2019年12期
课外语文·下
语文论坛
教材教法
课改研究
- 将自读的权力还给学生
- 核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学策略研究
- 核心素养要求下中学语文教学的困境与对策
- 构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
- 核心素养下的初中语文阅读课堂的构建
- 依托《沈周诗文》课程活动全面提升学生语文素养
- 新课改语文核心素养下的小学低年级阅读教学分析
- 指导鉴赏，提升古诗词阅读能力
- 核心素养视角下小学语文读写结合的教学策略分析
- 多措并举 提高课堂习作效率
- 影视作品导入下的互动大学语文课堂模式探究
- 网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读分析
- 小学语文低年级群文阅读“四步走”
- 陶行知“生活教育理论”在语文课堂中的实践运用
- 学习单在小学语文整本书阅读教学中的应用研究
- 基于核心素养的初中语文整本书阅读教学分析
- 初中语文教学中的“对话”
- 综合性学习：“人生智慧海”课堂设计
- 浅议在语文阅读中走向深度学习的重要性
- 项目式阅读：语文素养提升的有效途径