中小学信息技术教育
封面人物
本期策划
教与学
- 对计算机知识经济时代数学教育的思考
- 基于iPad智能学习终端的网状、交互、融合的教学模式
- 重视学生“生产者”地位的信息技术教育新方向
- Scratch教学案例:接香蕉游戏设计
- 像堆积木那样学习程序设计
- 小学信息技术教育的有效评价策略
- 数字化环境下的生本学习方式探索
- 学习主动 反馈及时 互动流畅
- 现代信息技术支撑下的物理课堂
- “人体的营养探秘”网络自主学习平台及教学的设计
- 让学生学习变得“如虎添翼”
- 一对一数字化学习在小学科学课堂中的优越性
- 合作学习在信息技术课堂中的应用
- 实施差异教学 提高信息素养
- 信息技术与小学语文教学整合初探
- 导生自“渔”提升信息素养
- 高中信息技术学科分层教学的实践与思考
- 基于用户体验的iPad终端移动学习资源设计
- STEM、STEAM与可能的实践路线