2022年14期
刊物介绍
《新课程教学（电子版）》于2013年5月创刊，聘请巢宗祺、廖伯琴等26位知名专家作为期刊编委，何成刚等5人为期刊特约编委。《新课程教学（电子版）》自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量，为广大教育工作者提供交流互动的平台。
新课程教学(电子版)
疫情背景下体育教学对策探索与实践专题
课程与教学
- 分层教学法在高中数学教学中的应用案例探讨
- 教书育人，润物无声
——关于小学语文教学中渗透德育的思考 - 初中数学与信息科技跨学科实践活动课例研究
——揭开数字面纱，探秘二维码 - 提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
- 初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合
- 探讨提升初中文言文教学有效性的方法
- 基于翻转课堂的初中英语阅读个性化教学策略
- 初中语文作文教学如何进行分层次教学
- 情境教学法在初中历史和道德与法治中的应用
- 初中语文作文高效课堂的构建
- 刍议小学英语单元统整教学模式的优化策略
- 小学美术教学的创新策略
- 生活化教学法在初中历史教学中的应用研究
- 高中语文微写作教学有效策略探究
- 初中历史大单元教学策略分析
- 探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用
京师微课
教学实践
- 探究圆柱体表面积的变化问题，培养空间观念
- 中职学生美术色彩构成中情感色彩的教学改革
- 运用“互联网＋”技术，打造小学数学新课堂
- 高中历史讲评课效益提高策略分析
- 翻转课堂在小学英语教学中的有效运用
- 探究小学美术教学与生活连接的教学策略
- 核心素养导向下初中生物学课堂教学设计
——以“输送血液的泵——心脏”为例 - 小学语文教学中的德育实现路径
- 初中英语听力教学实效性提高途径
- 部编版初中语文自读课堂的优化
- 指向深度学习的高中生物学教学策略
- 多面教学视角下，小学数学教学手段优化策略
- 基于深度学习的高中化学项目式教学的应用研究
- 数学建模思想在小学数学教学中的应用
- STEM教育理念下小学语文教学探索
- 高中体育专项化背景下体育课堂安全事故规避
- 化学实验教学创新方法的探究
- 人工智能下的小学英语绘本阅读教学评价实践
- 利用英语文学名著阅读培养高中生英语核心素养
- 互动式教学在初中化学教学中的应用
- 基于强化解题能力的高中物理教学实践
教学琐谈
- 藏汉合班医学细胞生物学混合式教学初探
- 构建高中生数学思维认知能力的方法
- 小学英语生活化教学实践
- 小学数学教学中思维能力培养
- 小学语文高年级个性化阅读教学
- 积极应用课前导入 构建高效英语课堂
- 运用数学文化课培养小学生兴趣和思考能力
- 合作学习在高中体育足球教学中的应用
- 刍议小组合作教学模式的开展
- 小学语文阅读教学方法
- 运用情境激发初中英语课堂活力
- 师生互动在小学语文教学中的运用
- 小学低年段语文教材优效识字教学方式
- 小学体育教学中学生心理素质的培养
- 初中生物学和物理跨学科融合教学实践
- 数学文化在初中数学教学中的融入
- 高中历史课堂“味道”的营造分析
- 小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 初中语文文本解读的有效方法
- 初中数学课堂学生提问意识的培养
- 在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力
- 在小学数学教学中培养学生迁移能力
- 小学数学教学生活化的实践
- 中国画教学对小学生综合素质的培养