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2009年9期
中国人民教师
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卷首语
国旗的份量
理论探讨
巧借信息技术优化农村初中数学教学
如何让贫困山区学生爱上英语课
给小学生创设生活化的英语课堂
浅谈对聋哑生开展心理素质教育的思考与实践
浅谈音乐教学中的德育渗透
宏观思考
山区农村寄宿制学生学习生活的调查与思考
摭谈林业发展的必要性
孩子自我教育能力培养初探
学校防震教育应常抓不懈
创新精神的培养从低年级开始
我和孩子更亲近
农村初中生不良行为的成因及教育对策
初中政治教学如何运用愉快教学法
班级管理
通过班级日常管理 培养学生自主管理意识
谈谈班级管理的几点方法
对待后进生要有“三心”
正确解义“乐于助人”
小学班主任四字诀
教法百家
创新教学手段 提高文言文教学效果
给学生一片展示的舞台
初中计算机教学的模式和方法
在反思中创造更有质量的教学活动
课虽尽而意无穷
“五招”让学生不再怕写作文
专题研究
常态下数学课堂教学有效性
关于英语课文整体教学法的理解与实践
在小学数学教学中如何培养学生的个性品质
中学化学教学中培养学生提问能力初探
数学课堂教学中如何培养学生的创新意识
关于中学思想品德课教学情境的创设
关于中学生语文意识的培养
浅谈素质教育下音乐教育的育人功能
教例精选
思想政治课培养学生发散思维的体会
浅谈学业考试下的初中思想品德复习
例谈语文课堂的提问艺术
巧用图画培养学生语文学习能力
备课参考
浅谈小学语文写作教学中的观察能力
注重课堂提问 提高教学质量
浅谈小学生英语课堂兴趣的培养
这类简算学生可理解
浅谈小学英语教学中的文化意识渗透
一家之言
英语活动课之我见
把住数学课堂教学的命脉——有效性
比较法在小学数学教学中的应用
量化下的班级管理考核之痛
如何实施小学数学教学新模式
多了解学生的困惑 指导英语教学
新时期语文教学模式初探
新课标下物理教材的使用方法探讨
教育随笔
小学语文教学如何培养学生的创新意识
让低年级孩子学会倾听
荣誉与责任
制作音调可变的哨子的新方法
封面人物简介