教学难点

  • 运用信息技术突破教学难点
    突破小学体育教学难点进行分析探究,提出运用信息技术优化小学体育教学的措施。〔关键词〕  信息技术;教学难点;突破〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章编号〕  1674-6317    (2024)  02    130-132信息技术发展迅速,在小学体育教学中也会经常运用信息技术开展体育教学活动,这为小学体育教师提高教学质量起到了一定的帮助作用。但从调查中发现,目前小学体育教学活动中运用信息

    小学科学 2024年2期2024-01-05

  • 论学习任务群视角下的情境创设
    作质量。 (教学难点)基于此,教学活动应聚焦目标,摒弃细枝末节的点状学习,采用多篇课文联结、比较等方式进行互文阅读, 让碎片化知识产生有机联系, 从而帮助学生形成语文学习能力。二、充分考虑学情,创设学习情境好情境,应该是真实的情境。 这里的“真实”,指的是与文本的逻辑契合,而不是非语文方式的机械再现,更不是对文本的改造颠覆。 好情境,应该从文本中来,再到文本中去。比如特级教师郭湘辉老师充分考虑学情,依据新课标精神,根据单元学习目标及教材编排的逻辑,为本单元

    河南教育·基教版 2023年9期2023-09-06

  • 关于高中生物教学常见难点问题的解析
    :高中生物;教学难点;问题;策略经济及科技的发展,促使社会不断进步,对教育也提出了新的要求。当前阶段,素质教育越来越受到社会的关注,在教学过程中,如何有效地提高学生的学习效果,推进学生的综合素质全面发展已成为社会和教育领域发展的必然趋势。高中阶段作为学生学习的重要阶段,对学生的未来发展有着至关重要的影响。高中生物课程的主要内容包括细胞、组织、器官、生物个体、生态系统等知识,内容相对来说晦涩难懂,学生的理解难度极大,成为当前阶段高中生物教学的难点。因此,针对

    高考·中 2023年6期2023-08-23

  • 财经类高校开展线上线下混合式教学的思考与建议
    混合式教学;教学难点;教学设计[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2023)07-0069-03随着信息网络技术的不断发展进步,高校课程建设越来越重视在线教学平台的作用,各类课程建设项目逐渐把课程网站及教学资源建设作为重点内容。2018年8月,教育部发布了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰“水课”,打造“金课”,合理提升学业挑战度、增加课程难度

    大学教育 2023年7期2023-08-04

  • 石油工程专业“岩石力学”课程思政实践探索
    岩石力学”的教学难点,提出利用课堂思政优势克服教学难点的思路,达到融合课堂思政与课堂知识点的目标。阐明了“岩石力学”教学的3个难点,从5个课堂思政角度建立了岩石力学思想政治案例库,并介绍了部分实例。教学效果表明,课程思政加深了学生对理论知识的理解,丰富了学生对岩石力学理论应用的认知,克服了学生对岩石力学理论的畏难情绪,显著提高了“岩石力学”教学效果。[关键词] 课程思政;教学难点;思想政治路径;教学案例[基金项目] 2021年度中国石油大学(北京)校级教改

    教育教学论坛 2023年18期2023-07-10

  • 初中物理液体压强教学难点与对策分析
    物理液体压强教学难点形成的主要原因,最后针对如何突破初中物理液体压强教学的难点提出对策:重新梳理教学内容,提高教案合理性;注重课前导入环节,提升知识连贯性;做好探究小组划分,加强实验合理性;合理选择教学方法,实现知识递进性。希望能够为相关教育工作者提供参考。关键词:初中物理;液体压强;教学难点;教学对策作者简介:马慧健(1994—),女,陕西省西安市西安泾河工业区中心学校。压强是一个常见的物理概念,苏教版物理八年级上册将各类压强现象与浮力等关联性知识点整合

    求知导刊 2023年11期2023-07-04

  • 基于学习难点的革命文化题材课文教学策略
    :革命文化;教学难点;教学策略一、革命文化题材课文的编排《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文教材中以传统文化、革命文化和社会主义先进文化为主题的选文比例是60%~70%,因此,统编版小学语文教材中“革命文化题材的选文就有34篇(不包含快乐读书吧、阅读链接和鲁迅单元的课文),占据全套教材课文总数的10.67%”。从内容上看,选文体现了循序渐进的规律;从形式上看,呈现出丰富多元的特点。例如低年级教材中的选文主要以人民领袖、英雄人物故事为主,通过故

    课堂内外·教师版 2023年4期2023-06-10

  • 融通古今教学文言文的方法
    ;小学语文;教学难点在阅读文言文时,很多学生都有学习第二种语言的感觉。他们在朗读、翻译、理解、感悟中艰难地前行,粗略地记忆着。显然,这样的学习方式很难激发学生的阅读兴趣。笔者认为,虽然随著时代的变化和发展,祖国的现代语言文字与古代文化之间有了很大的差异,但两者之间还有着千丝万缕的联系,其中最主要的就是现代汉语中有很多对古汉语的继承和发展,这种血脉相通的文化基因是教师教学文言文的稳固桥梁。在和学生一起阅读文言文时,教师要引领他们主动融通古今文化,在对文化的理

    教师博览·科研版 2023年5期2023-06-04

  • 巧用自制教具 突破教学难点
    力臂;突破;教学难点[中图分类号]    G633.7        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2022)23-0046-03分析“杠杆”这一节的教学内容发现,从学科的角度来说,杠杆是一种简单机械;从认知的角度来说,杠杆是一种物理模型。杠杆模型的建立对学生来说是一个难点,要突破这个难点,需要学生把握力臂的概念。学生能直观认识杠杆的支点及受力情况,但力臂的概念很抽象,也缺乏具体的生活经验。因此,力臂概念就

    中学教学参考·理科版 2022年8期2022-11-26

  • 新课标下小学美术教学难点及对策
    标下小学美术教学难点及对策。关键词:新课标;小学美术;教学难点;对策引言为了充分贯彻我国现阶段新课程改革教学新要求,小学教育工作者亦在对当前的教学形式进行不断地改进与优化。然而,在以往的小学教学活动中,美术教学一直作为不参与考核的副科存在。不仅广大教育工作者对美术教学缺乏重视,甚至大部分学生家长同样认为美术学习是耽误文化知识学习的无用课程,进而导致小学生的美术知识的学习与练习只能依靠美术课堂来实现,严重影响了小学生的美术思维的发散与兴趣的培养,同时也增加了

    中学生学习报 2022年34期2022-07-05

  • 新课标视角下的小学美术教学难点及对策分析
    分析小学美术教学难点,重点结合实际教学经验,从激发兴趣、活跃思维、融合民间艺术要素三大方面阐述新课标视角下小学美术教学难点的突破对策。关键词:新课标;小学美术;教学难点;艺术要素新课标视角下,美术成为美育实施的重要载体,在提高小学生审美素养、培育学生文化品质及道德素养等方面发挥着不可替代的作用,为小学美术教学的发展注入了新的活力。但新课标所倡导的以生为本理念、以学习为中心的基本原则、多样性及趣味性的教学方式与传统美术教学中以知识为主体、以教师为主导的模式有

    科教创新与实践 2022年14期2022-06-26

  • 小学信息技术与语文课堂教学的深度融合
    ;语文课堂;教学难点随着现代化教学手段的发展和普及,信息技术辅助手段,尤其是多媒体课件,在语文课堂教学中的运用越来越广泛,借助信息技术完成教学任务已经成了家常便饭。对于语文课堂教学,解决教学难点,是语文教师必备的“武器”,那么,借助信息技术突破语文课堂教学难点就是“新式武器”。下文旨在通过语文教学实践中借助信息技术突破语文课堂教学难点的例子,呈现信息化教学的优势,积累语文信息化教学的经验,让信息化教学朝更深更远的方向发展。一、借助信息技术感悟抒情散文独特韵

    广东教学报·教育综合 2022年71期2022-06-24

  • 面向素质教育的小学语文教育教学方法探索
    ;小学语文;教学难点;教学方法;探索研究一、引言素质教育要求下,对于小学语文学科来说,强调的是让学生爱上语文,发挥出主体地位的作用。此时,语文教师必须做出教学思想和模式的改革,可以想方设法设置内容多样的教学模式,为学生提供轻松自由的课堂教学氛围,提高教学效率,在学习中提高自身的综合能力。基于此,教师要围绕学生的综合发展展开教学,培养学生正确的三观。二、语文教学的难点(一)学生缺乏学习欲望兴趣是最好的老师。小学生只有保持浓烈的兴趣爱好,才会自主、积极地去学好

    速读·上旬 2022年3期2022-06-03

  • “三段四环”模式在高中物理教学中的应用
    中物理教学;教学难点课堂属于高中生学习的主要阵地,能够让他们获取到更多的学科知识。物理课堂的教学组织形式也可以直接影响到教学效果。在探索课堂教学组织形式改革的工作中,需要不断总结课堂模式并进行提炼,从而构建一个符合“三段四环”的课堂教学模式。“三段四环”课堂教学模式中有三个时间段和四个环节,利用这种课堂组织形式开展物理教学,能促进教师和学生在教学中的角色转变,调动学生更强的积极性,并且在不增加学生课业负担的情况下,促进学生学习效果的落实,教师通过对教学设计

    新课程·上旬 2022年36期2022-05-30

  • 数形结合 突破难点
    法,从而突破教学难点,提高教学效率。【关键词】教学难点 数形结合 教学探索一、缘起某省小学生数学学业水平测试中有这样一道题(见图1)。测试下来,正确率比较低。那么,笔者所在的区域学校学生的情况如何呢?笔者在一所乡镇学校随机抽取了五年级的一个班级的学生用这道题进行了测试,结果统计如下(见图2)。测试班应测41人,实测41人,选项选A的有9人,选B的有3人,选C的有10人,选D的有19人。二、错题分析此题的正确选项应选D,从测试结果情况来看,笔者觉得有点出乎意

    小学教学研究·教研版 2022年6期2022-05-27

  • 浅析小学语文汉字教学的难点与创新
    ;汉字教学;教学难点;创新路径中图分类号:G62          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2022)17-0163-03DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.17.055对于小学阶段的学生来说,良好的汉字认知能力不仅能够促进他们提高语文学习的能力,还能够整体提升学生的语文素养。为此,教师应该高度重视汉字教学工作。当前阶段教师的汉字教学还存在较为突出的问题,同时也存在一些难点。

    学周刊 2022年17期2022-05-26

  • 浅谈自制教具突破初中生物教学难点二三例
    突破初中生物教学难点,笔者通过自制教具,让学生直观感受到不同结构的功能,更轻松地掌握相应的知识点,处在“学会→会学→乐学”的良性循环中,有利于学生的可持续发展。笔者通过分享自制教具突破初中生物教学难点的例子,以期为有需要的教师带来启发。关键词:自制教具;初中生物教学;教学难点生物学科的核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。其中,生物的结构功能观属于生命观念的范畴。生物教学需要培养学生“结构与功能总是相适应”的观念,如果用学校已有的刻板结构模型

    少男少女·教育管理 2022年2期2022-05-13

  • 大数据视阈下课程思政教学的难点分析与教学策略
    ;课程思政;教学难点;价值引领中图分类号:G641;TP311.13-4 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2022)05-0-03思想政治教育是立德树人任务得以落实的根本性课程,需要教育工作者将隐性教育与显性教育融合起来,通过挖掘专业课程、通识课程所蕴含的思政资源,切实实现全方位、全员育人的目标。然而在大数据背景下,课程思政教学存在着诸多的难点问题,需要通过大数据技术的有效应用,彰显其价值引领作用和功能,使大数据技术逐渐成为课

    佳木斯职业学院学报 2022年5期2022-05-07

  • 巧借微课突破初中地理教学难点
    ;初中地理;教学难点引言由教育部制定的《义务教育地理课程标准》强调义务教育阶段的地理课程要优化课程结构,搭建基于地理空间尺度的主题是内容框架,要坚持育人为本,培养学生保护环境的意识。当前学生缺乏地理空间概念,学生保护环境的意识也需要进一步提高,微课教学具有短小、精干的特点,教师在地理课堂上使用微课可以为学生搭建地理空间“通道”,帮助学生理解课程难点。当前初中地理教学出现了一些问题,需要教师及时改进教学策略,培养学生地理学科核心素养。一、当前初中地理教学出现

    民族文汇 2022年13期2022-05-07

  • 新时代学校德育热点和难点问题
    :德育渗透、教学难点、人才培养、方法策略随着互联网技术的快速发展,电脑、手机等电子设备已经成为了学生获取信息的重要工具,但网络信息真假难辨,学生又处在成长的关键时期,缺乏明辨是非的能力,他们很容易因为不健康、不真实的网络信息而受到伤害,从而产生扭曲的人生观、价值观、世界观,不利于孩子的全面发展与成长 。同时,部分学校的新时代德育教学工作存在假、大、空的现象,德育教学内容与学生的实际生活严重脱钩,甚至出现“口号响亮,行动无力”的现象,一部分学生感觉老师的德育

    民族文汇 2022年11期2022-04-23

  • 刍议初中地理微课教学探究
    地理;微课;教学难点;有效策略随着我国教育现代化进程的加快,教学手段日趋成熟,教学方式日趋科学化,微课课堂就是在这种情况下诞生的,它能有效地提高课堂教学的效率,达到更好的教学目的。教师可以通过对“微课”概念的理解,理解“微课”在解决“中学地理”的难题时所起的作用,探索“微课”是怎样利用强大教育资源,克服“学科知识”的难题,达到“突破”的目的。一、微课的概述微课指的是以讲述某一知识点为目標,以微视频为载体,以学习者的自主学习为中心的数字化学习资源。由此可见,

    快乐学习报·教师周刊 2022年9期2022-04-21

  • 小学数学百分数教学难点及策略探讨
    中,百分数的教学难点也是一个挑战。本文从小学数学百分数课程难点入手剖析,对提高学习百分数课程实效性的对策展开剖析,旨在为日后相关人员的研究提供帮助。关键词:小学数学;百分数教学;教学难点引言:在数学中,百分数是学生应该了解的东西,学生只有掌握了百分数才会获得更深层次的发展。不过在实际课堂教学中百分数课程仍然面临着许多困难,学生在掌握百分数的时候特别困难,抽象性逻辑思维比较薄弱,无法对百分数有足够的认识,而百分数又是小学数学中十分关键的课程,学生需要对百分数

    科教创新与实践 2022年1期2022-04-20

  • 巧用微课突破小学数学教学难点
    针对小学数学教学难点,教师可以自己制作微课,也可以在互联网上寻找微课的学习资源,实现灵活易用。有效激发学生学习兴趣,培养学生思维能力,拓展课外知识,实现学习目标,从而有效提高小学数学教学效率。关键词:微课;小学数学;教学难点中图分类号:A 文献标识码:A引言微课是一种以视频和图像为媒介的现代教学方法,微课的特点是信息量少、时间短。微课视频一般5-10分钟,有趣易懂。它符合小学生的年龄特点,让学生随时观看和学习。在小学数学教学中,教师可以利用微课简单、简

    小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02

  • 通过演示实验攻克高中物理教学难点的相关探究
    演示实验运用教学难点问题进行分析,提出教学改进建议.关键词:通过;演示实验;高中物理;教学难点;探究中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2022)03-0059-03物理教学是以实验为基础,在初高中阶段的物理教学中都有很多的实验知识,而高中物理实验知识更多,采取口述方式可能无法满足学生学习要求,很多实验现象学生无法直观的了解.教师对于演示实验的运用比较少,并且缺乏对于实验的理解,这就导致实际教学效果并不理想,无法满足教学要求.教

    数理化解题研究·综合版 2022年1期2022-03-15

  • 小学低年段数学解决问题的教学难点与对策
    学解决问题的教学难点直接影响学生的学习效果。本文从学生的视角和教师的视角分析小学低年段解决问题教学过程中的难点,教师可从协助学生获得读懂题目、分析问题、拟定计划的方法进行突破,实现高效教育教学的目的。【关键词】小学低年段;数学解决问题;教学难点突破策略教学难点,顾名思义就是在教学过程中大部分学生难以理解、不易理解的知识点。一般情况下,教学重点在教材编排中是显而易见的,教师容易“吃得透、抓得准”。但教学难点在教材编排中有时候则有着较强的隐蔽性。数学解决问题既

    广东教学报·教育综合 2022年24期2022-03-09

  • 巧借微课突破初中地理教学难点
    地理;微课;教学难点;有效策略中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2022)08-0080-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.08.038 在过去,初中地理学科教师采取的主要教学模式以“口耳相传”为主,在很多时候只会“照本宣科”,然后引导学生进行反复背诵。这一教学理念及教学模式在很多时候不仅起不到学科高质量教学的目的,而且学生在枯燥乏味的学习

    学周刊 2022年8期2022-03-03

  • 浅析新课标视角下小学美术教学难点及对策
    :小学美术;教学难点;对策但是新课程视角下的小学美术教学并不是一帆风顺的,仍然存在很多教学难点需要教师及时解决,在本篇文章当中我将会深入探讨如何在教学过程中培养学生的核心素养。1 小学美术教学存在的问题1.1 没有给予小学美术足够的重视从目前来看在教学领域当中对各个科目进行素质教育,然而,小学美术教师并没有意识到在课堂上实施素质教育的重要意义,所以,素质教育在美术教育当中呈现弱化的趋势与特征。从科学安排这一层面来看,小学教师以及相关工作人员没有对美术教学写

    学习与科普 2022年5期2022-02-23

  • 高校长笛重奏合奏教学难点的研究
    、合奏当中的教学难点,并提出了相应的解决策略。关键词:长笛  重奏合奏  教学难点中图分类号:J60-05   文献标识码:A  文章编号:1008-3359(2021)22-0117-03随着社会的发展,我国的高校音乐教学中长笛成为了一门非常受欢迎的音乐课程,但由于高校缺乏长笛教学体系,对于长笛教学的重视程度不高,长笛教学形式比较单一,特别是长笛合奏、重奏教学当中教材匮乏,无法有效开展长笛的合奏、重奏教学工作,再加上配套设施不完善,也无法有效满足学生的长

    艺术评鉴 2021年22期2021-12-13

  • 利用微课突破高中地理教学难点的关键要素分析
    ;高中地理;教学难点;要素分析在高中阶段学生的学业压力比较大,学生的学习时间有限,但是任务多,充分利用学生的学习时间,调动学生的学习热情,从而高效地完成学习任务,这是高中教学中的关键任务。充分利用微课来提升教学的效果,可以带给学生更多的视觉体验,从而增加学生的学习主动性。当前,微课的教学技术已经逐渐成熟完善,微课也成了新时代教学手段之一,教育部门对微课教学非常关注,也吸引了很多教育研究者前来研究探索,将微课融入到高中地理教学中可以有积极的作用。一、微课在高

    科学与生活 2021年23期2021-12-06

  • 新课标视角下小学美术教学难点及其对策
    ;小学美术;教学难点;对策随着新课标的不断发展,素质教育受到了越来越多的重视和广泛应用,使得美术教学不但进入了小学生的教学范畴之中,还成为了素养教育不可或缺的一部分。对小学生进行美术教学的好处有很多,一方面可以让学生的想象力和创造力得到不断发展,另一方面,可以促进学生艺术审美的提升,有助于学生的身心健康发展。但是目前小学美术教学过程中仍然存在一些问题,本文对此展开了深入探究。一、小学美术课堂教学过程中存在的问题1.1美术老师的专业水平不高由于学校和老师并不

    科学与生活 2021年24期2021-12-06

  • 如何在数学课堂教学中突破重、难点
    :教学重点 教学难点 小学数学教学重点是学生掌握知识的前提,突破难点是教学成功的关键。一堂课上的好不好,关键看教师是否突破了教材的重点及解决了教材的难点。如何在课堂教学中真正抓住重点、突破难点。从 以下几个方谈谈我的个人看法。一、什么是教学重点和教学难点所谓教学重点就是学生必须掌握的基本知识和基本技能。如:意义、性质、法则、规律等,它可以称之为学科教学的核心知识。教学难点:是指学生不易理解的知识,或不易掌握的技能技巧。一般指对于大多数学生来说是理解和掌握起

    科技信息·学术版 2021年29期2021-12-06

  • 运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究
    验下高中物理教学难点突破方法进行探讨,从而推动高中物理发展。关键词:演示实验;高中物理;教学难点高中物理具有抽象特点,使很多学生学习高中物理较为困难,加之高中阶段时间紧任务重,给学生带来了很大的学习压力,导致学生的思考时间长且见效慢。如何突破高中物理教学难点一直是教育热门话题,随着教育不断改革,很多创新型教学方式横空而出,其中演示就符合物理学科的特点,能够将抽象的物理知识具象化,降低物理教学难度,帮助学生突破难关,提高学习能力[1]。一、演示实验概念现阶段

    科学与生活 2021年25期2021-12-02

  • 核心素养下运用数学思想突破高中数学难点的案例研究
    ;数学思想;教学难点;案例;研究中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2021)30-0030-02数学思想虽然是基础知识的组成部分,但却和基础知识有区别.高中数学教学中,除了数学方法,还包含一些思想方法.思想方法都蕴含于数学知识的学习以及应用全过程中,因此,数学教师需用心领悟,注重数学思想在课堂教学中的渗透,在教学的初期,通过数学概念进行信息传递,并通过数学思想,引导学生深入的领会到课堂的主旨以及章节内容的学习,以促使学生构成发

    数理化解题研究·综合版 2021年10期2021-11-22

  • 核心素养视域下利用数学思想破解高中数学教学难点的案例研究
    识体系,实现教学难点的破解,从而使数学课堂的学习效果得到有效提高.基于此,本文主要对核心素养下,数学思想在高中数学的教学难点破解中的作用进行分析,并提出数学思想破解高中数学教学难点的教学策略.关键词:核心素养;高中数学;数学思想;教学难点;案例中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2021)30-0004-02核心素养下,高中数学的教学重心产生了较大的变化,其不仅是单纯的讲解数学知识以及解题技巧,而且还需将当中存有的数学思想讲解给

    数理化解题研究·综合版 2021年10期2021-11-22

  • 物态变化的教学难点与突破策略
    态变化   教学难点   突破策略一、物态变化的教学难点1.容易望文生义在解答与物态变化有关的问题时,许多初中生会望文生义。如在初中物态变化问题中常常出现“白气”一词,“气”指物质的一种存在形态,即气态。常见气体是肉眼看不见的,如氧气、氢气等。而生活中常说的“白气”并非气体,它实际上是悬浮在空气中的小水珠。在解题的时候,学生往往会将“白气”当成水蒸气,以至于答题错误。在物态变化这一章还出现了另外一些相近词,如“溶化”和“熔化”。学生很难辨别这两个词,他们只

    知识窗·教师版 2021年9期2021-11-14

  • 高中编程课教学难点与对策
    高中编程课的教学难点,进而探讨了高中编程课教学对策,希望对促进高中学生信息技术编程技能的培养做出积极贡献。关键词:高中编程课;教学难点;对策;python引言现代社会高速发展,信息化时代带来大量的数据需要进行及时有效、准确无误的处理,这对现代人的信息技术编程技能提出了更高的要求。因此对于高中学生来讲,由于接触信息技术编程不深,这时候就要培养学生对数字的敏感度,提高学生的编程技能。进而培养学生优秀的信息技术编程核心素养,提高学生的综合素质与水平,为其以后的长

    科教创新与实践 2021年38期2021-11-14

  • 突破重难点 升华教学目标
    ,才能设置好教学难点。教学重难点的确立过程,就是先了解教材,破解出若干知识点,然后根据知识间的内在联系,构建适合学生认知特点框架的过程。同时,要真正做到突出重点、突破难点,教学方法也尤为重要。关键词:教学目标 教学重点 教学难点一、对教学重难点含义的理解市里组织的“五段互动”研讨活动正在进行,两位老师分别执教“克和千克”和“找次品”。老师课堂上利用“微课”创设情境、出示目标,自主探究、师生互动、反思升华,“五段式课堂教学模式”较好地突破了重难点,高效地达成

    安徽教育科研 2021年29期2021-11-13

  • 高中物理教学难点成因及突破策略研究
    突破高中物理教学难点这一问题,提出几点相关的建议和策略。关键词:高中物理;教学难点;突破策略在物理这门学科中,存在着许多重难点内容。其中包含着抽象性较强的物理概念和定理、复杂的物理现象以及现象的成因、难以理解的物理规律等等,这些内容都会对学生的学习过程造成一定的阻碍。因此,教师便需要通过有效的教学模式,将这些问题进行重重突破,一步步提升学生的学习效果,使其能够通过物理课堂学习以及教师的指导,逐渐产生较强的物理思想,并不断的积累更加丰富的学习方法。只有学生掌

    学习与科普 2021年27期2021-11-13

  • 小学英语教学的难点以及解决对策分析
    】小学英语;教学难点;解决对策;分析【作者简介】马卓敏,常州市武进区宋剑湖小学。一、引言当前,随着我国教育改革工作不断深化,小学阶段的教育取得了一定的成果,极大推进了我国人才强国战略的发展。小学英语教学工作中,教师工作的开展始终围绕着“创新”二字。要知道,在新时期,创新作为一种推动力,在各个领域发展中都起到了决定性的因素,能够有效助推小学教育工作的成果质量,提升小学阶段教育工作迈上新的阶梯。基于此,本文主要针对小学教育工作中提升小学英语教学难点展开研究,以

    校园英语·上旬 2021年10期2021-11-10

  • 浅论初中英语听力教学难点与教学策略
    ;听力教学;教学难点;对策英语听力也是英语考试中的重要内容之一,在英语考试成绩中的比例也在增加。然而,从英语教学的日常实践来看,我们发现许多学生的英语听能力较弱,很难取得良好的听力成绩,这其中少不了与英语的特点有关,也暗示着在某种程度上目前的初中英语教学中遇到的障碍。针对初中英语听力教学中的重点和难点,我们进行了以下分析和分类:英语听力教学中最重要的是应用策略的实施,初中英语听力教学的有效完成,需要师生的共同合作与努力。在总结了英语听力教学的一些实践经验后

    快乐学习报·教师周刊 2021年13期2021-10-25

  • 通过培养高中生物理观念突破静电场教学难点的方法分析
    突破静电场的教学难点。关键词:物理观念;静电场;教学难点一、 引言高中物理静电场的知识将力学、电学、运动学以及能量有机地融合起来。在实际教学过程中,教师按照章节一节一节地进行教学,学生学习的是碎片化的物理知识,在头脑中难以将知识系统地生成并构建到已有的知识体系中,遇到复杂的物理问题难以将知识提取出来解决物理问题。这造成了教师难教,学生难学的教学难点的困境。培养学生核心素养中的物理观念,结合电场知识,让学生形成经典的运动观、能量观、相互作用观,能够有效地突破

    考试周刊 2021年73期2021-10-13

  • 《工程数学》课程教学改革的探索与实践
    ;教学重点;教学难点;教学方法;教学改革工程数学是一门集线性代数、概率论和数理统计等知识于一体的基础课程,具有很强的逻辑性和抽象性,该课程为工程学科后续课程提供了重要工具。工程数学是大学一年级开设的一门课程,学生需要应对从初等数学到高等数学思维的转变,往往会出现不适应性。本文主要针对工程数学教学中存在的问题及如何改革进行深入的探讨。一 工程数学教学中存在的问题工程数学是一门课程内容较多且较难,但课时又十分紧张的学科,在教学中易出现以下问题。(一)课时紧张,

    科技研究 2021年21期2021-10-12

  • 运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究
    演示实验  教学难点前言:演示实验是高中物理科学教学中的重要环节,合理应用演示实验吸引学生的注意力,可以让学生在多维角度主动参与到学科学习中,并在观察和探究过程中学习和掌握课堂内容。同时,教师借助演示实验也可以突破言语教学局限,将教学难点和重点直观清晰地呈现在学生面前。下面,笔者就将从实际的教学实践出发,对如何进行演示实验来突破高中物理重难点的教学进行探究。一、创设情境教学,激发学生兴趣为了将课堂气氛活跃化,激发学生的学习兴趣,高中物理教师可以充分地使用演

    考试与评价 2021年9期2021-10-08

  • 小学一年级拼音教学难点与对策探析
    ;拼音教学;教学难点;解决策略汉语拼音是识字的基础,也是“拐杖”。部编版教材与旧教材相比,有很大变化。旧教材第一单元即是拼音,对于刚入小学的学生来说较难,既要适应小学生活,又要识记抽象而繁多的字母。而部编版教材则不同,将拼音部分放在第二、三单元,正是因为拼音较难,因此,先从认识生活中常见又简单的汉字“天、地、人……”开始。在拼音教学中,笔者发现学生会遇到较多难点,现针对这些难点,寻找解决策略,为今后的拼音教学,提高教学质量。一、一年级拼音教学的难点分析1.

    广东教学报·教育综合 2021年107期2021-10-07

  • 利用微课突破初中地理教学难点的关键要素分析
    ;初中地理;教学难点;关键要素中图分类号:G633.55文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)16-0074用微课来辅助教学越来越常见,微课是信息技术在课堂教学中运用的一种新的教学方式,对课程教学带来有效性的同时也带来了教师教学理念的转变。微课教学的优点就在于较强的直观性以及短小精悍的特点,它可以满足教学需求,在使教学过程变得更有意义的同时还能提高教学效率。在目前的初中地理教学中,很多教师尝试利用微课教学,并以此获得理想的教学成效。在课堂教

    中学课程辅导·教学研究 2021年16期2021-10-04

  • 现代教学技术在初中生物教学的应用
    境,有效突破教学难点;丰富课堂内容,提高教学效率三方面,对此议题进行简要探究,以期为广大初中生物教师的日常教学, 提供一定借鉴。关键词:初中生物;现代技术;兴趣;教学情境;教学难点伴随着大数据时代的到来,现代技术在教学中的应用更加广泛,其所带来的良好教育效果,也逐渐获得了广大师生的认可。现代化的技术应用于生活的方方面面,在新课标改革的背景下,初中生物教学融入了现代技术的内容,打破了固有的教学模式,这种新的形式大大激发了学生的兴趣,将具有抽象性的知识变得形象

    学习与科普 2021年21期2021-09-23

  • 小学体育“前翻滚”教学难点
    育;前翻滚;教学难点引言:前翻滚是小学体育课程教学的重点之一,学生通过学习,能够有效提升学生身体的协调度、灵敏度还有柔韧度,进而促进学生身心健康发展。但是针对前翻滚还是存在一定的教学难度,小学体育教师要不断地在教学过程反思和改进教学中存在的不足之处,以更科学合理的教学方法来提升学生的体育知识和技能。一、前翻滚课堂教学的重要性(一)夯实学生的基本功体育教学最重要的是要注意动作实施的正确性,保障自身学习的安全性。因而教师在传授前翻滚等体育动作和技能的时候,要加

    学习与科普 2021年22期2021-09-19

  • 突破高中物理教学难点的微课课程研究
    问题,特别是教学难点的难以突破,导致高中物理的教学效果不甚理想。因此,本文基于微课课程,对高中物理的教学难点进行研究,希望能够为物理老师的教学提供一些参考。【关键词】高中物理  教学难点  微课课程微课由于具备诸多优势,被广泛用于教育教学中,以提高教学的质量和效益,微课为教育教学带来了全新的动力,它是对传统教学模式的革新,将微课课程应用于高中物理教学中,能够显著提高学生的学习兴趣,提升学生的学习效率,减轻老师的教学负担。利用微课课程的优势,帮助老师突破教学

    中学课程辅导·教师通讯 2021年11期2021-09-13

  • 突破小学语文教学难点的创新策略
    :小学语文;教学难点;难点;创新教学中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-5-206“生活中处处是语文”,无论学生在拓展自己的认知、发展自身情感认知、提高情商等多方面都能用到语文知识。因此,在小学中年级阶段突破小学生对于语文重难点知识学习的藩篱,对于小学生的全面发展有重要的积极意义,本文就从此方面展开详细探讨。一、立足实际生活,突破作文难点生活是最好的老师,生活中有丰富的写作素材。教师可以要求学生在感受作者描绘的世界的同时,也试着写一写

    小作家报·教研博览 2021年5期2021-09-10

  • 小学低年级教学中渗透德育教育的难点探讨
    ;德育教育;教学难点小学德育课程,在教学中的教学内容并没有很好地联系学生的实际生活,因此学生的学习积极性并不高。小学生德育教育应该渗透在学生生活的方方面面,单凭德育教学远远不够。文章对目前小学低年级德育教育的学习现状进行分析,并就如何更好地在教学中进行德育教育的渗透展开探讨。学习对于小学低年级的学生来讲非常重要,对于小学低年级的学生来讲,可以通过加强学习来提高成绩,但是如果学生的思想和行为习惯等出现了偏差,想要改变就会比较困难。在当今社会,拥有良好道德以及

    学习与科普 2021年10期2021-09-10

  • 巧借微课突破初中地理教学难点
    ;初中地理;教学难点引言:微课教学是以讲述某一知识点为目标,以微视频的形式作为学习载体,将学习视频进行数字化,从而让学生来进行自主学习,也能够称之为“微视频教学课程”。随着信息化技术在教育发展中的浪潮,微课以其具有针对性,时间短,可重复观看等特点成为了中小学教学的一种重要模式,在客观程度上提高学生的学习积极性及学习效率,有利于在地理教学中进行难点的突破教学。一、利用微课形式导入新的课程常言道,一个良好的开始相当于成功的一半。教师在进行新学时的教学知识讲述前

    快乐学习报·教育周刊 2021年11期2021-09-10

  • 论小学语文教学中如何应用多媒体技术
    ;现实情景;教学难点中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-11-024在教育资源匮乏的时期,教师的所接触的教育理念也不够先进,大多数情况下,教师都是在按照自己的意愿展开课堂教学实践活动。因此,那时所取得课堂教学效果无法达到令人满意的效果。基于此,作为新课程改革时期的一名小学语文教师,我们要更新自身的教学思想,创设可以发挥多媒体技术价值的有效策略,使学生在充满生机与活力的课堂环境中得到进步与成长,从而绽放出精彩的小学语文课堂。以下则是本

    小作家报·教研博览 2021年11期2021-09-10

  • 高校英语语法课程有效教学传播
    语法也是一个教学难点,因此本文针对高校英语语法教学及学生学习现状提出有针对性的教学策略。关键词:英语语法;教学难点;学习现状;教学策略一、高校英语语法课程现状语法是对语言进行分解、组合的一种结构规律研究。语法的学习可以进一步了解语言的内在关系,进而更好的掌握语言。语法具有抽象性、层次性、系统性。抽象性指语法将不同句子的内容,结构,形式提取出来,总结出各类规律。层次性指语法结构从小到大构成,逐个语法结构按层次递进结合,构成语言。系统性指整个语法系统内部紧密联

    江苏广播电视报·新教育 2021年15期2021-09-10

  • 运用演示实验突破高中物理教学难点的实践
    ;演示实验;教学难点高中物理教学中,一直都存在“教师难教、学生难学”的境况,很多教师都为如何较好物理而头疼。许多报道和研究都证明了实验是帮助学生打开物理大门的金钥匙,主要是因为将抽象的物理概念转化成为直观的物理现象更符合学生的认知。演示实验作为一种直观、形象的教学手段,能够帮助学生在高中物理学习解决一些难点问题。另外从高中物理教材的内容来看,编入物理的实验较多,基本上是每一节课都在做实验,几乎是真正让学生在“做中学,学中做。”所以本文认为可以利用演示实验这

    快乐学习报·教育周刊 2021年2期2021-09-10

  • 例析图示法在突破初中化学教学难点中的应用
    初中化学中的教学难点,进行讨论,并提出具体实施策略。【关键词】图示法;初中化学;教学难点前言:而初中化学知识多以基础知识为主,化学概念和知识点多而杂,对于有些化学概念并不方便学生记忆,会加大学生的解题时间,也会影响到学生的学习能力及成绩的提升。图示法指的是将知识利用数字、几何图形或是直观信号表达出来。表现形式可以是线段、箭头、曲线或几何图形,运用上述的内容将化学理论知识、概念以及当中所存的规律联系起来,形成具体图像或表格。将复杂抽象且具有逻辑性的初中化学知

    红豆教育 2021年12期2021-09-10

  • 初中物理浮力教学难点及对策
    教师应注重对教学难点的突破,帮助学生更加高效地掌握本单元内容,提高其初中物理核心素养。本文分析了初中物理浮力教學的特点,总结了初中物理浮力教学的难点及解决对策,为教学实践提供参考。关键词:初中物理;浮力;教学难点;教学策略中图分类号:G427                       文献标识码:A                   文章编号:2095-624X(2021)28-0081-02引 言在教育改革背景下,在初中物理教学中,教师应秉持先进的教

    求知导刊 2021年28期2021-08-26

  • 统编版高中历史教材的教学难点及应对策略分析
    中历史教材的教学难点进行分析,制定出相对应的解决对策。从而使教师合理地使用教材进行教学,调整教学方式及教学内容,解决其在教学时所存在的问题,进一步提高高中历史课堂教学的效率。关键词:统编版;高中历史教材;教学难点;教学应对策略一、 引言高中历史统编版教材于2019年9月在某些地区的高中教学中使用,新型教材的使用对高中历史教师提出了挑战。教师想要进一步地提高总体课堂教学的质量及水平,需要以高中历史统编版教材为切入点,抓住教学的契机,理解该教材的编写理念及特征

    考试周刊 2021年52期2021-08-23

  • 统编版高中历史教材的教学难点及应对策略分析
    中历史教材的教学难点进行分析,制定出相对应的解决对策。从而使教师合理地使用教材进行教学,调整教学方式及教学内容,解决其在教学时所存在的问题,进一步提高高中历史课堂教学的效率。关键词:统编版;高中历史教材;教学难点;教学应对策略一、 引言高中历史统编版教材于2019年9月在某些地区的高中教学中使用,新型教材的使用对高中历史教师提出了挑战。教师想要进一步地提高总体课堂教学的质量及水平,需要以高中历史统编版教材为切入点,抓住教学的契机,理解该教材的编写理念及特征

    考试周刊 2021年52期2021-08-23

  • 紧抓文本矛盾,巧借解读资源
    《昆明的雨》教学难点来源于学生的存疑之处,而这些存疑之处往往正是文本的矛盾之处。教师可通过紧抓文本矛盾,巧借课文中的上下文信息、课文后的阅读提示及课本外的背景知识有效突破《昆明的雨》的教学难点,提高学生的散文鉴赏能力。关键词:《昆明的雨》;汪曾祺;教学难点《昆明的雨》是汪曾祺的一篇经典散文,在授课过程中,如果教师能够紧抓文本矛盾,即可准确把握教学难点。教师可借用课文上下文信息、阅读提示及课文外的背景知识,引导学生有效突破《昆明的雨》教学难点。一、教学难点

    语文教学之友 2021年7期2021-08-23

  • 关于高中美育教学的难点与突破
    】高中美育;教学难点;综合素質中图分类号:G633.955      文献标识码:A      文章编号:0493-2099(2021)21-0139-02Difficulties and Breakthroughs in High School Aesthetic Education(Shanghai Songjiang Fourth Middle School,China) GU Haosong【Abstract】The high school cur

    天津教育·下 2021年7期2021-08-11