卫生职业教育
课程改革研究
德育与素质教育
教学探讨
- 体验式“SPOC+直播课”混合教学模式在大学生心理健康教育课程中的效果研究
- 以学生为中心的BOPPPS教学模式下药理学课程思政教学设计
- 应用动机体验模式开展野外采药课程教学的实践研究
- 孕育生命的器官
——“子宫”的说课设计 - “三步反馈法”在全科住院医师规范化培训门诊教学中的应用和效果评估
- 翻转课堂联合标准化病人教学模式在临床强化技能中的应用探索
- 角色扮演、情景模拟在社区全科门诊教学中的实践探索
- 分析化学“酸碱滴定分析法”课程思政教学实践研究
- “三环、四段、七步”教学模式探究
- 方剂学课程思政融入教学设计初探
- OBE结合CBL在临床药学见习带教中的应用研究
- 有机化学在线教学中的问题与对策
——以疫情期间学生居家学习为例 - 思政教育融入神经生物学课程的策略与设计
- 基于虚拟数字人的翻转课堂模式在断层解剖学教学中的应用