2020年21期
中华活页文选·教师版
语文教学
- 阅读教学中小学语文核心素养的培养研究
- 思维导图在小学阅读中的运用
- 小学语文阅读教学中的提问技巧探讨
- 走向深度学习的整本书阅读
- 小学语文在“1+X”体系下的拓展阅读教学策略
- 核心素养视野下小学语文课堂拓展阅读教学策略
- 小学语文课堂中朗读教学的重要性
- 初中语文阅读教学中如何有效开展个性化阅读
- 有效教学在初中语文阅读课堂中的探索
- 农村薄弱学校部编版初中语文教材名著导读教学现状与改进策略研究
- 部编版初中语文教材“三位一体”阅读体系研究
- 巧借思维导图 助析整本书阅读
- 浅谈语文教学课堂内外阅读
- 基于深度教学的初中语文课外阅读指导策略
- 小学中年级微作文教学的实践研究
- 部编教材小学语文写作编排及其指导方法
- 作文教学中情境教学模式的实践与思考
- 论中学生写作能力的培养
- 高中下水作文讲评例谈
- 探究随文识字在小学语文教学中的应用
- 小学语文教学中进行情感教育有效路径研究
- 小学语文课堂提问教学的优化策略
- 统编版小学语文教材的识字教学研究
- 小学语文教学中对学生想象力的培养策略研究
- 互联网下深阅读与习作能力培养探索
- 指向语文要素的小学语文“自然化”教学构建
- 发掘小学语文古诗词教学中的美育功能
- 整体切入，不时“回眸”
- 小学语文汉字书写水平的提高策略
- 基于课例：读中觅得写法 读写水乳交融
- 小学语文教学中教材插图的使用策略
- 小学语文课堂中古诗教学的策略探讨
- 讨论式教学在小学语文课堂中的有效渗透
- 课堂互动与小学语文教学的有效结合
- 弘扬儿童天性，还孩子一个诗意的表达
- 信息技术和小学语文教学的有效结合策略探析
- 小学语文教学中学困生的转化策略
- 小学语文突出学生主体学习意识的教学方法
- 小学语文教学中的情感教育和实施对策研究
- 广东地区中小学普通话教学现状探究与思考
- 打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果探究
- 浅谈微课制作在初中语文教学中的运用
- 基于学生学习方式变革的初中语文高效课堂建设策略探讨
- 初中语文单元整体梯度教学实践
- 初中语文古诗词教学中的德育教育策略探讨
- 问题式教学在初中语文课堂中的应用探讨
- 初中语文教学中的“悖科学”现象及解析
- 语文教学中要善于撒播爱的种子
- 信息技术在初中语文课堂写作教学中的应用研究
- 语文课堂的“激活键”
- 开放式教学策略在高中语文教学中的运用
- STEM+视域下的高中语文课程领导力提升策略探索
- 基于读写结合背景下高中语文高效课堂构建的思考
- 浅谈教师培训的有效方法与策略