教学中心
- “教学中心”的“争”与“辨”
文|何 捷 仇闽燕（作者单位：闽江师范高等专科学校/ 福州教育研究院）一、问题的提出弗洛伊德形象地描述过一种人，他们把所有时间都花在“擦眼镜片”这件事上，极其认真，以至于根本没有时间“戴上眼镜看世界”。也许我们把这句话解读为取舍的艺术，或者是直接批评舍本逐末的愚蠢。但作为精神病医师和心理学家，弗洛伊德更希望从现实的研究角度去分析，并提出讨论——在面对现实的时候，以方法为中心，还是以问题为中心？“方法中心”以及“问题中心”，无论哪一种思考，结果都将转化为行动
小学教学设计(语文) 2022年5期2022-03-02
- 基于PDCA 循环理论的教学流程重组在感染教学中心培训管理中的实践
瑞金医院感染教学中心承担了上海交通大学医学院附属瑞金医院、仁济医院、新华医院等5 家上海三级甲等医院感染相关课程的培训工作。至2019年底，我科已经共计培训来自全国各地区进修医师、基地专科医师及本校实习医师等共2 227 名，较好地完成了教学任务。然而，自2019年底，新型冠状病毒肺炎疫情使得感染中心原有的教学模式不再适应当下现状。这具体表现为承担教学任务的教师人数因疫情工作调配而减少，且教学对象来自全国各地，疫情下管理较困难，因而对教学管理及内容有必要进
诊断学(理论与实践) 2021年3期2021-09-18
- 汽车构造虚拟仿真实验教学中心的建设与实践
虚拟仿真实验教学中心的建设意义、平台建设、管理体系等内容，探讨了该中心在产学研合作、自主式实验教学体系等方面的特色与创新，以及关键点上的实践经验。结果表明，该在汽车构造专业实践教学效果和培养学生专业素养等方面，具有显著成效。关键词 虚拟仿真实验 教学中心 建设实践中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.036Abstr
科教导刊 2021年2期2021-05-28
- 本科高校虚拟仿真实践教学中心的建设与实践
虚拟仿真实践教学中心不仅能够极大提升学生的学习兴趣，还能够让学生在更为开放的平台中实现理论与实践的双向结合，不断提升学生的创新能力。1 本科高校虚拟仿真实践教学中心的技术优势1.1 更利于学习过程的直观探索无论是文字、图片还是视频，在传统的实验教学媒介中大都是将间接性的知识经验作为主要的操作过程。而在虚拟仿真实践平台中能够以更为直观的方式呈现出来，让学生获得最为真实的学习效果。1.2 学习过程更具有趣味性学习的本质是以学生作为整个探索过程中的最终主体，学生
黑龙江科学 2021年5期2021-01-14
- 云平台下的计算机实验教学中心建设综合报告
造计算机实验教学中心，能够利用软件的交互服务，提供良好的互动空间，让师生之间展开教学活动。本文对于云平台相关内容展开介绍，并对计算机实验教学中心的建设路径详细分析。关键词：云平台;计算机;实验;教学中心;建设引言：在我校中，计算机专业的实验教学中心，主要是为师生展开实验教学提供平台。教学中心建设期间，需要将现有资源加以优化并利用。在云平台模式下，高效利用云计算技术，辅助教师展开教学和管理工作，能够有效提升高职院校的教育水平，促使教学资源的分配和使用更加均衡
看世界·学术上半月 2020年10期2020-09-10
- 大学教育教学中心转移之探讨
】 大学教育教学中心经历了传统大学、近代大学、现代大学的历史变革，形成了现代大学学生中心理论、建构主义理论、多元智能理论等教育理论。大学应充分认识这一历史变革的必然性，利用新兴的现代教学工具和手段，将各种教学方法融会贯通，积极引导教师转变教学观念，实现教学中心的转移。【关键词】 大学教育理论;教学中心;历史变革;必然性;实现途径一、大学教育教学中心的历史变革“大学”一词来源于拉丁文“universitas”，特指12世纪末在西欧出现的一种高等教育机构。大学
新西部下半月 2020年5期2020-07-04
- 工程教育背景下油气开发工艺虚拟仿真实践教学中心的建设及应用
虚拟仿真实践教学中心的主要理念虚拟仿真实践教学中心建设的主要理念为建设切合应用、体验训练为主、展示为辅、技术先进、感官震撼的综合性平台，重点解决石油工业生产的不可及、不可视、不可逆、高危险、高污染[1]以及大型操作训练实践教学的难题，整合相关学科专业的虚拟仿真实验、实践资源，做到校企合作协同开发、学科交叉优势互补，进一步提高学院办学条件，优化教师科研条件，提高大学生的综合知识水平和操作技能，提升高水平应用型技术技能人才的培养。2 虚拟仿真实践教学中心的建设
化工设计通讯 2020年4期2020-05-15
- 中美一流大学教学中心的职能比较研究
摘 要： 教学中心作为大学内部新兴的组织机构，已成为提高大学教学质量、促进教师专业发展的重要机构。文章通过对中美20所一流大学进行调查，发现中美一流大学教学中心的工作职能均包含教师培训与咨询、教学研究、教学评估、提供教学资源四个方面。文章将其各项职能分别进行分析比较后发现，中美一流大学教学中心的各项职能差异较大。目前，我国一流大学教学中心的建设仍处于起步阶段，因此可以适当借鉴美国的经验，实践中应着重从以下三方面考虑：一是建设兼具行政性与学术性的教师教学发展
高教探索 2020年12期2020-01-05
- 吉林省高校科技期刊研究会OSID媒体融合研讨会
际地学研究与教学中心和国家新闻出版署出版融合发展(武汉)重点实验室北京中心共同组织的“吉林省科技期刊OSID媒体融合研讨会”在吉林大学古生物学与地层学研究中心举行。来自省内21家科技期刊的40余位编辑参加了此次会议。东北亚国际地学研究与教学中心、吉林大学古生物学与地层学研究中心主任孙跃武教授致开幕词，国家新闻出版署出版融合发展(武汉)重点实验室北京中心OSID开放科学计划办公室张扬副主任对全媒体时代下科技期刊的发展趋势、基于抖音的学术媒体融合、开放科学计划
世界地质 2019年3期2019-10-23
- 第四届东北亚地学国际学术研讨会
际地学研究与教学中心主办，东北亚生物演化与环境教育部重点实验室、吉林大学古生物学与地层学研究中心、地质调查研究院、博物馆和地学部各学院及相关实验室等协办的“第四届东北亚地学国际学术研讨会”成功举行。副校长吴振武教授代表张希校长和学校出席了本次会议。这次会议的成功举办对促进东北亚及周边各国在“一带一路”框架下的地学交流与发展起到了重要作用。中科院地质地球物理研究所刘嘉麒院士、美国印第安纳大学Dilcher D. L.院士应邀出席了会议，中科院南京地质古生物研
世界地质 2019年3期2019-10-23
- 湖南高职首座思政实践教学中心亮相
职院思政實践教学中心日前正式投入使用，利用“红馆”搭建“红课”，构建鲜活的思政教学体系。据了解，这也是我省高职院校中首座思政实践教学中心。该中心分为智慧教室、学生实践场地和湖湘红色文化主题教育展馆三大功能区，可同时容纳200人进行思政研修课教学和实践参观学习。其中，湖湘红色文化主题教育馆是湖南省高职思想政治教育领域第一个集教学（培训）、研究、展示于一体的大型文化设施。该馆由“红色岁月”“红色人物”“红色精神”“红色实践”四个部分组成，实现全方位“红色育人”
科教新报 2019年42期2019-10-21
- 突出教学中心，优化学校管理
：学校管理;教学中心;教学秩序我非常欣赏："管理就是服务"这一句名言，因为它体现了"以师为本"的管理特点。但我更加赞赏"无规矩，无以成方圆"这一格言，因为学校如果没有约束性的强化制度，实行对老师严格考核，奖罚分明，促使教师自觉地落实工作责任制。那么，学校的工作管理就会像汽车陷进柔软的泥潭里一样，使教育管理失去活力。本文结合我多年工作的体会，就现代学校的管理谈几点看法：一、评价体系要完善作为新时期的学校管理者，应带头深化教育改革，树立正确的教育质量观、人才观
青年生活 2019年30期2019-09-10
- 生本教育理念在初中生物课堂中的教学实践
;教学实践;教学中心;联系生活;实验操作在生本教育的理念提出之后，不仅学校对教师如何在课堂教学中融入生本教育理念高度关注，家长、教师和学生也对此十分重视。所以作为一名初中生物教师，使生本教育的理念与生物课堂教学融合在一起，提升学生的综合素质已经成为了教学的重点。下面，我将结合自身教学经验，对如何实现初中生物课堂的生本教育理念做一番阐述：一、转移教学中心，凸显学生主体地位在传统的初中生物教学中，大部分教师上课都是以自己为课堂教学的中心，对学生灌输知识，让学生
学习与科普 2019年34期2019-09-10
- 高校艺术实验教学中心的建设与实践探究
高校艺术实验教学中心产生的背景和原因。围绕实践教学与理论教学的关系进行了系统的研究与实践，取得了较为完整的成果，希望能够推进艺术实验教学示范中心音乐板块建设与实践教学体系的进程，为建设与发展中的其它院校艺术实验教学示范中心音乐板块建设提供理论依据和实践参考。【关键词】艺术;实验;教学中心【中图分类号】G642 【文献标识码】A当代中国艺术教育培养复合型创新人才的目标和方向，促使实践教学体系的创新与发展成为
北方音乐 2019年2期2019-06-11
- 浅析基于云平台的计算机实验教学中心建设或新实验项目
前计算机实验教学中心建设情况的分析出发，对云平台的基本概念，以及基于云平台的计算机实验教学中心建设展开研究。关键词：云平台；计算机；实验；教学中心中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）07-0145-021引言随着市场经济的快速发展，科技水平飞速革新，人们开始对教育事业产生更多关心，特别是对高校的教学水平要求更加严格。实验教学能够激发学生创造潜力，提高学生实践意识，是高校教学的重要环节之一。而计算机教学中心全面建设的目
电脑知识与技术 2019年7期2019-05-24
- 借助信息化手段，强化实训室教学中心建设
段加强实训室教学中心以及管理平台的建设，并且提出以信息技术优势提升实训教学质量的几点策略。【关键词】信息化；实训室；教学中心；建设中职院校教学改革的进程不断加快，国家对教育质量的要求也更为严格。教育深化改革的同时，中职院校实训教学面临着众多急需解决的问题。为提升实训教学质量，首先应该转变实训教学理念，改变以往重视“教”的理念，而向重视“学”的方向转变，在实训教学中应该以人为本，教学中要以学生为主体，而实训教学中心的建设，则是以为学生提供系统性的学习环境为基
教育界·下旬 2019年1期2019-04-26
- 高校教学中心地位偏离的理性思考
中心工作。 教学中心地位是保证教学质量的根本, 也是保证高等教育质量的关键所在。然而，人才培养和教学中心地位在高等教育的发展中并未得到真正的落实，普遍存在轻内涵中外延，轻教学重科研的现象。遵循市场逻辑当中的社会实用价值，中国高等教育的教学中心地位让位于功利化的发展趋势。1 教学中心地位偏离的表现1.1 教学中心地位让位于急功近利的科学研究科研于高校教师而言，是名利双收最为有效和最为快捷的途径。其一，许多大学将科研工作业绩作为岗位聘任与考核的最为重要的量化指
创新创业理论研究与实践 2019年6期2019-03-22
- 中医药院校实践教学中心文化建设的研究
医药院校实践教学中心的建设，其主要任务就是提升医学生实践与创新能力。场地、教学设备等是实践教学的硬件保障，但是也切不可忽视实践教学中心文化建设的重要作用，它是实践教学工作的内涵保障[1-6]。1 注重对传统文化的强化建设1.1 可视化的文化建设：中医药文化是我国传统文化瑰宝之一，因此中医药院校实践教学中心的文化建设也应注重对传统文化的传承与建设。实现文化建设的可视化，是完善高校育人功能的重要措施。就中医药院校而言，强化传统文化建设可从建设文化长廊着手，通过
中国医药指南 2019年10期2019-01-07
- 探究新课改下小学语文教学方法的创新
二、以学生为教学中心的课堂以学生为教学中心的课堂，意味着这种相较于之前传统的只是以老师为中心，老师简单授课的教学模式发生转变，开始突出学生的主体地位，关注学生在课堂上的所思所想。老师在课堂只是起着主导作用——首先是明确自身的职责，不能代替学生思考亦或是强行将知识灌输，而是采用特殊、学生感兴趣的方式指引学生去发现问题、最后通过自己的方式解决问题。无论从知识经验的获得，还是智力、能力的提升，都需要学生自我发展，都需要在课堂上确立以学生为教学中心的教育方式的确立
儿童大世界 2018年10期2018-11-29
- 单元教学的结构化与定向化
到底如何确定教学中心，选择什么语文原理或语文知识作为教学目标？确定与选择的依据与原则又是什么？其课文教学目标与单元教学目标又存在什么关系？不回答好这些问题，语文阅读教学少慢差费的现状就不能从根本上得到改变。一、课堂阅读学习及其教学目标的制约因素大凡谈到阅读教学，总有人喜欢拿日常生活中的阅读来说事，并以之为真阅读，要求语文阅读课中的阅读也要以此为参照，否则就不是真阅读。至于阅读课中的阅读还要有什么目标要求，更是不予认可。真能如此吗？首先，语文阅读教学中的阅读
中学语文·教师版 2018年9期2018-10-20
- 高校教学物力资源优化配置路径研究
键词：高校；教学中心；物力资源配置近年来随着国家对高等教育日益重视，高校在教学、科研方面都得到了长足的发展。2016年，全国教育经费总投入为38888.39亿元，较2015年增长7.64%。2016年，全国普通高等学校生均公共财政预算教育事业费支出增幅为3.33%。但教育高漲的需求与教学物力资源有限的供给始终是一对突出的矛盾。教学物力资源总量短缺性，以及内部宏观配置上无效性、微观利用上的低效性的现状，已成为制约高校发展的瓶颈。本文通过分析高校教学物力资源配
行政事业资产与财务 2018年19期2018-05-14
- 以胜任力模型为基础的实践教学队伍建设研究①
点工程，实践教学中心依靠高水平的教学管理队伍，以学分制、学徒制和学长制为路径，以技能竞赛为提升手段，为构建产教融合、理实结合、工学结合、德才结合的培养体系奠定了坚实的基础。一、构建师资队伍胜任力模型建设思路实践教学中心以“胜任力模型”为基础，坚持“发掘人才、培养人才、管理人才”的思路，建立融锻炼、扶持、激励多位一体的师资队伍培养模式。（一）创设培训载体实践教学中心在日常工作中给予骨干教师最大信任，对每一位新员工进行入职培训，系统学习学院和企业发展战略、文化
现代职业教育·高职高专 2018年1期2018-05-14
- 单元教学的结构化与定向化
——目标问答之五：如何确定课文教学目标与单元教学目标
到底如何确定教学中心，选择什么语文原理或语文知识作为教学目标？确定与选择的依据与原则又是什么？其课文教学目标与单元教学目标又存在什么关系？不回答好这些问题，语文阅读教学少慢差费的现状就不能从根本上得到改变。一、课堂阅读学习及其教学目标的制约因素大凡谈到阅读教学，总有人喜欢拿日常生活中的阅读来说事，并以之为真阅读，要求语文阅读课中的阅读也要以此为参照，否则就不是真阅读。至于阅读课中的阅读还要有什么目标要求，更是不予认可。真能如此吗？首先，语文阅读教学中的阅读
中学语文 2018年25期2018-02-09
- 以音乐欣赏为中心开设高一音乐课
】音乐欣赏；教学中心；高一音乐；操作实践现如今，我国社会对于未来人才的需求已经不像从前那么单一，社会的需求已经随着发展而一步一步的提高，尤其是对于人才的素质更是有明确要求。而音乐课就是学生全方位提升自己的渠道之一，但是由于之前我国对于高一音乐课并没有那么重视，因此很多地方是教学空白。但是在新课程改革之后，已经明确提出了将音乐欣赏作为教学中心来进行音乐教学的理念，很多教师已经将此方法引入教学。但是我国目前仍然在音乐教学上存在很多的问题和不足。本文将针对以音乐
文理导航·教育研究与实践 2018年1期2018-01-22
- 浅谈如何在初中生物课程教学中发挥学生的主体作用
：初中生物；教学中心；主体作用教育的目的是为祖国培养输送优秀的人才，而优秀的人才并不是千篇一律的，每位学生都应该有自身的特色，发扬个性、尊重思想、塑造能力便是以学生为主体的新课堂的教学要求。学生们不仅需要跟随老师的思路学习相关知识内容，同时还需要开动脑筋、施展才华、释放双手，学习的方式是多种多样的，即使是面对相同的内容也可以适时的改变策略，实验的方法也是种类繁多的，不同的实验现象可能论证的是相同的原理，生命本身就是多种多样的，而生物课程的内容也不可能是一成
考试周刊 2018年15期2018-01-21
- 教学中心的“变”与“不变”对我国“双一流”建设的启示
究型大学通过教学中心为大学发展提供教与学的支持与服务。在大学的教育变革中，教学中心虽然在组织形式、运作方式上有所改变，但其始终坚持对学术的崇尚，对技术的应用，对文化的建构。这对我国“双一流”建设的启示在于校本的大学教师教育机构可为其提供有力支撑，学术与学习是其生存法则，信息技术统领下的教与学是必然趋势，构建校本的大学文化愈加重要。现代高等教育走向卓越的力量来源于教育变革中对“变”的始终“不变”的坚持。关键词：教学中心；“双一流”建设；启示中图分类号：G64
黑龙江教育学院学报 2017年12期2018-01-09
- 《网络营销》课程网络化教学改革初探
学生为主体的教学中心的转移，构架以技能为导向的模块化教学系统，借助网络教学平台实现线下线下互动教学等方面实现《网络营销》课程的网络化教学改革。【关键词】网络化教学；教学中心；网络教学平台一、《网络营销》课程网络化教学改革的必要性目前互联网技术普遍应用于各个领域，教育行业也是在积极探索如何更好的利用现有的技术提升教学质量；同时电子商务网络营销的迅速发展，网络营销手段日新月异，《网络营销》课程的教学自然要比其他学科需更早更好的利用网络资源和技术进行教学改革，我
大陆桥视野·下 2017年11期2017-10-31
- 文科实践教学中心建设与管理问题研究
0）文科实践教学中心建设与管理问题研究夏 俊（怀化学院 湖南 怀化 418000）为更好的满足现代教育要求，实践教学成为现代教育中不可缺少的一部分，然而，现代文科实践教学中心建设与管理中还存在一些问题，严重影响了实践教学活动的开展，因此，文章将分别分析当前文科实践教学中心建设与管理的问题，并联系实际情况提出文科实践教学中心建设与管理措施。文科实践教学中心 建设 管理问题前言近年来，社会对文科人才的要求逐渐提高，不仅要求他们有较强的专业知识，还要具有一定的实
课程教育研究 2017年27期2017-08-18
- 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
阅读教学 教学中心 生本理念在初中教学实践中，英语一直占有很大比重，作为英语学科的重要组成部分，阅读一直是英语教学中的重点，并且阅读在英语考试中的比例也很大。在目前的初中英语教学中，阅读教学还存在诸多困境，这些问题如果不能得到及时有效的解决，将在一定程度上影响英语教学的整体质量[1]。在初中英语阅读教学中践行生本理念，要坚持以学生为中心，提升初中英语阅读教学有效性和针对性，激发学生学习自主性，提高学习效率。一、初中英语阅读教学中存在的主要困境1. 初中学
新教育时代·教师版 2017年13期2017-06-11
- 高校实验教学中心的建立与初探
验教学建设 教学中心中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）12-0121-01一、实验教学中心建立的前提一所具有高素质大学的建设，需要的是高素质教学质量的支撑，同时也需要一个非常好的实验室系统为其服务。按照全面完成“我校高等教育十二五规划”的要求，根据我校现有的实验设施背景和实验教学背景为条件，建立一个实用并且符合当前高校发展要求的实验教学中心系统。如今我们的实验机房主要下发到各个单独的教学机构去掌管，这样就使得每个二
中文信息 2016年12期2017-05-27
- “博世”会议系统进驻中南财经政法大学
学院同声传译教学中心升级改造项目中采用了博世旗下DICENTIS无线会议系统及Integrus同声传译系统。Integrus同声传译系统专为多语种会议量身打造，不仅使用户收听到的信息更加清晰，且免受环境、照明设备等的干扰；其红外发射主机的通道配置灵活，可选四种音质模式，最多可同时传输32个音频通道，满足各种语言和音乐素材的传播；加上红外接收的功耗低，有效减小充电频次，简化日常維护工作。DICENTIS无线会议系统采用标准Wi-Fi技术，集合智能无线信道管理
演艺科技 2017年4期2017-05-16
- 高校教学中心概况及对高校教师专业发展的启示
000)高校教学中心概况及对高校教师专业发展的启示周 波(四川文理学院教务处，四川达州635000)高校教学中心发展经历了兴起、快速发展和深化发展三个阶段。高校教学中心对大学教师专业发展与教学质量的提高具有重要作用。高校应引导与支持教师追求教学卓越，树立教学专业发展的核心理念；创建一种科研与教学协调发展的文化体系，实现大学教师专业的协调发展；利用多种途径与方法促进大学教师专业发展；创立专门服务大学教师专业发展的专业性机构或组织。教学中心；教师专业发展；教学
四川文理学院学报 2017年3期2017-04-14
- 高校数字化教学中心应用的研究
】高校数字化教学中心应用的研究董洪华(陕西广播电视大学 考试中心，陕西 西安 710119)数字化教学中心的建设是信息时代发展的必然选择。计算机技术从本世纪初开始就进入了迅猛发展阶段，过去过渡依赖基本的知识、重复的工作及纯体力劳动逐渐被计算机取代，传统教育模式已经不能满足学习者的需要，越来越多的技术手段被应用于教学，从而改善教学方式方法，提升学习者的学习效率和质量。信息时代的发展已经深深影响到了高校的教学改革，需要从最基本的教学中着手，从小处着手，逐步实现
陕西开放大学学报 2017年1期2017-03-30
- 美国密歇根大学教师教学发展项目的特点与启示
展中心、教师教学中心等，虽然名称有差异，但发挥的作用和职能基本相同或相似。研究表明，投资于教师的教学发展，进而培养出优秀教师，最终会对学生学习带来显著的积极影响。[2]美国密歇根大学学习与教学研究中心（Center for Research on Learning and Teaching，以下简称CRLT）在高校教师教学发展方面积累了丰富的经验，形成了一套成熟的教师教学发展项目和运行模式，具有广泛的国际影响力。[3]笔者于2017年1月15日至30日对密
大学 2017年11期2017-03-20
- 基于现代教育技术的职业教育一体化教学模式探讨
，加强一体化教学中心的建设要想使一个学校的教学水平上一个新的台阶，不仅要多增加机床和多媒体教学设备，而且还要加大一体化教学中心的建设力度。一体化教学中心就是把过去相互独立的专业理论课教室、实验室(CAD/CAM室、数控仿真实验室)和实习车间融合为一个有机的整体。这样能够真正体现一体化教学的突出优势，使学生们能够克服过去理论和实践知识相脱节的毛病。那么，怎样才能建设一个合格的一体化教学中心呢?首先，我们要对各自的一体化教学中心进行合适的定位，确定各自学校一体
职业技术 2017年11期2017-01-28
- 中医药院校实践教学中心文化建设的研究与实践
药院校的实践教学中心承担着提升医学生实践动手能力的任务。扩大场地面积、增加教学仪器设备等是实践教学中心建设的基础保障，而加强实践教学中心文化建设是实践教学工作的内涵保障[1]。长春中医药大学十分重视实践教学于2013年争取到了国家中西部地方高校基础能力建设项目，建设了41000平方米的用于本科生实践教学的 “创实大厦”。2015年12月学校成立了创新实践中心。中心是集实践教学、科学研究、管理服务于一体的教学单位，承担着学校本科生实践教学、实验室建设与管理、
中国医药指南 2017年34期2017-01-16
- 基于云平台的计算机实验教学中心建设
的计算机实验教学中心，通过收集相关的研究信息和资料基本掌握云平台背景环境和相关的信息技术，希望能够在了解和分析目前我国高等院校在计算机实验教学中心建设的基本情况下存在的一些问题，进行整体建设质量提升的对策研究。提出相关的科学建议实现对教学中心的体系完善需求，促进我国计算机教育的发展，为提升我国综合国力奠定良好的基础。【关键词】 云平台 计算机 实验 教学中心前言：伴随时代的不断发展，科技科学技术的不断进步，人们越来越关注社会体系的完善和教学质量的提升需求。
中国新通信 2016年18期2016-11-02
- 美联英语通州万达中心成立建成北京首个全氧吧覆盖教学中心
个全氧吧覆盖教学中心编辑_彭杏月 供图_美联英语 设计_胡婷美联英语通州教学中心内部一览。美联国际教育集团美联国际教育集团始创于2006年，是全球跨境教育领先品牌，帮助中国精英人群与家庭实现全球化学习，致力于让更多中国面孔成为世界的中坚力量，旗下产线品牌包括：美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、美联在线VIP。2016年8月26日，美联英语通州万达中心举行了盛大的开业典礼，这是美联国际教育集团在北京开设的第6家，也是其在全国开设的第89家教学中
留学 2016年17期2016-10-25
- 尊重个性，关注兴趣
建平中学课程教学中心/文尊重个性，关注兴趣建平中学课程教学中心/文尊重个性的生本课程开发学生的学习过程是主动建构自己的知识和经验的过程，课程和教材不是单一的自上而下的指令型文本，而是应该包括学生的多种实践经验。缺少社会实践和生活体验的课程，不是完整的课程。近年来，建平中学努力探究，建构尊重个性、关注兴趣的生本课程体系。目前，建平中学正在创建国际数理高中，培养具有自觉承担社会发展责任、创新意识和创新能力的优质人才。为此，学校重新设计建设以STEAM （STE
未来教育家 2016年5期2016-10-19
- 浅谈民族院校信息管理与信息系统专业实践教学中心建设
——以西藏民族大学为例*
系统专业实践教学中心建设 ——以西藏民族大学为例*高屹王亮石方夏 （西藏民族大学 信息工程学院，陕西 咸阳 712082）文章以西藏民族大学信息管理与信息系统专业为例，详细阐述了专业实践教学中心建设的基本过程，提出了信息管理与信息系统专业实践教学中心建设的方案及基本目标，为进一步完善专业建设，加强实践教学起到了一定的示范作用。信息管理；信息系统；实践教学西藏民族大学是由西藏民族学院更名而来的西藏自治区属高校，学校办学历史悠久，学科门类齐全。信息管理与信息系
高教学刊 2016年16期2016-08-11
- 民办高校经管实验教学中心技术平台的构建
台建设是实验教学中心构造的必要组成部分，从民办高校的实验教学处着眼，笔者针对性指出实验技术平台构造的方针与功能性，从硬件、软件平台以及实验技术队伍等等诸多角度详尽阐述实验技术平台的搭建事宜。【关键词】经管类实验；教学中心；技术平台；构建一、绪论就目前诸多院校的实验教学平台构建而言，实验技术平台搭建是其关键因素，这作为实验教学实现的技术保障与载体媒介，实验技术平台质量达标率直接关联到实验教学活动的逐步发展。笔者针对民办高校经管实验教学与科研动态的特质角度，探
决策与信息·下旬刊 2016年4期2016-05-23
- 读GAC课程，享受“直通大学”学分减免
AC-ACT教学中心负责老师宋妍向《留学》介绍GAC课程情况。GAC课程还未在北京航空航天大学开课，该校GAC-ACT教学中心的负责老师宋妍就接到了很多中国家长的报名电话。“如今，中国家长的想法已经发生改变，他们不仅关注学生的标准化考试成绩，更希望通过系统的学习，提升学生真实的英语能力、学术知识水平。GAC正是培养这些能力的官方课程之一。”GAC（Global Assessment Certificate）即全球评估证书课程，由ACT Education
留学 2015年12期2015-12-19
- 修GAC课程 考ACT考试
相关的GAC教学中心参加ACT考试。ACT考试又被形象地称为“GAC课程结业考试”，即学生通过报考所在地的GAC课程，进行九个月的全日制学习，成功完成一、二、三级别的课程后，结业时就能在对应的GAC教学中心参加ACT 考 试。GAC（Global Assessment Certificate）是全球认证的大学预科课程，其课程专为英语非母语的学生设计，授课方式以纯英文为主，目的是培养学生修读大学学业时所需的学术知识与能力。GAC课程由ACT Educatio
留学 2015年22期2015-12-15
- 试论国际级语言文化实践教学中心建设的评价指标
语言文化实践教学中心的建设与管理，对提高外语类院校学生的实践能力、创新能力和跨文化交际能力具有重要意义，也是高校进行语言文化实践教学的根本保障，实现人才培养目标的重要条件。当前，在外语类国际语言文化实践教学中心的管理上还存在着教学中心效能低下等实际问题。具体体现在建设规划缺乏整体性、系统性、先进性，教学项目设计不合理，运行效益不高等方面的问题。通过制定国际语言文化实践教学中心的管理质量标准，可以系统地评价外语类国际语言文化实践教学中心管理的质量，无疑对加强
当代教育实践与教学研究 2015年8期2015-03-31
- 关注学生发展:斯坦福大学“学习与教学中心”的经验与启示
创建“学习与教学中心(Center for Teaching and Learning，简称CTL)”的实践取得良好的效果，其影响促使美国著名研究型大学也开始建设自己的“学习与教学中心”。斯坦福大学的“学习与教学中心”对促进学生学习、提高教学质量起了很好的作用，其成功经验对我国大学教学发展中心的建设有着较高的借鉴价值。一、斯坦福大学“学习与教学中心”(CTL)的案例分析斯坦福大学的“学习与教学中心”始建于1975年，是当时丹弗斯基金会(Danforth F
江苏高教 2014年3期2014-04-17
- 试论美国大学教学中心的历史发展及其特点
大学通过设立教学中心①这一类机构，为教师的有效教学和学生的有效学习提供引导与帮助。美国大学的教学中心始创于密歇根大学，迄今已有50年的历史。20世纪70年代，随着大学教师发展(Faculty Development)项目的逐渐确立，借助私人基金会的外部支持，很多美国的大学纷纷开始设立自己的教学中心。目前，在美国，譬如哈佛、斯坦福这一类享誉世界的名校普遍设有教学中心，且规模逐步扩大，项目不断创新。根据教育评监机构美国新闻(US News)发布的2013年全美
当代教育与文化 2014年4期2014-03-30
- 清华大学建成11个国家级实验教学示范中心
程热物理实验教学中心”和“先进材料实验教学中心”被教育部评为“十二五”国家级实验教学示范中心。至此，清华大学累计建成国家级实验教学示范中心11个，其他9个的名称是：现代生命科学实验教学中心，实验物理教学中心，基础工业训练中心，力学实验教学中心，计算机实验教学中心，机械工程实验教学中心，电气工程实验教学中心，艺术与设计实验教学中心，环境科学与工程实验实践教学中心。
实验技术与管理 2013年1期2013-08-15
- 护理实践教学中心的功能简析
0）护理实践教学中心的功能简析仝丽娟，杨丽宏（赤峰学院 医学院，内蒙古 赤峰 024000）护理实践教学中心的构建具有很强的现实意义.本文从护理实践教学中心所具有的四大功能进行了剖析，探讨当前形势下利用该中心进行教学教育活动及教学方法改革可能带来的深入影响.护理实践教学中心；资源整合；标准化病人护理专业是一门实践性很强的学科，尤其是在现代护理理念更新的新世纪，护理专业学生的动手操作机会越来越少，而护理专业学生的动手操作能力直接影响到今后的护理工作质量及患者
赤峰学院学报·自然科学版 2012年4期2012-08-15
- 石油工程实践教学中心高效运行机制研究
石油工程实践教学中心高效运行机制研究李凤霞，王郑库，李文华，曾顺鹏，苏堪华分析重庆科技学院石油工程实践教学中心存在的问题，明确了石油工程实践教学中心的建设目标和原则，提出要精细管理、明确责任、加强制度建设、运用考核机制等管理手段，调动实践教学指导教师的积极性，增强责任感，确保石油工程实践教学中心高效运行，从而提高石油工程等专业学生的培养质量。石油工程；实践教学中心；运行机制为满足石油工程专业学生培养和石油行业发展对人才的需求，提升我校教育教学质量，加快我校
重庆科技学院学报（社会科学版） 2012年9期2012-08-15
- 开放式创新型实验物理教学中心的建设与发展＊＊
京）实验物理教学中心，北京 100083）开放式创新型实验物理教学中心的建设与发展＊＊董爱国 周惟公 张自力 郑志远 蒋 芸 冯 娟 樊振军 高 华 王亚芳（中国地质大学（北京）实验物理教学中心，北京 100083）对实验物理教学中心基础建设、教学质量监控管理、师资队伍建设以及教学环境建设等工作进行了探索与总结，项目的实施促进了大学生创新能力与素质的培养，确保了教学质量的稳步提高.开放；创新；物理实验；教学中心1 引言高校实验室是对学生进行综合素质教育的重
物理与工程 2012年1期2012-03-19
- 高职机械基础实践教学中心建设探索*
机械基础实践教学中心建设探索*王艳戎 张远辉（泸州职业技术学院 四川 泸州 646005）建设机械基础实践教学中心的目的是通过机械基础实践教学，以学分制为基础，开设机械基础实验项目以及针对学生能力培养的创新性实验项目，以此夯实高职机械类专业学生的专业基础，提高学生的实践能力、创新能力、可持续发展能力和动手能力。高职；机械基础；实践教学中心；建设；能力培养学生的专业基础知识对于其日后的专业技能提高和可持续发展至关重要。我院自2005年开始一直致力于机械基础教
职业教育研究 2011年7期2011-10-27