2020年13期
语文周报·教研版
- 利用古诗阅读教学 培养学生想象思维
- 在作文中渗透辩证思维
- 在高中作文教学中培养学生人文素养的方法及意义
- 关于思维导图在初中名著阅读中运用探讨
- 基于鼓励教育重要性的德育渗透
- 让黑白线描画旋风在美术课堂
- 微写作之我见
- 丝丝入扣，曲径通幽，以读促写，一课一得
- 关于全面培育新时代青年“种子”的实践与思考
- 为民办事 把事办实
- 实施“六个一”亲情管理 打造特色亲情文化
- 小学体育课堂中培养学生规则意识初探
- 英·雄——一世英豪，一代雄杰
- 迁
- 吾师
- 桃花酿酒 春水煎茶
- 怎样做好初中德育管理工作
- 文学社团对学生素养提高的作用
- 初中班级管理中的“四多四少”
- 尊重学生的课堂需求 做学生课堂上的引路人
- 中国脊梁——于波涛中奋进，与风云中接续
- 洛杉矶的凌晨，少了一位“篮神”
- 享受拼搏的芬芳
- 家乡巨变
- 那一刻，我长大了
- 小学学科作业优化设计的四个转变