2020年24期
现代职业教育·高职高专
课题
- 新技术支撑下高职院校高效课堂构建策略研究
- 翻转课堂教学模式下高职英语微视频导学案的设计实例
- 思政课资源在高职英语方面的应用
- 基于“思政课程”到“课程思政”发展的内在逻辑及建构策略研究
- 现代学徒制建设中的问题分析及推进策略研究
- 高校思政课线上线下内化社会主义核心价值观教育探析
- 工程能力训练视域下实践教学体系构建研究
- “多元立体支撑”信息化教学模式探究
- 基于OBE的高职院校课程体系改革思路探索
- 基于职教集团的高等职业院校强化实践教学路径探索
- 软件开发类课程过程性评价指标体系研究
- 基于职业能力导向的专科层次小学教育专业实践教学研究
- 基于协同育人的高职院校课程思政践行路径探究
- “校、产、销”协同育人新机制探索与实践
- 高职“1+X”校企多元化协同育人培养模式研究
- 加强大学生传统文化教育提升中国文化软实力
- 基于高职学生“工匠精神”培养的传记类阅读教学实践研究
- 高职听障生创新创业教育的对策探讨
- 东盟来华留学生思想道德教育内容刍议
- 基于混合制办学的“全能力链”人才培养模式评价体系构建研究
- 高校学生寝室心理联络员的职能分析
- 宁波市男性产后抑郁发生现况及其影响因素的研究
- 服务企业“走出去”背景下高职院校开展国际化办学的实践探索
- “双高计划”背景下职业教育校企命运共同体模式构建
- 基于产教融合的高等职业教育集团化运行机制研究
- 高职院校内部质量保证体系诊断与改进信息化平台建设研究与实践
- 高校基层党支部标准化建设研究
- 创新体制机制
- 高职院校实施学业导师制现状、困境及对策探析
- 全人教育视角下的高校创业教育功利化问题剖析与对策
- 经济新常态下高职院校做好就业工作的实践与思考
- 利用地方行业协会资源探索职教集团建设的有效路径探究
- 系统学习心理咨询技术对高职院校朋辈辅导员的影响研究
- 优质高职院校建设背景下专任教师评价体系存在的问题与对策
- 影响高职院校青年教师课堂有效教学的因素与对策分析
- 浅议高校辅导员的学生管理工作现状及改进措施
- 浅议高职院校实施人才强校战略的路径
- 《英语等级量表》在高职大学英语教学评价体系建设中的应用研究总报告
- “万众创新”背景下分层教学在高职教育中的探索与实践
- 形成性评价在高职院校大学英语云课程中的应用实践研究
- 新时代交通院校思想政治理论课“美丽中国建设”理念培育创新探究
- 建设工程监理专业校企合作人才培养模式的研究
- 重大公共卫生事件防控下高校在线教学困境与对策研究
- 理实一体项目化教学在计算机网络组建与维护课程中的应用
- 信息化教学在药物分析课程中的应用
- 基于多种教学模式的眼耳鼻喉口腔科护理学教学设计
- 浅析互联网+背景下的教学设计的内涵
- 高职会计专业课程体系现状评析
- 网络个性化学习与模块标准化重构
- “互联网+教学”线上线下混合式教学模式实践与探索
- 校企合作建设校内焊工实训工场的探索与实践
- “三融四境”视域下就业创业课程模式构建初探
- 《数字测图技术》课程基于“真实测绘生产项目”的教学场景模型研究
- 现代学徒制下柔性教学管理机制的探索
- 我国高职物业管理教育的校企合作与行业发展融合研究
课程 教学 教法
研讨 探析 创新
反思 应用 社会
管理 师资 育人
- 高职院校图书馆与企业图书馆联合服务初探
- 基于大数据的高职院校顶岗实习SaaS信息管理平台应用的实证研究
- 浅析高职中新合作办学现阶段存在的问题及对策建议
- 基于质量标准提高医学专业实验室管理水平的研究
- 关于新时期广西援外培训提质增效措施的探讨
- 基于证据理论的教师选拔评价方法研究
- 高职院校学前教育教师专业素养现状研究
- 校企合作平台视阈下青年教师能力培养机制的构建
- “双导师制”理念下的小学教育专业协同育人培养机制探究
- 新时代高职院校人才培养体系研究与实施探究
- 心理咨询技术应用于高校辅导员谈心谈话工作的探究
- 提高大学生综合素质探析
- 提升高职院校学生主流意识形态认同的途径选择
- 新形势下大学生创业实践能力培养的途径和方法探析
- 新媒体环境下高校辅导员开展学生思想政治教育的措施分析
- 基于社会需求的高职院校建设工程管理专业人才培养标准体系创建与研究
- 浙西南革命精神在大学生“三观”教育中的应用研究
- 装配式建筑发展背景下高职院校建筑工程技术专业人才培养模式改革研究
- 陕西省技职生学业自我效能感在主动性人格与学习适应之间的中介作用