教学的实效
    中职学校钳工技能教学现状入手,分析当前钳工技能教学存在的问题;通过直观体验,激发学生的学习兴趣、实训题目多样、新颖,能更好的发挥学生创造性,理论水平和实操能力双重关注,因材施教,及时、多样化点评等措施,全面提高学生的实训质量。【关键词】中职  钳工  技能教学  实效【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)04-0250-02随着“制造业强国”、“中国制造2025”等的提出,社会对制造业方面的技能人才数量需求越来越

    课程教育研究 2020年4期2020-04-20

  • “大智移云”背景下应用型本科会计专业教学现状及改进措施
    会计专业 技能教学一、引言“大智移云”,即大数据、智能化、移动互联网和云计算的缩写。随着移动互联网的发展,使大数据、云计算等技术和应用从理论转化为了现实;云计算为移动互联网和大数据的应用提供了支撑;而大数据的深入分析和挖掘反过来助推移动互联网、云计算的发展,使软硬件更加智能化,从而推动实业领域的智能制造。“大”“智”“移”“云”彼此之间相互融合,不仅改变着人们的生活,也即将掀起新一轮产业变革。在社会进步和信息技术的变革背景下,会计工作也发生了改变:会计分

    时代金融 2020年6期2020-03-23

  • 基于职业素养培育背景下会计技能教学改革与创新
    背景,对会计技能教学改革与创新进行研究。文章首先对会计专业职业素养主要内容进行分析;其次对高校会计专业学生职业素养培养中存在的问题进行解读;最后提出了基于职业素养培育背景进行会计技能教学改革与创新的建议。良好的职业素养是高质量完成工作并在会计行业获得成功的决定性要素,本文通过分析高校会计专业学生职业素养培养过程中存在的问题,提出了针对性改革建议。[关键词]职业素养  会计  技能教学  改革创新随着社会的发展,社会生产、生活各领域相关的科学技术也在不断升级

    陕西教育·高教版 2020年12期2020-01-06

  • 中职会计专业技能教学探索
    中职会计专业技能教学应紧跟时代步伐,紧紧围绕用人单位的需求,在精专业技能、强动手能力上做足功课,帮助学生成长成才。本文从七个方面对中职会计专业技能教学进行探索,力图通过施行高效措施,提高技能教学效果,以培育中职会计专业学生的职业能力。关键词:中职会计专业  技能教学  探索课 题:本文系河北省职业教育科学研究“十三五”规划《中职会计专业学生职业能力培养实证研究》(JZY17397)研究成果。经济和科学技术的发展,使社会对会计人才的要求越来越高,而在财税政策

    职业 2019年12期2019-12-24

  • 借助理解性学习 革新数学技能教学
    革新;数学;技能教学事实上,数学技能课程蕴藏着丰富而深刻的数学概念,数学思想和方法。教师需重新审视数学技能的价值所在,进一步更新数学技能的教学理念和方法。知识的理解水平是影响学生掌握数学技能的重要因素。关注学生的理解水平对于发挥数学技能课程的价值具有重要指导性意义。本文主要借助英国数学教育家斯根普的两种数学理解类型,谈谈自己對小学数学技能教学的些许思考。一、斯根普的两种数学理解类型英国数学教育家斯根普提出了数学理解的两种类型:工具性理解和关系性理解。工具性

    新智慧·上旬刊 2019年5期2019-10-21

  • 医学教育临床基本技能教学的现状与思考
    教育临床基本技能教学方面的内容展开了论述,以供参阅。关键词:医学教育;临床;技能教学引言随着全民身体素质质量的不断下滑,医学教育面临着越来越大的挑战。而我国对医学教育的重视程度从很多方面都能显现出来。如大学医学专业设置五年制教育,对各大医院诊所扩大了开放程度等等。临床基本技能作为医学教育中最重要的技能之一,它的教学质量直接关系到整个医学的教学质量。而且由于该技能的不可取代性,使得对它的研究不仅仅存在于单个国家。所以,我们将放大自己的探索视野,从国外的临床基

    锦绣·上旬刊 2019年3期2019-10-21

  • 小学体育技能教学的游戏化实施策略
    建洋摘 要:技能教学的游戏化解决了技能教学中的枯燥性,站在尊重学生的需要和重视学生的情感体验的角度出发,把要学习的动作技能溶入到游戏中,提高学生的学习兴趣,始终把学生的主动全面发展放在中心地位,完成由学会到会学再到乐学的过渡。本文通过研究技能教学的游戏化,大大提高了技能教学的课堂效果,同时又保留了学生天真浪漫,活泼好动的那一份童真,使他们从小就对体育运动充满兴趣,从而为学生铺起了一条终身体育的健康大道。关键词:小学体育;技能教学;游戏化;辅助策略新课程教育

    科学导报·学术 2019年12期2019-10-21

  • 关于加强中职旅游酒店专业技能教学的几点思考
    游酒店专业在技能教学中存在的问题,并根据出现的问题提出了中职旅游酒店专业技能教学的几点思考,希望能够为中职院校旅游酒店专业的技能教学提供帮助。关键词:中职院校 旅游酒店专业 技能教学中职院校是以为社会各个行业提供人才作为发展目标,随着社会的不断发展,就现阶段来看,我国的中职院校数量在不断攀升,其专业技能教育也收到了社会的广泛关注。为了能够培养符合社会需求的专业人才,中职院校在技能教学方面非常重视,从而达到就业率的提升。但是在实际技能教学当中,却出现了很多的

    新教育时代·教师版 2019年27期2019-09-24

  • 高职音乐表演专业技能教学与舞台实践的对接探究
    中,应该重视技能教学和舞台实践的对接。对此,笔者将结合自身的教学经验,阐述高职音乐表演专业技能教学与舞台实践对接的必要性,分析当前教学中存在的问题,然后从不同的角度入手,探究出专业技能教学与舞台实践对接的实施措施,为相关人员提供参考,从而更好地提高学生的综合能力。【关键词】高职音乐表演专业;技能教学;舞台实践中图分类号:G712  文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2019)22-0173-02在高职音乐表演专业的教学

    戏剧之家 2019年22期2019-09-17

  • 中职学校酒店服务专业技能教学的策略研究
    重点。因此,技能教学无疑是职业教育领域中最为重要的核心版块。【关键词】酒店管理专业   技能教学   酒店实习美国酒店业先驱斯达特勒先生曾说过:“酒店从根本上说只销售一样东西,那就是服务”。而在酒店服务中,服务技能尤为重要。如何使中职酒店专业的学生技能教学效果达到最理想化,这是专业教师在教学中需要思考的重要课题,对此本人浅谈一些个人看法。一、中职酒店专业技能教学现状技能教学已成为中职学校所有专业必不可少的教学项目,目前中职学校酒店专业的技能教学主要可以分为

    教育周报·教育论坛 2019年13期2019-09-10

  • 中职会计教学中职业素养培养的实践探析
    业素养培养;技能教学在如今的市场发展之中企业对于会计人才的要求不仅仅是要具备足够的专业技能,同时还要有着较好的职业素质能力才能够胜任会计工作。在整个会计专业的教学体系之中会计实践教学是一个十分重要的教学环境,因为它能够在很大程度上培养中职学生会计技能的实际操作能力,这样也能够帮助他们去胜任会计岗位。目前我国的中职会计教学大力提倡在会计教学的过程之中培养学生的职业素养,但是在实际教学的过程中发现中职会计的专业实践教学受到了很多因素的制约,在这种情况之下就需要

    商讯·公司金融 2019年6期2019-09-10

  • 中职钳工技能教学策略浅析
    学校;钳工;技能教学;策略中图分类号:G712文献标识码:A引言职业学校教师在技能课教学中不仅仅要进行进实操的教学还应强化对学生综合素质的培养,也就是说不仅要求学生提高专业技术能力,更要创造尽可能多的机会让学生感知职业岗位的真实状态,让学生做到用中学,学中用,真正将理论知识与实践结合起来,积累丰富的动手实践的宝贵经验和相应的职业素养,更加自信地面对职业生涯。1、钳工技能教学存在的问题(1)教学环境不理想;为了加强在技能教学过程中重视学生的实际操作,因此很多

    科学导报·学术 2019年14期2019-09-10

  • 同伴互助学习(PAL)在神经内科技能教学中的应用研究
    )在神经内科技能教学中的应用价值。方法:选取在本院神经内科见习的2015级妇产专业本科生30人为观察组,2014级妇产专业本科生30人为对照组,分别采用同伴互助式教学法与传统带教法,教学内容为神经系统体格检查和腰椎穿刺。结果:观察组神经内科见习生的操作考核成绩、教学效果和对教学的满意度明显高于对照组,P【关键词】同伴互助学习 常规教学 神经内科 见习生 技能教学 教学效果神经内科是一门完全以临床为基础的学科,临床实践是神经内科的重要基础。通过临床实践,能够

    中国校外教育(下旬) 2019年7期2019-08-18

  • 电焊技能教学中教练技术的应用
    要:在电焊技能教学中运用教练技术,扮演好教育者的角色、授权人的角色、教练的角色和顾问的角色,能够解决电焊技能教学学生人数多、操作岗位少的矛盾,提高教学效果。关键词:电焊 技能教学 教练技术如何开展技能教学,培养有素养、会技能的应用型人才始终是中职学校的目标和核心。在常规的电焊技能教学中存在着以下一些问题:一是人均设备数不足,师资力量不足;二是电焊教学的特殊性:焊接的过程中会产生强烈的弧光和大量的气体,电焊训练不能长时间的由一位同学进行;三是电焊训练的内容

    丝路视野 2019年11期2019-08-04

  • 在中职旅游专业省、市技能大赛训练中融入双创教育的探索
    市技能大赛 技能教学 双创能力 实践途径一、在中职旅游专业省市技能大赛训练中融入创业创新教育理念1.大赛训练指导教师首先要树立了创新创业教育理念中职旅游专业学生创业创新能力的培养首先要从专业课教师做起,只有省市技能大赛辅导教师树立了创新创业的辅导理念,在中职生旅游专业省市技能大赛辅导教学中主动探索和挖掘旅游专业人才培养方案中创新创业要素,通过案例讲解,主动去激发学生的双创兴趣,培养学生的双创能力,让学生带着发现问题和解决问题的创新意识而展开技能训练,在训练

    中学课程辅导·教师通讯 2019年10期2019-07-25

  • 基于生本理念中职电工电子专业技能教学研究
    电工电子专业技能教学研究。关键词:生本理念;中职教育;电工专业;技能教学;教学探究引言:中职学校是我国应用型人才的摇篮,同时也是我国经济发展人才输出的重要支撑力量。同时随着就业压力的越来越大,同时社会上的人才能力越来越强,作为老师我们应该竭尽自己所能,全心全意的以学生发展需求为本,培养学生们能够立足于社会的有效技能。使得那些希望通过中职教育获得一技之长的同学们能够获得长足而全面的进步。一、基于生本理念的中职电工电子专业技能教学研究的意义职业教育的办学理念和

    神州·下旬刊 2019年5期2019-06-14

  • 技能教学模式在职业院校教学中的创新及应用
    断更新,传统技能教学模式表现出了不足之处,只有融入新型元素,才能适应新时代职业院校教育教学需求。作者结合多年职业院校教学经验,总结传统教学模式的優缺点,在此基础上分析提出技能教学模式的创新策略。关键词: 技能教学    职业教育    模式创新在职业院校技能教学过程中,传统教学模式是由教师对教授的内容进行翔实的讲解,先让学生对所学内容有感性认识,在讲授过程中辅以实际操作演示,仔细分析演示过程中的要点和注意事项,提请学生注意。学生对所要学习的作品有了初步认识

    文教资料 2019年34期2019-02-16

  • VR技术在中职数控加工实训教学中的应用研究综述
    来中职院校在技能教学过程中应用VR技术的现象日趋普遍,广泛应用于医护类、汽车工程类、机械工程类等学科,改善了各类专业的技能教学效果,提高了教学效率,但接踵而来的问题也渐渐明显,学生如何在技能学习的过程中更好地利用VR技术的问题迫在眉睫。该文主要针对这一问题,对国内外关于VR技术与数控加工专业技能教学的相关研究进行综述和分析,以期对目前中职数控加工技能教学的发展有所启发。关键词:VR技术  中职生  数控加工  技能教学中图分类号:G642    文献标识码

    科技资讯 2019年32期2019-01-30

  • 诊断学技能教学改革的探索与实践
    目前,诊断学技能教学方法上仍存在明显不足,重理论轻实践,及教与学、学与用之间的脱节等现象。临床技能是要求医学生掌握的最基本的技能,缺乏良好训练的医学生,难以成为一名合格的现代化临床医师。本文从教学体系、教学方法、教学队伍、教学平台、考核方式、开放实验室管理等方面对技能教学进行了改革,提出异议,实践证明,改革效果显著。关键词:诊断学 技能教学 考试一、充分认识影响技能教学的因素(一)内容多、学时少、没有独立的教学体系目前的诊断学教学重理论、轻实践,没有独立的

    丝路视野 2019年4期2019-01-03

  • 对中职车工实训教学的思考与经验探讨
    工技能实训 技能教学 技能养成车工实操基本技能是中职机电(机械)类专业学生必须掌握的专业技能之一,也是学生将来从事机械制造类企业工作的基本操作技能及在校取得职业资格等级证书必不可少的前提条件。现实情况是,在中职车工实训操作教学过程中,由于普通车床操作存在一定危险性又大量消耗体能,严重影响中职机电(机械)类学生车工技能训练的积极性和主动性,参与实训的学生越来越少。好多学校虽然有几十台甚至有近百台普通车床,但一年中绝大部分时间处于闲置状态,甚至部分实训教师也转

    职业·下旬 2018年8期2018-12-01

  • 微课在钳工《攻螺纹》教学中的设计与应用
    钳工 微课 技能教学一、目前钳工实训课程教学现状1.理论教学与实训教学脱离,重复教学传统的钳工教学模式是将理论课与实训课分开的,理论课堂与实训课堂各自采用不同的教学模式。理论课主要学习课本上的知识,而实训课则是把书本上的知识在实训操作过程中体现出来。例如在钳工钻孔的教学中,理论部分重点讲述合理的划线工艺、理论上如何保证孔的位置精度等,而在实训课训练过程要做到以上要求就没有那么容易了,而且实训指导教师要反复讲解和示范。同样的知识点在教学环节中却由不同的教师和

    新教育时代·教师版 2018年38期2018-11-19

  • 将“微课”融入《工业机器人》技能教学
    工业机器人》技能教学中运用微课,极大地提高教学效果。本文阐述了微课实施的效果,并探讨了微课在《工业机器人》技能教学中的运用策略和发挥的作用,从而提高《工业机器人》技能教学的质量。关键词:微课;《工业机器人》;技能教学中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672 - 9129(2018)12 - 0209 - 02引言:《工业机器人》技能教学是针对机电类学生的开设的一门理实一体化技能课程。如何培养好机电类专业学生的动手操作技能?一般职业学校采用的主要

    数码设计 2018年12期2018-10-20

  • 中职商务礼仪技能教学模式的创新实践
    中职商务礼仪技能教学的现状却不容乐观,如部分中职教师的商务礼仪教学与现实的教学轨道越离越远,使本就具有实践性和抽象性的礼仪知识让同学们理解起来也更加困难等。下面,文章则就以此为出发点,并展开相关内容的具体论述,以期对自己及他人的商务礼仪技能教学有所助益。【关键词】中职;商务礼仪;技能教学;创新教育【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)24-0204-02中国乃礼仪之邦。礼仪,是我国优秀的传统文化,是我国礼仪文化发展

    课程教育研究·学法教法研究 2018年24期2018-10-13

  • 中职计算机技能教学有效导入的实践研究
    :中职计算机技能教学导入模式的探索是当前中职计算机教学技能课程的一个重要课题,本文对此进行了探讨与研究。关键词:中职 计算机 技能教学 有效导入有效导入是在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下,在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式,是开展教学活动的一套方法论体系,是基于一定教学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序。方法及学习效果的形成是从有效导入开始的,真正的有效导入能提高学生参与的积极性、主动性,让学生更热情地投入到实践环节。一、提

    职业·中旬 2018年5期2018-09-13