2020年14期
语文周报·教研版
教研版
- 值得珍藏的财富
- 冬天的小路
- 再见了，老屋
- 昨天 今天 明天
- 我爱秋天
- 来自同学的鼓励
- 蛙声
- 把美植入学生心中
- 如何使用“导学练案” 如何打造“魅力课堂”
- 农村初中学生素养的提升之路
- 也谈“园丁和木匠”
- 润物于无声处之学困生的转化
- 浅谈在新基础教育理念下地理教学的变化
- 要进一步关注农村家庭教育
- 以课本为依托，习得写作智慧
- 倾听“不逊之言” 找寻理性光芒
- 浅谈教师表扬的艺术
- 浅议新课改背景下语文课堂交流的“灵性”思维
- 以情为纲 以镜为网
- 浅谈如何促进小学音乐欣赏课教学的提升
- 国企离退休人员社会化管理的意义及措施
- 浅谈农村小学口语交际教学
- 浅谈如何指导低年级孩子写好铅笔字
- 用教材教“理品鉴”语文课堂教学模式建构
- 作文教学中培养学生创新思维方法初探
- 浅谈古诗词鉴赏
- 春风化雨，润物无声
- 语文阅读之作用题型探讨
- 融入人文精神 深化语文教学
- 读胡适的《我的母亲》，学写作
- 高中语文口语训练评价语对学生积极性的探究