美育功能
- 小学数学的美育功能及教学策略
学数学学科的美育功能及相应的教学策略展开探讨，并从融入教学目标、挖掘美育资源、丰富美育方法这三方面提出教学建议。【关键词】小学数学；美育功能；教学策略作者简介：周培基（1981—），男，甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇世华小学。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》强调了美育的重要性，说明“美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力”，并要求各级各类学校加强美育工作，着力建
教育界·A 2023年34期2024-01-25
- 新时期高职院校音乐教育中美育功能的实践路径
现音乐教育中美育功能。【关键词】高职院校；音乐教学；美育功能；实践路径【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）03引言伴随着经济社会的深入发展，人民的审美观念和审美需求发生了较大转变，高职院校的教学体系和教学目标也发生着变革。现阶段的高职人才培养目标已经从专业化的技能型人才转向全面化的综合型人才。在高职院校的教学体系和音乐学科的核心素养中，美育功能是实现教学目标的重要功能，既有利于促进高职院校教学体系的改革创新，
中国民族博览 2023年3期2023-06-25
- 对幼儿舞蹈教育美育功能的认识与研究
儿舞蹈教育的美育功能。在幼儿教育中，舞蹈教育作为一种非常重要的艺术形式，具有良好的美育功能，可以帮助幼儿提高审美能力和情感表达能力。然而，由于种种原因，幼儿舞蹈教育的美育功能并没有完全发挥出来。因此，本文提出了一系列措施，包括加强教育机构和师资力量的建设、拓展教学内容和教学方法的多样性、提高家长对幼儿舞蹈教育的认知和理解、注重幼儿个性化发展等。关键词：幼儿教育 舞蹈教育 美育功能中图分类号：J70-05文献标识码：A文章编号：1008-3359（202
艺术评鉴 2023年5期2023-06-21
- 高校校史档案的文化价值、美育功能及其开发路径探析
但目前对其在美育功能上的价值尚未得到充分认识，开发利用尚未引起高度重视。本次研究主要是论证高校校史档案文化价值及其独特的美育功能，探讨未来校史档案的开发利用问题，希冀借此为相关人员提供参考。关键词：高校；校史；档案；美育功能高校非常重视校史档案工作，近年来更是成为校园文化建设的一个重要组成部分。据《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，在注重校园文化发展中，应该着重强调其育人价值，如此才能在校园内营造更富于美感且朝气蓬勃的校园文化环境，做
兰台内外 2023年2期2023-06-01
- 运用合唱社团激活小学课后服务完善小学音乐素质测评
;课后服务;美育功能引言：小学年龄段的学生不仅在心理和人格特征上发展迅速，而且在身体机能的各个方面也非常灵活。他们的声音比高年级的同学更柔和、更甜美，能够很好地诠释和表演音乐。在这个阶段建立合唱社团作为课后服务，能够让学生们尽情的地发挥他们的声乐天赋。另外，参加合唱社团可以从小培养学生喜爱音乐意识。总的来说，在小学设立合唱团非常符合小学生的发展特点，对他们的发展有积极的影响。一、合唱社团作为课后服务的有利条件为了响应优质教育和艺术发展的号召，许多小学都成立
民族文汇 2022年41期2022-07-09
- 小学语文古诗词教学的美育功能与有效发挥思索
诗词中包含的美育功能，并提出古诗词美育教学措施，以供参考。关键词：古诗词;美育功能;小学语文引言：古诗浓缩了最精练的语言，具有和谐的节奏之美，每个字都彰显了生动的意蕴，使学生在字里行间看到了无限的想象。因此，在教学过程中，教师应引导学生发掘古诗中的美，以唤起学生对古诗的好奇心，使学生自觉地接受美的熏陶，并使学生的审美意识得到提高。1、古诗词中包含的美育功能分析古诗与现代文学不同，古诗词是一种凝练的语言，它的字数很少，篇幅较短，但它可准确地表达出作者的情绪。
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 校园静感文化及其美育功能
文之美等。其美育功能包括以美舒心、以美启智、以美育情、以美生趣和以美化人等。关键词：校园;静感文化;美育功能基金项目：本文系华北水利水电大学庆祝建党100周年专项课题“文化软实力视域下中国共产党的传统文化传播经验研究”（21ZXYB0213）阶段性研究成果。校园文化是以学校校园为主要载体的各类文化的总称，涉及到物质文化、精神文化和制度文化等多个层面。其中，物质文化是校园文化的表层结构，而精神文化和制度文化则是校园文化的深层结构。本文所谈的校园静感文化，凝聚
美与时代·下 2022年9期2022-05-30
- 陈钟梁语文观对大学语文课程美育的启示
大学语文课程美育功能的实现路径。关键词：陈钟梁 大学语文课程 美育功能 语文美育观美育属于社会主义教育的重要构成部分，应始终以马克思主义美育学的理论作指导。[1]教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》中指出：“学校美育是培根铸魂的工作，提高学生的审美和人文素养，全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个时期的重要任务。”[2]陈钟梁先生指出：“美育是最重要的、最基础的人生观教育”。[3]大学语文课程作为一门融人文性、民族性、思想性于一体的育人课
文学教育下半月 2022年8期2022-05-30
- 新时代背景下发挥书法课美育功能的实践
词】书法课 美育功能 行书之美【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）20-0135-03中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》）强调：“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，从审美教育、情操教育、心灵教育、丰富想象力和培养创新意识的教育四个维度进一步强调美育的价值功能。”《意见》明确了“以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目
广西教育·B版 2022年7期2022-05-30
- 小学美术教学中学生自由创造力的培养探索
自由创造力;美育功能中图分类号：A 文献标识码：A 为了发挥美术学科的“美育”功能，我们务必要激发学生的美术兴趣，开发美术天赋，提高审美鉴赏能力，发展美学思维和创造能力，促进学生的个性发展，实现对学生情感和性情的熏陶。但是当前教学对于美术学科的重视程度不够，导致在美术教学观、美术教学方法、美术教学氛围等方面存在严重问题，制约着学生自由创造力的培养，不利于美术学科核心素养的落实。所以，我们需要充分认识到美术教学的重要性，立足于问题，来思考有效的培养对策
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- “双减”背景下“每周一歌”对学生的美育功能
;每周一歌;美育功能中图分类号：A 文献标识码：A 前言注重学生综合发展、提高学生素质水平已成为当今教育界的普遍共识。在此基础上，我们的国家也制定了一系列的新的教学政策，而“双减”就是其中之一。在双减背景下，教师需要为学生减轻课业负担，为学生留下充足的培养个人兴趣爱好、挖掘个人潜能的时间和空间;同时，教师也需要让学生真正感受到知识学习的魅力，提高学生的学习兴趣。在音乐教学中，我们将“每周一歌”活动引入教学当中，以此培养学生音乐学习的兴趣，加强美德教学
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 高中数学教学中的美育渗透
：高中数学;美育功能;对称美当前，在新课改的背景下，各学科的教学逐渐呈现了融合的趋势。在高中数学的教学中，教师需要关注对学生的“美育”，让学生发现数学学习的“另一幅新面孔”，以此来改变数学学科在学生眼中的刻板印象。教师在高中数学教学中可以积极探索数学学科中所具有的美育功能，提高高中生的課堂教学效率。一、引导学生发现数学的简洁美数学学科作为一门理科性质的学科，对学生逻辑思维能力、空间想象能力的发展具有积极的影响作用，在数学教学的过程中，教师经常需要引导学生通
民族文汇 2022年6期2022-04-27
- 发掘小学语文古诗词教学中的美育功能
古诗词教学;美育功能;引言素质教育要求学生德智体美劳全面发展，其中的“美”指的就是美育。长期以来在追求分数的应试教育模式下，美育始终没有引起学校和师生的重视。美育并不仅仅是让学生学习美术绘画技巧和培养学生美术鉴赏能力，还要培养学生正确的审美观念和良好的文化艺术修养。良好的文化修养才是一个人发展的内在潜力。一、发掘小学语文古诗词教学中美育功能的必要性首先，在语文课程标准中对语文教学的美育功能提出了具体的要求，而古诗词作为传统文化的凝结体，自然就成为小学语文教
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 新媒体时代高校思政课微电影教学美育功能实践探索
以美立德”等美育功能，不仅对于加强并提升大学生的审美能力和人文素养，使之成为“审美的人”“科学的人”和“实用的人”具有不可替代的现实意义，而且也是提高学校思政课教学质量以实现“立德树人”时代价值的必然选择。关键词：高校思政课;微电影;美育功能微电影具有“以美启善”的功能和时代价值我国现代美学奠基人朱光潜认为，“美与善不但不相冲突，而且到最高境界，根本是一回事”，即“美是一种善”“善也是一种美”。[1]思政课微电影教学能够实现教师联系现实学历史，是沟通历史与
北京教育·高教版 2021年10期2021-10-22
- 互联网时代高职音乐教育的美育功能及实现策略
职音乐教育的美育功能及实现策略进行深入的分析和探究。【关键词】 互联网 高职院校 音乐教育 美育功能 实现策略引言：在高职院校的音乐教学中，其不仅仅有着普通音乐教学的共性，也有着自身的特色和价值。高职音乐教学会更看重美育功能的呈现，高职音乐教师既要保证在音乐课堂教学中教授给学生音乐知识和技能，又要结合音乐教学内容渗透美育思想，要在潜移默化中提升学生的审美能力和综合素养。一、高职音乐教育的美育功能阐述1.1丰富学生情感、陶冶学生
中国新通信 2021年23期2021-10-19
- 化美育德 艺技融合
职音乐教育的美育功能及实现策略进行深入的分析和探究。【关键词】 大数据时代 高质音乐教育 美育功能 实现策略引言：大数据时代背景下，高职院校音乐教育的美育功能受到了更广泛的关注和更高度的重视。在大数据发展形势的影响下，高职院校音乐教学面临着更严峻的创新与改革要求，如何进一步优化改革措施，提升音乐教学质量，增强音乐教育中的美育功能，为学生提供更优质的音乐教学服务是当前高职院校音乐教学工作的重中之重，也是每一位高质音乐教师必须要保证高质
中国新通信 2021年23期2021-10-19
- 浅谈校园舞蹈教学的价值与思路
;素质教育;美育功能伴随着素质教育改革的不断深入发展，我国青少年的综合能力培养已成为了新时期校园素质教育标准。尤其是关于青少年的美育教育，通过美育教育可在青少年成长中给予正确的行为引导和意识引导，让他们在成长中不断认识自我、提升自我，最终促进自我价值最大化实现。然而，现阶段我国素质教育理念仍然受传统应试教育思想所影响，从而对现代青少年舞蹈教育工作的开展产生了一定的阻碍。这需要引起广大教育工作者的重视，积极推进舞蹈美育教育的同时，对舞蹈美育教育予以改革，通过
广东教学报·教育综合 2021年97期2021-09-13
- 綦江农民版画在小学美术教育中的美育功能研究
现特色资源的美育功能是具有深刻意义的。针对小学美术教育所存在的问题，通过分析綦江农民版画历史悠久，极具地域文化特征，具有独特创作表现手法的特点与价值。从传授美育知识、培养美育观念、感知美、鉴赏美、创造美这几个方面来挖掘其具有的美育功能，从而推动改进和完善小学美育工作。关键词：农民版画;小学美术;美育功能为了进一步强化学校美育的育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，我国2020年印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。意见中指出，义务教育
教育周报·教育论坛 2021年50期2021-06-29
- 高职院校在多元文化背景下实施舞蹈美育的探究
望发挥舞蹈的美育功能，培养学生的文化素质与审美素质。关键词：高职教育;多元文化;舞蹈教学;美育功能]舞蹈教学具有非常明显的美育功能，舞蹈美育能够让学生的审美鉴赏与创造素质能力获得有效的发展。而且舞蹈是一种无声的语言艺术，舞蹈教学可为文化传递与文化交流提供良好的平台，在舞蹈美育中，这一文化传递与文化交流具有更好的氛围。目前，高职院校对舞蹈美育的重视度越来越高，甚至在多元文化背景下探索了舞蹈美育的发展路径，旨在让多元文化在舞蹈美育的教学平台上达到求同存异、和而
读书文摘（下半月） 2021年1期2021-06-28
- 浅谈新环境下高中语文教学的美育功能
语文教学中的美育功能，探索采取何种措施能够有效发挥语文课程中的美育功能。关键词：新环境;高中语文;美育功能引言：教育部在《全国学校艺术教育发展规划（2000 年-2010年）》中强调指出：“切实加强学校美育工作，是当前全面推进素质教育、促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。” 《普通高中语文课程标准（实验）》中提出，“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。语文课程的人文性、育人功能日益得到重视，语文课堂加强完整人的培养的需求日益迫切，新环境下社
锦绣·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 试论高校音乐教学的美育功能
关于音乐教学美育功能的发挥仍然较为薄弱。所以，高校教师在组织开展音乐教学时，需要增强审美实践的力度，从教学内容、教学模式等方面着手进行创新与改革，在进行音乐教学的同时，充分发挥其美育功能，使高校学生的综合素养得到显著提升。关键词：音乐教学 美育功能 实施途径中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）07-0110-03我国高等学校一直存在重理轻文的现象，音乐教学的基础相对较为薄弱，学生音乐素养水平较低，因此，大部
艺术评鉴 2021年7期2021-05-31
- 对社会美育不同形式的思考
：审美教育、美育功能、社会美育、美育形式美育的本质是对自由价值的弘扬，美育的灵魂是主体自由和解放精神的弘扬1。“解放精神”的实质同样指向自由，因此理解美和美育最重要的一点在于理解自由。美育的育人功效会与主体在学校接受美育教育程度呈正比趋势，再次凸出学校美育教育设置的重要性以及各阶段主体综合素质的提升。美育的范畴很大，大到可以包括任意学科，也很小，小到只有“美”这一字眼。学生们接受美育，不仅可以是学校开设的课程，同时可以通过艺术展、校外活动等来提升自己对于美
科学与生活 2021年30期2021-02-18
- 浅谈新环境下高中语文教学的美育功能
语文教学中的美育功能，探索采取何种措施能够有效发挥语文课程中的美育功能。关键词：新环境;高中语文;美育功能引言：教育部在《全国学校艺术教育发展规划（2000 年-2010年）》中强调指出：“切实加强学校美育工作，是当前全面推进素质教育、促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。” 《普通高中语文课程标准（实验）》中提出，“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。语文课程的人文性、育人功能日益得到重视，语文课堂加强完整人的培养的需求日益迫切，新环境下社
锦绣·下旬刊 2021年3期2021-01-28
- 浅淡音乐游戏在教学中的美育功能
戏在教学中的美育功能展开探讨。关键词：音乐游戏;教学;美育功能随着教育改革的不断深入，音乐教育要充分顺应教育改革的要求，提高其教学内涵，积极打破传统的授课模式，同时教师还要积极创新音乐教学方式方法，不断增强音乐教学活动的趣味性，积极拓展学生对于音乐学习的兴趣，培养学生的音乐思维，从而实现对学生综合素质的培养。现阶段在音乐教学活动中，如果教师依旧沿用传统的音乐教学方法，使用传统的音乐教学模式，根本无法满足当前学生对于音乐学习的现实需求，更别提培养学生艺术内涵
考试周刊 2021年4期2021-01-18
- 发掘小学语文古诗词教学中的美育功能
古诗词教学；美育功能一、小学语文古诗词教学中的美育功能的表现（一）加强小学生对古诗词之美的感知审美教育的起点，就是要使人们感受到接受教育过程中的美的事物。对小学生语文古诗词教学中的审美教育，便是从培养小学生对古诗词中“美”的感知出发。在小学生古诗词教学中，通常是以诵读古诗开始，在这一阶段，学生们首先可以直观地感受到古诗词的篇幅是短小精美的，不同于以往课文的长篇大论，这样的文体会让学生觉得在视觉上古诗词就极具美感。在学生诵读古诗的过程中，因中国古诗词历来讲究
课堂内外·教师版 2020年6期2020-12-21
- 浅谈如何在美术教学中渗透美育教学研究
美术教学具有美育功能，美术教学与美育教学密切相关，两者相互促进、相互依存。在美术实际教学中渗透美育教学，优化美术教学组织结构，提升学生美术作品欣赏能力，培育学生审美修养与艺术鉴赏能力，实现美术教学开展的有效性。对此，本文立足于美术教学现状，分析在美术教学中渗透美育教学的价值，论述在美术教学中渗透美育教学的方法，提出在美术教学中渗透美育教学的路径。【关键词】美术教学；美育功能；美育教学；艺术之美；审美观念【中图分类号】G642 【文献标识码】A在经济社会发展
中国民族博览 2020年11期2020-12-07
- 发掘小学语文古诗词教学中的美育功能
：古诗词 美育功能 小学语文 教学中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）09（b）-0132-03Explore the Aesthetic Education Function of Ancient Poetry Teaching in Primary SchoolZHU Baochuan（Shijingyan tea
科技资讯 2020年26期2020-11-20
- 解析3-4岁幼儿学习舞蹈启蒙课的密码
教学法 美育功能中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）18-0129-03幼儿处于身体发育阶段，他们的身体、心理活动都在随着年龄增长呈现出不同程度的变化，所以在开展幼儿舞蹈课程的时候要考虑其身体发育情况，根据幼儿的年龄段生理、心理特点设计舞蹈课程内容。什么是幼儿舞蹈启蒙课，如何上好幼儿舞蹈启蒙课，尤其是如何上好3-4岁幼儿舞蹈启蒙课，不仅在幼
艺术评鉴 2020年18期2020-11-16
- 发掘小学语文古诗词教学中的美育功能
诗词教学中的美育功能进行研究探讨，引导小学语文古诗词教学的发展方向，提高古诗词教学的质量。关键词：小学语文;古诗词教学;美育功能分类号：G623引言经典古诗词是我国优秀的传统文化，随着时代的不断发展，教育的改革提出语文教育必须继承和弘扬中华民族传统文化，另外，通过对古诗词的学习，能够让学生更加了解我国文学的悠久历史。语文教育还必须通过古诗词教学让学生的身心能够得到熏染，使学生能够得到更加全面的和谐的发展。培养学生的审美情趣，提高学生的思想品德修养，使得学生
读与写·教师版 2020年4期2020-09-13
- 论赫哲族鱼皮民间艺术在小学美术教育中的美育功能
学美术教育中美育功能渗透的重要问题。关键词：赫哲族 鱼皮民间艺术 小学美术 美育功能我国于1993年发布的《中国教育改革和发展纲要》中关于美育的教育做了一定程度的要求，该纲要提出，美育有利于提高学生对于审美的认识，提高审美素养、观念和能力;同时希望各类学校能够提高认识，根据实际情况开展美育教育活动。我国的东北地区，多民族互相交融，满、蒙、朝鲜、赫哲等各民族积累了丰富多样的民族文化，特别是赫哲族，其独特的鱼皮艺术更是值得我们挖掘和继承的宝贵财富。我们身处在便
安徽教育科研 2020年7期2020-06-04
- 简析从音乐的美育功能谈音乐美学
音乐所蕴含的美育功能，来分析音乐是如何在美育教育中发挥它的重要作用的。【关键词】音乐；美育功能；美学【中图分类号】J601-4 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）06-0207-01【本文著录格式】王军妍.简析从音乐的美育功能谈音乐美学 [J].北方音乐，2020，03（06）：207，209.引言素质教育改革越来越重要，而且在不断地推进，所以，音乐在启蒙教育中也有着举足轻重的地位。在音乐教育过程中，要一改以往的传统的教学模式，不
北方音乐 2020年6期2020-05-26
- 小学语文古诗词教学中美育功能初探
古诗词教学中美育功能为研究对象，对此提出几点建议，希望对相关人士提供帮助。关键词：小学;语文;古诗词;美育功能引言：在古诗词教学中，对学生进行美育教育，提升学生古诗词学习能力，培养学生文化素养。如何发挥古诗词美育功能，提高学生文学素养，是教育工作人员面对的问题。本文就此进行分析。1哲理功能，激发学生发现美的意识古诗词中，蕴含着非常多的哲理内容，是培养学生发现生活现象与观察能力的重要内容。在古诗词教学中，对其进行深入分析，找出其中蕴含的哲学内容，以此启发学生
科学导报·学术 2020年4期2020-02-29
- 浅析儒家美学思想对新时代文艺发展的启示
从儒家美学的美育功能和社会功能两方面出发，阐述儒家美学思想对新时代文艺发展的启示。关键词：儒家美学思想 美育功能 社会功能文艺是“意识形态的形式”a，是“国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火”b。文艺既是个体对社会、历史、文化、审美的见解和呼声，又是民族精神、社会意识形态的反映，是中华民族展现自己的重要手段。新时代社会主义文艺要想获得更加悠长深厚的发展力量，需要坚守中华文化立场，礼敬中华优秀传统文化，弘扬中华美学精神。“中华优秀传统文化是中
名作欣赏·评论版 2020年2期2020-02-21
- 简析从音乐的美育功能谈音乐美学
都尤其重要，美育功能随着社会的发展十分重要。关键词：美育功能;音乐美学;探析引言：美学顾名思义是感官感受，音乐美育作为美学的分支，是对音乐的本质，内容和功能从哲学的角度和社会学的进行分析，现代音乐美学达到新的高度，音乐的民族性和继承性是音乐对美的重视，同时美的标准更注重音乐的社会功能，同时音乐对人们和谐生活有着不可缺少的作用。美的教育是音乐美学中另外一种名称，美育是培养人们对于美的感受和认识，其过程是从被动接受到主动接受美育的过程，同时影响这人们对美的认识
教育周报·教育论坛 2020年6期2020-02-18
- 健美操的艺术价值和美育功能探讨
艺术价值 美育功能 探讨中图分类号：G831.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）09（c）-0234-02健美操是一项融合了体操和音乐舞蹈等元素的综合性运动项目，同时健美操也属于有氧类运动项目。目前，健美操课程在高校中非常受学生的喜爱，其作为力与美的结合项目，能够促进学生身心健康发展。通过发展健美操课程能够加强学生锻炼的主
当代体育科技 2019年27期2019-11-27
- 浅谈音乐教学的美育功能
挥它所具有的美育功能及作用，以美促趣，寓教于乐，寓教于美，以美感人，以美动人，叩开学生学习音乐的大门，创造良好的学习音乐的内因条件。这样不仅在培养音乐专门人才方面可以发挥很大的作用，更为重要的是培养了建设社会主义精神文明，造就适应时代发展，具有完整知识结构的创造型、审美型的一代新人。关键词：小学音乐;课堂教学;美育功能;论述音乐，作为一种声音艺术，由于它所运用的物质材料一声音，不像语言、文字那样具有明确的语义性，因此难以表现具体的概念和思想。又由于它是依靠
新一代 2019年19期2019-11-26
- 浅议音乐教学中德育渗透的重要性
标指出，彰显美育功能，提升审美情趣。音乐艺术的情感与德育是紧密相通的。教书育人是教师的天职，只有充分认识到德育的重要性，才能更好的阐释音乐的美育功能，从课堂教学入手，分析词曲以及歌（乐）曲表达的情感，让德育在学生心中埋下种子。通过音乐课外活动以及第二课堂教学，让德育在学生心中生根发芽，充分挖掘教材和教学中的一切德育因素，在歌唱、演奏、表演、创作等环节中去引导学生，感染学生，让德育在学生情感中得到升华。关键词：音乐教学;美育功能;德育渗透;情感《中国教育改革
国家通用语言文字教学与研究 2019年3期2019-10-21
- 新时代美育的使命与实践方略
【摘要】实现美育功能和完成时代使命，关键在于美育课程建设与课堂教学的改进。开齐开足上好国家规定的音乐、美术课程;开设丰富多样的美育学科渗透课程、美育综合课程、校园文化课程等，基于信息化、人工智能等，以大美育、大教学、大课堂、大平台观念开创形式多样的美育教学方法，构建科学的艺术素质测评和美育质量测评体系。【关键词】美育功能;时代使命;美育课程体系;美育教学改进;质量测评【作者简介】赵伶俐，西南大学教育学部教授，美育研究中心主任（重庆400715）编者按：20
人民教育 2019年6期2019-10-16
- 小学音乐教育的美育功能探析
学音乐教育中美育功能的实践措施，以求能够有效提升小学音乐教学效率以及教学质量。关键词：小学音乐教育;美育功能;具体探析一、引言艺术教育对于贯彻立德树人理念有着独特作用。而小学音乐教育作为实施美育的重要途径，应当在音乐课堂中以审美为核心，让学生充分体验音乐中所蕴含的丰富情感。音乐教育不仅能够帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，激发出学生的感恩之心，还能够让学生充分体验到音乐知识以及旋律的美感，促进学生自身情感体验的升华。因此，在小学音乐教学中，应当突
艺术大观 2019年23期2019-10-12
- 浅谈馆类美育的功能
;审美教育;美育功能随着社会艺术形态的发展变化和国际科技文化的繁荣盛况，建设中国特色社会主义文化已经成为我国当前重要的使命。近年来，“馆”类文化教育丰富了民众的文化艺术及社会教育生活，尤其是美育意识显著增强。这对于提高我国国民文艺素养有着不可或缺的促进作用。蔡元培先生曾言：“人都有感情，而并非都有伟大而高尚的人格，这是由于感情认知的薄弱。要转弱而为强，转薄而为厚，有待于陶冶性情。陶冶的工具，为美的对象;陶冶的作用，叫作美育。”一、美育功能美育可以充实人生，
艺术大观 2019年31期2019-10-12
- 关于群众文化的美育功能探析
：群众文化;美育功能;重要性群众文化是我国经济不断发展的产物，人们生活水平的不断提升，对精神文化需求越来越高，群众文化是人们发挥自己的智慧所创造的文化产物，与社会的经济发展相比，文化方面的发展速度就比较缓慢。因此，我们需要不断加强对精神文化方面的建设，不断促进群众文化的发展，不断丰富人们的精神需求，提升人们的精神素质。而美育功能对于群众文化来说占据着很重要的一个部分，从而促进人们对文化审美的提高。一、群众文化和美育群众文化是指在人们的闲暇时间里，人们出于自
发明与创新·职业教育 2019年6期2019-09-20
- 浅谈美育和音乐教育
;普通高校;美育功能中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）02-0222-01引言：随着国际形势稳定向前发展，国内外教育形式也随之转变，但依旧存在大量重技轻艺的现象，这不利于学生综合素质培养和提升，而音乐教育与美育功能共同弥补这一缺陷，可见美育与音乐教育的重要性。1.音乐教育认识音乐教育是文化教育中不可或缺的重要教育类型，其主要表现形式为小学、初中及高中音乐课等。它是美育教育的重要实施手段，也是美育教育的重要体现形式
读与写·教师版 2019年2期2019-09-10
- 对中小学美育现状的思考与建议
位的边缘化与美育功能的功利化。改变中小学美育现状，是一项系统工程：需要国家层面系统设置课程、建立评价体系、培养美育教师，建立师资保障与建设多维立体的拓展性美育课程。【关键词】美育课程;美育功能;美育教师;教育价值【中图分类号】G40-014 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）18-0044-03一、美育現状概述要重视美育特别是中小学美育的呼声由来已久。1912年，蔡元培任教育总长后，在主持颁布的《教育宗旨令》中明确规定：“兹定
江苏教育 2019年6期2019-05-13
- 浅谈高中政治课的美育功能
能而忽略了其美育功能，其实两者是相辅相成的。我们应该充分发挥政治课的美育功能，以达到更好的德育教育效果。本文就如何发挥政治课的美育功能进行了初探。关键词：政治课 美育功能 初探长期以来，人们只看到政治课教学的德育功能，而忽略了其美育功能。其实政治课既是一门科学，也是一门艺术，同样给人以美的享受，这种美发挥越充分，越能达到德育教育的效果。那么，如何在高中政治课渗透美育功能呢？下面结合我的教学实践，谈谈我的一些感悟。一、引人入胜的开头美“良好的开端是成功的
当代家庭教育 2018年22期2018-10-21
- 对幼儿舞蹈教育美育功能的认识与研究
儿舞蹈教育；美育功能；研究舞蹈艺术作为一种艺术美的体现，在现代教育中得到了广泛应用，也是现代实施美育教育的重要手段，并且舞蹈所具有的直观性和可感性特点也符合幼儿身心特点，因而在幼儿教育中舞蹈教育也成为一个重要的部分。一、幼儿舞蹈教学的美育功能美育也称审美教育，是培养学生良好的审美观、提高学生审美能力及创造能力的一种教育。美育在促进学生全面发展的教育中，处于非常重要的地位，它不仅能促进学生其他方面的发展，还能促进社会文明。幼儿舞蹈教学对实现幼儿美育具有以下功
新一代 2018年12期2018-10-12
- 美育在语文教学中的重要性
美。关键词：美育功能 审美教育 和谐美美能陶冶学生的情操，培养学生良好的美德，美更能激情，使学生被它深深地吸引，被它深深地感染，使学生调动所有的感官去感知它。列宁曾指出：“没有‘人的情感就从来没有也不可能有对真理的追求。”也有人说：“情是忍之源，是欲之火，是打开知识宝库的钥匙。”语文学科那用词造句的语言美，艺术形象的典型美，形象意境的情感美，说写表达的情通美，朗朗上口的律韵美……无不给人一种美的享受，使师生情感自然流出，思维活跃。因此说：美育在语文教学中有
新教育时代·教师版 2018年28期2018-09-05
- 形体舞蹈对肢体语言的美育功能探究
对肢体语言的美育功能探究为大家做介绍。关键词：形体舞蹈；肢体语言；美育功能一、 引言形体舞蹈首先是对于一个舞者的身形以及肢体语言提出了一个很大的要求，所以说长时间地练习形体舞蹈对于一个舞者来说本身的肢体动作变得更加和谐。随着素质教育以及提倡综合素质全面提高下，普通高校开设了形体舞蹈课程，学生通过在练习舞蹈的过程中不断提高自己的形体以及对于欣赏美和发现美的能力，同时通过自己长时间的锻炼能够提高自己表现美的能力。二、 提高形体素质，增强自身气质学生在平常的舞蹈
考试周刊 2018年54期2018-06-29
- 试论健美操的艺术价值和美育功能
和美育教育中美育功能体现进行探究，希望能在此次对健美操的艺术价值以及美育功能的研究分析下，能进一步加深对健美操的认识。关键词：健美操 美育功能 艺术价值中图分类号：G831.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）05（b）-0121-02健美操是有氧运动的项目，适合体操以及音乐舞蹈等元素进行了融合的运动项目。健美操的力以及美的特点比较突出，当前的健美操在高校中比较流行，是促进学生身心健康发展的重要课程内容。通过结合健美操的功能加强学生
当代体育科技 2018年14期2018-06-11
- 女性视角下体育舞蹈的美育功能与人文价值
就体育舞蹈的美育功能与人文价值浅谈几点看法。关键词：体育舞蹈 美育功能 审美文化 女性美中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）05（c）-0242-02隨着现代社会转型变革，休闲时代的来临，人对美的追求也凸显在方方面面，但对于美的认识仍然尚浅，有时候甚至把“乌鸦”当成“天鹅”。美育是现代化教育中的重要组成部分，是培养人全面发展的重要环节，但却往往不受到重视，难以实施。中国传统儒家思想的“内敛”致使性在美育中的隐晦和不言
当代体育科技 2018年15期2018-06-11
- 浅谈高中化学教学中存在的问题及改进策略
多媒体教学；美育功能一、 前言随着新课改的发展，传统的高中化学教学方式已经不能适应现代教学，需要高中化学教师针对学科特点进行改进，使用行之有效的教学方法，促进高中学生的学习效率的提升，为学生的学习与发展打下坚实的基础，创造良好的教学环境，促进我国高中化学教育事业的发展。二、 高中化学教学存在的问题近年来，我国在高中教学方面不断发展与创新，出现了众多教学方法，如：归纳演绎法、调查法及实验法等。但是现阶段教学还有许多问题，阻碍教学的深入发展。高中作为学生发展的
考试周刊 2018年28期2018-03-22
- 王维诗画的艺术真实及其传统美育的功能
发挥其应有的美育功能。关键词：王维诗画 艺术真实 审美直观 美育功能毫无疑问，艺术真实并非生活真实，即艺术不是简单地、机械地反映现实，故即便是艺术摹仿说，也不会主张艺术是现实的复制品，这对于现代艺术尤其如此。但两者之间的复杂关系历来众说纷纭，至今难有定论。其实，艺术摹仿说、反映论或者现实主义文学是用社会现实来确保艺术真实，否则艺术天马行空会让人不知所云，自然也难有认同而无法发挥效果，没有接受市场艺术就会有消亡的危险。换言之，艺术家要考虑如何建构真实性，将其
文学教育 2018年1期2018-01-22
- 谈谈历史教学中的美育
；历史教学；美育功能根据非智力因素的本质属性和历史学科的特点，中学历史教学中的审美教育对优化学生的非智力因素有着极其重要的意义。一、美育的内涵美育既讲科学性，准确性和系统性，又讲究直观性，形象性和情感愉悦性，是寓理于情，寓情于理，情理交融；即直诉于人的理智，又直接诉诸于人的情感；美育其实也是寓教于玩，寓教于美，寓教于欣赏，寓创造于乐，寓愉悦的审美活动中陶冶性情，美化心灵和净化感。因此，人们在生活中总是表现出对美的渴望和追求，不仅注重服饰打扮、环境布置，而且
魅力中国 2017年43期2017-10-21
- 高校品牌校园文化美育功能的哲理与实践
德育教育 美育功能中国分类号：G631品牌校园文化建设，是高等学校有效引导青年大学生健康成长的重要力量，其在整体育人方面的重要作用正越来越受到普遍重视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出“全面加强和改进德育、智育、体育、美育”。“加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养”。“促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。南京林业大学在品牌校园文化建设的实践
课程教育研究·新教师教学 2015年4期2017-09-28
- 用“三位一体”实现“三种强化”
综合素质 美育功能中图分类号：J614.93 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）14-0133-03大学语文作为一门人文学科，在最初设立时，就提出了“在改革开放的时代背景下，用中国优秀的传统文化影响世界”的设想，一直以来大学语文教学对于提高大学生的思想素养、开启智慧、传承文化有着重要的意义。而戏曲作为我国传统文化的一部分，也出现在大学语文教学中。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。现在其它两种剧种已经基
艺术评鉴 2017年14期2017-08-29
- 高校舞蹈类课程教学的美育功能定位及实践探析
中，准确进行美育功能定位，直接关系到课程教学效果。本文立足高校舞蹈类课程教学实践，分析舞蹈类课程在美育功能方面的作用，并探寻行之有效的教学路径，以期指导理论研究与实践教学。关键词：高校教育 舞蹈教学 美育功能 实践探析随着我国经济文化的快速发展，社会对于人才的美学层次与水平要求也越来越高。在我国高校教育体系内，舞蹈类课程是培养和提升学生美学理念的重要载体和平台，如何准确定位舞蹈类课程的美育功能，并充分释放其艺术感染与培养作用，是高校舞蹈类教师需要关注的重点
新教育时代·教师版 2017年22期2017-07-23
- 探究情境教学法在语文教学中的美育功能
的教学中具有美育功能，如何开发情景教学的美育功能是当前教育亟待解决的问题。本文将从情景教学的概述入手，以初中语文课程为立足点，针对其在语文教学中的美育功能进行阐述和研究，旨在促进美育功能的学习，培养学生的美育功能，促进全面发展。关键词：情境教学 语文教学 美育功能 全面发展一、情境教学的概述情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得
新教育时代·教师版 2017年27期2017-07-06
- 浅谈体育教学中美育的意义与功能
美育意义 美育功能中图分类号：G8文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）12-0119-02体育是指遵循人身体生长发育的客观规律，通过自身活动达到强身健体、提高技能、丰富生活为目的的强化体能的生产性人体运动活动。美育为美感教育或者审美教育，主要是培养正确的审美观、提高鉴赏美和创造美的能力的教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。它是高等教育目的的重要组成部分，也是一种先进的教育手段，它能够促进人的身心健康全面发展。
现代交际 2017年12期2017-07-01
- 浅谈网球运动的美学特征及其美育功能
的美学价值和美育功能，目的在于在网球教学以及初学者的学习过程中拓宽学习者认识网球运动的视野，加深学生对网球运动美的认识，使学生更深层次的了解网球，引导学生正确的美的意识倾向，帮助学生培养自觉的审美意识。关键词：美学，美学特征，美育功能，审美意识前言：现代化教育特别注重培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。在体育教学过程中，要帮助学生塑造完美的形体、强健的体魄以及健康的人格，帮助学生培养审美能力和高尚情操，美育是不可或缺的。同时时代的进步也促使人们愈加重视身
科学与财富 2016年27期2017-03-24
- 美育功能在青少年舞蹈教学中的运用
。关键词： 美育功能 青少年舞蹈教学 运用效果在贯彻实施素质教育的过程中，不仅要重视提高学生的学习能力及学习素养，同时学生的审美观念培养是重要的一部分，青少年舞蹈教学是塑造青少年舞蹈素质的重要学科，美育作为培养学生情操的主要方法，培养学生的情操、塑造学生身心健康、建立审美感觉是主要目的。本文着重对美育功能在青少年舞蹈教学中发挥的意义及应用措施进行探讨，以促使美育功能在教学中取得更好的作用。一、美育的涵义美育，即审美教育或美感教育，旨在培养学生健康的审美观，
考试周刊 2016年76期2016-10-09