儿童大世界
教学研究
- 探讨如何在英语阅读教学中发展学生的思维能力
——以七下Unit9 Section B 2a-2c阅读课为例 - 小学数学教学中学生的学习兴趣培养策略探究
- 高效合作 生趣教学
——谈小学英语合作学习 - 浅谈化学教学中语言的艺术性
- 小组合作学习在小学科学教学中的有效运用
- 唯有源头活水来
——生活教学思想下的数学探究 - 初中语文现代文教学中文本如何让学生透彻理解
- 农村初中英语教学“两极分化”现象及改善策略研究
- 初中数学教育素质教育和数学改革之我见
- 浅谈小学语文阅读教学策略
- “英语绘本”在学前英语教学中的应用与研究
- 立足数学教学 拓展数学思维
- 巧用小组合作,提高初中地理教学质量
- 新课程背景下初中语文阅读能力培养策略探讨
- 巧用微课,提高小学数学教学效率
- 新课改下化学课堂教学的反思
- 中职化学教学与环境保护
- 小学英语群文阅读策略
- 农村小学英语高年级英语课前预习有效性研究
- 核心素养下的小学语文教学探究
- 小学语文高段写作教学漫谈
- 小学数学新课程教学中存在问题与对策研究
- 浅谈如何在英语教学中培养学生的自主学习能力
- 探析思维导图在小学语文阅读教学中的应用
- 浅谈小学英语单词教学
- 小学科学教学中课程资源的开发与利用
- 初中物理磁感线模型建立教学情景创设问题及对策研究
- 农村初中数学教学困境及对策分析
- 谈一谈平面设计中色彩的应用
- 小学数学教学中培养学生良好的学习习惯探析
- 妙笔生花灵动生动写作
——再探小学语文写作教学策略 - 浅谈小学数学体验式教学
- 浅析初中语文阅读教学中渗透核心素养的策略
- 以“创新”为梯,攀登知识高峰
——浅析小学数学创新型教学 - 浅谈北师大版小学数学中“生活即数学”的运用
- 浅谈如何提高小学数学教学的有效性
- 浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
- 如何在小学语文阅读教学中培养学生的创造性思维
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 浅议历史上的语文教学“立德,树人”的作用
- 浅析网络时代下初中数学教育教学生活化
- 小学阅读教学中创新性思维的几点思考
- 浅谈如何将生活元素融入数学教学之中
- 小学中段学生体验式习作教学研究
- 小学语文教学中如何培养学生的创新能力
- 浅谈小学作文教学中写作兴趣的培养
- 主题阅读促进作文有效教学的实践研究
- 纳米SiO2的简单了解和应用
- 以人为本,以德育人
——小学数学“新”教学 - 小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决方法探究
- 关于提高初中语文阅读教学有效性的策略研究
- 试论农村初中数学教学的有效性
- 《孔雀東南飛》释疑
- 浅谈新媒体时代下英语信息化教学
- 小学语文习作教学的体验
——让学生愉快地学习 - 农村小学语文经典诵读教学存在的问题及对策
- “活动”是小学数学教学有效学习的方法
- 浅谈小学高段英语阅读中的分层教学
- 论小学语文教学中数学思想方法之渗透
- 关于小学语文教学中情景教学的运用分析
- 高中汉语文教学有效策略
- 浅谈初中汉语阅读教学
- 信息技术与英语学科教学的融合的益处
- 小学数学教学生活化的有效策略
- 浅谈小学教学中数学思维的培养
- 浅谈如何通过语文作业提高教学质量
- 基于发展核心素养中教学目标设计的再反思
- 通过小学数学学情分析进一步提高教学质量
——以《什么是面积》为例 - 让信息技术为小学英语教学插上腾飞的翅膀
- 论小学语文教学策略
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 浅谈如何在小学低年级语文教学中激发学生的兴趣
- 论小学数学教学中数学思想方法之渗透
- 让美丽在笔尖流淌
——论小学语文写字教学 - 互动教学模式在小学数学教学中的有效途径
- 谈新课改下的高中英语语法教学
- 浅谈语文生成性资源在作文教学中的应用
- 浅谈基于数学能力培养和技能形成的初中几何教学策略
- 浅谈创新作文的教学
- 农村小学英语信息技术教学探究
- 浅析提高高中信息技术教学有效性的方法
- 我的语文阅读教学“四读法”
- 立足生活化,提高小学数学教学效率
- 高中艺术生政治课教学对策探究
- 以形贯之 水到渠成
——运用G.D模型探索小学数学单位“1”问题的策略研究 - 六年级口算教学改进案例
- 《小小说的意外结局》群文阅读教学设计
- 小学数学教学中数字故事的应用
- 小学语文阅读教学存在的问题及对策
- 情境教学在小学品德与社会中的应用探微
- 浅析素质教育与小学数学教育改革
- 浅析小学数学教学中学生学习兴趣的培养
- 探讨小学数学教学中如何提高学生的数学兴趣
- 小学语文教学中怎样渗透思想品德教育之我见
- 新课改下对小学数学教育教学方法的相关研究
- 核心素养视域下数学教学的“三个关注”
——以《认识长方形和正方形》一课为例 - 探讨新课标下的小学语文教育教学措施
- 小学语文教育教学的创新
- 小学数学教学中的情境创设
- 谈小学语文教学中德育教育的渗透
- 识字教学中渗透德育的几点做法
- 浅谈小学数学教学过程的小窍门和妙招
- 体验教学~小学语文作业设计新理念
- 试论高中语文古诗词意象学习策略新探
- 小学三年级数学教学设计与实现
- 小学数学分数应用题教学难点的突破方法
- 注重学生的体验
——高中政治教学之思索 - 基于高中物理新课程教学方法的创新与思考
- 读写结合
——小学语文阅读与写作的无缝连接 - 初中数学教学中学生反思能力的培养研究
- 浅谈初中语文“诵读欣赏”教学
- 《美丽的草原》教学设计
- 探究新课改下小学语文教学方法的创新
课堂内外
- 运用前置性学习策略,让小学数学课堂更有效
- 浅析如何打造小学数学趣味课堂
- 小学语文有效课堂教学的策略与方法探讨
- 治“疾”促高效
——电化教学在初中数学课堂中出现的问题 - 关于小学数学课堂中“趣味教学”运用的思考
- 低年级小学语文课堂评价之思索
- 基于平板电脑互操作初中数学课堂学习模式的探讨
- 新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的研究
- 小学语文课堂渗透德育教育的探究
- 关于高中数学课堂培育学生核心素养的探讨
- 有效的引发学生进行数学思考
——浅谈教师在课堂教学中的作用 - 重视课外阅读指导,提高小学阅读教学效率
- 基于课堂观察下小学数学课堂提问现状分析
- 以趣引领,让小学语文课堂充满琅琅读书声
- 小学语文古诗词课堂教学中的拓展方法分析
- 优化课堂教学
——美术课中现代教育技术介入 - 如何在小学语文教学中使用角色扮演法
- 关于小学计算机课堂如何践行寓教于乐理念的思考
- 浅析小学语文综合实践课堂的构建
- 提高小学语文课堂教学有效性策略
- 初中数学生本课堂艺术性导入实践研究
- 关于小学数学课堂如何践行寓教于乐理念的思考
- 浅谈如何提高初中物理高效课堂
- 基于学生体验的高中生物高效课堂构建策略
- 多媒体教学在农村初中历史课堂应用中的几点思考
- 浅谈如何优化数学课堂教学
- 小学数学教学中高效课堂之优化策略
- 提升小学语文课堂朗读教学有效性的思考
- 生活化教学在农村小学数学课堂教学中的运用探究
- 探究式教学在小学数学课堂教学中的应用
- 小组合作,因材施教
——小学语文高效课堂的构建探究 - 小学数学课堂提问现状及其改进策略
- 课堂因朴实而精彩~浅谈小学语文教学中如何提高课堂效率
- 信息技术在小学英语课堂教学中的运用原则
- 试析如何打造高中物理信息化课堂
- 让科学课堂插上“质疑”和“探究”的翅膀
- 浅析高中政治课堂如何激发学生兴趣
- 小学科学课堂趣味实验教学策略研究
- 浅析小学数学课堂有效教学应用模式
- 论新改革背景下如何构建小学数学高效课堂
辛勤园丁
- 当代教育现象及思索
——揠苗助长 - 浅谈高中班主任创新教育
- 恰同学少年
——浅谈高中班级管理 - 教师指导下自主学习研究
- 浅谈如何将养成教育渗透于一日各种活动中
- 浅谈如何正确培养幼儿的良好行为习惯
- 家庭隔代教育策略谈
- 农村小学自主学习与学生创新能力的研究培养
- 联系实际 自主探究
——《年、月、日》教学案例 - 兴趣是动力、方法是效率
——农村高中英语听力教学案例实施及思考 - 在活动中培养幼儿创新能力
- 多渠道演绎绘本使其教育价值最大化
- 如何培养中重度智障儿童生活适应能力
- 农村学校少先队工作策略
- 劳动托起中国梦
- 英语教师如何培养农村小学生学习英语的兴趣
- 试论小学科学课如何激发儿童学习兴趣
- 教育无小事,事事是教育
——榜样的力量 - 基于核心素养,促进思维发展
- 试论现今小学语文写作存在的问题及对策
- 浅谈小学生家庭作业
- 孔乙己的心态
- 浅析小学科学教育存在的问题及对策分析
- 培养小学高年级学生数学应用意识的实践与研究
- 融入新基础教育元素“绣花”一样做好班级管理
- 预防小学数学计算的“虚疲现象”
- 小学数学解决问题方法多样化的策略探微
- 如何提升移民地区农村初中学生的物理能力
- 新课程小学数学作业设计的问题与措施
- 关于小学语文课内外阅读有效融合的思考
- 小学生数学语言的培养
- 浅谈“以学生为本”的班主任工作
- 试论新课改下的小学数学预习单的应用
- 领着山里娃走上“海读”之路
- 小组合作,互帮结对
——浅谈小学数学练习课优化策略 - 高中语文写作技巧探讨
——文由心生 - 浅谈小学数学实践性作业设计的几点体会(以北师大版小学数学教材为例)
- 班主任工作总结
——爱化春雨育桃李 - 多媒体技术在小学科学课中的应用策略探究
- 让一抹阳光洒进那心灵
——关注单亲家庭孩子的健康成长 - 高职院校班主任如何加强学生职业素养养成教育
- 善用案例提高学生的英语美读阅读能力探究
- 小学班主任工作总结
- 如何在高三生物教研中培养新教师
- 基于道德与法治课与生涯教育融合的思考
- 英语特色作业在小学低段的实践
- 班主任工作中留守儿童教育问题探析
- 大卫,妈妈爱你
- 小学生信息收集与处理能力的培养
——基于小学低段数学解决问题的视角 - 班主任工作中的几点做法
- 浅谈如何培养学生的解题能力
- 浅谈农村家庭教育缺失的成因及对孩子的影响
- 浅谈如何做好小学语文阅读思维训练
- 谈尊老敬老
- 如何让“低段识字”妙趣横生
- 在教学过程中培养未成年生命与安全意识的研究
- 浅谈高中生向往新教育模式的有效改善和见解
- 浅谈如何做好后进生的工作
- 谈关爱农民工子女,促进教育均衡发展
- 如何走进学生心灵
- 对中学生加强公民教育的的思考
- 尊重,是一种自觉,更是一种文化
——新加坡访学随笔 - 浅析中职学前教育专业学生职业认同感的培养
- 耐心等待,等待花开
- 以“趣”为梯,攀登科学高峰
——浅析如何提升乡村学生学习科学知识的兴趣 - 专注力
——学生成功路上奠基石 - 小学品德与社会课要重视自主学习能力的培养
- 热爱教育事业,热爱孩子
- 特别的爱 给特别的你
——三年级智障女孩交流障碍的有效克服 - 生活即学习,游戏即学习
——由“撕面条”到“美食节”而展开的活动实录 - 山区教育的逐梦者
- 数学学习也要“听、说、读、写”
- 浅谈留守儿童亲子关系问题及对策
- 文明不息
——英雄不止 - 加强教师修养引领学生成长
- 班主任成长三境界
- 浅谈中考作文复习策略
- 提高高段小学生学校归属感的建议
- 浅谈一年级如何养成良好的数学习惯
- 现阶段下高中班主任德育工作有效性实施的措施分析
- 读《诗性的寻找》有感
- 小学语文阅读与写作有效契合途径分析
- 浅谈初中数学有效性教学策略
- 哭泣的孩子
德智体美
- 体育教学中心理健康教育的渗透与实践
- 利用“科技元素”助推小学美术教学完美升级
- 浅析在合唱教学中学生核心素养的培养
- 农村初中体育教学的现状及策略研究
- 试论初中音乐教学中学生审美能力的培养
- 中学音乐情感教学目标的实施策略研究
- 以趣引领、灵动翻滚
——小学音乐教学中综合音乐感教育的探究 - 浅谈幼儿美术创新教育的实践研究
- 篮球在幼儿园大班游戏中的运用
- 小学体育教育教学中“探究性学习”方法的应用
- 探究高中美术鉴赏课教学的新方法
- 诗意地栖居,幸福地享受
——浅谈小学音乐课堂诗意的追求 - 有效开发和利用农村乡土资源开展幼儿园音乐教育
- 提高小学音乐课堂教学质量的几个途径
- 对幼儿美术活动评价的审思
- 体育游戏在小学体育教学中的有效应用
- 浅谈小学美术课手工剪纸艺术的教学实践
- 问题,提升音乐活动实效之梯
——浅谈幼儿园音乐活动提问策略 - 游戏法在初中体育教学中的应用价值探究
- 创新体育教学理念,提升小学体育教学效率
- 高中音乐教学策略的研究
- 刍议现代信息技术在高中美术教学中的运用
- 高中美术情景创设教学的可行性分析及对策探究
- 小学美术课堂如何帮助学生提高自我评价的能力
- 农村小学课堂中如何进行合唱教学的思考
- 音乐(yue)
幼教园地
- 如何提高幼儿看图说话能力
- 关于幼儿音乐快乐教学法的探究分析
- 幼儿园早期阅读教育现状、问题及对策
- 男幼师的职业体验
- 浅谈幼儿园音乐教育
- 幼儿园大班绘本教学活动开展现状的研究
- 浅谈对幼儿语言表达能力的培养与研究
- 运用游戏培养大班幼儿合作能力的作用和策略
- 在游戏中参与
——浅谈幼儿的阳光教学 - 在生活教育中培养小班幼儿常规习惯的实践探索
- 绘本阅读中幼儿创造性阅读指导策略
- 浅析传统文化对幼儿教育的意义
- 论幼儿独立意识的培养
- 幼儿健康成长的卫士
——试论如何提升保育员日常工作的实效性 - 在幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略研究
- 以“真实”的教育促进幼儿发展
——教学实例 - 幼儿文明礼仪教育的有效途径探究
- 在幼儿园管理中如何实现保育与教育的有机结合
- 赏识教育让小班幼儿扬起自信的笑容
- 主题背景下美工区材料投放与研究
- 主题下情境化游戏化的区域环境创设
- 浅析幼儿语言环境对幼儿语言发展的影响
- 儿童舞蹈教学中存在的问题分析及对策探究
- 通过家长合作平台培养中班幼儿的合作精神
- 家园沟通中幼儿教师共情研究
- “完整儿童”理念下幼儿园户外自然环境的利用与思考
- 利用乡土教育资源,构建文明和谐校园
- 浅谈关于幼儿园班级环境创设基本思路
- 将地域文化融入幼儿游戏的有效策略探究
- 付出真爱,静待花开
- 浅谈兴趣教学法在幼儿园语言教学中的应用
- 快乐秋游
- 油菜花