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2015年4期
课堂内外·教师版
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教育故事
教育的爱和惩戒
特别的爱给特别的你
教育观察
促进学生讲授教学模式的掌握
弄清课堂中虚与实 合理构建高效课堂
浅谈学校精细化管理中的几点理解和思考
指导学生写“农村生活日记”的初步尝试
新课改——想说爱你不容易
在“分层教学管理”中寻找教学均衡支撑点*
语文教研
高职语文教学的困境与对策研究
关于《唐诗宋词选读》教学中的尴尬与反思
文言文教学刍议
浅谈小学语文课堂教学中
高职语文教学现状及教改新探
厚积薄发学语文
作文教学
作文,如何才能轻松些
浅谈如何提高小学生的写作能力
浅谈高考散文写作技法之形成
论如何教学生互评互改作文
数学教研
正确运用多元化评价 促进学生茁壮成长
初中数学概念教学的有效方式
六年级数学概念和问题解决教学方法浅析
浅谈小学生估算意识的培养
高考选做题中如何有效增分
浅析农村小学生数学学习兴趣的培养
英语教研
小学英语词汇课教学方法研究
轻松快乐背诵英语单词
初中英语高效课堂教学的几点体会
初中英语写作教学的基本策略
实施英语情感教学实验报告
教学方法
浅谈高一年级如何落实名著阅读
如何引导学生自主学习
如何提升高中语文阅读的有效性
课程研究
初中地理教学中的环境教育
高职政治课堂中学生学习兴趣的激发策略
论表达自由的限制
建筑景观动画应用型人才培养教学体系研究
对幼儿小班绘画有效性教学的分析
如何在地理课堂教学中培养学生学习兴趣
例谈初中思想品德课教学的有效导入
教育短论
在初中生物课堂中实施生活化教学的有效策略
语文课中如何利用多媒体培养创新思维
浅谈新课改下小学生的识字方法
浅谈新课下小学生语文课堂的学习方式
浅谈我的小学语文课堂教学观
多媒体教学刍议
如何加强小学生数学应用能力的培养
小学语文课堂教学板书效应感悟
浅谈新课改下的“活”字教学
如何引导和帮助小学生在语文课堂教学中质疑
浅谈实验教学在初中生物教学中的作用