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2021年9期
现代英语
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教学研究
新媒体技术在大学英语词汇教学中的应用
浅谈以外语课程思政为导向的教学设计
——以“语言学导论”课程教学实践为例
大学外语SPOC线上线下混合式教学体系的设计和应用
构建生态化大学英语写作教学的有效方法探究
内蒙古民族预科大学生英语教学特殊性的研究
将“课程思政”引入大学英语课堂教学的策略分析
论慕课对大学英语课堂教学的重构
智能时代下高校英语语音教学模式改革关键研究
基于信息技术的大学英语口语混合式教学模式研究
“课程思政”融入大学英语课程教学路径研究
——以《新视野大学英语读写教程》(思政智慧版)为例
翻译探索
生态翻译学视阈下话剧的翻译研究
——以《日出》英译本为例
《更路簿》中地名英译分析
汉英翻译中核心词语的选择与探讨
汉译英中名词赘余问题的研究
大学英语翻译训练中常见“中式英语”诸问题探析
《中庸》在美国的英译概述
翻译目的论视角下的新闻翻译研究
产出导向法在四级翻译教学中的实践反思
——从课堂展示(presentation)角度出发
翻译行为理论指导下《摇摆时光》的翻译探析
音译研究(2007年~2021年)回顾与反思
谈医学伦理学视角下的医学术语翻译
基于功能翻译理论的大学英语翻译教学实践策略初探
学科建设
基于“对分课堂”模式的综合英语教改实践与思考
大学英语课程思政建设改革方案研究
学科核心素养下的大学英语教学改革探析
语言文化
语块理论在大学英语写作中的应用研究综述
大学英语后续课程翻转课堂的教学实践与研究
——以《跨文化交际》为例
顺应论视角下英语广告双关语的应用策略研究
杜甫诗歌英译本的中外译者语言特征对比分析
——以许渊冲和华兹生译本为例
民族文化身份认同视域下的大学英语跨文化教学研究
基于BOPPPS教学模式《跨文化交际》课程中学生跨文化思辨能力的培养
英美文学教学中思辨能力培养研究
传播学视角下的儿童文学的译介主体研究
——以《草房子》《青铜葵花》为例
基于思辨能力层级模型的英美文学课程改革研究
广告英语的语篇模式研究
经验交流
非英语专业大学生英语学习特点的调查与分析
——以伊犁师范大学为例
多模态视角下GREAT WRITING 1教材图片分析
合作学习对大学生自主学习能力的影响
论打造实效网课的“十二有”策略
少数民族地区高校学生口语学习现状与改进策略